軍訓(xùn)的意義在于增強培養(yǎng)人們的的愛國主義精神以及國防理念。而關(guān)于寫軍訓(xùn)心得體會是每一位軍訓(xùn)參與者難免要應(yīng)付的一個難題。你是否在找正準備撰寫“軍中綠花軍訓(xùn)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長成參天大樹;一塊玉石不經(jīng)過千琢萬磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個學(xué)生沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。
——題記
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來到訓(xùn)練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節(jié)課?！币宦犚獡Q教官，我們心里是一千、一萬個不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴里說著“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心里都清楚，并不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看著教官遠去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用?五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干?！蔽疫吙捱叢粒叢吝吙?，就這樣重復(fù)著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了?！币宦牭竭@刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節(jié)課終于結(jié)束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒著?？匆娊坦偈煜さ纳碛跋蛭覀冏邅?，心中又是抑制不住的激動，喜悅的淚水奪眶而出……
有許多事情的發(fā)生都是在我的期盼與緊張中來到。軍訓(xùn)亦如此。但它卻還給我?guī)砹藥追謪捑耄苍S這是小學(xué)與中學(xué)給我留下的后遺癥吧!因為那時的軍訓(xùn)除了立正，稍息之類的形式主義就沒什么是令我留戀的了。
曾經(jīng)幻想軍訓(xùn)能樹立以及鞏固同學(xué)之間的感情;曾經(jīng)幻想我們能與教官打成一片;曾經(jīng)幻想這令人歡喜令人憂的軍訓(xùn)能讓我們的歷史牢記這一天;曾經(jīng)幻想……也許是幻想的數(shù)量太多，讓老天認為我是在得寸進尺，所以他收回了他曾想讓我美夢成真的念頭。
有人云：期盼太多就成了奢望，而奢望往往都是可望而不可及的。這即是幻想。所以，因期盼太多最終得了個失落的我其實是自找的。 太陽依然燒灼著我們這些汗流浹背的人們?！吧韵?、立正、站好”的聲音依然一聲比一聲洪亮。教官嚴厲的眼神依然監(jiān)視著，希望在不驚動老師的情況下能稍稍放松的我們。
在這嚴厲的訓(xùn)練中，并不是每一個人都能堅持到最后的，看著那些體弱的同學(xué)因為身體的不適應(yīng)而逐個退出訓(xùn)練，我想，這就是我們因為肯定與贊同“身體是革命的本錢”這句話的時候了，開始更加認真的對待教官為我們付出的一分一秒。叫苦叫累的同學(xué)更是不計其數(shù)，也許是因為兩個月的假期讓我們過的太懶散了，而對這些在行動上限制了自由的訓(xùn)練有些不習(xí)慣，但絕大多數(shù)都是因為體力不支而終止了訓(xùn)練的。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！钡拇_，現(xiàn)在的我們都是父母的心頭肉，他們哪里舍得讓我們吃苦啊，我們這些小皇帝在家沒受過什么苦，所以現(xiàn)在的鍛煉是必要的。
一天下來，那樣陽光的我們?nèi)慷甲兊拿纥S肌瘦，軟弱無力，但是每當我一想到那盡力參加會操比賽的我們與我們超越自我的表現(xiàn)，那些苦，那些累全部都蕩然無存。這一切都要歸功于教官，不是他，原本懶散的我們怎么會團結(jié)起來，共同努力，向會操的成功又邁出了一步呢?
五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是?五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強忍著疲勞倦怠，努力做到最標準最好看。其實，在這個過程中，同學(xué)們就把那個隱藏起來的最堅強最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到!事實也正是如此?？吹侥銈兡樕蠄砸愕谋砬椋殷w會到幸福的感受。
每次準備一個小故事，我就會提前想象大家的反應(yīng)會是如何，猜想大家會不會領(lǐng)會到其中的深意。令人驚喜的是，每次請同學(xué)們來談感想，每位同學(xué)都可以用簡短精準的字句概括出故事的寓意，并且一點一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福。
每次給大家提出一個新的規(guī)范要求，比如說“123木頭人”排隊原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。
當看到同學(xué)們使用禮貌用語向老師問好，或者向同學(xué)道謝時;當看到同學(xué)們真誠善良的幫助關(guān)心別人時;當我提出要請同學(xué)把金嗓子喉寶送給教官表達謝意，同學(xué)們的眼眸頓時發(fā)出閃亮的光彩時;當同學(xué)們爭搶為班級服務(wù)時;當同學(xué)們對高培雨同學(xué)說心里話，表達出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時;當同學(xué)實在想不出還做過什么“讓別人感到幸福的事”，就調(diào)皮地說“曾讓同位借給自己一支筆，來成全同位湊夠五件事”時;我都看到了你們最純真的心里蘊藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些，怎能讓我不幸福?
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多么富有!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地;還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個高質(zhì)量、完整的的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓(xùn)給了我人生思考的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時的他的思想便是最理性的。他面對挑戰(zhàn)時，將會無所畏懼，勇往直前。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
——題記
進入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
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