三字經(jīng)讀書心得(2)

| 福萍21147

  三字經(jīng)讀書心得范文七

  高爾基說過“書是人類進步的階梯”,而我最喜歡的是《三字經(jīng)》,這本書是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一,《三字經(jīng)》取材典故范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué),歷史,哲學(xué),天文地理,人倫義理,忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁、義、誠、敬、孝”?!度纸?jīng)》共378句,背誦的同時,就了解了常識,傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事的中做人做事的道理。

  《三字經(jīng)》中的“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”給我感受最深,東漢人黃香,9歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩,這是每個為人子女都應(yīng)該實行和模仿的。當(dāng)我們擁有母愛的時候,當(dāng)我們在母愛的陽光雨露里幸福生活的時候,我們是不是應(yīng)該認真的想想,怎樣去回報母親的愛?就像九歲的黃香那樣,有沒有想過在自己穿棉襖時,只要能給父母一件布衣,母親就會高興的滿面笑容。在人生的每個旅程,都有母親的陪伴,然而我們卻并沒有回報給我母親同樣的溫暖,母愛總是自然而然地流露,總是毫無保留的付出,為了讓我們幸福地成長,對于偉大的母愛,我們要給予回報:在吃飯時,父母總是往自己的碗里夾菜、夾肉,然后又和藹的說:“多吃點,好好學(xué)習(xí)”。其實只要給他們捶捶背,洗洗腳,或者說聲“我愛你”,即使是些微不足道的舉動,他們都會熱淚盈眶,心靈總會感到十分欣慰。高爾基又言“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”。是的,母親就是這樣的愛,它讓你肆意的享受,卻往往不想讓你給予任何回報,因此,我們忽略了母愛的存在。百善孝為先,這是我們應(yīng)該做的。

  《三字經(jīng)》是中華民族文化遺產(chǎn),也是兒童必備讀物。讀這本書,你會懂得更多道理:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。

  三字經(jīng)讀書心得范文八

  周末,我重溫了《三字經(jīng)》這本書,這次的閱讀,讓我加深了對書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺悟,我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長。

  一打開書本,我被里面的每句話給吸引住了,比如:“人不學(xué),不知義,為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,這幾句話,我印象深刻。說的是:一個人,如果你不去學(xué)習(xí),就不懂得道理,一個不知道倫理道德的人,活在世上就沒有人尊重你。而后面的幾句話說我們年幼時要向老師,向長輩朋友學(xué)習(xí)禮儀。這些話讓我受益匪淺。

  以前我不懂事,在學(xué)校里總以為學(xué)習(xí)不重要,上課不僅容易走神,不認真聽講,還常常惹老師生氣。成績必然一落千丈,每次的考試,成績總是倒數(shù),班里的同學(xué)都在進步,而我一直原地踏步。每次的成績排名,都讓我受到沉重的打擊。從此我意識到了學(xué)習(xí)的重要性,漸漸的改正自己的缺點,開始認真聽課了。過了一段時間,果然成績提高了,我感嘆的說:“當(dāng)初我不該上課不聽講,而耽誤了學(xué)習(xí)”,幸好后面我能懸崖勒馬。

  平時我還認為,有些禮儀太繁瑣了,總覺得做與不做又有什么區(qū)別呢?有一回,我家中來了一位客人,爸爸叫我給客人端水倒茶,還對客人說:“叔叔請慢用”,那位叔叔笑著對我說:“謝謝,你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美,心里真高興,一整天整個人都是飄乎乎的,嘻嘻……

  《三字經(jīng)》是我國民族文化的精髓,教會了我們怎樣做人做事。大家都一起來讀讀吧,讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心!

  三字經(jīng)讀書心得范文九

  我是一個愛讀課外書的女孩子。我讀過很多課外書,其中令我感悟最深的莫過于《三字經(jīng)》。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品,也是我的好老師。它教會我許多做人的道理。直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常翻閱它。它每次都能引起我的思考。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。”這開篇的短短幾句話說明了環(huán)境對人性的影響。人在剛出生時本性都是善良的,性情很相近,但是在成長過程中,由于生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境的不同,慢慢地人的習(xí)性就會相差很遠,有了好壞之分??梢娭車h(huán)境對人成長影響很大。每個父母都希望自己的小孩子有出息,即使在古代也不例外,所以才有了孟母三遷的故事。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”這句話一直鞭策著我奮勇向前。玉石只有經(jīng)過雕刻打磨才能成為器物。同樣的,一個人只有通過學(xué)習(xí)才能懂得知識和道理。人之初,上天賜予我們每個人成為“玉”的機會,可為什么長大后,人與人之間卻會存在如此大的差異呢?除了環(huán)境的影響外,最重要的原因是各人后天努力程度不同造成的。只有愚蠢和懶惰的人才會把自己的失敗歸咎于老天的不公。要想得到更多,就必須得付出辛勤勞動。如果今天不把握大好時光好好學(xué)習(xí),整日游手好閑,無所事事,就只會一事無成。相反,如果你愿意刻苦磨練自己,將來就一定能成為光彩奪目的“玉”。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”黃香非常孝順,九歲時就懂得替父親暖被窩。父母養(yǎng)育我們長大,為我們操碎了心。成功時,父母陪我一起慶祝,失利時,父母在我身邊支持鼓勵,與我共渡難關(guān)。我們從小就應(yīng)該懂得感恩,孝敬父母,讓孝順這一光榮傳統(tǒng)在我們身上傳承下去。

  除了以上讓我感悟最深的名言和典故,《三字經(jīng)》里還有很多充滿智慧,給人啟迪的名言、典故。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華傳統(tǒng)的傳承使者,值得我們細細品讀。相信今后無論我多大了,走到哪里,都會在身邊帶一本《三字經(jīng)》,時時翻閱,處處提醒我做人的道理,繼承中華傳統(tǒng)美德,做一個有修養(yǎng)的人。

  三字經(jīng)讀書心得范文十

  【品讀國學(xué)經(jīng)典 傳承中華文化】

  中華上下五千年的文化,源遠流長。翻一翻任何一本國學(xué)經(jīng)典,先哲的智慧無不令我們贊嘆、敬仰。中華博大精深的文化,影響著一代又一代的人,在他們心中播下了文學(xué)的種子,慢慢地生根、發(fā)芽。

  在我很小的時候,我的父母就已經(jīng)讓我開始接觸《三字經(jīng)》了。那時的我還很懵懂,既不知道“為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。”的意義,也不知道“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”的。只知道它三字一句,讀起來朗朗上口,容易背誦。直到現(xiàn)在,當(dāng)我再次翻開《三字經(jīng)》,細細品讀。感受著文化的魅力,沐浴著文化的甘露,我受益匪淺,懂得許多。

  讓我感觸最多的是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這句話的意思是“東漢時有個人叫黃香,在他九歲時就知道孝敬父親。寒冷的冬天,黃香就用自己的身體讓父親的被子變得溫暖,好讓父親睡起來時感到暖和。每一個孝敬父母的人,都應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿。”看到這里,我不禁有些慚愧。平常,我總是衣來伸手,飯來張口,父母讓我做些小事我也不情愿。就拿前幾天來說吧,晚上快要吃飯時,媽媽叫我去拿一下碗筷。我當(dāng)時看電視看得津津有味,哪里愿意離開呢?媽媽只好自己起身去拿了碗筷??戳它S香的故事,我感覺羞愧萬分,無地自容。我們每每談到父母,都說要孝敬父母??蓪嶋H上,一些人還總是讓給父母增加負擔(dān)、讓父母操心。與古人相比,真是天壤之別。父母為了我們不辭辛勞,付出了太多太多。黃香是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們盡自己的能力孝敬父母。從我們生活中一點一滴的小事做起,孝敬父母、關(guān)心父母。

  “昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。”意思是“戰(zhàn)國時期,孟子的母親曾經(jīng)三次搬家,為的是給孟子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一次孟子逃學(xué),孟子的母親就折斷了織布的機杼來教育孟子。”孟子能夠通曉古今、學(xué)識淵博,和孟母的嚴格是分不開的,強調(diào)了學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。一讀到這里,我又想起了我的父母:他們不僅給我一個單獨的房間,讓我安靜地學(xué)習(xí),還給我買了寫字臺、臺燈,努力改善我的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是我總是不知道父母的良苦用心,學(xué)習(xí)總是不認真。讀了這段話后,我才明白父母為了我能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可謂操碎了心。父母對我的期望如此之大,我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?

  “昔仲尼,師項橐。古圣賢,尚勤學(xué)。”“趙中令,讀魯倫。彼既仕,學(xué)且勤。”“披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。”“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。”古人勤奮好學(xué)、無時無刻都渴望知識的精神感染了我,促使我在努力學(xué)習(xí)的道路上越走越遠。“若梁灝,八十二。對大廷,魁多士。彼既成,眾稱異。爾小生,宜立志。”告訴了我學(xué)習(xí)的好處無窮,更加堅定了我學(xué)習(xí)的決心。最后的“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉勵。”也警示我們:勤奮上進的人,都會有好的收獲,事業(yè)有成;但只顧貪玩,游手好閑、不求上進,浪費了大好時光,是沒有任何益處的,將來一定會追悔莫及。

  中華文化,經(jīng)歷了無數(shù)滄海桑田,挺過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。作為新世紀的中華少年,我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚中華文化的代表——國學(xué)經(jīng)典,讓中華民族輝煌燦爛的文化成為世界的潮流,傲然屹立于世界之巔。

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