教師入職校園安全法律培訓(xùn)心得

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教師入職校園安全法律培訓(xùn)心得1

今天,我們跟隨田書記學(xué)習(xí)了新的勞動(dòng)合同法,對這個(gè)法規(guī)有了全面的了解。下面從兩個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、勞動(dòng)合同法擴(kuò)大了適用范圍

勞動(dòng)法自1995年1月1日起實(shí)施后,一些新的用工主體,用工形式不斷出現(xiàn);民辦非企業(yè)單位、基金會(huì)、合作或合伙律師事務(wù)所等新單位類型出現(xiàn);一些國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體在編制外招用勞動(dòng)者;鑒于這些新情況,勞動(dòng)合同法擴(kuò)大了勞動(dòng)法的適用范圍:規(guī)定我國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系,訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同,適用體法。比如,我局聘用的門衛(wèi)何師傅,打字員小李等這些編制外的勞動(dòng)者,就要與他們簽定合同,這個(gè)合同就是他們維權(quán)的依據(jù)。

二、勞動(dòng)合同新增了休息、休假等必備條款

勞動(dòng)合同是勞動(dòng)雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議,勞動(dòng)合同是否規(guī)范,一些重要內(nèi)容是否進(jìn)行了約定,對于維護(hù)雙方尤其是勞動(dòng)者合法權(quán)益,具有時(shí)分重要的意義。我們學(xué)習(xí)掌握了勞動(dòng)法給予我們的這些保障,在實(shí)際工作和生活中會(huì)有作用的?,F(xiàn)在我們的工作好象還用不著這些,因?yàn)橛袉挝活I(lǐng)導(dǎo)在為我們操心.但如果有一天,當(dāng)我們?nèi)ツ脑倬蜆I(yè)的時(shí)候,我們就可以用這些法律來保護(hù)自己的利益。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)的目的不僅僅只是為了自己的利益,更主要的是提高自己的素質(zhì),為了社會(huì)的和諧與進(jìn)步。

教師入職校園安全法律培訓(xùn)心得2

一、合同簽訂前應(yīng)該注意的問題:首先,合同訂立前我們需要界定一下合同的范圍。其次,合同簽訂前應(yīng)當(dāng)審查合同對象:(一)合同的合法性。法律是否允許,有什么特別要求等,這是我們首先要考慮的問題。因此,為了 確保合同合法有效,在訂立合同之前,需要查閱相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師,確認(rèn)一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法,也可以使我們對將來的風(fēng)險(xiǎn)有個(gè)預(yù)測。(二)合同相對人。在簽訂合同之前,除了需要對合同相對人是否適合作為合作對象等商業(yè)、技術(shù)方面的情況進(jìn)行必要的了解外,為了確保合同的順利履行,還需要注意以下幾個(gè)問題:1、合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實(shí)際上,在訂立合同之前對合同相對人的性質(zhì)進(jìn)行審查是對合同合法性進(jìn)行審查的延伸,有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件:(1)公民個(gè)人的身份證件或企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、不具備法人資格的企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照、社會(huì)團(tuán)體法人登記證書、事業(yè)單位法人證書等;(2)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位法定代表人身份證明;(3)對方具體負(fù)責(zé)訂立合同的人的介紹信或授權(quán)委托書。

這些文件應(yīng)當(dāng)附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。 2、合同相對人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時(shí)要考慮的一個(gè)重要問題,但這主要是商業(yè)上的考慮,從法律方面來說,對合同相對人履行能力的考察主要有以下途徑:(1)調(diào)查相對人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。(2)調(diào)查相對人的房產(chǎn)登記檔案、機(jī)動(dòng)車登記檔案等財(cái)產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟(jì)損失時(shí)是否有能力賠償我方。(三)合同標(biāo)的。在訂立合同前,對于合同標(biāo)的我們需要注意的是該標(biāo)的是否合法 以及該標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。1、標(biāo)的是否合法。2、標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷,包括兩種,一種是物的瑕疵,這比較好理解,也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題,這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權(quán)利瑕疵,是指標(biāo)的物上存在著他人的權(quán)利而致使合同內(nèi)容無法實(shí)現(xiàn),淺顯地說,就是合同標(biāo)的物上存在法律障礙而有可能導(dǎo)致我們的目的無法實(shí)現(xiàn)。權(quán)利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對標(biāo)的物各方面的情況都考察清楚,以防范風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也減少訂立合同的成本。

三、企業(yè)自身的思考。1、嚴(yán)格管理公章,防止他人偷蓋造成經(jīng)濟(jì)損失;2、嚴(yán)格管理介紹信、授權(quán)書等,切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權(quán)委托書或單位名頭紙給流失。

綜上所述,我們在合同訂立之前需要做大量的工作,來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行,同時(shí)將我們訂立合同的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。

二、合同簽訂中應(yīng)該注意的問題:

(一)、關(guān)于合同生效的幾個(gè)問題。

簽訂合同都有一個(gè)談判的過程,雙方討價(jià)還價(jià),最后達(dá)成一致才能簽訂合同書。有些合同,由于雙方不在同一地區(qū),簽訂合同的過程是通過電話、傳真 或者是E-mail等形式來進(jìn)行的。這些都是被現(xiàn)行《合同法》所允許的?!逗贤ā钒押炗喓贤倪^程分解為要約和承諾兩個(gè)階段。通常,一方當(dāng)事人向?qū)Ψ桨l(fā)出要約,對方討價(jià)還價(jià)又發(fā)回反要約,雙方經(jīng)過幾輪要約與反要約的往來,最后對合同條件達(dá)成一致,做出承諾,合同即告成立了。

要約又稱為發(fā)盤、出盤、發(fā)價(jià)、出價(jià)或報(bào)價(jià)等,是希望和他人訂立合同的意思表示,發(fā)出要約的人稱為要約人:接受要約的人則稱為受要約人、相對人或承諾人。

要約必須包含有與他人訂立合同的目的,必須向要約人希望與之締結(jié)合同的受要約人發(fā)出,內(nèi)容必須具體、確定和完整,經(jīng)受要約人承諾,要約人即受要約的約束, 即有訂立合同的義務(wù)。

所謂承諾,就是受要約人同意接受要約全部條件的意思表示,承諾生效時(shí)合同成立。承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致,受要約人對要約的內(nèi)容做出實(shí)質(zhì)性變更的,為新要約,又稱為反要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭議方法等的變更,是對要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更。

與要約和承諾有關(guān)的就是合同的形式問題。觀念上,只有雙方訂立書面的合同 才是有效的合同,只有雙方簽字蓋章了的合同才成立生效。但是,依據(jù)《合同法》的規(guī)定,我們的這種想法絕對是有誤差的?!逗贤ā返谑畻l改變了這種規(guī)定,它規(guī)定:“當(dāng)事人訂立合同,有書面形式、口頭形式和其他形式?!?也就是說,合同的形式不再只限于書面形式,這是與國際接軌的作法,與是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)相符合,目的是為了提高效率。所以,按現(xiàn)行《合同法》的規(guī)定,并不一定是只有簽了書面的正式合同才叫做簽訂合同,可能我們的一些信函往來或者行為就已經(jīng)使合同成立了??偟脑瓌t是,合同自承諾生效時(shí)成立,而承諾則自承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效,因此,合同就從承諾到達(dá)要約人時(shí)成立。合同法這樣規(guī)定,使合同的簽訂比較容易,無疑提高了經(jīng)濟(jì)效率,但相對而言,安全性就差了一點(diǎn),日后出現(xiàn)糾紛或訴訟舉證也很困難。所以法律允許當(dāng)事人對合同形式做出約定,我們可以要求簽訂書面合同, 可以對合同內(nèi)容做出較詳細(xì)的約定,以策安全。書面形式包括合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等)及其他可以有形地表現(xiàn)所 載內(nèi)容的形式。當(dāng)事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等往來函件的形式訂立合同的,可以在合同成立之前要求簽訂確認(rèn)書,則合同于簽訂確認(rèn)書時(shí)成立。

明確了法律關(guān)于合同形式的規(guī)定,可以明晰我們認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),在實(shí)務(wù)中也有助于避免不必要的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。比如說,我們公司要購買一批設(shè)備,通過市場調(diào)查,我們向自己滿意的一家公司發(fā)出了信息,而這個(gè)信息具備了要約的全部條件,構(gòu)成一個(gè)要約。那么,如果對方做出承諾,則承諾到達(dá)我們公司后合同就已經(jīng)依法成立了。可是我們按原來的思維,認(rèn)為書面合同還沒簽訂,合同還沒成立,我們還可以繼續(xù)選擇更好的交易伙伴,所以我們可能還在與其他公司聯(lián)系磋商。但是,此時(shí)對方基于已成立的合同可能已經(jīng)在履行了。這樣的危害是,我們認(rèn)為合同沒有訂立,找到了更好的合作者又簽訂了合同,這就構(gòu)成了對原來那家公司的違約,就要違約賠償甚至訴訟。值得一提的是,根據(jù)法律規(guī)定,按交易習(xí)慣或要約的明確規(guī)定,對方甚至可以不做出承諾通知,直接將設(shè)備發(fā)送到我們公司,以行為作出承諾。那樣我們可能就更被動(dòng)了。

那么,反過來,如果一個(gè)老客戶給我們打了一個(gè)電話,明確地發(fā)出了購貨的要約,我們是否就可以直接發(fā)貨了呢?當(dāng)然 不可以,因?yàn)殡m然從《合同法》的角度來說對方是發(fā)出了要約,但是從證據(jù)學(xué)的角度來說,我們沒有證據(jù)證明對方向我們發(fā)出了要約,即便是能夠打印對方的電話通 訊記錄,也只能證明在某年某月某日的某一時(shí)間對方打了電話給我,而不能證明其在電話中發(fā)出了要約。無論我們作為買方還是賣方,我們一方面要考慮到在沒有出具書面合同的情況下也可能導(dǎo)致合同成立,另一方面,我們還要考慮到這種沒有訂立正式合同的情形是否能夠

教師入職校園安全法律培訓(xùn)心得3

我于6月13日參加由智聯(lián)招聘HR學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例(草案)》培訓(xùn)課程。《勞動(dòng)合同法》雖從一審到四審經(jīng)過激烈的爭論,在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響,頒布后也出現(xiàn)一些反對的聲音,但最終還是于08年1月1日正式實(shí)施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動(dòng)合同等問題的出現(xiàn),最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。從其立法思路上看,更傾向于保護(hù)勞動(dòng)者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實(shí)際情況及在工作中所遇到的實(shí)際問題,現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動(dòng)合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移等幾個(gè)方面做一總結(jié)匯報(bào)。

一、人才引進(jìn)

我院每年都參加全國各地組織的大型招聘會(huì),從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實(shí)學(xué)院教職工隊(duì)伍。在人才的引進(jìn)與選拔上,應(yīng)從其“才、學(xué)、識(shí)、德”四個(gè)方面綜合考察,決定錄用與否。錄用時(shí)應(yīng)對其學(xué)歷、學(xué)位、職稱、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動(dòng)關(guān)系、檔案及保險(xiǎn)情況做一屬實(shí)了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實(shí)不符,愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好。《勞動(dòng)合同法》第八條就有用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明的規(guī)定。根據(jù)勞動(dòng)者所填帶有本人申明的職工登記表,在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動(dòng)者對其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實(shí)際情況嚴(yán)重不符,那么單位就可根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的二十六條第一款的規(guī)定,即勞動(dòng)者以欺詐的方式使用人單位在違背真實(shí)意思的情況下與之訂立合同的,合同無效,從而單位可解除與之所簽勞動(dòng)合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。二、入職培訓(xùn)

新員工報(bào)到后,學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容?!秳趧?dòng)合同法》第四條規(guī)定,用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí),應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論,提出方案和意見,與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示,或者告知?jiǎng)趧?dòng)者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況,在涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時(shí),就培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿,使其簽字認(rèn)可已對所培訓(xùn)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。簽名簿留存,以備后期使用(仲裁時(shí)的依據(jù))?;蛘邔σ延械囊?guī)章制度、重大事項(xiàng)決定匯編成冊,人手一冊,使新員工知曉其內(nèi)容(簽字領(lǐng)取)。對于新制定并決定實(shí)施的規(guī)章制度,以部門為單位,由部門負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織全體人員學(xué)習(xí),簽字后留存該文件。單位依法(內(nèi)容合法、程序合法)制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動(dòng)爭議的依據(jù),也是管理勞動(dòng)者的重要依據(jù)。勞動(dòng)者若違反單位的規(guī)章制度,單位可以依此為據(jù),解除與之所簽合同,不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

三、勞動(dòng)合同的簽訂

《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定,建立勞動(dòng)關(guān)系,應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系,未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。如果用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。

1、勞動(dòng)合同訂立時(shí)間的選擇

簽訂勞動(dòng)合同或是提前簽訂合同,或是報(bào)到之日簽訂,但最遲應(yīng)為勞動(dòng)者報(bào)到之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂。現(xiàn)有部分入院工作已超過一個(gè)月的工作人員,單位尚未與之簽訂勞動(dòng)合同,這就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開本單位,向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,單位將處于不利地位。08年5月1日實(shí)施的《勞動(dòng)爭議處理?xiàng)l例》規(guī)定,仲裁時(shí)效為期一年,仲裁不再收費(fèi),個(gè)別情況之下一裁終審,這都有利于勞動(dòng)者向仲裁委申請仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過,為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn),最好在近期與這部分人員簽訂勞動(dòng)合同。

2、試用期的約定

試用期時(shí)間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長短。合同期限一年以上不滿三年的,試用期不能超過兩個(gè)月。我院的實(shí)際情況也是這樣,一般的合同期限都是一年以上三年以內(nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動(dòng)合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi),在試用期期間也為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。在試用期期間,只有勞動(dòng)者在以下情況之下用人單位才可以解除合同,解除時(shí)應(yīng)向勞動(dòng)者說明理由,除此之外的其他理由都不可以解除。

(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的;

(2)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;

(3)嚴(yán)重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害的;

(4)勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的;

(5)因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形(即勞動(dòng)者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同的)致使勞動(dòng)合同無效的;

(6)被依法追究刑事責(zé)任的。

(7)勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能從事由用人單位另行安排的工作的;

(8)勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的

3、合同期限的約定

我院勞動(dòng)合同期限一般情況下都在一年以上三年以內(nèi)。對于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才,應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi),單位對其進(jìn)行考核,如果綜合考評不合格或是不理想,合同期滿后堅(jiān)決不再與其續(xù)訂勞動(dòng)合同(當(dāng)然,單位會(huì)為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個(gè)月平均工資,即每滿一年支付其一個(gè)月工資,六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算,不滿六個(gè)月的為半個(gè)月工資)。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話,續(xù)訂合同期滿后,單位就會(huì)喪失不與之續(xù)訂合同的主動(dòng)權(quán),那么單位必須與之訂立無固定期限勞動(dòng)合同,從而將處于被動(dòng)地位。

4、工作時(shí)間的約定

根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)(1994)503號文},工作時(shí)間分三種工作制,即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時(shí)工作制。在一般企事業(yè)單位都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)的單位有一定約定。如果對我院部分行政管理崗位的職工實(shí)行綜合工作制的話,尚需取得勞動(dòng)行政部門對實(shí)行該工作制的同意,并取得相關(guān)批件。

5、違約金的約定

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》二十二條、二十三條規(guī)定,只有在“服務(wù)期”和“競業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外,對于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員,不再約定違約金。根據(jù)我院實(shí)際情況,可能會(huì)將在機(jī)電工程系的實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、實(shí)習(xí)工廠工作的部分專業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),對這部門人員可以約定“服務(wù)期”和違約金,并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對于《勞動(dòng)合同法》實(shí)施前訂立且在該法實(shí)施之后繼續(xù)存續(xù)的勞動(dòng)合同的違約金條款,根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例(草案)》第二十六條的立法傾向,屬無效條款。新簽訂的勞動(dòng)合同一式三份,單位兩份,勞動(dòng)者一份。勞動(dòng)者本人在領(lǐng)取合同書時(shí),需有本人簽字,以視為送達(dá)。未送達(dá)者,視為未簽訂勞動(dòng)合同。

四、勞動(dòng)合同的續(xù)訂

《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定,連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動(dòng)合同,除勞動(dòng)者沒有法律規(guī)定的九種情形(見試用期期間用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形)之外,在第三次簽訂時(shí),單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無固定期限勞動(dòng)合同。(除非勞動(dòng)者本人提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。一般情況下,勞動(dòng)者本人幾乎不會(huì)提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。如果提出,應(yīng)使其出具書面申請,單位保留其材料,為避免以后出現(xiàn)糾紛。因?yàn)椤秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定,用人單位違反法律規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的,自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資)。

我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動(dòng)合同在今年7月份到期,明年也將有一部分人員的(主要是06年接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生)合同到期。經(jīng)考查了解后,單位如果同意與其續(xù)訂勞動(dòng)合同(該同志已在學(xué)院工作一定時(shí)間,工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好),在續(xù)訂時(shí),合同期限的約定最好能長一些。因?yàn)檫@是在《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之后第一次訂立勞動(dòng)合同,那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解,然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。

如果考核結(jié)果不滿意,那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后,如果部門負(fù)責(zé)人對本部門部分職工不很滿意,因各方面原因不便于在合同到期之時(shí)解除合同,那么可以與之簽訂為期一年的合同,以觀后效。

合同到期后,如部門負(fù)責(zé)人不能實(shí)際確定具體人員的去向,應(yīng)制做續(xù)訂勞動(dòng)合同通知書。通知書上應(yīng)明確在什么時(shí)間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù),逾期不辦理,視為不同意續(xù)訂合同,單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

五、勞動(dòng)合同的解除

對于勞動(dòng)者來說,只需提前三十天履行書面告知義務(wù)即可解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi),提前三天通知即可。用人單位有《勞動(dòng)合同法》第三十九條的情況之一的(與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有:未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的;為依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的;用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害勞動(dòng)者權(quán)益的),勞動(dòng)者可以解除合同,并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對單位來說,以下情況可以解除:

(1)協(xié)商解除(《勞動(dòng)合同法》第三十六條):雙方協(xié)商一致,可解除。若單位向勞動(dòng)者提出,需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

(2)過失性解除(《勞動(dòng)合同法》第三十九條):在試用期間被證明不符合錄用條件的;嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;嚴(yán)重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害的;勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的;因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形(即勞動(dòng)者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同的)致使勞動(dòng)合同無效的;被依法追究刑事責(zé)任的(拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動(dòng)教養(yǎng)除外)。解除時(shí),單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

(3)非過失性解除(《勞動(dòng)合同法》第四十條):勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能從事由用人單位另行安排的工作的;勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動(dòng)合同無法履行,經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商,未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時(shí),單位須支付補(bǔ)償金。

(4)經(jīng)濟(jì)性裁員解除(《勞動(dòng)合同法》第四十一條):本條不適用于我院實(shí)際情況。解除時(shí),單位須支付補(bǔ)償金。另外,單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括:除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外,在合同期滿時(shí),用人單位須支付勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定,在今年合同到期人員當(dāng)中,單位不同意與之續(xù)簽的部分人員,應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書面通知應(yīng)依法送達(dá),送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá),直接公告送達(dá),該送達(dá)無效。

六、檔案和社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第五十條之規(guī)定,用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同后,十五日為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒有規(guī)定,建立勞動(dòng)關(guān)系時(shí)必須調(diào)入檔案,對于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶口不再本地的員工,不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案,不屬于勞動(dòng)爭議,

教師入職校園安全法律培訓(xùn)心得4

春寒漸漸退去,桃花姍姍而至。二十余天的培訓(xùn)快要結(jié)束了,我坐在技偵樓三層的圖書館里,看著心得體會(huì)的標(biāo)題,一時(shí)間萬千思緒奔涌,不知道從何處下筆。翻閱幾十頁的培訓(xùn)筆記,一位位前輩的聲音在耳邊回響。我想對各位在繁忙工作中擠出時(shí)間來為我們授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說聲謝謝,想對為我們制定、安排培訓(xùn)課程的黨組領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝,想對陪著我們聽講每一節(jié)課的培訓(xùn)科王科長說聲謝謝,是你們贈(zèng)予我這樣一份沉甸甸的財(cái)富。二十天前,我對檢察院的了解還只限于書本上的法條,而領(lǐng)導(dǎo)、老師們通過面對面的生動(dòng)解說,不僅介紹了檢察院的整體部門設(shè)置、各處室工作流程和環(huán)節(jié),而且無私地傳授給我們珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)、禮儀規(guī)范和為人處世的道理。如果說二十天前的我還是一個(gè)檢察工作的門外漢,那么現(xiàn)在我相信自己已經(jīng)邁過那道門檻,面對一個(gè)嶄新的天地。我一定不會(huì)忘記這二十余個(gè)匆匆而過的日夜,不會(huì)忘記技偵樓二層那個(gè)舒適明亮的會(huì)議室,因?yàn)槲覚z察工作的第一個(gè)腳印就源自那里。

我把我的體會(huì)和感想整理為三個(gè)部分,匯報(bào)如下:

一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村

報(bào)考平谷檢察院之前,我從沒有來過平谷,卻吃過朋友帶給我的平谷大桃,甘甜味美的桃子下肚,齒有余香。初到平谷,呼吸到清新的空氣,聽著別具特色的一二聲互換的方言,平谷給我的第一印象直觀而濃烈。在培訓(xùn)的第二天,我們觀看了原區(qū)委書記秦書記的區(qū)情報(bào)告視頻短片,對這片土地有了更為深刻的了解:__年,平谷的gdp在北京各區(qū)縣中名列倒數(shù)第三,而gdp增速卻排名正數(shù)第二;平谷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng),但常年雄踞北京市果品產(chǎn)量第一,同時(shí)擁有生態(tài)旅游的天然資源優(yōu)勢和“西連首都機(jī)場、東連黃渤海港”的區(qū)位優(yōu)勢;平谷正處在一個(gè)艱難爬坡的時(shí)期,正以清醒的認(rèn)識(shí)、穩(wěn)定的心態(tài)逐步加快發(fā)展的腳步。短片最吸引我一段話莫過于秦書記對于“龍馬精神”的新解:“龍是神游云端之物,代表遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);而馬是腳踏實(shí)地的動(dòng)物,代表踏實(shí)的工作作風(fēng)。將二者結(jié)合到一起,就沒有完不成的任務(wù)。”我愿以這樣的“龍馬精神”自勉,把平谷作為自己的第二故鄉(xiāng),扎根于斯,服務(wù)于斯,志存高遠(yuǎn),埋頭苦干,交出一份理想的成績單,為自己的未來,也為這塊蘊(yùn)含著無窮潛力的土地。

平谷是一個(gè)有300多個(gè)行政村和社區(qū)的遠(yuǎn)郊區(qū),農(nóng)村土地面積和農(nóng)民人口數(shù)量都占據(jù)了全區(qū)相當(dāng)大的比例,在培訓(xùn)中,許多領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,如何在具體工作中掌握同農(nóng)村干部、農(nóng)民群眾接觸的方式和方法。我曾服務(wù)于通州區(qū)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)永樂店鎮(zhèn)農(nóng)村基層,近三年來與村兩委班子成員、村民百姓打交道,做一些瑣碎而繁復(fù)的工作,他們既是我在工作上的老師,也教給我很多最基本的做人道理。農(nóng)民群體有突出的優(yōu)點(diǎn),也有顯而易見的局限性,其優(yōu)點(diǎn)在于生性淳樸、易于滿足;其局限性則體現(xiàn)在較為重視一己利益,缺少大局觀和廣闊的視野。在平谷區(qū)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū),只有樹立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的決心,才能用心體會(huì),找到與農(nóng)民溝通交流的捷徑,才能順利開展檢察工作。

農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定離不開城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)在資源配置方面的支持,同樣也離不開政府職能部門和司法機(jī)關(guān)發(fā)揮其應(yīng)有作用。平谷區(qū)檢察院獨(dú)創(chuàng)的“法制村長”制度在全區(qū)、全市乃至全國推廣施行,“法制村長”們把職責(zé)定位在“法律知識(shí)的宣傳員、咨詢員,化解矛盾糾紛的調(diào)解員、指導(dǎo)員,輿情的信息員”這“五大員”上,一方面把檢察工作關(guān)口向矛盾糾紛的源頭環(huán)節(jié)前移、將法律監(jiān)督職能向農(nóng)村延伸;另一方面為農(nóng)民群眾送去專業(yè)的法律指導(dǎo),為新農(nóng)村建設(shè)的順利進(jìn)行和農(nóng)村秩序的穩(wěn)定保駕護(hù)航。我在擔(dān)任村官助理期間也曾為村里的法律服務(wù)室工作,為村委會(huì)、村辦企業(yè)和村民百姓提供民事方面的法律服務(wù),但工作范圍相對而言較狹窄,同時(shí)由于自身能力不足,對涉農(nóng)法律規(guī)范不熟悉,又缺少制度建設(shè)的支持,常常是邊學(xué)邊干邊琢磨,走過不少彎路。我相信在“法制村長”已有的經(jīng)驗(yàn)指引下,我們檢察院將繼續(xù)細(xì)化和完善這一先進(jìn)制度,繼續(xù)擴(kuò)大“法制村長”隊(duì)伍,為一方百姓造福。

二、關(guān)于基層檢察工作的再認(rèn)識(shí)

“檢察院是做什么的?”我許多高中同學(xué)在得知我進(jìn)入新崗位時(shí),都疑惑地這么問我。我高中學(xué)理科,我的同學(xué)大都就讀于理工科院校、而后就職于公司企業(yè),他們可能明白法官、律師是做什么的,卻不清楚檢察院的職能。公訴一處的梁處長在授課時(shí)也談到她在農(nóng)村的經(jīng)歷,許多村民稱呼她為“梁法官”。由此可見我們國家目前在公民法律素養(yǎng)這一環(huán)節(jié),離全面建設(shè)法治社會(huì)的目標(biāo)還有一定的差距,也同樣說明,我們檢察院的法律監(jiān)督職能在現(xiàn)階段還未完全展開,檢察院作為司法檢察機(jī)關(guān)在百姓群眾中的形象還未完全樹立。經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn),即便是對于受過法學(xué)本科專業(yè)知識(shí)教育的我而言,對“檢察院是做什么的”這一看似簡單的問題,仍然存在了一些盲區(qū)甚至是誤區(qū)。在學(xué)習(xí)中,我對人民檢察院的職能和基層檢察工作的內(nèi)容又增加了如下新的認(rèn)識(shí):

首先,人民檢察院是保障政府公信力的最后防線。公信力是政府的影響力與號召力,它體現(xiàn)了政府工作的權(quán)威性、民主程度、服務(wù)程度和法治建設(shè)程度,同時(shí)也反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度。檢察院承擔(dān)著打擊和預(yù)防職務(wù)犯罪的重任,要把國家工作人員隊(duì)伍中的蠅營狗茍之徒清除出去,從而起到打造廉潔政府、凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用。

第二,檢察院的法律監(jiān)督職能需要拓寬。檢察院的法律監(jiān)督職能,是人民檢察院區(qū)別于其它國家機(jī)關(guān)的本質(zhì)特征,是人民檢察院行使檢察權(quán)、開展各項(xiàng)檢察工作的基本法律依據(jù)。法院審判的案件中,民行案件占75%以上,現(xiàn)在百姓對司法不公和司法腐敗的意見,多集中在一些民行案件審判中出現(xiàn)的人情案、關(guān)系案乃至徇私舞弊、枉法裁判現(xiàn)象。多年來檢察院的工作重心和資源配置大都集中在在公訴、偵監(jiān)、自偵等傳統(tǒng)部門,民、行檢察力量明顯不足,民行檢察職能也不為民眾所熟知。隨著檢察制度改革的深入,檢察機(jī)關(guān)對民事審判、行政訴訟活動(dòng)實(shí)行法律監(jiān)督的范圍、程序和措施都應(yīng)該得到進(jìn)一步完善,同時(shí)還應(yīng)體現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)參與公益訴訟、調(diào)解監(jiān)督等內(nèi)容,以更好的實(shí)現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督職能。

第三,作為基層檢察院的工作人員,我們應(yīng)該怎么做?己身不正則不能正人,“只有做好自己,才能監(jiān)督好別人”。檢察官應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,潔身自律,努力提高自身的個(gè)人素質(zhì),職業(yè)道德,法律修養(yǎng),牢記忠誠、公正、清廉、文明的職業(yè)道德準(zhǔn)則,使法律在檢察工作中能夠嚴(yán)格貫徹。此外,作為身處法律監(jiān)督工作最前沿的基層檢察工作人員,我們面對瑣碎而復(fù)雜的工作情況,更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立司法人員的良好形象;同時(shí)還要一切從百姓的貼身利益出發(fā),為群眾解決實(shí)際問題,不使“為人民服務(wù)”成為一句空話。

三、我的自勉

作為一名檢察新兵,下周我就要走進(jìn)新的處室,投入正式的檢察工作。我很快要穿上檢服,佩上檢徽,成為檢察官隊(duì)伍中的一員。我仍有一些差距和不足,需要我更勤奮、更努力去填補(bǔ):

我將努力提高我的法律專業(yè)素養(yǎng),勤學(xué)多問。鄭檢在授課時(shí)曾就不起訴的程序問題向我們提問,幾個(gè)簡單的問題卻把我們問住了,相關(guān)的司法解釋都背過記過,卻沒有熟悉到信手拈來的程度。一個(gè)問題,在司法考試的試卷上答錯(cuò)了,或許對成績的影響只是一分兩分;但在檢察工作中出了錯(cuò),帶來的后果很可能沉重得我無法承擔(dān)。在今后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)錘煉,夯實(shí)專業(yè)知識(shí)技能。

我將盡快融入新的工作環(huán)境,營造融洽和諧的工作氛圍。新的單位每一個(gè)同事都將是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和對象,尤其是一些工作時(shí)間長、應(yīng)對實(shí)際問題經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志,作為一名新兵,我應(yīng)該以謙遜的態(tài)度積極向身邊的同事請教,逐漸熟悉業(yè)務(wù)情況、學(xué)習(xí)和借鑒工作方法,同時(shí)也要在生活上和大家互幫互助,融洽相處,為營造一個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體出一份力。

我將全面開發(fā)自己的潛力,鍛煉自己的才能,多思考、多讀書、多練筆、多表達(dá),成為新時(shí)期合格的檢察官?;蛟S我不是最優(yōu)秀的,我的身上還有許多差距和不足,但我不會(huì)放棄每一個(gè)能使自己得到鍛煉、獲得成長的機(jī)會(huì),我將時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀檢察官的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,向最優(yōu)秀的行業(yè)榜樣看齊。

二零零一年的初秋,我來到北京,來到政法大學(xué)的校園,稚氣未脫、激情滿懷地誦讀法大的入學(xué)誓詞:“……揮法律之利劍,持正義之天平;除人間之邪惡,守政法之圣潔;積人文之底蘊(yùn),昌法治之文明……”

二零一零年的春日,我終于就要穿上深色帥氣的檢服,站在司法工作的一線陣地上,誓言猶錚錚在耳畔,熱血仍滾沸在心頭,或許我不會(huì)成為一個(gè)振臂一呼而應(yīng)者云集的英雄,但我堅(jiān)信,我將是一名恪盡職守、勇往直前的士兵。

教師入職校園安全法律培訓(xùn)心得5

參加集團(tuán)公司的法律培訓(xùn)對于我來講是一次非常難得的學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì),因此我倍感珍惜。在這學(xué)習(xí)的一天時(shí)間里我不僅學(xué)到了法律意見書的寫作,公司法務(wù)人員如何利用好外部律師以及企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等具體的知識(shí),同時(shí)更重要的是我認(rèn)識(shí)到了我們公司法務(wù)肩負(fù)的責(zé)任。

接下來我就對學(xué)習(xí)到的三個(gè)方面具體知識(shí)進(jìn)行一個(gè)回顧。上午的第一堂是德恒律師事務(wù)所的資深律師袁鳳帶來精彩的授課,內(nèi)容主要是關(guān)于企業(yè)法律意見書的寫作。袁律師首先談到法律意見書的寫作對于從事法律工作的人員來不僅是非?;镜囊豁?xiàng)技能,同時(shí)她也指出這需要長期的積累和沉淀。但是這并不意味這沒有捷徑可循,袁律師給出的建議就是對于基本的格式要有完整的了解和掌握。

山東省國資委就此專門出臺(tái)過《關(guān)于國有企業(yè)法律意見書的書寫指導(dǎo)意見》其中明確規(guī)定了完整的法律意見書的基本格式包括:1.標(biāo)題2.主送對象3.正文4.附件5.落款。同時(shí)也指出一個(gè)有說服力的法律意見書必須要有以下的內(nèi)容:1.事實(shí)分析2.材料分析3.法律依據(jù)4.法律論證5.結(jié)論性意見或建議6.相關(guān)事項(xiàng)的附帶說明。

而對于寫作要求她提出(一)主旨明確(二)標(biāo)題恰當(dāng)(三)邏輯結(jié)構(gòu)良好。要做到胸中有溝壑,基本邏輯結(jié)構(gòu)是事實(shí)概要—當(dāng)事人目標(biāo)—分析與建議—結(jié)論。(四)遣詞造句要簡約,準(zhǔn)確,使用法言法語和特定表達(dá)方式,杜絕使用主觀性的語言和猜測。(五)事實(shí)清楚。對事實(shí)進(jìn)行采集、整理、分析和闡述,對法律思維和寫作都非常關(guān)鍵。

(六)法律適用準(zhǔn)確。它是法律文書成立的前提和基礎(chǔ)。她給出的建議就是要充分利用各種檢索工具小心謹(jǐn)慎進(jìn)行求證,也可以咨詢發(fā)文機(jī)關(guān)、咨詢專業(yè)人員以及尋找相同案例。在授課的過程中袁律師始終通過列舉大量實(shí)例使得這些知識(shí)變得容易理解,對于我確實(shí)是受益匪淺。

第二節(jié)課是由德恒律師事務(wù)所的合伙人、資深律師鄧亞嵐來講授。題目是《公司法務(wù)人員如何利用好外部律師》,鄧律師的講授風(fēng)格是很親切和接地氣。開場就和大家聊起了自己一路以來的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷以及尋找與我們的共同點(diǎn)以拉近與大家的距離,調(diào)節(jié)課堂相對沉悶的氣氛。

首先她談到我們必須要有這樣的認(rèn)識(shí),那就是公司法務(wù)人員和外部律師其實(shí)是相互依存的一種關(guān)系,雙方的目標(biāo)一致都是為了維護(hù)公司的合法權(quán)益,防止出現(xiàn)可以避免的法律風(fēng)險(xiǎn)。其次她比較了公司法務(wù)人員和律師的各自特點(diǎn)。公司法務(wù)人員的優(yōu)勢是:忠誠度高、成本偏低、熟悉企業(yè)、溝通方便。外部律師的優(yōu)勢是:見多識(shí)廣、多角度分析、客觀中立、專業(yè)精神。再次,她指出公司尤其是國有企業(yè)法務(wù)工作面臨的突出問題是:1.法務(wù)人員的低位比較低,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的法律意識(shí)還不夠。2.待遇不夠好,留不住人。3.人數(shù)少,規(guī)模小,責(zé)任分工不明確。

接著她提出有效解決的方式就是要內(nèi)外互補(bǔ),形成良好的合作模式,構(gòu)建公司法務(wù)新格局。這里分為了幾個(gè)階段,初期外部律師和公司是一個(gè)選擇和被選擇的關(guān)系,這取決于領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)和價(jià)低則得的市場導(dǎo)向;期中雙方在取得相互信任以后就是合作互補(bǔ)的關(guān)系。法務(wù)人員可以在合同到期前或每一個(gè)項(xiàng)目完成以后對律師的工作進(jìn)行總結(jié)、考評和監(jiān)督。律師對法務(wù)工作提出優(yōu)化改進(jìn),提出意見建議;最后,這是一個(gè)長期的過程,需要雙方持續(xù)負(fù)責(zé)。同時(shí)鄧律師舉了交通建設(shè)集團(tuán)的從破產(chǎn)邊緣到現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢良好的真實(shí)事例表明公司的發(fā)展壯大是與法務(wù)人員水平的提升是呈正相關(guān)趨勢的這樣一個(gè)容易被忽視的事實(shí)??傊?,聽了鄧律師的講課我更好的理解我們法務(wù)人員和外部律師需要相互理解,高效協(xié)作,既是對企業(yè)的負(fù)責(zé),也是更好完成自身工作的現(xiàn)實(shí)需要。

下午是由濟(jì)南市中級人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭副庭長主講。主要是講授關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的知識(shí)。他首先向大家指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán),專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)。接著又依次對這三個(gè)方面的權(quán)利規(guī)定及保護(hù)措施予以詳細(xì)的介紹。

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