國防教育對于每一個(gè)公民都是非常重要的，只有接受了國防教育，公民才能更好地維護(hù)國家利益，避免泄露國家機(jī)密。您對國防教育有什么心得？下面是小編為大家收集有關(guān)于青少年國防教育的心得體會，希望你喜歡。
在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識的好機(jī)會。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深奧?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
今天是我們軍訓(xùn)的第二天了，只是短短兩天的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們叫苦連天了，恨不得軍訓(xùn)可以馬上結(jié)束，因?yàn)閷ξ覀兌裕@種嚴(yán)格的訓(xùn)練真的讓人受不了。今晚，教官給我們播放了關(guān)于海軍陸戰(zhàn)隊(duì)以及99年國慶大閱兵的紀(jì)錄片，片中海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的戰(zhàn)士們無論在什么惡劣的環(huán)境下，都能堅(jiān)持訓(xùn)練，他們也是凡人，但不凡的是，他們個(gè)個(gè)都掌握了水上、水下、空中、陸地的各種作戰(zhàn)本領(lǐng)。他們無視大自然的各種無情折磨，以鋼鐵般頑強(qiáng)的意志忍受著一切煎熬。
我看著這些，內(nèi)心先是驚嘆，后是佩服。回想起這兩天自己的表現(xiàn)，我都不禁為自己汗顏。海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的戰(zhàn)士們每天都要在溫度高達(dá)40攝氏度的沙灘上進(jìn)行長達(dá)3個(gè)小時(shí)的抗曝曬訓(xùn)練，而且還赤裸著上身，他們背上的皮被曬得脫了一層又一層，可他們?nèi)匀环€(wěn)坐在沙灘上。而我們呢，戴著太陽帽在太陽下站30分鐘的軍姿，都要不住的喊累。相比之下，我們真的差遠(yuǎn)了!學(xué)校組織我們軍訓(xùn)，就是為了鍛煉我們吃苦耐勞的精神，我們的家長也對我勻寄予厚望，我們?nèi)绻B這點(diǎn)苦都吃不了，那應(yīng)如何應(yīng)對往后人生道路上各種各樣險(xiǎn)惡的風(fēng)雨呢?我們不僅要為自己，也要為我們的家長、學(xué)校老師爭口氣，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持完成往后的訓(xùn)練。我們也要像海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的戰(zhàn)士那樣，有著堅(jiān)韌的意志力，迎接每一天新的挑戰(zhàn)!
我勻的軍訓(xùn)雖然只有短短的5天，因此我們更要盡力完成每天的訓(xùn)練，給自己的人生添上絢麗多彩的一筆，也給我們的教官留下一個(gè)好印象，往后的三天我們必須努力才行啊!
我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)我們訓(xùn)練覺得苦覺得累時(shí)，不妨想想海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的戰(zhàn)士們，想想他們是怎樣經(jīng)受住各種嚴(yán)酷的訓(xùn)練的，那么我們就會覺得自己這些訓(xùn)練算不了什么，可能也就不覺得苦了。我們作為21世紀(jì)的年輕一代，必須努力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，以吃苦耐勞的面貌示人，把海軍陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們的那種奮斗精神視為準(zhǔn)則，以不斷提升自我，讓人們一起加油吧!
5月27日上午，我參加了由我委機(jī)關(guān)黨委、工會、辦公室組織的“慶祝建國60周年國防教育活動”。此次活動的地點(diǎn)坐落在北辰區(qū)青光鎮(zhèn)天津警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)院內(nèi)，活動的內(nèi)容有“八一式”步槍100米臥姿射擊和參觀兵器展覽。
我和大家一道首先參觀了兵器展覽，該展覽分三個(gè)展廳，展品為各種軍刀、槍刺，國內(nèi)外各個(gè)時(shí)期的手槍、步槍、機(jī)關(guān)槍和部分火炮，還有神州火箭的模型。隨后又按計(jì)劃進(jìn)行了“八一式”步槍100米臥姿射擊。作為從軍20來年的一名軍人，離開部隊(duì)后還是第一次走進(jìn)軍營。當(dāng)再次看到既熟悉又感到陌生的軍營時(shí)，我感觸頗多。說熟悉，自己參觀了火熱的軍營和各種槍械，感到十分地親切，仿佛又回到了自己的部隊(duì)，仿佛自己還沒有離開軍營;說陌生，看到軍官和戰(zhàn)士的服裝已和國際接軌，看起來顯得更加威武和瀟灑，軍營的訓(xùn)練器械與設(shè)施更加完備、整齊、化一、保障有力，軍人的素質(zhì)更顯過硬，不知從這里又走出多少軍事訓(xùn)練的尖兵。
今天的射擊，10發(fā)練習(xí)子彈，上靶9發(fā);考核5發(fā)，上了4發(fā)，雖然成績感到不理想，但讓我重溫了軍營，又體驗(yàn)了當(dāng)兵的感覺?，F(xiàn)在我雖然已離開軍隊(duì)，投入到地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但對培養(yǎng)、教育我成長進(jìn)步的軍營依然十分熱愛和眷戀，我要加倍努力、勤奮工作，用一流的業(yè)績，為國防現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國際形勢
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對臺武器出售，向臺灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。
新時(shí)期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強(qiáng)化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強(qiáng)則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。因此，在平時(shí)我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。
一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺得健康對于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國防教育法》有利于增強(qiáng)全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設(shè)和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國防 建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國防教育法也是貫徹落實(shí)國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機(jī)會和條件。實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點(diǎn)在于推動和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)依法參加國防教育的自覺性，以實(shí)際行動促進(jìn)國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻(xiàn)。
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