我在團校的學(xué)習(xí)過程這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機會，這段時間的經(jīng)驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。接下來小編在這里給大家?guī)韴F課學(xué)習(xí)心得體會，希望對你有所幫助!
團課學(xué)習(xí)心得體會1
今年，根據(jù)學(xué)校的安排，我獲得了一次參加團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
一、 務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式
自從參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學(xué)生干部，我想將團校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實、高效、創(chuàng)新。團學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢?首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔任務(wù)，承認錯誤。
責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔任務(wù)，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
二、團隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標準。
三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制
在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執(zhí)行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄。
團課學(xué)習(xí)心得體會2
“三個代表”重要思想是面向新世紀加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展，更是共青團事業(yè)健康發(fā)展的根本指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，是永葆共青團作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，保持共青團組織先進性的需要;是進一步鞏固黨在青年群眾中的基礎(chǔ)，保持青年運動始終沿著黨指引的方向前進的需要;是團員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導(dǎo)和強大的精神支柱。
多年來特別是今年以來，受主客觀因素的影響，團員青年的思想呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展態(tài)勢：極少數(shù)團員青年把物質(zhì)利益作為第一追求，處處講報酬、提條件、要待遇，對思想政治工作產(chǎn)生了抵觸情緒。加之近年來由于極個別團員青年的理想信念產(chǎn)生動搖，發(fā)生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強有力的理論作指導(dǎo)，團員青年亟需用先進的思想武裝頭腦。特別是結(jié)合3月份開展的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，我們把“開展跟進教育、統(tǒng)一全團思想”的工作思路向黨委作了匯報，黨委經(jīng)過認真研究，要求我們緊跟黨委步伐，深入開展“三個代表”學(xué)習(xí)活動。
“黨交辦的，青年盼的，就是團組織要干的”，我們迅速擬定并由黨委轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在共青團員中廣泛開展學(xué)習(xí)‘三個代表要思想活動的實施意見》，召開了共青團員學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想動員大會，黨委分管領(lǐng)導(dǎo)到會做了動員講話，就如何開展好學(xué)習(xí)教育活動及如何發(fā)揮指導(dǎo)作用分別向與會的團員代表和各單位黨支部書記提出了具體的希望和要求。與此同時，我們還組織“青年志愿者學(xué)習(xí)‘三個代表’宣傳隊”，上街頭、進區(qū)隊、到社區(qū)，向廣大團員青年宣傳“三個代表”重要思想。并借助廣播、電視、黑板報、宣傳欄等輿論工具，結(jié)合團委開展的“企業(yè)大發(fā)展，我該怎么辦?”大討論活動，對“三個代表”重要思想進行大張旗鼓的宣傳，為活動的開展營造了濃厚的氛圍。
二、抓學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，確保良好的學(xué)習(xí)效果
為真正把“三個代表”重要思想學(xué)深學(xué)透，讓團員青年入心入腦，我們借鑒黨委“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的先進經(jīng)驗，結(jié)合團的工作實際，積極探索運用了“三帶一比”的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)教育活動既生動活潑又嚴肅認真，收到了良好的效果。
一是明確目標，讓團員青年帶著任務(wù)學(xué)。為使廣大團員學(xué)有目標，學(xué)有壓力，保證學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量，我們制定下發(fā)了學(xué)習(xí)配檔，并為每一名團員配發(fā)了筆記本，要求團委委員、專職團干部學(xué)習(xí)筆記必須達到1萬字，必須每月寫一篇體會文章，兼職團干部、普通團員學(xué)習(xí)筆記必須分別達到8000、5000字，達不到要求的必須進行補課。
二是聯(lián)系實際，讓團員青年帶著問題學(xué)。團委成立了調(diào)研小組，由團委書記和團委委員分別帶隊，本著對“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、解決什么問題”的思考，形成了“青年的思想政治素質(zhì)如何提高?是否符合崗位要求?”兩個專題，深入基層，調(diào)查研究，把束縛和困擾團員青年思想，制約和影響共青團發(fā)展的突出問題收集上來，整理歸納成4大類32個問題，同學(xué)習(xí)文件一道下發(fā)，幫助團員青年對照文件查找自身存在的問題，尋求理論的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中重點研究、重點解決。
三是創(chuàng)新形式，讓團員青年帶著興趣學(xué)。興趣是最好的老師。我們采取測試、書法比賽、播放廣播劇、設(shè)立學(xué)習(xí)論壇等方式，改變了以往理論學(xué)習(xí)枯燥無味的狀況，方式更加靈活，方法更加多樣，效果更加突出。如針對部分團員青年對“三個代表”基本內(nèi)容模棱兩可的實際，我們及時開展了“三個代表”百題知識競賽活動，切實澄清了他們的模糊認識。同時，我們還針對采掘區(qū)隊時間緊，任務(wù)重的實際，積極開展了“三個代表”重要思想關(guān)鍵詞書法比賽活動，制作了“三個代表”廣播劇，在學(xué)習(xí)中適當穿插一些膾炙人口的革命歌曲，從而大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，“早來半小時，晚走30分”成了他們的自覺行動，保證了學(xué)習(xí)效果。為展示青年的學(xué)習(xí)成果，我們在區(qū)隊學(xué)習(xí)室設(shè)立了“三個代表”學(xué)習(xí)論壇，把每周六下午作為活動日，鼓勵團員青年說感受、談體會、講認識。通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，出現(xiàn)了團員青年主動查資料，為一個問題爭論得面紅耳赤，學(xué)習(xí)熱情空前高漲的局面。
四是典型示范，讓團員青年比著榜樣學(xué)?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，學(xué)習(xí)活動中，我們及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批學(xué)的深、學(xué)的透、學(xué)有所成的先進典型，發(fā)揮了他們“點燃一盞燈，照亮一大片”的榜樣示范作用.
三、抓機制求完善，夯實青年思想教育基礎(chǔ)
“三個代表”學(xué)習(xí)活動扎實開展，必須依靠完善的工作機制作保障。我們結(jié)合工作實際，建立健全了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機制、激勵機制和考評機制，促進了活動的健康開展。首先是建立領(lǐng)導(dǎo)機制。作為“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育的有效拓展，黨委一開始就把團員青年“三個代表”學(xué)習(xí)活動納入了黨建思想政治工作體系，并成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，有關(guān)職能科室負責(zé)人、各單位黨支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵機制。團委專門設(shè)立了“三個代表”學(xué)習(xí)活動基金，對涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行大張旗鼓的表彰獎勵。同時，不斷加大“推優(yōu)”力度，積極把學(xué)有所成的先進典型向組織部門推薦，在今年的干部調(diào)整中，先后有3名優(yōu)秀團干部經(jīng)團委推薦走上了副科領(lǐng)導(dǎo)崗位，18名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的共青團員，經(jīng)團委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點發(fā)展對象。再次，完善考評機制。團委成立了由團委書記、干事、團委委員、團員代表組成的“三個代表”學(xué)習(xí)考核評比小組，將“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動納入團的工作考核，作為評先樹優(yōu)的一條重要標準。與此同時，把學(xué)習(xí)情況與黨支部和黨支部書記掛鉤考核，促進了學(xué)習(xí)活動的持續(xù)深入開展。
通過活動的開展，我們認識到，“三個代表”學(xué)習(xí)活動是一項長期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應(yīng)該長抓不懈，一以貫之。為此，我們結(jié)合實際，建立健全了以學(xué)習(xí)、管理、激勵、作用發(fā)揮等為主要內(nèi)容的青年思想政治工作長效工作機制。即以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團組織，爭當學(xué)習(xí)型團員”為目標，建立個人自學(xué)、集體培訓(xùn)、崗位學(xué)習(xí)、層次輪訓(xùn)等制度，分階段制定學(xué)習(xí)計劃，努力提高廣大團員青年的素質(zhì);加強對團員青年的管理，嚴格“三會一課”、民主評議、月考核季評比等各項制度，使每一名團員青年時刻處于團組織的有效管理之中;強化激勵機制建設(shè)，依靠有效的思想激勵、政治激勵、目標激勵、典型激勵等多種方式，不斷激發(fā)共青團員的團性意識;圍繞團員青年的作用發(fā)揮，繼續(xù)深化“青年突擊隊”、“青年文明號”、“青春建功工程”等團的名牌活動，讓他們在企業(yè)的“三個文明”建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒隊和生力軍作用，切實增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過開展“三個代表”學(xué)習(xí)教育活動，我團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了空前的增強，團員青年的思想政治素質(zhì)得到了極大的提高，出現(xiàn)了“三多三少”的可喜局面：團員青年主動學(xué)習(xí)的多了，打牌撮麻的少了;積極參加團組織活動的多了，無故不到的少了;積極向團組織靠攏的多了，離團、脫團的少了。自活動開展以來，先后有8名青年向團組織遞交了《入團申請書》，有24名團員寫了《入黨申請書》。
在今后的工作中，我們將會以此為新的起點，自我加壓，不斷進取，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，再掀“三個代表”學(xué)習(xí)活動新高潮，努力提高共青團員的思想政治素質(zhì)，更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
團課學(xué)習(xí)心得體會3
為期兩周的團員培訓(xùn)結(jié)束了,在這段忙碌的日子里,我學(xué)到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關(guān)共青團的更多動態(tài)和知識。
經(jīng)過幾次團課，我知道了許多有關(guān)共青團的事,了解了中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校;;是以共產(chǎn)主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識來武裝自己，引導(dǎo)青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人.
我要努力學(xué)習(xí),今后扎扎實實工作,爭取發(fā)揮個人特長,把自己的青春和熱血獻給我們偉大的祖國，把我們的力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式，為建設(shè)祖國的未來好好奮斗，把我的一切獻給我們偉大的團組織.
那些可愛敬業(yè)的老師們教會了我要愛自己的工作崗位,他們轉(zhuǎn)變了我們的觀念，調(diào)整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目。在今后的日子里，我會努力的提高自己的水平,也會將這次團課學(xué)到的東西落實到現(xiàn)實的生活和學(xué)習(xí)當中.老師講課令我們知道了中國共產(chǎn)黨是青年的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。共青團以全心全意為人民服務(wù)為根本的宗旨，讓我們有了一個好的心態(tài)學(xué)習(xí)!
在這些團校的同學(xué)的身上,我看到了自己的不足之處,自己的發(fā)展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己!
我將在今后的生活中銘記共青團的這些知識和精神,規(guī)范我的行為,做一個有益于祖國，有益于社會的有所作為的人!
團課學(xué)習(xí)心得體會4
我有幸參加團校的學(xué)習(xí)，在爭取加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織之前，通過短期的團校理論知識的學(xué)習(xí)和實踐活動的參與，使我收獲很大。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，作為一名光榮的共青團員，就應(yīng)該要不斷學(xué)習(xí)，時刻保持團員的先進性。我聆聽了三個老師為我們做的關(guān)于學(xué)習(xí)，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。首先，陳校長就四川汶川大地震講了2點。一是總書記和總理關(guān)心人民，二是武警官兵戰(zhàn)斗力強，能吃苦。所以，只有國家強大，人民才有保障。同時，陳校長還說要加強學(xué)習(xí)，磨練成才，要加強文化課的學(xué)習(xí)，加強社會實踐，要發(fā)揮作用，帶動同學(xué)，自立自強。之后，黃段就如何做好班干部發(fā)表講話。一)與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。(二)關(guān)心，愛護學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。(三)以身作則，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時時處處嚴于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的。這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。(四)堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。在以后的生活中，我會時時銘記自己是一名共青團員，處處嚴格要求自己，認真的學(xué)習(xí)，努力的做好本職工作，為同學(xué)們樹立良好的榜樣以上就是我上團校的一些感受，真的感謝團委的安排，讓我又一次有了思考自己的機會，相信對自己的工作和生活也會有不少促進。
團課學(xué)習(xí)心得體會5
20__年11月9日，作為大一的一名團支書，我很榮幸地參加了學(xué)校主辦的第13期團校培訓(xùn)。緊張而又充實的一天，我受益匪淺，感受良多。
伴隨著嘹亮的團歌，令我期待同時又激動的為期一天的團校培訓(xùn)正式揭開了序幕。
培訓(xùn)的第一項是校團委王友剛書記為我們做的動員以及關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中，我感受到了一個從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)干部對我們這些大一學(xué)生干部的關(guān)愛與期待。王書記在關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準則，即一要發(fā)通知，二要抓落實，三要重檢查，四要勤準備，五要細準備，六要做記錄，七要發(fā)記錄，八要明責(zé)任，九要做流程。我認為，王書記所提出的九條做事準則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學(xué)生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。
大會第二項是金融學(xué)院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團知識”的報告。在報告中，張老師通過介紹中國共青團的歷史淵源，發(fā)展歷程，社會地位以及其對中國社會的巨大影響，為我們展現(xiàn)了一個不一樣的中國共青團。讓我們從歷史中感受中國共青團血和淚的成長與壯大，同時也讓我們從一批又一批的當代中國共青團員中堅信共青團美好而又燦爛的明天。
培訓(xùn)的第三場報告是新聞與傳播學(xué)院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報告。譚老師從告知類通知，工作總結(jié)以及活動策劃書這三個方面，為我們詳細講解了如何進行公文寫作。在報告中，譚老師提到要“樹立應(yīng)用寫作的意識”，我認為這對提升公文寫作，影響十分重要。
來自大三的喻丹妮學(xué)姐為我們做了“新媒體與應(yīng)用”這場主題報告。她主要是告訴我們?nèi)绾芜\用微博這一新型的網(wǎng)絡(luò)媒體來進行宣傳與溝通，從而更好的發(fā)揮微博的輿論宣傳作用，達到預(yù)期效果。
晚上的報告由已畢業(yè)的學(xué)長黃慶帶來，他的報告主題為“辦公軟件的應(yīng)用”。辦公軟件的熟練應(yīng)用已成為當代學(xué)生干部所必須的技能，對于我們今后工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。
最后，由兩個獲得“十佳團支部”的團支部為我們分享團支部建設(shè)中的經(jīng)驗。他們從班級凝聚力建設(shè)，班級文化建設(shè)以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實感的流露中，我可以感受到他們作為團干部的不懈努力與追求;同時從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報。
今天的六場報告會，讓我學(xué)到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作扎實推進的，也有如何處理學(xué)習(xí)與工作這二者關(guān)系的，我想，今天的團校培訓(xùn)，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓(xùn)，而是一場素質(zhì)的提升與能力的培養(yǎng)。同時，我也堅信，有了今天的學(xué)習(xí)，我日后的工作能力也會有所提高，工作也會越做越好。
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