我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校中層培訓(xùn)心得,希望對大家有所幫助。
8月13日到15日這三天,高新區(qū)組織我們新教師做了一個培訓(xùn),在這幾天的培訓(xùn)中,我感觸頗多。
首先,我們對高新區(qū)有了一個初步的了解:這是一個充滿蓬勃生命力的地方,是一個在快速發(fā)展的地方。這里有許多大型的企業(yè),有許多來是各地的優(yōu)秀人才。而想到我也即將成為高新發(fā)展建設(shè)中的一分子,也無比激動,渾身充滿了站斗力。
其次,區(qū)上請了許多優(yōu)秀的教師,知名的專家為我們做了精彩的演講。聽了他們的演講,我頗受鼓舞。在他們身上都有一種共同的特點(diǎn):就是對自己的事業(yè)的無限熱愛,以及對自己專業(yè)水準(zhǔn)的`不斷要求。而這些東西也正是我們每一位老師都應(yīng)該具備的品質(zhì)。這個世界上,又有什么能夠阻擋人們的熱情的呢?
聽了芳草小學(xué)梁艷老師的演講,我才深感自己知識的薄弱。同樣是語文老師,她看過的書似乎比我多很多。以前讀書的時候我也很喜歡看書,但上班之后就看得少了。孰不知,工作中,不斷地豐富自己也是那么必要。學(xué)無止境啊。我們的世界隨時都在發(fā)生著巨大的變化,而我們要跟上時代的步伐,唯有不斷學(xué)習(xí),不斷給自己加料。書籍,是世界的營養(yǎng)品,而作為一個語文老師,則更應(yīng)該養(yǎng)成時時讀書的習(xí)慣?;畹嚼?,學(xué)到老??!我們讀書時學(xué)的那些知識,在今天看來又是何等的淺薄啊。
再者,作為一個老師,作為一個教育學(xué)生的老師,我們對于學(xué)生應(yīng)該給予更多的鼓勵,而不是懲罰。也許,你一句鼓勵的話,可以改變一個孩子的一生,而同樣你一們批評的話也同樣可能影響一個孩子的一生。一個好的老師,在學(xué)生失敗的時候是應(yīng)該多鼓勵學(xué)生。孩子的世界是單純的,你一句隨意的話,他可能會留下深刻的記憶。所以,請注意你對孩子說的每一句話。
還有一點(diǎn),教育是一個不可復(fù)制的工作。這就要求我們在工作的過程中不斷地創(chuàng)新,不斷地找出更加適應(yīng)自己的學(xué)生,更加適合當(dāng)下社會的教學(xué)方法以達(dá)到更發(fā)好的教學(xué)效果,做到與時俱進(jìn)。
教師是一個要求很高的職業(yè),是一個關(guān)乎我們下一代成長的職業(yè)。教師神圣的使命要求我們要慎重對待它。在以后的教書生涯中,也許,我們還會有許多不順心,不如意的地方,頑皮的學(xué)生總會做出你意想不到的事情,而我們作為父母般的老師,必需以我們的愛心和耐心去教育他們引導(dǎo)他們,使他們都能健康茁壯地成長。在以后的生活中:我們應(yīng)該少一分抱怨,多一份理解,少一分埋怨,多一份寬容!不論在什么時候都要:善待他人,發(fā)展自己!
正如那句話“做人要知足,做事要不知足,做學(xué)問要知不足”。按說,我是一個有四年教學(xué)經(jīng)歷的成熟教師,可通過這次培訓(xùn),我才深感自己的不足。比起那些優(yōu)秀教師來,比起我們成功的前輩來,我的身上有著太多的不足。所以,更需要不斷地學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,踏踏實(shí)實(shí)于我們的教育事業(yè),爭做一名優(yōu)秀的老師,爭做一名優(yōu)秀的高新人。
20__年7月8至10日,我參加了賓陽縣中小學(xué)幼兒園骨干教師高端植入式培訓(xùn),在這三天里,各名師教授講授的課程給予了我啟發(fā),一些對教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識內(nèi)涵,給了我們具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是獲益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會:
一、培訓(xùn)的意義
教育教學(xué)改革關(guān)系著每一個學(xué)生的成長,我們有一屆又一屆的學(xué)生,可是家長只有一個孩子,他希望百分之百的成功,所以我們要投入百分之百的精力去教學(xué),爭取最好的效果。進(jìn)行課改,落實(shí)課標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量,不是一句虛無縹緲的口號,而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在每一堂課中,和教師的一言一行中。制定出最適合農(nóng)村小學(xué)生的教學(xué)方案獲取最大的成功是我們的努力方向。這次培訓(xùn)重點(diǎn)作文教學(xué)、古詩文教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、科研課題申報(bào),提出的理念很有新意,還指導(dǎo)實(shí)踐操作,對于提高教學(xué)質(zhì)量非常有幫助。
二、收獲
1、更加準(zhǔn)確在詮釋了新課標(biāo)。如小學(xué)作文教學(xué),基本主張是把平時想說的話說出來,并且寫清楚,用筆頭與別人交流,并影響讀者。怎么才能做到這些?課程里一一作了講解,可操作性很強(qiáng),運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中可幫助學(xué)生提高寫作能力,尤其是農(nóng)村的學(xué)生。
2、案例研究可促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,教師的專業(yè)成長、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,這正是我們所需要的,培訓(xùn)課程詳細(xì)地講述了研究的操作方法,對于今后的教學(xué)有了指引方向,讓我獲益匪淺。
3、語文高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)提出了新的方向新的要求,在今后的教學(xué)中,我們必須從農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的實(shí)情出發(fā),從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計(jì),采取合適的教學(xué)策略,積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會,把提高課堂教學(xué)效率落到實(shí)處。
4、提高了我的科研能力??蒲姓n題的意義在于通過實(shí)驗(yàn),提高了教師們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及專業(yè)知識的'積極性,能自覺鉆研教材教法,共同研討教育教學(xué)中的問題,更新教育理念。農(nóng)村小學(xué)教師科研意識較差,缺乏經(jīng)驗(yàn),沒有科研氛圍,不主動去搞科研,常常是為了完成任務(wù)而做。論文寫作的規(guī)范與科研課題課題申報(bào)這些內(nèi)容平時沒有認(rèn)真鉆研,現(xiàn)在這個課程作了作全面的介紹,系統(tǒng)的分析,增強(qiáng)了我的信心與能力。
三天的培訓(xùn)很快結(jié)束了,但留給我的卻是長久的回憶與財(cái)富,名師們這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途,我相信通過不懈地努力,我們農(nóng)村小學(xué)教師也會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生!
20__年3月10日至3月19日,帶著激動與憧憬,我參加了由__學(xué)院承擔(dān)的“__省高中政治骨干教師研修班”。此次培訓(xùn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,內(nèi)容豐富,形式多樣。通過為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽專家的精辟講座,觀摩名師的課堂教學(xué),與同行的教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),每一天都能感受到思想火花的碰撞、沖擊。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會:
一、教師必須不斷更新教育教學(xué)觀念。
在學(xué)習(xí)期間,我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教材、來自于教師、同時也來自于方法。認(rèn)真聆聽了各位專家的講座,引發(fā)我們不斷的反思。在這里,我們拓寬了眼界,更新了觀念,能站在更高的層次上反思我們的教育,能更嚴(yán)肅地思考我們所面臨的挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中,專家通過大量的事實(shí)案例,深入淺出的闡明了理論。在短短的十天里,通過與專家、學(xué)員的互動交流,也讓我有了意想不到的收獲。
二、教師應(yīng)注重學(xué)生的主體地位。
首先,學(xué)生是課堂的主體,而教師承擔(dān)引導(dǎo)者的角色。在課堂上,教師應(yīng)該留給學(xué)生更多的思考時間以及自主學(xué)習(xí)的時間,所以要求教師在課堂上的提問必須是具有啟發(fā)性的,而在進(jìn)行新課講解的過程中,教師要循序漸進(jìn),對學(xué)生耐心引導(dǎo)。其次,由于高中的思想政治課理論性偏強(qiáng),高中學(xué)生思維活躍,但注意力較易分散且很難持久,所以教師要盡可能營造生活化的課堂,運(yùn)用通俗易懂的語言,使用貼近學(xué)生生活實(shí)際的例子來進(jìn)行知識內(nèi)容的講解,使學(xué)生感受到經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個領(lǐng)域應(yīng)用知識的價(jià)值和理性思考的意義,從而體會到政治學(xué)習(xí)的樂趣。最后,思想政治這一門課必須要將德育與智育相結(jié)合。在講解新課的過程中滲透情感價(jià)值觀教育。對于教師而言,不僅僅要向?qū)W生傳授知識,同時要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
三、教師必須提高自身的師德修養(yǎng)。
愛是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源泉。我們每天面對的是一個個青春洋溢、正在成長的孩子。對于整個社會來說,他們只是萬分之一,對于一個班級來說,他們是幾十分之一,可對于一個家庭來說,他們卻是百分之百的。愛是教育的源泉,是教育的核心,因此,要求教師必須與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的'優(yōu)點(diǎn)與不足,接納學(xué)生的個體差異,給與他們足夠的尊重。對于學(xué)生而言,教師的一言一行都在潛移默化的影響著他們,每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,因此,我們要不斷提高自身的師德修養(yǎng),努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能教師。
四、教師應(yīng)不斷積累教學(xué)材料,提高自身理論水平。
要給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水。這就需要我們教師要終身學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識,還要走出課本,善于拓展相關(guān)的知識,搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,用知識武裝自己的頭腦,融匯到教育教學(xué)活動中,保護(hù)學(xué)生愛問為什么的好習(xí)慣,讓自己的課堂更充實(shí)、更豐富。
政治教師在新課程改革中要以一顆不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)和一顆不斷探索的精神,在政治教學(xué)中鉆研各種教育書籍,提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平,同時,還要善于汲取教育專家的經(jīng)驗(yàn),積極與同行合作,互助配合,齊心協(xié)力提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。
為了更好更快的成長,我要抓住每一天,每一節(jié)課,關(guān)注課程改革,不斷的學(xué)習(xí)、思考和研究,從各方面挑戰(zhàn)自己,改變自己,完善自己。人只有在不斷的學(xué)習(xí)與研究中才會進(jìn)步。通過此次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點(diǎn),不斷梳理與反思自己。
8月,命運(yùn)眷顧般,我成為了寧鄉(xiāng)七中教師隊(duì)伍中的一員。學(xué)校為了幫助新老教師盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)教育教學(xué)工作,8月28日展開了為期1天的培訓(xùn)。上午,校長謝海南從“回顧、堅(jiān)守、展望”三個方面做了總結(jié)并提出希望;德育校長廖文波則指出了提高師德的重要性、師德師風(fēng)存在的問題,并針對增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出了要求;下午教導(dǎo)主任肖伯文解讀了《寧鄉(xiāng)七中教學(xué)常規(guī)工作》,使我們對學(xué)校整個教學(xué)工作的運(yùn)行有了初步了解,高三年級主任胡志連以及英語老師尹愛民兩位優(yōu)秀的教師代表,分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會,為我們提供了學(xué)習(xí)榜樣,比如高雅和夏偉老師等。各位前輩的分享為我們下一學(xué)期的教學(xué)工作提供了方向性指導(dǎo),拓寬了學(xué)習(xí)視野,更新了教學(xué)觀念,。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會。
一、銘記光輝歷史,繼往開來。
作為新老師首先要了解學(xué)校,培養(yǎng)對學(xué)校的歸屬感和榮譽(yù)感。從建校到現(xiàn)在的九十載滄海桑田,九十載春華秋實(shí),不少七中人為此付出了心血,譜寫出寧鄉(xiāng)七中的燦爛篇章。作為新老師的我,倍感自豪,更應(yīng)該努力辛勤付出,積極向前輩學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,塑造良好師德師風(fēng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),再創(chuàng)新輝煌。
二、以德育人,展現(xiàn)教師人格魅力。
教師是塑造人類靈魂的工程師,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的`良師益友,成為權(quán)社會文明的楷模。為此教師應(yīng)該不斷提高自身的道德修養(yǎng)。一要熱愛祖國,熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè)。正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,個人利益和集體利益的關(guān)系,不應(yīng)斤斤計(jì)較,發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神,甘做“人梯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻(xiàn)身教育,鞠躬盡瘁。二要熱愛學(xué)生,誨人不倦。對學(xué)生要有愛心、耐心、恒心、責(zé)任心,從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上全面了解和關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和感情,允許學(xué)生獨(dú)立思考,切不可刺傷學(xué)生自尊心。發(fā)揚(yáng)民主平等的精神,友善地對待學(xué)生,不能體罰或變相體罰學(xué)生。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)信任,做學(xué)生喜歡的老師。三是踐行社會主義核心價(jià)值觀,樹立正確的價(jià)值觀和金錢觀,以身作則,為人師表。
三、終身學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng)。
加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),把握正確的方向。認(rèn)真鉆研學(xué)科知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。遵守教學(xué)常規(guī),吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極聽課,與各位老師相互切磋教學(xué)心得,做好教學(xué)反思,從而得到不斷提高。積極進(jìn)取,與時俱進(jìn),踐行終身學(xué)習(xí)理念,在做好基本工作的前提下,多花心思,多學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,掌握教育界和學(xué)科的新動態(tài),及時做出相應(yīng)的改變。
以上幾點(diǎn)心得僅是冰山一角,非常感謝前輩給我們提供這樣一個平臺給我們充電,這次學(xué)習(xí)我收獲頗豐,在今后的教學(xué)生涯中,我將會謹(jǐn)記前輩的悉心指導(dǎo),不斷努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,爭做一名優(yōu)秀的人民教師!
11月18日我們進(jìn)行了關(guān)于如何與家長進(jìn)行更好溝通的專題培訓(xùn),張老師和嚴(yán)老師與我們分享了她們從教生涯中的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),使我獲益匪淺。
孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。如何更好地與家長進(jìn)行溝通,達(dá)到家校合力的目的是我們需要考慮的問題。平時我們可以通過多種形式,如微信、家校通、短信等與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,這樣不僅可以溝通信息還能增進(jìn)情感的交流。那么,如何作好與家長的溝通,取得他們的支持呢?通過培訓(xùn),我有了一些自己的心得體會。
一、尊重家長、善待家長,是做好工作的前提。
由于家長和教師扮演著不同的社會角色,處于不同的社會環(huán)境,他們在經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、思想水平、知識能力上存在著明顯的差異,這就決定了教師與家長在教育孩子方面具有互補(bǔ)的必要性和可能性。這種經(jīng)驗(yàn)、思想和知識的互補(bǔ),恰恰是雙方自我提高的有利因素。班主任與家長談話時,要尊重家長,面帶微笑,微笑的魅力是無窮的,它就象巨大的磁場吸引磁鐵一樣讓人無法拒絕??茖W(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)微笑著注視別人的時候,可以讓別人更多地喜歡你。教師還要善于聆聽,并積極地給家長以反饋,注意在表情、體態(tài)、語言上支持、鼓勵家長表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如注視對方的眼睛,用簡短的話語回應(yīng)對方,用點(diǎn)頭表示認(rèn)同等,使家長感到教師是真誠的,從而愿意與教師進(jìn)一步交換意見。同時,教師在聆聽的過程中,還要及時了解家長的需要、困難,從而有針對性地與家長討論。不能一見面就告狀,埋怨數(shù)落家長。結(jié)果,使家長產(chǎn)生逆反心理,與教師對著干。事實(shí)上,我們能夠從家長身上得到大量信息,也能從家長的厚望中激起從事教育事業(yè)的崇高感和責(zé)任心。很多家長又能從老師身上汲取教育的知識技能和為教師的師德精神所感動。這樣,教師與家長結(jié)成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量,共同完成把孩子教育成才的重任。
二、善于與不同類型的家長溝通
與學(xué)校教育相比,家庭教育有一個顯著的特點(diǎn),那就是“個性”突出。因?yàn)榧议L的組成是非常復(fù)雜的,其知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊,沒有哪一種家庭教育方法是萬能的,某種方法在這個家庭有效,但到另外一家則可能不靈。班主任應(yīng)對學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析,對家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)?,F(xiàn)在的學(xué)生家長很多都有很高的學(xué)歷,有很高的認(rèn)識水平和管理孩子的'水平,如能經(jīng)常征求并尊重學(xué)生家長的意見,會讓家長覺得我們當(dāng)班主任的比較民主、誠實(shí)可信,有利于班主任和家長的聯(lián)系溝通。對待不同層次的家長,可以用書信、電話、家訪等多種形式,與家長取得溝通。在與家長溝通的過程中,要有針對性和實(shí)效性。例如:我班的賈偉壯同學(xué),因?yàn)閭€人和家庭的原因,對孩子疏于管理。我會及時將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反映給家長,激發(fā)他們對孩子的信心;對因離異而不管孩子的家長,要勸他們不要因個人恩怨而影響孩子,幫助他們在孩子的教育上盡到自己的義務(wù)和責(zé)任。
三、要充分發(fā)揮語言藝術(shù)的魅力
在家校交流中,雙方難免會談到孩子的缺點(diǎn),作為教師,應(yīng)客觀的向家長告知孩子在學(xué)校的情況,而不應(yīng)該摻雜主觀色彩和情緒。教師應(yīng)該用平和的語氣,委婉的態(tài)度,一分為二的觀點(diǎn)與家長交流。首先先揚(yáng)后抑,先向家長介紹一些孩子的優(yōu)點(diǎn),再說孩子不足之處或須改正的地方,這樣,便于家長接受。其次淡化孩子的缺點(diǎn)和錯誤,在父母眼中,自己的孩子最棒。他們認(rèn)為自己的孩子犯了錯誤,只是一時糊涂,孩子的調(diào)皮,是一種可愛。孩子畢竟是孩子,教師(包括家長)都不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。家長擔(dān)心的不是孩子犯下的錯誤,而是教師對于孩子所犯錯誤的認(rèn)識與態(tài)度。教師關(guān)鍵在于表達(dá)一種愿望讓家長明白:談?wù)摵⒆拥牟蛔?,目的是希望得到家長的支持,以便家校共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。最重要的一點(diǎn)是我們要以一顆真誠善良理解的心,去表現(xiàn)對孩子的關(guān)愛之情,以此換來家長的信賴,家長十分在意教師如何看待自己孩子的態(tài)度,在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上,用征求意見的態(tài)度,與家長共同研究解決問題的辦法。駕馭好批評的藝術(shù),用愛心感化家長,使他能理智地與老師一起解決問題,工作起來就容易得多了教師在與家長溝通時,應(yīng)多站在家長的角度去關(guān)心孩子,理解家長的心情,如果教師真誠對待每一個學(xué)生,她與家長之間的交談一定會順利進(jìn)行,它會讓孩子家長感受到教師是誠意喜愛關(guān)心自己的孩子,避免籠統(tǒng)地評價(jià)孩子。教師在評價(jià)孩子時要日常使用的通俗語句,讓家長聽得懂。比如評價(jià)發(fā)展水平低于正常標(biāo)準(zhǔn)時,可結(jié)合事例進(jìn)行,正確評價(jià)學(xué)生。教師與學(xué)生家長的接觸,往往離不開評論學(xué)生。應(yīng)讓家長聽到教師的肺腑之言,使其產(chǎn)生與老師共同教育學(xué)生的愿望。教師與家長談話時,千萬要避免只“告狀”,除將孩子的問題告訴家長,對孩子的進(jìn)步也要實(shí)事求是地談。在談孩子的缺點(diǎn)時,教師還應(yīng)主動、坦誠地檢視自身在工作中的失誤,商討糾正、改進(jìn)的措施。讓家長覺得你是在真心實(shí)意地愛護(hù)他們的孩子,從而接受你的意見并積極合作。
來到白廟中學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了,在這里我學(xué)到了很多,在學(xué)校里沒有的東西,比如說教學(xué)經(jīng)驗(yàn),班級管理,以及課堂駕馭能力,還有就是處理與同事之間的關(guān)系。
記得初次來到這里的時候覺得一切都好陌生,很擔(dān)心自己做不好,也不知道該如何去做,所以我就用心去看,不懂的就問,尤其是在不知道如何處理與學(xué)生的關(guān)系這方面,慢慢的一學(xué)期過去了,我也在這里學(xué)到了很多東西。
這一次,我到學(xué)去參加了新教師培訓(xùn)交流會,會上白主任主要講了教學(xué)常規(guī)與要求以及怎樣迅速成長為一名好老師,其中,讓我印象最深刻的是一個教師應(yīng)該有自己的成長計(jì)劃和奮斗目標(biāo),任何人無論是干什么事,只要他想干好,就必須有自己計(jì)劃和奮斗目標(biāo),所以作為新老師我也應(yīng)該有這樣的決心,努力盡快成為一名合格的教師。
在會上,白主任還告訴我們應(yīng)該如何與學(xué)生相處,與同事相處,尤其是處理與同事之間的關(guān)系講的非常詳細(xì),而且還舉了例子,還把《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》立主要講的4項(xiàng)內(nèi)容,給我們做了詳細(xì)的解說,比如:關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表,終生學(xué)習(xí)等。他還講了作為青年教師應(yīng)該端正態(tài)度,虛席求教,正確對待自己學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。不為問題找借口,要想成功找辦法。我覺得他說的`非常好,因?yàn)楝F(xiàn)在的青年借口很多,白主任給我們新教師講了方方面面的內(nèi)容,很全面很到位,讓我們明白了許多道理。這些只是在讀書時很少遇到,但在工作中卻非常實(shí)用,可以說是獲益匪淺。
會議第二項(xiàng)是由學(xué)區(qū)的秦老師,給我們講三個大問題。一是新教師如何盡快成長;二是如何構(gòu)建高效課堂;三是導(dǎo)學(xué)案的備寫要求。每一個問題都很詳細(xì)的解說了,他講到新教師都要勤學(xué)勤思勤寫,以及對高效課堂的幾點(diǎn)要求,最重要的一個就是導(dǎo)學(xué)案的備寫,總共有10項(xiàng)內(nèi)容,而且把每項(xiàng)的具體要求都做了詳細(xì)的解說,這讓我跟好的熟悉了教案的書寫規(guī)范。
在會議結(jié)束后,白主任給我們放了關(guān)于家庭教育對孩子的影響,讓我印象最深刻的是一個人的成功20%取決于智商,80%取決于情商。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師上午好。在最近的一段時間,為了讓新教師進(jìn)一步了解教育教學(xué)改革動態(tài),了解學(xué)校的工作環(huán)境,做一個好的工作定位,我們雅思實(shí)驗(yàn)學(xué)校特意進(jìn)行了培訓(xùn),在培訓(xùn)中我獲益良多。深有感觸。
經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想,要逐步從以下幾個方面努力去做,完善自己。要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。
一、做老師就應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。
這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想。因?yàn)槲抑溃航處煹墓ぷ魇巧袷サ?,也是艱苦的,需要無私的奉獻(xiàn)。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨,這是師德的首要條件。
二、做老師應(yīng)該活到老,學(xué)到老。
俗話講得好,教書三年教自己。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。
三、當(dāng)老師應(yīng)該以身作則,用個人的魅力去感染學(xué)生。
作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實(shí)踐中反思自己,做一位優(yōu)秀的人民教師。
四、做老師要有“愛”。
不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的`信任呢?在教師生涯中,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,堅(jiān)決地走下去。
五、做老師要不斷反思,自我改進(jìn)。
要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這兩個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
通過培訓(xùn),我懂得了要做一名合格的教師就是要以學(xué)生為本,成為學(xué)生的良師益友,何謂良師,就是要有過硬的專業(yè)素質(zhì),要讓學(xué)生學(xué)有所得,何謂益友,就是要愛護(hù)學(xué)生,成為學(xué)生的朋友,讓學(xué)生健康成長,以上就是我的心得體會,謝謝大家。
短暫的教師培訓(xùn)使我獲益匪淺,讓我對教師行業(yè)有了更新的認(rèn)識,同時,培訓(xùn)中老師們鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵,使我的教育觀念進(jìn)一步得到提升,下面就談?wù)勎覍@次培訓(xùn)的一些心得體會:
一、要提高師德修養(yǎng),不斷促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
做事先做人,學(xué)習(xí)知識的過程其實(shí)就是一個人成長的過程,如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生,那么我們首先要做一名有師德的教師。只有有師德的教師才能培育出優(yōu)秀的人才,才能讓學(xué)生走出正確的人生軌跡。成為一名好教師的另外一個重要方面就是教師的專業(yè)素養(yǎng),如何才能成為一名好老師?國家的教育愿景中提到:“鼓勵教師和校長在實(shí)踐中大膽探索,創(chuàng)新教育思想,教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,造就一批教育家”。作為一名教師,我們首先應(yīng)該具備基本的專業(yè)素養(yǎng),更要在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新,這樣才能教育出更好的人才。
二、要提高教學(xué)的有效性,讓學(xué)生積極參與到課堂中來。
通過老師的舉例,對新課程理念下的`課堂教學(xué)的方法與組織,我有了新的認(rèn)識和理解。在課堂教學(xué)中,我們教師應(yīng)當(dāng)起引領(lǐng)、輔助作用,把有價(jià)值的知識呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生通過眼觀、耳聽、口說、手寫等等的行為積極參與到課堂中來。這些都要求教師應(yīng)該有豐厚的文化底蘊(yùn),不斷的閱讀、思考、積累和創(chuàng)新,真正做到用教材教,而不是教教材。同時我們也要了解我們教學(xué)的主體,盡力營造和諧的師生關(guān)系和輕松的課堂氛圍,讓我們的學(xué)生積極參與到教師的教學(xué)當(dāng)中。
三、要注重實(shí)踐和反思
這次研修后,我深深地體會到了在教學(xué)實(shí)踐中,教師除了具備專門學(xué)科的知識和技能以外,還需具備過硬的教學(xué)研究能力。這種能力需要在長期的教學(xué)實(shí)踐中,借助反思不斷探究和解決問題,掌握科學(xué)研究的本領(lǐng)。教學(xué)反思是提高教學(xué)能力的有效途徑之一。前蘇聯(lián)教育家贊可夫就曾說過:“沒有個人的思考,沒有對自己經(jīng)驗(yàn)尋根問底的精神,提高教學(xué)水平是不可思議的?!苯處熑裟芙?jīng)常反思,把對教學(xué)實(shí)踐的認(rèn)識由感性上升到理性,并把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功經(jīng)驗(yàn)記錄下來,日積月累,匯小溪成江河,就會形成自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)個性。
培訓(xùn)是短暫的,但意義深遠(yuǎn),它使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識。作為一名新時代下的特崗教師,不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識和勤懇的工作態(tài)度,更要有創(chuàng)新開拓的精神,我們要把沉悶的課程變得活靈活現(xiàn),讓每個學(xué)生都享受參與的過程,在參與中學(xué)得知識,獲得成長。
通過此次培訓(xùn),深深的觸動了我的心靈,感悟到了做事、做人的標(biāo)準(zhǔn)和原則,使我真正認(rèn)識到自己知識的貧乏、日常工作中管理方面的缺陷、待人處事交往方面的困惑。以前是“眉毛胡子”一把抓,沒有注意自己的情緒會影響到他人,沒有注重管理細(xì)節(jié),沒有運(yùn)用好溝通、激勵等機(jī)制來充分發(fā)揮所有人員的工作積極性、創(chuàng)造性,始終還是“自以為是”的工作態(tài)度。通過此次培訓(xùn)這些問題都達(dá)到了清晰明了,使自己真正明白了錯在哪、哪里需要提高。現(xiàn)在就本次培訓(xùn),談?wù)勎覍ψ鳛橐幻髽I(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的幾點(diǎn)體會:
一、只有充實(shí)頭腦,才能在管理中不斷創(chuàng)新
知識經(jīng)濟(jì)的興起,科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,對管理者來說,既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。要想在這樣的時代背景和未來競爭中站穩(wěn)腳跟,并實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和水平,努力實(shí)現(xiàn)自身的現(xiàn)代化,才能不辱“服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會”的崇高使命。人非生而知之,只有學(xué)而知之。知識是能力的基礎(chǔ),能力是知識的體現(xiàn)和反映。所以,要從根本上提高自己的綜合素質(zhì),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要想超越別人,必須首先超越自己,要通過學(xué)習(xí),不斷超越前一個自己,塑造一個全新的自己。作為企業(yè)的基層干部必須要有清醒的頭腦、足夠的思想準(zhǔn)備、良好的精神狀態(tài)。這樣,在遇到新情況和新問題的時候,才能夠順應(yīng)新形勢,積極轉(zhuǎn)變觀念,才能不斷把握時代的發(fā)展脈搏,在管理中不斷創(chuàng)新,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新需要。我所在的再選車間是資源回收的新單位,一切工作都沒有現(xiàn)成的'經(jīng)驗(yàn),在這種情況下,更需要車間的領(lǐng)導(dǎo)帶頭解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,才能帶領(lǐng)職工做好各項(xiàng)工作。
二、在工作中做懂業(yè)務(wù)的管理者
中層干部就是干具體工作、具體干事的干部。如果不會干工作,不懂業(yè)務(wù),即便是你的人緣再好,同志們也不會服你,即使當(dāng)面服你,背地也不會服你。因此,我們中層干部既要熟悉工作,又要會抓工作。工作中要有目標(biāo),有方法。對每一項(xiàng)工作從頭到尾要有一個清晰的思路,不能哪黑哪宿,要有打有算,計(jì)劃周詳;要會總結(jié)工作,一項(xiàng)工作完成,不僅要能夠用文字準(zhǔn)備的表達(dá)出來,還要能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,以便今后工作中加以完善。只有這樣,自己才會得到別人的認(rèn)可,開展工作才會有力度。
三、學(xué)會溝通,在愉悅中管與被管
管理是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)?;鶎痈刹渴穷I(lǐng)導(dǎo)者,也是實(shí)際工作的參與者。管理者個人的力量是有限的,只有依靠大家,才能把工作干實(shí)干好。一個好的團(tuán)隊(duì),才能充分發(fā)揮每個人的最大價(jià)值,充分張揚(yáng)自己。這樣,才能達(dá)到同心協(xié)力、自覺主動、差異互補(bǔ)、揚(yáng)長避短、揮灑個性、靈活應(yīng)變、資源共享、人人都有奉獻(xiàn)精神。從而,把工作做的更好。
所以,作為管理者必須學(xué)會在工作中有效的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,工作才能順利進(jìn)行。而要建設(shè)一個好的團(tuán)隊(duì),必須學(xué)會溝通。溝通既是現(xiàn)實(shí)生活中人與人交流的一種方式,同時也是一門藝術(shù)。因?yàn)椋瑴贤ㄊ侨藗冋=煌ハ嗔私獾幕A(chǔ),如果不及時溝通,就有可能造成誤解,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)偏離軌道現(xiàn)象。適時溝通對于處理工作中一些問題或者是進(jìn)行交流能夠起到事半功倍的作用。
但在實(shí)際工作中,溝通一定要講求方法。你想怎樣被別人對待,就怎樣對待別人。所以,工作中我們要學(xué)會藝術(shù)的溝通,虛心的了解對方,尊重對方,正視差異,注意傾聽,尋求共同點(diǎn),以別人喜歡的方式去和他們有效溝通。這樣,才會在寬松的氣氛中,展示自己的管理藝術(shù),也會讓被管理者在愉悅中接受管理。
謝謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我的這次培訓(xùn)機(jī)會,回想起六天來的人與事,還是那么的記憶猶新。有幸參加此次培訓(xùn),我的內(nèi)心是激動的,同時也充滿了憧憬。但我也清醒地認(rèn)識到自己還有許多缺點(diǎn),還需要不斷地磨練充實(shí)自己。今后我將在工作中不斷提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力和人際交往能力,在學(xué)習(xí)中提高自己的政治理論水平和文化修養(yǎng),踏實(shí)工作,真誠待人,為首鋼礦業(yè)公司改革發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
為期三天的團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,作為一名學(xué)生干部并且有機(jī)會參加這個培訓(xùn)班真的是非常榮幸。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中獲益匪淺。
首先付亮?xí)浘腿绾巫龊靡幻麑W(xué)生干部這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們說:“學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后是干部,最后才是學(xué)生干部。所以,學(xué)生干部應(yīng)該會學(xué)習(xí)”;他還給了我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議。引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好,從小事做起,勿以善小而不為、勿以惡小而為之。更指出不應(yīng)為了增加就業(yè)時的砝碼,或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲,更不能盲目的加入學(xué)生會!
接下來,于世明老師就自立自強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上這一話題也給我們做了詳細(xì)的講解。犀利的指出作為一名學(xué)生干部要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到自律、有責(zé)任心、寬容、能吃苦耐勞,敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì),爭做表率,范文網(wǎng)為您提供大量免費(fèi)范文!樹立好學(xué)生干部的形象。要甘為人梯,甘于奉獻(xiàn);要"捧著一顆心來,不帶半根草去。"這一點(diǎn)我沒有做到,甚至我還會經(jīng)常抱怨工作累,煩瑣!通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會、反省,認(rèn)識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。
另外,張健老師提出作為一名學(xué)生干部要有心勁,我所理解的心勁就是工作中要用心思考,工作要有創(chuàng)新意識!而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個話題,策劃活動更是應(yīng)該自主創(chuàng)新,在開展學(xué)生活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學(xué)生活動的過程中不能只憑一腔熱血,而且還要自主、創(chuàng)新,有思想,有特色,有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動作精、做好,更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。張健老師還提醒我們學(xué)生干部,活動在選題上可以小題大做,大題小做,不能再老題目、老做法,而要老題目、新做法,甚至是新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法,不能搞一刀切,更不能大鍋飯,應(yīng)體現(xiàn)想得好與做得好的重要性,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。
最后,金老師和吳老師指出,作為一名學(xué)生干部,應(yīng)注意行政辦公能力,因?yàn)榧?xì)致決定成功。當(dāng)然作為學(xué)生干部更要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細(xì)心,當(dāng)工作繁多時,我們學(xué)生干部要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件的圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時,我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心;打好工作提前量,每一次都作到會前作好充分準(zhǔn)備,會議有記錄,會后有總結(jié);每一項(xiàng)活動都要做到事先有策劃,事后有總結(jié)。同時,還要正確處理與輔導(dǎo)員老師的師生關(guān)系,與同學(xué)溝通工作,正確的對待自己的位置。
以上五位老師都不約而同的強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,指出作為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識,還要多讀書以拓寬知識面,掌握些非技能知識以提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會“有知識沒文化,有學(xué)識沒修養(yǎng)”。更可以通過學(xué)生干部自主的學(xué)習(xí)帶動身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
俗話說“天道酬勤”,做好學(xué)生工作一定會有所收獲,收獲的不一定是果實(shí),但一定可以收獲這個過程中所獨(dú)有的快樂。學(xué)生會是不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報(bào),卻能為我們提供展示自己的'舞臺,當(dāng)從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù),能成為其中的一員,我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部,就會全身心的投入,本著為學(xué)生服務(wù),挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。我會繼續(xù)輔助部長的工作,協(xié)助部長管理好本部,發(fā)揮部內(nèi)各成員的力量一起建設(shè)好我們部,使學(xué)習(xí)部有一個更好的發(fā)展,學(xué)生會有一個更好的未來。學(xué)生會是一方熱土,只要我們辛勤勞動,定會在這一方熱土上培育出美麗的花朵。
通過這次培訓(xùn),讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位,獲益匪淺,也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃,讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高,不斷鍛煉自己,磨練意志,在能為大家更好服務(wù)的同時,也讓自己的大學(xué)生活過的更加充實(shí)!