__月__日，我系開展了學(xué)生干部培訓(xùn)班，每周一次，為期7周，于12月11日結(jié)班。雖然短暫，但效率挺高，且這次培訓(xùn)班的舉辦得到了全系師生的積極響應(yīng)，在提高全系學(xué)生干部素質(zhì)，營(yíng)造系良好的學(xué)術(shù)氛圍上發(fā)揮了重要的作用，勢(shì)必會(huì)在學(xué)院內(nèi)樹立良好的口碑。
本次參加培訓(xùn)的是來自本系團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)組織，共青團(tuán)團(tuán)主要負(fù)責(zé)人和班級(jí)內(nèi)的學(xué)生干部。集中培訓(xùn)是一種很好的交流形式和交流機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)們對(duì)學(xué)生干部工作的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生工作持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展有重要意義。對(duì)于率領(lǐng)全體青年學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)文化知識(shí)、投身社會(huì)實(shí)踐的過程中發(fā)揮著重要的表率作用。
培訓(xùn)班的第一天，是徐主任給我們講解。他談了培訓(xùn)的目的以及對(duì)我們廣大的學(xué)生干部在今后學(xué)習(xí)工作中指明了方向，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊領(lǐng)導(dǎo)者，教育者和管理者;學(xué)生干部是具有領(lǐng)導(dǎo)者和管理者身份的特殊學(xué)生。闡述了校學(xué)生組織的現(xiàn)狀和類型及學(xué)生組織的功能，學(xué)生干部角度定位及要求，學(xué)生工作的流程及方法等。并指出了我們存在的問題。以及如何做人、如何樹立服務(wù)意識(shí)等。讓我們對(duì)培訓(xùn)班的開展有了初步認(rèn)識(shí)。
之后一周至鐘主任給我們從如何理解學(xué)生干部的工作精神;如何認(rèn)清自我、改正自我、完善自我;學(xué)生干部應(yīng)具備哪些條件等;工作精神主要從團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神等方面進(jìn)行了闡述;如何認(rèn)清自我、改正自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)、糾正不良習(xí)慣，塑造完美人生及完善自我、全面發(fā)展三方面進(jìn)行了闡述。學(xué)生干部應(yīng)具備熱心、能干“合群”。
接下來的幾周學(xué)習(xí)是由系里各領(lǐng)導(dǎo)、老師以生動(dòng)的表達(dá)方式給我們上課。值得一提的是，朱老師教了我們?cè)S多如何與人交流的技巧及發(fā)言的方法，很實(shí)用。
最后一周是由王老師以談心交流的形式給我們上了一課。主要從熱愛生活、珍惜友情及孝順父母三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。通過《稻香》《同桌的你》及《人生第一次》讓我們對(duì)這三方面有了更深入的了解。明白了，面對(duì)生活要知足常樂，微笑的面對(duì)生活的每一天。從許多小故事、小情節(jié)中讓我們知道了友情的可貴及親情的無私。
在這里，我衷心的感謝學(xué)校對(duì)我們系開展此次學(xué)生干部培訓(xùn)班的支持、感謝系領(lǐng)導(dǎo)及各老師給我們講的每一堂課。使我受益匪淺......
通過本次培訓(xùn)，廣大學(xué)生干部受到了思想上的教育，更加明確了各自的工作職責(zé)和目標(biāo)。同時(shí)，廣大學(xué)生干部都紛紛表示將積極配合系里做好學(xué)生工作，帶動(dòng)全系學(xué)生為評(píng)建爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
而就我個(gè)人而言，本次培訓(xùn)班使我知曉作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見力，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來分析問題和解決問題，稱為高層次的復(fù)合型人才;而且必須具有自身調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是一種能動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。通過本次短暫但非常有意義的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺?？梢哉f不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但給我的影響卻是永久的。
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、宣報(bào)中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心、自管會(huì)、伙管會(huì)和藝術(shù)團(tuán)等學(xué)生組織換屆工作圓滿結(jié)束，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通交流、增進(jìn)理解，同時(shí)提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，院團(tuán)委組織的學(xué)生干部培訓(xùn)班開班了。
活動(dòng)內(nèi)容：
10月22號(hào)上午舉行了開班典禮。當(dāng)日安排了兩場(chǎng)講座，對(duì)我們進(jìn)行了理論教育指導(dǎo)。周斌老師所講的主題是“和諧校園下學(xué)生干部的基本素質(zhì)和要求”，具體提出了大學(xué)生學(xué)生干部應(yīng)具備的六個(gè)基本素質(zhì)：定位;職能(計(jì)劃、組織、指揮、控制);素質(zhì)(政治、道德、心理和身體);意識(shí)(安全、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新);能力(交際、組織管理、決策、隨機(jī)應(yīng)變);關(guān)系(與老師學(xué)校、與同學(xué)、與同事)，并且著重要求學(xué)生組織反對(duì)形式主義及反對(duì)功力心的兩種傾向。正如學(xué)生會(huì)李主席所強(qiáng)調(diào)的那樣，我們要努力實(shí)行將學(xué)生會(huì)從“活動(dòng)型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)我們的服務(wù)職能，將這無形的意識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)中。下午周堡壘老師所講的主題是“‘挑戰(zhàn)杯’與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，分成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩大塊內(nèi)容。讓大家了解到之前所不為我們熟知的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深切認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于當(dāng)代新時(shí)代的大學(xué)生至關(guān)重要，創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來說也是一個(gè)不可或缺的素質(zhì)。創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力，必將讓我們的學(xué)生組織更具活力，更具特色。
10月_日，院團(tuán)委為我們?cè)簩W(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及宣報(bào)中心等學(xué)生組織安排了登月湖素質(zhì)拓展活動(dòng)。一共有107位同學(xué)參與其中，雖然這三個(gè)學(xué)生組織所負(fù)責(zé)的內(nèi)容各不相同，但用楊主席的話說：大家分工不分家。它們是廣陵學(xué)院最大的三個(gè)學(xué)生組織， 此次活動(dòng)要求成員們共同合作，為大家提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
此次活動(dòng)是在揚(yáng)州市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心指導(dǎo)下進(jìn)行的。上午是一個(gè)破兵儀式，進(jìn)行了分組，小組成員自我介紹，隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)秘推選，隊(duì)旗隊(duì)歌口號(hào)展示等。大家充分發(fā)揮各自的想象力，共同協(xié)作，展示小組獨(dú)特的風(fēng)采。指導(dǎo)員張老師說他帶隊(duì)這么多年，今年廣陵學(xué)院的六支隊(duì)伍是最讓人驚喜的，我們都是足夠優(yōu)秀的。下午是急速60秒、挑戰(zhàn)五分鐘和穿越電網(wǎng)三大項(xiàng)室外活動(dòng)。尤其是穿越電網(wǎng)，我們聽到活動(dòng)規(guī)則時(shí)個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉，認(rèn)為根本無法完成，但我們最終還是成功了，受罰了繼續(xù)，失敗了再受罰，沒有放棄就是最棒的!一起推理三十個(gè)數(shù)字、共同在操場(chǎng)奔跑搶時(shí)間、護(hù)送每個(gè)隊(duì)友過電網(wǎng)……我們不曾有過的體驗(yàn)，在登月湖做了大膽的嘗試，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程，是值得每個(gè)人都珍惜的。
活動(dòng)效果及總結(jié)：
1. 兩場(chǎng)講座，對(duì)我們學(xué)生干部的思想覺悟及基本素質(zhì)提出了更高的要求，讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到提升自我的相應(yīng)措施。比如周斌老師在能力中強(qiáng)大了藝術(shù)表達(dá)能力，他提醒我們，學(xué)唱一首歌、跳一支舞、朗誦一首詩(shī)、演講一段話，這對(duì)個(gè)人的發(fā)展是有很大幫助的。
2. 素質(zhì)拓展活動(dòng)，拉近了院學(xué)生會(huì)、社聯(lián)會(huì)和宣辦中心的距離，促進(jìn)了主席團(tuán)、部長(zhǎng)和干事之間的溝通?？吹搅烁髯苑枪ぷ鳡顟B(tài)下的另一面，并非想象中那樣嚴(yán)肅甚至難以接近，相反，發(fā)現(xiàn)大家的可愛之處。
3. 無論是講座還是素質(zhì)拓展活動(dòng)，大一的干事還是相當(dāng)積極的。在講座現(xiàn)場(chǎng)佩戴工作證，認(rèn)真做好筆記，協(xié)助部長(zhǎng)們工作。
4. 任何活動(dòng)的圓滿結(jié)束，是離不開部門之間成員之間的共同努力的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作團(tuán)結(jié)精神是不可忽視的。
5. 主要還是針對(duì)生活部指出幾點(diǎn)不足之處。監(jiān)督各組織簽到不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在講座期間，我們沒有提醒干事在給演講老師倒茶時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的地方，導(dǎo)致上午講座時(shí)出現(xiàn)了一些不該發(fā)生的小問題。
6. 各部門在統(tǒng)計(jì)參與素質(zhì)拓展人員名單時(shí)不夠及時(shí)不夠精確，不斷發(fā)生變動(dòng)，給我們生活部的統(tǒng)計(jì)造成不便，以致統(tǒng)計(jì)時(shí)間耽擱過長(zhǎng)。
7.在統(tǒng)計(jì)與通知方面，生活部分工協(xié)調(diào)不到位。由夏孝
峰統(tǒng)計(jì)名單，但由于他有事周日未能參加素質(zhì)拓展活動(dòng)，他和我沒有做好銜接工作。第二天早上清點(diǎn)人員時(shí)，只是按照各部門總?cè)藬?shù)而非具體姓名。
總而言之，此次培訓(xùn)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，院學(xué)生會(huì)、社聯(lián)會(huì)和宣報(bào)中心等各組織成員間認(rèn)識(shí)度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校園里打招呼，成為點(diǎn)頭之交。同時(shí)每個(gè)人在正視自己的同時(shí)，更需高條件的要求自己，始終以一個(gè)服務(wù)者的身份對(duì)待同學(xué)。認(rèn)真落實(shí)“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”這二十字方針。
在五四青年節(jié)到來之際，為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部的思想水平和責(zé)任意識(shí)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生干部樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，明確學(xué)生干部的工作職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍內(nèi)部管理和自身制度建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在構(gòu)建和諧資環(huán)工作中的先鋒模范作用。學(xué)院從4月14日開始舉辦了以“十八大精神”和“中國(guó)夢(mèng)”為主線的一系列干部培訓(xùn)活動(dòng)，一個(gè)月以來，我們?cè)谠簣F(tuán)委的指導(dǎo)下，先后開展了班級(jí)討論、專題講座等形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過這一系列的培訓(xùn)，我收獲很多，今天我代表我們班簡(jiǎn)單談一下我的培訓(xùn)收獲和學(xué)習(xí)感受。
廣大學(xué)生干部是學(xué)院學(xué)生工作的中流砥柱，學(xué)生干部的培訓(xùn)是學(xué)院強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍管理的重要舉措，培訓(xùn)過程中我充分認(rèn)識(shí)到張書記在開班儀式上對(duì)我們學(xué)生干部提的三點(diǎn)要求，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓思路,積極研討;二要投身實(shí)踐，腳踏實(shí)地，勤奮工作;第三，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，心系院校。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我也真正體會(huì)到這三點(diǎn)對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的重要性。
在培訓(xùn)過程中，我們班的討論主題是如何深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)”以及如何加強(qiáng)團(tuán)組織工作的時(shí)效性，激發(fā)基層團(tuán)組織活力和戰(zhàn)斗力。在討論過程中，我們就這兩個(gè)主題進(jìn)行了分組討論和發(fā)言。為了深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，我們總結(jié)出以下活動(dòng)形式。
1.組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽。學(xué)院要在廣大學(xué)生中組織開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。
2.大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)院文化建設(shè)。學(xué)院可以結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年、新中國(guó)成立64周年，舉辦“同鑄復(fù)興路 共圓中國(guó)夢(mèng)”學(xué)院文藝展演，謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌;組織開展“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書籍推薦、青春勵(lì)志歌曲傳唱、自立自強(qiáng)演講比賽等活動(dòng);著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)院文化氛圍。
3.扎實(shí)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院可以精心組織學(xué)生深入基層，感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)，采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”。積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力宣傳新時(shí)期學(xué)雷鋒典型事跡;動(dòng)員廣大學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、認(rèn)真組織開展“新時(shí)代、新雷鋒”學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.大力培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型。高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育選樹工作，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。表彰和宣傳一批熱愛祖國(guó)、踐行夢(mèng)想、事跡突出的學(xué)生先進(jìn)典型。
增強(qiáng)學(xué)院團(tuán)組織活力是提高學(xué)院團(tuán)的戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，為了激發(fā)團(tuán)組織活力，我們要努力做好以下幾點(diǎn)：
1.明確團(tuán)員干部定位，充分發(fā)揮團(tuán)干帶頭作用
團(tuán)員干部在是團(tuán)委工作的中流砥柱，團(tuán)干質(zhì)量的好壞直接影響到整個(gè)團(tuán)支部的發(fā)展。今后，我們將通過各種形式的培訓(xùn)進(jìn)一步提高團(tuán)員干部的綜合素質(zhì)，為團(tuán)員干部提供交流溝通的平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力和向心力。并且，加強(qiáng)
廣大團(tuán)員干部的理論學(xué)習(xí)，掌握最前沿的理論知識(shí)和的團(tuán)的工作，全面提升干部理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，樹立起責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，全心全意為團(tuán)員服務(wù)，充分發(fā)揮帶頭作用。
2.通過各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員提高自身修養(yǎng)
廣大青年團(tuán)員是共青團(tuán)的主體，團(tuán)員的自身修養(yǎng)直接關(guān)系到團(tuán)的先進(jìn)性。我們將通過理論培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、組織比賽等多種形式，引導(dǎo)團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。在今后工作中，繼續(xù)落實(shí)團(tuán)課的開展，實(shí)施各項(xiàng)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，提高團(tuán)員理論素質(zhì)和實(shí)踐能力，做好團(tuán)員青年的教育和引導(dǎo)工作。
3.繼續(xù)深入加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)支部執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力 基層團(tuán)組織是提高團(tuán)委工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，基層團(tuán)組織的好壞之間關(guān)系到整個(gè)團(tuán)委的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。接下來工作中，我們要繼續(xù)深入加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，以活動(dòng)為抓手，從思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面加快支部建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)考核管理制度，激發(fā)支部創(chuàng)新活力。
經(jīng)過此次干部培訓(xùn)，我們廣大學(xué)生干部分析問題、解決問題的能力以及組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)一步提高，同時(shí)參與培訓(xùn)的學(xué)生干部也進(jìn)一步開闊了視野，增進(jìn)了相互間交流，為學(xué)院今后的發(fā)展注入新的活力，這也將更有利于我們開展學(xué)生工作，更好地為學(xué)院發(fā)展服務(wù)。
從系學(xué)生會(huì)副主席的位置上退休下來已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，還是沒辦法完全忘記在學(xué)生會(huì)里和大家一起搞活動(dòng)、忙工作的熱乎勁兒，閑下來就整理起以前的工作了，下面這是一篇干部交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié)。
設(shè)計(jì)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)納新工作已結(jié)束了一段時(shí)間，新晉干事在經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)踐后，對(duì)各自的工作也有了大致的了解。
為了使新晉干事能更好的開展自己的工作，配合部長(zhǎng)發(fā)揮個(gè)人的最大優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,使設(shè)計(jì)藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作能更好的開展，我設(shè)計(jì)藝術(shù)系于20__年10月26日～11月6日進(jìn)行了一系列“學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)”活動(dòng)。
在學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)中，各部部長(zhǎng)分別總結(jié)了近期各部工作的得失，為干事們指出了工作的不足之處，并對(duì)其不足提出了改進(jìn)的意見和建議，使干事們充分了解到了自己的職責(zé)和工作范圍，使各部做到權(quán)責(zé)明確，工作分配到個(gè)人。加強(qiáng)了各班、各部干事對(duì)學(xué)生工作的進(jìn)一步了解，提升了他們的工作能力。
同時(shí)會(huì)上新干事們還向部長(zhǎng)們 提問，解決自己不明白的地方，學(xué)習(xí)了更多的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
通過這次活動(dòng)，解決了許多新干事們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}對(duì)工作的疑惑，提高了工作效率，保證了我設(shè)計(jì)藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)可以順利開展。希望在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新老成員的共同努力下，可以將我們的任務(wù)做的更好，設(shè)計(jì)藝術(shù)系的明天更美好。
我們學(xué)院的干部培訓(xùn)班結(jié)束已經(jīng)快一個(gè)星期了，但是我的學(xué)習(xí)心得遲遲沒有寫，直到交心得的最后期限，我這樣做的原因之一是因?yàn)檫@周比較忙，時(shí)間上比較緊，但最主要的原因是因?yàn)槲蚁氚堰@次干部培訓(xùn)班的思想延續(xù)的更長(zhǎng)久些，所以我拖到了最后。下面我以回顧的方式再上一次培訓(xùn)班，并寫些心得。
開學(xué)典禮那天，首先講話的是劉書記，首先闡述了學(xué)生干部不是什么干部，要以服務(wù)同學(xué)為最終目的，要聯(lián)系實(shí)際，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，一定要先學(xué)習(xí)，再服務(wù)，又強(qiáng)調(diào)了我們要明白我們應(yīng)該做什么，能做什么，做了什么，要做什么。接著賀院長(zhǎng)又通過問答的方式給我們解釋了三自教育(自我管理、自我服務(wù)、自我教育)的具體含義和做法。又對(duì)我院學(xué)習(xí)委員提問深刻而形象的闡明了學(xué)習(xí)的重要性。最后說了干部應(yīng)具備的素質(zhì)：學(xué)習(xí)，管理，職責(zé)。我的心得：對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)，我感覺自己處理的還不夠好，尤其是上個(gè)學(xué)期沒能處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，使我在學(xué)習(xí)上跌了個(gè)大跟頭，但反過來想這也不是壞事，通過這個(gè)跟頭，使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，知道了自己以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣工作，自己應(yīng)該有過硬的本領(lǐng)。另外就是管理，要為同學(xué)服務(wù)，必須自己做到最好，靠自己及先進(jìn)的干部來帶動(dòng)后面的，特別是在學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)等重要方面這樣才能形成風(fēng)氣，并靠三自方式管理好自己的事務(wù)，最后我要說的是職責(zé)，要使我們的學(xué)院、學(xué)生會(huì)有秩序、有條不紊的運(yùn)行，必須堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神，始終團(tuán)隊(duì)概念，并以大局為重，舍小家，顧大家，下級(jí)必須服從上級(jí)，本著創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、進(jìn)取的'原則辦好我們學(xué)院的各項(xiàng)事務(wù)，以達(dá)到服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我的真實(shí)目的。
接下來我們上的課是羅伏生老師給我們上的，他從大學(xué)生活與高中生活，四個(gè)問題，充分利用內(nèi)部支持和外部支持和盡可能多在一起共度時(shí)光這四各方面進(jìn)行演講，其中在第一個(gè)方面他說的最值得學(xué)習(xí)的一句話就是高中是老師教你學(xué)會(huì)，而大學(xué)則是教你會(huì)學(xué)。第二方面的四個(gè)問題和劉書記的重合，即想做什么，做過什么，能做什么，要做什么。我的心得：通過羅老師的講話，首先我明白了大學(xué)是讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)著去自理。其次就是我們要對(duì)自己做過的事情做下總結(jié)，對(duì)比是否和我們?cè)O(shè)想的是否一致，另外就是做什么事都要事先準(zhǔn)備好，不妨定下自己的目標(biāo)，做適于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的事，最后就是世界上有多少個(gè)個(gè)體就有多少個(gè)成功，要注重積累，厚積薄發(fā)，大器晚成。
下午是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì)，我明白了學(xué)習(xí)是最基本的東西，還有注重生活中的積累，每個(gè)讓你成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都不能錯(cuò)過，即使在自己最熟悉的人面前說話，也不能忽視。我們學(xué)習(xí)的東西很多，不僅是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，社會(huì)閱歷的學(xué)習(xí)也應(yīng)占一大部分，我最欠缺的就是寫些讓人感動(dòng)的東西，什么事情當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，但是過不久就忘得一干二凈，這是個(gè)很不好的習(xí)慣，所以我應(yīng)該把它寫下來，時(shí)常拿出來看就起到了長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的作用。
第二天上午是四大才子之一蔣陽(yáng)飛博士給我們做的演講，他講了他積極為成功人士的人生經(jīng)歷，讓我們羨慕不已，感覺自己也沒什么比他們差的，當(dāng)時(shí)就剎那間感覺自己前途明亮。但是細(xì)想想自己最欠缺的就是蔣博士說的其中一點(diǎn)—堅(jiān)持。蔣博士在自我教育中講了四個(gè)步驟—一、我們要做主動(dòng)的人，也就是我們要制定好我們的人生目標(biāo);二、我們要積累···釋放···積累······;三、堅(jiān)持;四、興趣與專業(yè)相結(jié)合。可以說為我們大學(xué)的生活指明了方向。最后我們書記做了這次干部培訓(xùn)班的總結(jié)發(fā)言，其中最有總結(jié)性的四個(gè)詞：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、職責(zé)、服務(wù)。讓我們這些學(xué)生干部明白了我們現(xiàn)階段應(yīng)該怎么做，怎么去做好。
最后半天是分組討論，我們想了半天，感覺還是選個(gè)隨便點(diǎn)的題目好些，能夠讓我們說出心里話，起到交流、解惑的作用。所以我們組的題目就是暢所欲言談感受，最主要談出那四個(gè)問題—想做什么;做過什么;能做什么;要做什么。并針對(duì)你現(xiàn)有的疑惑大家可
進(jìn)行討論。其中我的一個(gè)疑問就是工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，經(jīng)過討論和大家的建議，我明白了工作尤其是主要工作是不能退的，學(xué)習(xí)可以在閑暇時(shí)間補(bǔ)上來。
通過了這次培訓(xùn)班我明白了許多事，明白了學(xué)習(xí)的重要，明白了工作的真正意義和目的，明白了自己大學(xué)的生活該怎樣去學(xué)習(xí)，明白了自己的人生應(yīng)該隨時(shí)有目標(biāo)。在以后我會(huì)搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘努力工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作并重，處理好他們之間的沖突，并在工作中突出做事的藝術(shù)性、規(guī)范性。我明白了自己在總結(jié)上有點(diǎn)問題，不善于總結(jié)，所以無論在哪個(gè)方面都應(yīng)該時(shí)常寫點(diǎn)東西，總結(jié)一下，在總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)最快，也最有效。