經(jīng)過(guò)七次的干部培訓(xùn)活動(dòng)，讓我從中學(xué)到很多作為一個(gè)干部應(yīng)持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習(xí)慣完全的改變，但是無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作中我都會(huì)銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊(duì)”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設(shè)理論的基本觀點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升——主題，講班會(huì)的策劃與組織”。通過(guò)這一系列的培訓(xùn)，我想無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識(shí)技能，來(lái)提升自身素養(yǎng)，最終達(dá)到提高我們學(xué)習(xí)能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)院做貢獻(xiàn)。以下是我這些培訓(xùn)中的一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。
親師友，習(xí)禮儀。一直是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊(duì)員的我更時(shí)刻銘記于心。在此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當(dāng)修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標(biāo)志，優(yōu)雅舉止對(duì)個(gè)人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要?！睙o(wú)論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應(yīng)該自信自然，文明規(guī)范。這些無(wú)論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應(yīng)該具有的精神面貌，無(wú)論是現(xiàn)在在校園還是兩年后出到社會(huì)，這都應(yīng)該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因?yàn)檫@不僅僅是對(duì)自己的尊重更是對(duì)別人的尊重。
而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題;認(rèn)真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續(xù)研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時(shí)也要注意多管齊下，從專家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò)等多方面進(jìn)行篩選，同時(shí)也要注意選題的研究基礎(chǔ)、既有研究成果。論文選定題目，在接下來(lái)的申報(bào)階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項(xiàng)目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識(shí)。這也對(duì)我論文格式有了糾正，更對(duì)我之后的畢業(yè)論文打下了基礎(chǔ)。在講座中還講到了一個(gè)“好習(xí)慣，從寫作開始”，無(wú)論是說(shuō)對(duì)以后論文還是學(xué)習(xí)，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對(duì)一個(gè)教師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來(lái)的學(xué)生積累精神財(cái)富。這就是我所努力的方向與目標(biāo)。
在以“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會(huì)的策劃與組織”為主題的培訓(xùn)。龍老師講到主題班會(huì)是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了叁段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開展主題班會(huì)的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì)具有主題體現(xiàn)時(shí)代性、教師體現(xiàn)主導(dǎo)性、學(xué)生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開放性、形式體現(xiàn)新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)反思、總結(jié)。當(dāng)晚聽了那個(gè)講座之后，我第二天要去__學(xué)校給高一的學(xué)生開班會(huì)，在班會(huì)中我充分運(yùn)用了龍老師講的知識(shí)，并且成功把班會(huì)成功開展了。這就是而我們所說(shuō)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。
兩個(gè)周的干部培訓(xùn)，還是有收獲的。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩的經(jīng)驗(yàn)傳授，著實(shí)讓我感覺到大學(xué)四年里，還是有很多東西可以學(xué)習(xí)，而短短的兩年時(shí)光，足以讓我從青澀的學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變成成熟、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?/p>
第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我開始反問(wèn)自己：我為什么參加學(xué)生組織?盡想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認(rèn)自己?這似乎太狹隘了。我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我想要通過(guò)學(xué)生組織工作而熟悉干部工作，為成為國(guó)家棟梁做準(zhǔn)備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的不正之風(fēng)大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔(dān)任的每一個(gè)職務(wù)都是千萬(wàn)個(gè)人緊盯著的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著一份責(zé)任。我更要深刻理解到不是只有班長(zhǎng)才能干活，不是一個(gè)班長(zhǎng)就可以進(jìn)行所有的班級(jí)活動(dòng)。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級(jí)活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量!其次，我要堅(jiān)持正直的塬則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學(xué)生組織活動(dòng)有一份公正?？傊乙褡约合Ｍ麌?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣來(lái)這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進(jìn)社會(huì)主義體制改革，還社會(huì)一份清涼!
第二節(jié)課是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流工作經(jīng)驗(yàn)。由讓我感觸良多。兩年的拓荒歲月，也是心靈的拓荒歲月。它可以是豐富的，內(nèi)心的成長(zhǎng)尤其可以彌補(bǔ)外界條件的單調(diào)。兩年來(lái)，各個(gè)優(yōu)秀班集體都組織過(guò)一系列的優(yōu)秀活動(dòng)。我尤其喜歡集體出游活動(dòng)，無(wú)論是十渡、野叁坡，還是抗戰(zhàn)紀(jì)念館、社區(qū)服務(wù)，都讓大家感受到了集體的力量，更讓大家走進(jìn)了社會(huì)，將課本知識(shí)真正轉(zhuǎn)變成等了服務(wù)社會(huì)的生產(chǎn)力。這讓我感受到班委的責(zé)任重大。兩年來(lái)你可以什么都不干，只等待著搬回中關(guān)村，你也可以大干一番，將整個(gè)班集體強(qiáng)有力的結(jié)合在一起，一起快速成長(zhǎng)，批次相相持著前行，讓大家的履歷表精彩紛呈，將來(lái)回想起來(lái)都會(huì)是一份寶貴的財(cái)富。還有一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如集體自習(xí)、講座。班委一定要把學(xué)習(xí)擺在重要的位置，讓同學(xué)們時(shí)刻緊繃這根弦，了解到只有靠學(xué)習(xí)我們才能成才。而黨員一幫一活動(dòng)更是將這一系列活動(dòng)進(jìn)行到底，成為班委和同學(xué)溝通的橋梁，方便了消息傳遞和組織協(xié)調(diào)。我想在良鄉(xiāng)的兩年，我們班也會(huì)搞出一系列精彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們的生活不枯燥。我有信心，我們可以將班級(jí)活動(dòng)板的更好。
很遺憾的是，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我只進(jìn)行了為期一周的干部培訓(xùn)。但除了課堂上的知識(shí)外，我還深切體會(huì)到人際交往的重要性。通過(guò)小組活動(dòng)我們彼此加深了了解，相信這將會(huì)對(duì)以后活動(dòng)的開展起到幫助作用。有為重要的是不同專業(yè)間的相互了解，比如說(shuō)我們這個(gè)小組就有來(lái)自文科和理科不同學(xué)術(shù)性質(zhì)的同學(xué)，這樣我們就可以了解其他學(xué)部的學(xué)習(xí)日程，有助于全方位審視自己，全面培養(yǎng)自己。同時(shí)我們也可以看到北理有很多優(yōu)秀的人才，我們只不過(guò)是滄海一粟。在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，我們要忘卻過(guò)去的輝煌，以一個(gè)全新的視角，審視自己和周圍的環(huán)境。在自身發(fā)展中，我們尤其要注意謙虛地向別人學(xué)習(xí)，這樣才能很快地成長(zhǎng)起來(lái)，變得越來(lái)越成熟、穩(wěn)重。
上完干部培訓(xùn)，我對(duì)自己以后的工作做了一個(gè)小小的規(guī)劃。
第一，我要明確自己的職責(zé)，是為人民服務(wù)。第二，我要明確大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別。大學(xué)要更注重自我管理，作為班委，我要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。第叁，我要積極開展活動(dòng)，多為班級(jí)工作出謀劃策，爭(zhēng)取把班級(jí)搞精彩。第四，我要多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，他們有很多閃光點(diǎn)都可以促成我的質(zhì)變。當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)是我要有報(bào)效祖國(guó)的熱情，時(shí)刻把國(guó)家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭(zhēng)取在兩年后真的蛻變成一個(gè)全新的自我!
經(jīng)歷是短暫的，但影響是遠(yuǎn)大的。本次學(xué)習(xí)將會(huì)滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。有了本次經(jīng)歷，我成長(zhǎng)了不少，我會(huì)為成為新一代領(lǐng)導(dǎo)人而不懈努力，我相信我行!
經(jīng)過(guò)本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求自己：
一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志，勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。
二、生活樸素，樂(lè)于助人。
在生活中，我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我們應(yīng)該盡我們所能的幫助解決。在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見要虛心接納，對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)感受集體的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。
在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部，絕不能投機(jī)取巧，要學(xué)會(huì)謙讓。在工作上，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫助他人的公仆意識(shí)，公平、公正地對(duì)待每位同學(xué)，不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、系、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時(shí)刻為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己。
此外，作為一名學(xué)生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)動(dòng)之以情、曉之以理、以理服人的游說(shuō)能力;多動(dòng)腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn)，但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)，做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生干部!
20__年11月18日，我有幸參加了樹達(dá)學(xué)院理工系組織的團(tuán)干培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，能讓我在今 后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機(jī)會(huì)，作為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到了要做一名好哦團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自 己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力，創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
團(tuán)干培訓(xùn)從20__年11月9日開始，工進(jìn)行了九天，在這九天中，我學(xué)到了原來(lái)學(xué)校團(tuán)學(xué)干部工作從來(lái)都是這么辛苦，但他們?nèi)蝿谌卧?，無(wú)論做什么事情都是吃 苦在前享樂(lè)在后，但還要受到許多同學(xué)在他們背后的冷嘲熱諷和指指點(diǎn)點(diǎn)，然而他們并沒(méi)有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了他們的能力，以此來(lái)獲得同學(xué)們的肯定和認(rèn)可。
團(tuán)干培訓(xùn)第一天，是由樹大學(xué)院楊智勇老師和孫岳兵老師組織進(jìn)行的前期團(tuán)干培訓(xùn)思想動(dòng)員大會(huì)。第二天是團(tuán)委組織聽洪戰(zhàn)輝學(xué)長(zhǎng)的'講座。洪戰(zhàn)輝學(xué)長(zhǎng)的親身經(jīng)歷讓我們明白作為一個(gè)生命個(gè)體，我們的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)休戚相關(guān)。作為一個(gè)平凡的大學(xué)生，作為一個(gè)從平常老百姓中走出來(lái)的人，洪戰(zhàn)輝在仰望天空、仰視生命時(shí)，看到了生 活的真諦。雖然洪戰(zhàn)輝的成長(zhǎng)史曾經(jīng)有太多的苦難，但在洪戰(zhàn)輝的心中有著美好的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而從沒(méi)有因?yàn)榻疱X而忘記心中的信仰!一次，洪戰(zhàn)輝和他的一 個(gè)朋友在學(xué)校里賣筆芯，一星期賺了不少錢。他的朋友興奮地說(shuō)：“全國(guó)有那么多學(xué)校，我們這樣做下去一定會(huì)賺大錢!讀書無(wú)非就是為了賺錢呀，那我們現(xiàn)在還回學(xué)校干嘛!”洪戰(zhàn)輝很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)，他賺錢并不是為了能過(guò)上奢侈的生活，而是為了能回到學(xué)校安心地讀書，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)提高自己的素質(zhì)、思想、修養(yǎng)和各方面的能力。也只有這樣，人的心胸才會(huì)越來(lái)越開闊和大度，那因貧窮和苦難積郁下來(lái)的傷口才會(huì)越來(lái)越小，最后消失。雖然現(xiàn)在可能會(huì)是個(gè)“窮書生”，但以后一定 能賺到更多的錢，生活也會(huì)變得充實(shí)!會(huì)議在一種生動(dòng)活波的氣氛中大約進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，雖然實(shí)踐短暫但也達(dá)到了一種應(yīng)有的效果，講解人講的樂(lè)意，同學(xué)們也聽的高興。第九天，是由各組小組長(zhǎng)組織的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)很精彩，活動(dòng)進(jìn)行了一系列游戲比賽活動(dòng)，整個(gè)游戲過(guò)程中，我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度 過(guò)的，同時(shí)我們也積極參與各個(gè)游戲中去，保證了整個(gè)游戲活動(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)進(jìn)行了大約兩個(gè)
小時(shí)，但我們卻沒(méi)有感動(dòng)一絲乏味和疲倦，反而是整個(gè)活動(dòng)讓我們意猶未盡，耐人尋味。
本次實(shí)踐活動(dòng)包括三個(gè)板塊。第一板塊是在岳麓山山頂開展“團(tuán)章 團(tuán)情 團(tuán)史”學(xué)習(xí)討論會(huì)，同學(xué)們對(duì)團(tuán)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了討論和更加深入的學(xué)習(xí)。第二板塊是岳麓山紀(jì)念館，學(xué)員們向革命先烈致敬，學(xué)員代表發(fā)言，并重溫了入團(tuán)誓詞。第三板塊是岳麓山玩游戲，加強(qiáng)團(tuán)干的團(tuán)結(jié)。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)員們更好的學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的知識(shí)，而且培養(yǎng)了學(xué)員們的愛國(guó)情操，加強(qiáng)了學(xué)員們心系祖國(guó)、心系民族的思想情懷。
雖然實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們樹達(dá)學(xué)院團(tuán)學(xué)干部對(duì)待生活和工作的認(rèn)真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力， 讓我們不得不為之嘆服。這次培訓(xùn)講的最多的也是關(guān)于能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和工作中，如何塑造一個(gè)領(lǐng)袖的角色也尤為重要，要想成為一個(gè)好的領(lǐng)袖，就必須 要有足夠的能力，讓別人來(lái)認(rèn)同你肯定你，作為20多位團(tuán)干中的一員，我不得不相信能力這一詞的重要性。所以通過(guò)這次培訓(xùn)我充分的認(rèn)識(shí)到：能力從來(lái)都不是與生 俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育，自我管理，自我服務(wù)中得以培養(yǎng)和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運(yùn)用到實(shí)際生活中
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，召開了干部培訓(xùn)大會(huì)，作為其中之一的我深感受益匪淺。
當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作熱情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌煳涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生干部收集處理信息的能力，作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)做到信息的上傳下達(dá)。通過(guò)收集信息，分析信息，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并盡快解決。因此，學(xué)生干部應(yīng)與普通學(xué)生建立良好的溝通，深入同學(xué)當(dāng)中，廣泛聽取同學(xué)意見?？梢允杖⊥瑢W(xué)的建議、意見表的形式了解他們的心聲。
叁、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的作用。同時(shí)，也要注意學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般;有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題。我認(rèn)為，想要在工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤、雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率，善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，叁個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
五、加強(qiáng)各部門之間溝通與合作
一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好，不僅僅是每個(gè)人把自己的工作做好，而是自己主動(dòng)思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個(gè)部門都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，這是個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。我們應(yīng)該要重新思考一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作動(dòng)力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮功用。我們要引進(jìn)先進(jìn)的管理策略與合作方式，雖然學(xué)生會(huì)是個(gè)服務(wù)性學(xué)生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當(dāng)引進(jìn)合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實(shí)地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展與壯大上。
這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。