高考倒計時牌上的數(shù)字越來越小，高考的日子越來越近了。在復(fù)習(xí)考試的最后時刻，學(xué)生需要老師更多的鼓勵和家長的關(guān)心。
高三在第二個模型之后以周一為主題發(fā)起了每周一次的測試前動員活動。年級主任王超清、副主任李中正和組長呂娟分別利用周一的會議和班會課向?qū)W生做動員發(fā)言。
李主任演講的主題是“仔細(xì)思考兩種模式的得失，全力以赴再戰(zhàn)”。他總結(jié)了上海第二示范學(xué)院的成績，并要求學(xué)生們堅定地相信高考，全力以赴地與高考作斗爭。注意細(xì)節(jié)，做好自我情緒調(diào)節(jié)，讓課堂恢復(fù)正常狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)效率。強(qiáng)調(diào)過程、細(xì)節(jié)、反思和總結(jié)，使知識模塊化和有組織。堅持體育鍛煉，強(qiáng)身健體，為高考打好基礎(chǔ)。
組長呂娟演講的主題是“我們是黑馬，因為我們還沒有決定甘昆的未來”。以龜兔賽跑的幾個不同結(jié)果為例，她鼓勵學(xué)生堅持下去，笑到最后。
在4月29日的班會上，王超清主任在高三14班考試前真誠而深入地動員起來，極大地鼓勵了學(xué)生復(fù)習(xí)。父母對此表示感謝。
王主任以自己的成長經(jīng)歷為例，鼓勵學(xué)生竭盡全力改變自己的生活狀況和命運。他的動員演說包括六個方面:1 .認(rèn)真堅持一些事情;2.如何面對高考;3、“要世界笨拙，最勵志高三考前動員演講稿要世界聰明”;4.心懷感激。5、認(rèn)真堅持測試實踐;6、學(xué)會交流;7、如何面對自己的弱勢主體。
王主任告訴學(xué)生們高考是生活中非常重要的一件事，但它不是生活的全部。我們應(yīng)該平靜地面對高考。他用“有限游戲”和“無限游戲”的例子來說明高考和生活之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)要用“無限游戲”的心態(tài)來完成“有限游戲”，積極應(yīng)對每一個成長和每一件事情。
他告訴學(xué)生要注意這個過程，放松自己，積極準(zhǔn)備考試。注意相互鼓勵，與周圍的學(xué)生一起提高。最近，我們認(rèn)真對待考試，并積極尋找漏洞和填補(bǔ)空缺。遇到問題時，與同學(xué)、老師和家長溝通。感恩父母，感恩老師，在最關(guān)鍵的時刻得到老師的幫助，得到父母的幫助。
王主任還與學(xué)生們分享了他準(zhǔn)備考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗。他告訴學(xué)生們，在復(fù)習(xí)的后期，他們應(yīng)該把重點放在薄弱的科目和薄弱最勵志高三考前動員演講稿的環(huán)節(jié)上，抓住小問題，逐一解決。
班主任史曉燕將王主任的動員講話發(fā)送給家長微信群。家長們發(fā)信息感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子的關(guān)心和奉獻(xiàn)。
"如果你戰(zhàn)斗，你就有勇氣!"考前動員至關(guān)重要，師生的共同努力必將使高考輝煌。
教學(xué)樓下高三學(xué)生莊嚴(yán)宣誓:“五月是奔向夢想的第一個月，我仍然對海上的戰(zhàn)爭感到高興。為快樂而戰(zhàn)，為快樂而受苦。發(fā)現(xiàn)漏洞，填補(bǔ)空缺，加強(qiáng)檢查和實踐。我是大鵬，我將繼續(xù)這樣做九天。我是一個勇敢的人，不怕荊棘，勇往直前。我堅信，通過我們的努力，高考一定會贏。堅持下去，我會成功的!”來吧，孩子們!你一定能贏!
當(dāng)學(xué)生們在考場忙于寫作時，我們中國老師總是吵架。
考試前，我還引導(dǎo)大家猜問題。當(dāng)時，我也說過準(zhǔn)確猜測并不重要。重要的是調(diào)動每個人的積極性，更有效地訓(xùn)練他們寫作。事實上，內(nèi)心仍渴望準(zhǔn)確猜測。
考試結(jié)束后，一些學(xué)生的家長發(fā)微信說他們孩子的作文寫起來相當(dāng)容易，他們覺得自己是有備而來。
當(dāng)我終于在第一時間看到全世界的作文題目時，我突然感到輕松了。這種輕松感不僅來自于對命題內(nèi)容總體方向的把握，也來自于對文體的訓(xùn)練。
當(dāng)和幾個同事交流時，每個人都有同樣的感受。
總而言之，今天高考的作文一直在穩(wěn)步變化。
這一思想的主題具有鮮明的當(dāng)代思辨性，但風(fēng)格更為具體，行文更為清晰，體現(xiàn)了它的實用性和針對性。
讓我們分別來看看整體印象。我們稍后會討論更多細(xì)節(jié)。
今年的作文題目反映了穩(wěn)定和變化的特點，但仍有很強(qiáng)的時代氣息。
作文的題目反映了不同的時代和對考生的指導(dǎo)。為了引導(dǎo)每個人，我們應(yīng)該是有家庭和國家感情的年輕人。我們應(yīng)該知道我們國家的發(fā)展和我們社會的進(jìn)步與每個人息息相關(guān)。
甚至你周圍的小事有時也有深遠(yuǎn)的意義。讓我們看看具體的試題，并給出一個例子。
2019年的國家卷是關(guān)于勞動力的。
通過引用名言，勞動的意義被引申出來，勞動是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出現(xiàn)實生活中的問題。之后，它引起了大家的思考，提出了“愛勞動，從我做起”的既定主題，并以演講的形式提出了希望和建議。
值得注意的是，“復(fù)興中學(xué)2018高考沖刺勵志演講稿”這個名字意味著每個人都應(yīng)該關(guān)注時代賦予的主題。
《國家》第二卷列出了1919年、1949年、1979年、2019年和2049年的五個關(guān)鍵時間節(jié)點，并給出了五個寫作任務(wù)，作為青年學(xué)生聚會，每個人都要完成。本文的寫作方法與2018年國家卷非常相似。給出的材料不僅是對歷史的回顧，也是對未來的展望。他們也非常接近考生的生活。
在任務(wù)設(shè)置方面，它更開放。
主題和方向是考生熟悉的。每個人都有話要說，但他們能夠擴(kuò)大思想深度、文學(xué)優(yōu)雅和文體規(guī)范的差距。
其他江蘇卷的水和鹽和浙江卷的作家的隱喻充滿了猜測，這很容易引起考生的共鳴。除了文字，他們還可以寫真實的感受和想法，并可以測試考生的創(chuàng)新精神。全國三卷都是漫畫：
畢業(yè)是每個學(xué)生生活中不可避免的一幕。也許當(dāng)你坐在考場時，你可以清楚地記得你發(fā)試卷時的情況。畢業(yè)前最后一節(jié)課的時間表和老師的話：“你再讀一遍，我會再見到你?！比藗兗汝P(guān)心年輕人的未來，也尊重他們的工作職責(zé)。
北京卷仍然是兩個話題。你可以寫議論文，也可以寫敘事文章。
題目一是一篇關(guān)于“文明的韌性”的議論文。
在標(biāo)題中，特別提到了國家的復(fù)興和文明的恢復(fù)力。標(biāo)題具體提供了“歷史變遷、思想文化、語言文字、文2018高考沖刺勵志演講稿學(xué)藝術(shù)、社會生活和中國人的性格”等視角。這是一個限制，但它實際上是一個提醒，以減少寫作和標(biāo)記的難度。
寫作要求中特別提到了“充足的論據(jù)”，這實際上對每個人的知識儲備和積累提出了很高的要求。
第二個主題是名為“色彩2019”的敘述。
在這個關(guān)鍵的一年，即五四運動100周年和國慶70周年之際，人們特別提到了顏色和兩個世界的重要性。這實際上是內(nèi)容和主題的規(guī)定。
不管是話題1還是話題2，它都可以確保每個人都有話要說，也可以區(qū)分兩者。
胡朝陽老師以幽默風(fēng)趣的語言為本次演講會拉開序幕，活躍現(xiàn)場的氛圍。演講過程中，胡朝陽老師時時告誡同學(xué)們要有自己的夢想，時時督促同學(xué)們要為實現(xiàn)自己的夢想而堅持努力。真切的告訴同學(xué)們：人應(yīng)該有目標(biāo)，才會有動力;過去不等于未來，把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造未來奇跡;人的生命在不同的階段，應(yīng)該有不同的目標(biāo)。
在兩個小時的演講活動中，師生互動、生生互動的形式，時刻傳達(dá)著自信、堅持的重要意義。整場演講調(diào)動了在場師生的情緒，全場沉浸在動人的氣氛中。臺上、臺下群情激昂，掌聲不停，將勵志大會推向高潮。
這也許對部分同學(xué)來說只是一時的觸動，也許這也會改變一個的終身。
胡朝陽老師說過敢于在眾師生面前大聲喊出自己的理想高中和大學(xué)的人往往要比別人成功了一半。
老師說嘲笑別人就是嘲笑自己，我們每個人要盡全力的保護(hù)自己的夢想，那些嘲笑你夢想的人注定會失敗，而我們又何必為了別人的想法讓自己不愉快呢!
同學(xué)們在今后的日子里，外面對中考前放下你們所有的包袱吧!為了自己為了老師和家人的希望而努力吧!不要再做那個長不大的孩子了。
讀書只是為了你自己將來有更好的選擇，為了自己將來可以過的更幸福而已。不要覺得自己每一次的作業(yè)都是給老師做的，那么請問你自己讀書跟老師有半毛錢關(guān)系嗎?
同學(xué)們不要在跟著一群差生混了，他們能改變你什么呢，無非就是讓你跟他們一起混社會而已，到頭來他們也只是跟著有理想的人一起而已，早知這樣你又為何不去做那個有理想有夢想的人呢。
即將來臨的地生中考，希望我們都能以自己最好的成績勝出，加油吧少年。
昨天上午，林老師給學(xué)生們做了《感恩我們在行動》的勵志演講，在場的每一位老師、家長同學(xué)都為之感動。林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會沒有老師呢?再次，感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務(wù);讓我們回報社會：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài);感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!”
讓我們學(xué)會感恩吧!
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了期中，這也就意味著期中考試將拉開序幕。同學(xué)們兩個月來所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態(tài)度，高度重視
期中考試是對我們兩個月以來所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學(xué)都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期中考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期中復(fù)習(xí)，那么，取得好成績才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí)，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學(xué)們的復(fù)習(xí)才會有明顯的效果。復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時的認(rèn)真學(xué)習(xí)是期考的堅實基礎(chǔ)，但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，也可以彌補(bǔ)原先的不足。
3、講究方法，認(rèn)真答卷
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，力爭做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴(yán)守考紀(jì)
同學(xué)們都知道，考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，把自己平時所學(xué)所得體現(xiàn)在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾?，才能獲得豐厚的回報。同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。