今天是一個大熱天，也是我英語培訓(xùn)班的最后一天，今天我們要進行一場關(guān)于音標的最終考試。
奶奶帶著我向?qū)W校走去，地上很燙，還冒著熱氣?？梢坏浇淌?，一瞬間就涼快了許多。我找了一個坐位坐了下來，整理好東西，上交作業(yè)，開始復(fù)習(xí)。所謂復(fù)習(xí)其實就是想到啥看啥，只不過是把書攤在桌上，然后翻過來覆過去，如同看雜志一樣隨意。
馬上上課了，也就代表考試開始了。第一題，聽寫48個國際音標，可以說是最難的一題，不僅要按照順序來寫，還要寫正確，而且分類也要正確，更何況好多音標的發(fā)音，乍一聽就像是一樣。不過“好心”的老師，給了我們再聽一遍這48個音標的機會，我也總算寫出了這些音標。
但好戲還在后頭呢，可謂關(guān)鍵“人物”總是最后關(guān)頭才出場，這可不是關(guān)鍵人物嗎?給我們扣分的關(guān)鍵人物埃第二題是看單詞寫音標，還是有些難度的，主要還是因為掌握得還不夠穩(wěn)固。
“還有15分鐘。”老師說道。大家一聽，啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書，把沒做完的題趕緊做完。沒多久，老師便說：“考試結(jié)束，所有人把卷子交上來?！贝蠹矣质情_心又是著急，開心是因為考完試老師答應(yīng)我們看一會兒電視，著急是一些沒做完的人估計分數(shù)就不怎么好看了。
我們在教室里邊看電視邊等老師，過了大約半個多小時，老師總算把試卷批好了。她走進教室，將試卷發(fā)給我們，許多同學(xué)都不敢相信這是自己做出來的試卷，而我也只得了86。5分，可我沒有想到的是，我竟然是全班第一。哎!我真想不通這么低的分數(shù)，居然能得全班第一。沒啥好得意的，還得多花時間學(xué)音標
只要是考試，我不會特別緊張的(在考試前一個月)我只有在快考試那幾天加緊復(fù)習(xí)。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學(xué)不進去。我在初中上學(xué)期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時候生物和地理總不及格。現(xiàn)在是進行初中一年級下學(xué)期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數(shù)一直不理想，地理成績上來了，別的同學(xué)跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢?
還有，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，雖然我也補數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補習(xí)班題我大約都會。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來在小學(xué)時，我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學(xué)期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學(xué)的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了，所以沒有被老師說。
我們學(xué)校馬上要進行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒有實現(xiàn)，但是沒關(guān)系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學(xué)習(xí)成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向教師請教。
第二，改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。(2)上課要進取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自我的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自我被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
期中考試過去了，八(3)班的成績比預(yù)想的好些，但八(1)班有好幾個同學(xué)的成績不夢想。針對考試中出現(xiàn)的問題，我做了一下反思。
一、我想我今后還應(yīng)當在英語教學(xué)上多下點功夫，必須還要提高每堂課的教學(xué)效率。原先講課，因為兩個班的實際情景不一樣，備課需要不一樣對待，時間倉促，導(dǎo)致有時候有些隨意，課前沒有充足的準備，包括心理準備和課堂準備。而實踐證明那是不會教出夢想的成績的。業(yè)精于勤荒于嬉，構(gòu)成于思毀于隨。只要嚴肅對待，一切皆有可能。
二、日常階段性測試也要看準時機，并不是越早越好?？荚缌藢W(xué)生對所學(xué)資料沒有及時總結(jié)復(fù)習(xí)，知識系統(tǒng)不夠完善，構(gòu)成不了知識的內(nèi)在聯(lián)系，做起題目來不能得心應(yīng)手?？己昧耸莾e幸，成績差了還打擊學(xué)生的進取性。所以每一單元學(xué)完以后應(yīng)當布置學(xué)生進行總結(jié)復(fù)習(xí)，并且要落到實處。
三、復(fù)習(xí)總結(jié)很重要。這是眾所周知的道理，可是期中考試前我對課程知識的總結(jié)沒做好。無論時間如何緊迫，我今后必須要分清主次，練習(xí)題沒講完沒關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)，梳理本期的教學(xué)重點難點才是最重要的。
四、全面教育的同時不忘個別督促。雖說是素質(zhì)教育，可是成績對于學(xué)生來說總還是最重要的因素。對于少量學(xué)習(xí)缺乏主動性的同學(xué)，考前必須要發(fā)動家長的督促作用，因為英語要記要背的東西實在太多，考前抱抱佛腳總還是要好一些的吧。
這是對此次考試的反思，對于下次考試起借鑒作用。
今天下午老師發(fā)語文期中考試卷，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說：“這次我們這些人班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好，語文成績九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉?！碑斅牭接形視r，我的心里暗暗高興。
我接過自己的試卷仔細一看，哦!原來我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的`詩句是，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的，真虧呀!要不就考100分了，咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。
2、做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。
3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數(shù)只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意!
5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!
老爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。
以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。
看著我看著桌上那兩張白花花的試卷，上面分別有兩個刺眼奪目的分數(shù)：語文99、數(shù)學(xué)90.5。
我的心中已經(jīng)哀嚎起來，就差淚流滿面了。我回憶起這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：對待作業(yè)懶散敷衍，上課就在自顧自地玩兒心中感到無比懊喪!
爸爸姍姍來遲，他一眼瞟到那鮮紅的分數(shù)，眉頭不禁緊鎖，如一把利劍，狠狠地扎進我的心里。爸爸看上去比平常更加嚴肅了，一把抓過我的卷子認真地看起來，邊看邊分析：“數(shù)學(xué)計算題扣了這么多分，語文又粗心大意扣了兩分”我聽到這些話，看到爸爸頭上的縷縷白發(fā)，不禁慚愧地低下了頭。
老師來到教室，看見了我，放下了手中的試卷向我走來。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛里盛滿了安慰與諒解，她溫柔地問我：“這次為什么沒考好?是粗心大意嗎?”這簡單的一句話，卻如同萬斤巨石，重重的壓在了我的心上。良久，我才輕輕地點了點頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子，不敢回憶這學(xué)期老師為我們付出了多少辛苦，我只用蚊子般細小的聲音說道：“對對不起，老師，我以后一定會細心我會努力的!”
老師和爸爸對視一眼，都滿意地點了點頭。老師輕輕拍了拍我的頭，說：“加油!”說完，轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)忙碌了。我看到老師那一頭飄揚的黑發(fā)中摻雜著的一縷雪白，心也沉了下來。
回到家后，我獨自坐在臺燈前，把期末考試卷子上的題一一做了修改，把錯題看了一遍又一遍，確保下次再也不犯同樣的錯誤。夜深了，我也開始犯困，但一想到老師與父母為我付出的心血，我便又獲得了力量，打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
雖然這次的作業(yè)很多，壓得我喘不過氣來，但在這個寒假，我一定要把這學(xué)期漏掉的知識補起來，還要好好預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識。
下學(xué)期的期末考試，我一定要考到一個滿意的成績!
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略別的題，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān)：
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)
2、考試時心理狀態(tài)不佳，十分緊張
3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試作文
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目。成績次日就下來了，結(jié)果十分令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有期望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期必須要努力，做到這幾點：作文
1、每一天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自我的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最終再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情景下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情景下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事?/p>
6、上課盡量精力集中。
7、不在上課的時候睡覺，異常是數(shù)學(xué)課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點，我必須要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個團體，時間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么