又到了期中考試時間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學(xué)校對監(jiān)考的要求越來越嚴(yán)格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后，防舞弊更是艱難。
在網(wǎng)上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學(xué)脫光了衣服進(jìn)行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當(dāng)然不對，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書，設(shè)誠信試室，開誠信考試主題班會，以誠信考試誠信做人為主題進(jìn)行國旗下教育等等，辦法用盡?，F(xiàn)在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個逐個的進(jìn)行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。
其實，我以為，上面做法都是治標(biāo)之術(shù)，非不治本之策。
考試從一定意義上來說，既是對學(xué)生知識與技能的考查，更是對學(xué)生德性的考查。考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標(biāo)志。一個人不誠信，就算他學(xué)富五車，才高八斗，對社會又有什么用呢?
一個人在別人的監(jiān)督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了，問題就來了。所以，解決問題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強(qiáng)，真正落實德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會做人比學(xué)會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)。
誠信不是只有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學(xué)校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時候沒有人“監(jiān)考”，需要慎獨。大量的殘酷的現(xiàn)實告訴我們，當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。
不久前，報紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當(dāng)今社會還少嗎?
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個教育與工作者應(yīng)該思考的問題，也是全社會應(yīng)該思考的大問題。
我大學(xué)畢業(yè)才一年，在學(xué)校學(xué)習(xí)的又是語言專業(yè)，不得不說學(xué)校里的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，給了我很大幫助。由于工作實踐經(jīng)驗太少，周末的課程我都是上兩天的，一天在自己班級，一天去其他校區(qū)。不得不說，同一個模塊學(xué)習(xí)兩遍，確實對學(xué)習(xí)內(nèi)容加深不少理解和印象。
我算是比較懶的，一般下課之后我就不再看書做題了，(希望同學(xué)們不要這樣)，但是我卻花了很大的力氣來復(fù)習(xí)，所以我來說說如何復(fù)習(xí)吧。
我復(fù)習(xí)花了3天時間，對，就是考試前三天，屬于臨時抱佛腳這種(還是希望同學(xué)們不要這樣)。每一天的學(xué)習(xí)時間是5:00-22:00.
第一天是英語。這是三科考試?yán)镒詈唵蔚囊婚T，對于有些人卻也是挑戰(zhàn)比較大的一門。為何這么說，就我自身而言，由于多年不接觸英語，對于英語很多知識都已經(jīng)忘記了，工作中也很少用到英語。但是，即使英語不好，想要通過考試，也不難。我在考試前兩天，花了一天時間復(fù)習(xí)，我一直堅信“看不懂英文不代表做不了題，看得懂中文也不代表做得了題，關(guān)鍵是掌握技巧并學(xué)會取舍”。我在復(fù)習(xí)中，幾乎是放棄了比較難的中譯英，我看著英文背誦中文一次，然后遮住中文，對照英文單詞在紙上默寫一次，再把沒有默寫出來的做好標(biāo)記，再背誦一次。這樣一來，單詞模塊我就算復(fù)習(xí)完了，考試當(dāng)天，除了一個中譯英沒有寫出來，其他的都寫出來了。之后是單選和選詞填空，由于上課的時候老師說這兩塊題目80%就來自題庫中，于是也是必不能放棄的。我沒有每一道題都理解，但是每一題我都為正確答案標(biāo)注了題中相應(yīng)的關(guān)鍵詞，過一遍，我在考試的時候，我看到關(guān)鍵詞自然就選出了答案。最后，閱讀理解，我只練習(xí)了一篇，關(guān)鍵是在文中找答案。
第二天是理論知識。這是我認(rèn)為難度中等的一門。難在考得太細(xì)太碎，簡單在都是客觀題，有些答案一看就是對的，有些一看就是錯的。我花了大半天的時間在沒有看書的情況下，做完了一整本理論知識白皮書，然后將里面做錯的題，全部在課本中找到正確答案，劃下來，看兩遍，順便把該知識點上下的內(nèi)容也都看一遍。訂正完所有錯誤之后，再把做錯的題目再做一遍。特別要說明的是，做題庫是不完全的，最好是看書，但是由于我時間緊迫，又抱著“分不在高及格就行，做完這么一本習(xí)題，合格總沒問題吧”。
第三天復(fù)習(xí)技能模塊。這一門是單科通過率最低的，也是我曾經(jīng)想過放棄的，但最后思前想后，一想到考不過還要再去上課，又要早起，我這么懶的人，這樣太痛苦了。于是，我還是堅持復(fù)習(xí)了這一模塊，這一模塊在復(fù)習(xí)課時，老師也是把所有考綱都復(fù)習(xí)了一遍，于是我就對照考綱，在課文中找到相關(guān)的答題要點，并且整理在筆記本上，并對考綱上標(biāo)注的9分，5分都做了標(biāo)記，這樣一遍寫完，我已經(jīng)背下了大部分內(nèi)容。然后9分的又多看了兩遍。
然后說說考試答題技巧吧，那天考場很多位置都空著，大概部分考生都放棄了考試。這我覺得是非常愚蠢的，即使沒有復(fù)習(xí)，即使知道考不過，花了錢報名的考試，就當(dāng)是為了熟悉熟悉考試環(huán)境和節(jié)奏，也不應(yīng)該放棄啊!第一門考得是技能，時間非常緊迫，答完沒兩分鐘就結(jié)束考試了。答題時，也有部分知識點想不起來，這時候怎么辦呢?不要空著，把題目中的相關(guān)內(nèi)容再用自己的話抄一抄，解釋一下。比如說題問案例中哪里做得不對，就算不能結(jié)合知識點，也要把錯的內(nèi)容寫下了，然后心里就想著，“為什么錯?因為從我寫的答案來看，明顯就是錯的啊!”對，就是要這么自信，相信我，改卷老師會感受到你的自信，并給你分?jǐn)?shù)的。
然后第二門考英語，由于復(fù)習(xí)得太好了，幾乎是不帶思考的就做完了所有題目，然后我認(rèn)為，于其干坐到考試結(jié)束，不如早點吃飯，下午有更多的時間復(fù)習(xí)最后一科。于是，做完就交卷了。
最后一門考試，就一個技巧“仔細(xì)看題，相信自己的第一選擇，不要修改，不要漏做。”做每一道題，都看清楚題目究竟說了什么，不要盲目選擇。在做完所有題目之后，檢查一遍，確保沒有漏做的題之后，就自信得交卷，然后開心得回家?？荚囈惶旌苄量?，回家要好好休息。
今天上午自習(xí)課時，數(shù)學(xué)老師到教室里，告訴我們馬上就要考試。一聽“要考試”，頓時，同學(xué)們打打鬧鬧的讀起了書，在一起談笑風(fēng)聲的看起了書，玩玩具的背起了書，大家都緊張的不得了。不知誰喊了一聲：“我們的‘末日’到了!”同學(xué)們也紛紛抱怨起來。
“喂，這一仗你有把握嗎?”一位“公民”開始了“民意調(diào)查”。另一位深藏不露地回答：“湊合湊合，您呢?”“彼此彼此，隨便混混?！苯又珠_始了“采訪”。另一邊有兩位同學(xué)也在為考試發(fā)愁?！斑@回考試來的太突然，我還沒復(fù)習(xí)呢，要是考不好，我老爸準(zhǔn)會給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’?！薄拔冶饶愀鼞K，我要是考不好，我就一輩子甭想上網(wǎng)了，我的媽呀!”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來?！巴炅耍蓝??！薄啊┤铡搅?”老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室，全班同學(xué)一下子挺直了腰板，用發(fā)亮的眼睛直盯著老師手中的試卷，那神情真是急不可待了。白色的試卷伴著“嘩啦嘩啦”動聽的聲響，像波浪一樣一起一伏地向后傳去。前面拿到試卷的同學(xué)，有的眉飛色舞，斜過身子和別人小聲說著;有的愁眉不展，回頭對著別人的卷子瞧上半天。我打開試卷，緊張地看著最上面的一排字：小學(xué)四年級下冊第二單元練習(xí)測試題?！熬毩?xí)測試?”寫的比唱的還好聽，唉!做吧!全班立刻“沙沙”聲響成一片。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼四年級上半學(xué)期已過了一半。期中考試結(jié)束了，運(yùn)動會也閉幕了，各項活動都暫停一個段落。媽媽提示我總結(jié)期中考試的得失與前半學(xué)期學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與不足。
當(dāng)拿發(fā)下來的試卷，看著那紅紅的兩位數(shù)字，雖在我的意料之中，卻也讓我感到意外與遺憾。我在深深思考，為什么每次總與100分擦育而過呢?我總結(jié)了兩個主要原因。
一是我平時練習(xí)不夠，不認(rèn)真思考。如英語中的ON self c，在課文中都能找到原句，結(jié)果我硬是填成IN self c。還有一題是按課文內(nèi)容判斷對錯，明明在原文中有，稍轉(zhuǎn)個彎就知道是錯的。但是我選 它是對的。我在想當(dāng)時腦子去哪里了?
二是平時認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣沒養(yǎng)好，這樣習(xí)慣成自然，考試時自認(rèn)為很細(xì)心了，結(jié)果還是會出錯。就如：這次數(shù)學(xué)考了99分。其中有一道解方程的題。9X=4。5 ，本應(yīng)是X=0。5，結(jié)果我一個不小心，寫成 了X =0。6，于是扣1分，100分又一次從我身邊悄悄地溜走了。
三是做事不夠堅持。比如，記好詞句吧，我有時一天記很多，有時兩天不記一次，再集中記一次。這樣，一下子太多時會吸受不了。我應(yīng)該堅持著每天少記一點，讓它能在我腦海里有印象。
雖說老師和媽媽有時也說我有進(jìn)步了，但是我知道，那時她們在鼓勵我。我還得繼續(xù)努力。媽媽說的對，100分不是目的，只要我不斷在進(jìn)步就好。我也覺得不能只總結(jié)經(jīng)驗，不實際行動。既然找到了原 因，我就要對癥下藥。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我決心要改掉以上的壞習(xí)慣，這樣才會更上一層樓。
只要是考試，我不會特別緊張的(在考試前一個月)我只有在快考試那幾天加緊復(fù)習(xí)。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機(jī)。所以根本學(xué)不進(jìn)去。我在初中上學(xué)期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時候生物和地理總不及格?，F(xiàn)在是進(jìn)行初中一年級下學(xué)期了，我上生物和地理課特別認(rèn)真地聽。筆記做得相當(dāng)好，但是不知道為什么，我的生物分?jǐn)?shù)一直不理想，地理成績上來了，別的同學(xué)跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢?
還有，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來在小學(xué)時，我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學(xué)期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學(xué)的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補(bǔ)英語了，可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了，所以沒有被老師說。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機(jī)而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機(jī)了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒有實現(xiàn)，但是沒關(guān)系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學(xué)習(xí)成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!
期中考試之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，語文錯了很多不該錯的地方，下次我一定要注意自己的不足，取得好成績。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、父母和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
今天下午老師發(fā)語文期中考試卷，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說：“這次我們這些人班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好，語文成績九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉?！碑?dāng)聽到有我時，我的心里暗暗高興。
我接過自己的試卷仔細(xì)一看，哦!原來我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的`詩句是，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的，真虧呀!要不就考100分了，咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。
2、做題時要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。
3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意!
5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!
老爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。
以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。
今天給大家?guī)硪晃煌ㄟ^教師資格證考試的教師，通過了解他考試的心得體會，看看我們能從他的考試經(jīng)歷和體會中得到些什么啟發(fā)，找到有助于自己應(yīng)對考試的技巧，下面就是他全部的心得體會，我們要仔細(xì)看看，對比自己對考試的理解和態(tài)度，取人之長補(bǔ)己之短。
1、 一定要上師大教師資格證培訓(xùn)配備的書，因為有些理論性的東西比較難懂，尤其是教育知識與能力;
2、 一定要多看教材，因為填空選擇題考的范圍挺大，角落里我們并不認(rèn)為是重點的也會考到
3、 考前多背。我是最后一周每天八小時以上背誦的，雖然這是一個笨方法，但是不背是不行的。當(dāng)然要在理解的基礎(chǔ)上背。最好按原話背，至少有百分之八十的原話。如果按自己理解的意思背，一個是可能因為語句不嚴(yán)謹(jǐn)，被扣分;另外會被糊涂老師當(dāng)作錯題判分。
4、 一定要多做些學(xué)習(xí)系統(tǒng)里模擬題和歷年真題，一個是檢測一下自己，一個是看自己哪些地方?jīng)]復(fù)習(xí)到的，因為只按照自己的模式自己的想法來復(fù)習(xí)，恐怕會有遺漏。我這次就吃了這方面的虧，嘿嘿，主要是太相信自己了!
6、 教育學(xué)比較簡單，基本都是書上的。心理學(xué)有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂;
7、 教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復(fù)習(xí)題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的論述比較難，但也不會脫離課本上的原理，多看重點章節(jié)，尤其是學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)方法等，學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)規(guī)律，心理發(fā)展階段和規(guī)律等。尤其是奧蘇貝爾的相關(guān)章節(jié);
8、 關(guān)于考試中的經(jīng)驗，仔細(xì)啊，不空卷啊等，就不說了。畢竟，我們考了N年試了
讀了教師資格證考試心得，不管對我們有用沒用，總之人家已經(jīng)用這些方法通過了考試，說明這些方法和技巧對于考試還是非常有用的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，借鑒人家的方法和技巧，這樣我們通過考試的幾率會更大一些。