令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇?！币虼?，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當我們覺得可以放松一下的時候，老師來到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。
時光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好!”一個卻說：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。
第二天，試卷發(fā)下來，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97。5，數(shù)學(xué)100，英語100，我想，看見這些數(shù)字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧!
不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進!
通過在三才機構(gòu)短短三個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠通過人力資源管理師二級考試，在感到慶幸的同時，真誠地感謝學(xué)校老師付出的努力以及給予我們的支持。同時感謝一起學(xué)習(xí)并且在學(xué)習(xí)時經(jīng)常進行交流的三才學(xué)員們。除了發(fā)自肺腑的感謝之外，我把自己對于這個考試心得做一下總結(jié)：
當你決定了要考，最好要樹立一次通過的決心和信心。因為考試考證之類的都是很磨人的，你不強勢的搞定它，它就慢慢的消耗你，直至你絕望抓狂。把“想要通過”變成“一定要通過”。
接下來按照三才培訓(xùn)老師的節(jié)奏進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也可以節(jié)省一些時間，抓住正確的學(xué)習(xí)方法。通過前期基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)讓自身有個初步認識了解。如果你連最基礎(chǔ)的東西都不肯花時間去學(xué)，去看書，那我勸你不要考了。
考試之前，三才培訓(xùn)利用三次的復(fù)習(xí)課的時間針對性的進行備戰(zhàn)考試，前期雖然下決心要好好看書學(xué)習(xí)，但實際復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)效率我認為是考試分數(shù)的提高與技巧方法的掌握?？磿膹?fù)習(xí)時候可以利用三才老師的方法按照模塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)，魚骨圖、及太陽法則都適合于任何考試方法。相當不錯的學(xué)習(xí)方法，大家都可以用哦，方向?qū)α耍敲磳W(xué)習(xí)就不會跑彎了。
考試第一天是三門：機考、英語、實務(wù)，看了看時間排表其實是相當累人和趕腳的節(jié)奏。當中只有半小時的吃飯……(不好意思哦，說得有點跑題了，意思就是說一氣呵成，把它搞定)。
我覺得在這些考試科目里面，上機考試是要平時多看教材、多做模擬題的話，對于考這個科目特別有幫助。還有呢按照培訓(xùn)老師說的多選題寧可選二爭三，也不能多選，錯選一分不得。因此對于這門考試要選擇謹慎的態(tài)度選擇肯定的兩個答案。這樣分數(shù)及格的概率也大，60分萬歲哈!
英語呢其實要花點時間看單詞，沒啥技巧和技術(shù)可談，多看習(xí)題冊基本沒問題啦。
技能考試是最累人的，四個大題，前兩個大題里面分別有三個小題，后兩個答題里面分別有兩個小題，題量非常大。因為都是案例題，需要寫的字太多，即便是1.5個小時一刻不停地寫，能夠全部答完的話也是不錯的，做技能題的時候，一定要看完題目后抓緊書寫，可以按照熟悉的程度分別做，盡量不要把時間浪費在審題上。由于前兩個大題占的分數(shù)比重比較大，最好是按照順序把前兩題做完后再做后面的兩大題。做技能題的時候，一定要分層次書寫條理清楚，讓判卷人員一看就一目了然的話，會有很大的印象分。在各個條理之下再加入平時掌握的相關(guān)內(nèi)容，最后，別忘了對所有的條目進行一下簡單的匯總。答題整個思路來看的話就是：簡短前言、按條理答題并且各條理下有解釋說明、最后是總結(jié)。(這個復(fù)習(xí)課宋老師會告訴你的哦，我只是借用這三個步驟)，即便是整個題型不得滿分也能得80%的分數(shù)。
對很多考試者來說，面試是最不可確定的，因為面試人為的因素很大并且被問到的問題的機動性也比較大，答題思路不好掌握，如果運氣不好遇到滅絕師太或是滅絕師爺?shù)脑?，也就只好準備在下一次補考。
在筆試的一周后我參加了面試。面試當日起床后，我把自己打扮的十分專業(yè)和靚麗，自我感覺有點小美。畫了個淡妝個人認為這樣的打扮一方面體現(xiàn)了我對面試老師的尊重，另一方面在穿著上好一點的話也能給自己增加信心。
本人覺得，面試時不要緊張，穿著打扮上還是要適當?shù)刂v究一點，女生不要濃妝艷抹、不要戴太顯眼的首飾。穿拖鞋等太隨意的裝束去面試的話，負面印象肯定很大，影響面試官的判分。在回答問題時要干脆利索，回答錯誤要及時予以更正，對于不會的問題也不要拖延時間，向老師說明后，請老師改問其他問題。面試時要注視老師而不要有環(huán)顧四周或看地面、天花板之類的動作。另外，進入面試室后的打招呼以及退出面試室之前的感謝語一定不要疏忽。
不管是筆試也好、面試也罷，我認為考試的心態(tài)和決心特別重要，具備良好端正的態(tài)度的話，我想面試時老師的印象分會大大增加，具有良好的心態(tài)的話，考試時不會緊張、思路就會很清晰、很敏捷。
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒好好復(fù)習(xí)過，成績必須很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應(yīng)當這樣!我再一看分數(shù)，啊，僅有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時不注重教師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發(fā)下來把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學(xué)試卷，僅有99.5
分。再看一下失分的.地方，原先是自我粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲!耕耘越多，收獲越多。
每次考試后，我最關(guān)心的就是自我的成績了。經(jīng)過成績的好壞，就能夠看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，能夠看出我學(xué)習(xí)是不是十分認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試最終結(jié)束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊，討論著有關(guān)考試的情景，大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績出來了。立刻要上數(shù)學(xué)課了，朱教師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，今日要報成績了。上課鈴聲最終響了，朱教師走進了教室，此刻，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能夠聽見;之后，開始有人竊竊私語;最終，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時最愛數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結(jié)果寫錯了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自我不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
從小開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進教室，因為這節(jié)課要發(fā)期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動著。
當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最后要來臨了，本來心里想著就應(yīng)會很難，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我復(fù)習(xí)時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說不定會更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!
那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數(shù)，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧!我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅持不懈。認真與努力是學(xué)習(xí)的`珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的!
緊張的學(xué)習(xí)最終過去了，此刻我們面臨的就是期末大考試。
上課了，大家像風(fēng)一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了?大家的說話聲如爆炸的聲音一樣，這時語文監(jiān)考教師走進教室，突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了，我們大家都十分緊張，可是大家又微笑起來，然后我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺得有些題我沒有太大的把握……
批改卷子這段時間，我的心境十分激動，星期三就出成績了，我早早的來到學(xué)校，一看到我的成績就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢?我想了老半天，最終明白了，原先是粗心造成的結(jié)果，還有平時掌握的知識不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯，還有英語的He，She都搞錯，數(shù)學(xué)就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，可是我并沒有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么夢想，可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期繼續(xù)努力，不要粗心，就必須能得到高分。
月考結(jié)果出來了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時間里，第一第二名的位置從來就沒被撼動過，卻在今天被我打破了。再一次感覺到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。
英語和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最愛的人情何以堪?他說很慚愧，因為沒把我教好。其實我覺得還是在我自己，如果我真的把知識點都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛我也應(yīng)該都能做對。沒有做對，而且錯了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結(jié)底還是因為我學(xué)的不扎實。
其實談戀愛和學(xué)習(xí)并不沖突。之所以家長老師反對談戀愛，都是因為談戀愛會分心，影響學(xué)習(xí)。其實，只要處理好了學(xué)習(xí)和愛情之間的關(guān)系，還是有利于成長的。
當然，這并非在宣揚早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉(xiāng)，像我這么大的小女孩，沒有考上學(xué)的，都已經(jīng)相親結(jié)婚生孩子了，我不愿意過那樣的生活，我要走遠，走的更遠，去看更遠的遠方，用我的腳去丈量更長的路。而不是碌碌無為，年紀輕輕就為人父母，過早的體會人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場。跑遠了，還是繼續(xù)說成績。
每次考試，都是因為英語太差，拉我的后腿。對于我來說，英語就是短板。像木桶效應(yīng)，只要英語提不上去，我就永遠無法拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對不能太偏科。這段時間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點，找清提分點，比如聽力和完形填空，平時做完作業(yè)集中練習(xí)，多練習(xí)，多鞏固，多背多記。
歷史實在太差，選擇題錯了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯一道題都是要命的差距，而這類題都是細節(jié)的考察，要找準思路，多細心一點。
至于地理和政治，則多在于平時。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時要多看地圖多記，多分析。不要抓細枝末節(jié)，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習(xí)，最好與實際聯(lián)系在一起。其實我們所學(xué)的東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來我們搶奪社會資源的依靠和資本。
一、閱讀理解
不足不處：
1.缺乏閱讀技巧和方法
2.詞匯量不足
3.缺乏信心
改善措施：
1.加大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生詞匯量尤其是優(yōu)等生詞匯的學(xué)習(xí)，并采取切實有效可行的督促手段，保證優(yōu)生每人一詞匯小本，定期對他們進行小測(專門針對所補充的詞匯)
2.多選取學(xué)生感興趣話題的閱讀材料，使學(xué)生樂意去讀以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從而由學(xué)生找出適合自己的閱讀方法，老師適時進行方法的指導(dǎo)
3.利用晨讀培養(yǎng)學(xué)生(尤其是優(yōu)等生)的語感
二、聽力
原因：
1.出題范圍有超出部分
2.錄音效果不好
3.學(xué)生的聽感差
改善措施：
1.充分利用好每一天聽力的二十分鐘，讓學(xué)生切實感受地道英語的聽力
2.增加干擾因素，如平時訓(xùn)練時將音量調(diào)小或增加噪音
三、書面表達
此次考試中，書面表達失分依然嚴重
原因：
1.學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)、人稱和時態(tài)把握不好，錯用、不會用
2.漢語式作文，學(xué)生變通潛力差，寫過的作文寫的不錯，但題目一改就不會寫
3.學(xué)生的書寫有反彈，書寫亂、差
改善措施：
1.在日常的教學(xué)中，適當滲透語法學(xué)習(xí)，不純粹的學(xué)習(xí)語法，但也不能不學(xué)，不能對語法避而遠之。學(xué)生只有了解了語法，才能構(gòu)建起英語學(xué)習(xí)的框架。
2.增加書面表達范文的展示，透過展示范文，使學(xué)生感知較地道的英語
3.進一步對書寫進行指導(dǎo)，使書寫規(guī)范化和常規(guī)化，可透過組織書法比賽等活動來激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的興趣。
英語其中考試我得了95分，雖然對其他同學(xué)來說，這分數(shù)很高，可是我并不滿意，因為班里還有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因為我竟然沒看清題目，讓我們寫“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。
還有二分扣在哪里呢?原先我在正確抄寫下列句子中，加標點符號時把“逗號”寫成了“句號”，后面的大小寫也隨之錯了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會把題目看錯。
可是，我以后還要更加仔細，不能像這次一樣細心大意了。(這句是經(jīng)過提醒的，期望真能做到)
我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進書包......