初中學(xué)業(yè)水平考試(The Academic Test for the Junior High School Students)，簡(jiǎn)稱“中考”，是檢驗(yàn)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試;它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件，考試科目將國(guó)家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍?？荚嚂r(shí)間一般在六月中旬。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)中考失敗后的心得體會(huì)，希望大家喜歡
親愛(ài)的朋友，你學(xué)習(xí)中的煩惱是什么?老師的題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)方法，還是考試成績(jī)?至于我，最煩惱的是考試。
俗話說(shuō)：“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)習(xí)的命根。過(guò)去我只要考試，就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好?！? 語(yǔ)文97.5分，從表面上看考得還不錯(cuò)。可仔細(xì)一看，都是不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，不明白自己為什么別人都能定對(duì)的，自己為什么就會(huì)錯(cuò)呢?我失望極了，
瞧!數(shù)學(xué)老師來(lái)了。應(yīng)該是公布這次期中考試的成績(jī)吧!唉，算了，能考多少考多少吧!我干脆趴在桌子上休息一會(huì)兒。當(dāng)老師念到：涂雨璇93分的時(shí)候，我傷心極了?？吹桨嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)得100分的，我與他們相差整整七分哪!是多少名啊?班上重分的人多么多呀!
中考試卷發(fā)下來(lái)后，有的同學(xué)高談闊論，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)卻愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)。唉!真是有人歡樂(lè)有人愁啊!考得不好就不好吧!下次再努力?！≡谌缃裆鐣?huì)中，有些人說(shuō)，一切向“錢”看;在學(xué)校里，一些學(xué)習(xí)則向“分”看。我也不例外啊!為了考高分，我們真的好累啊呀!
這時(shí)，眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)?？蘖嗽S久，我腦中只有那個(gè)不?；匦?3分。 走在回家的路上，一直在想：難道我付出了那么多的辛勤勞動(dòng)，付出了那么多汗水，換來(lái)的卻是失敗嗎?一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來(lái)，我似乎萬(wàn)念俱灰。一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的小樹擺動(dòng)著身子，在我看來(lái)，像是在指責(zé)我：你可真沒(méi)用，連95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老師對(duì)我遺憾，我感覺(jué)到無(wú)地自容。可是，我又對(duì)自己說(shuō)：不要緊，失敗乃成功之母。在過(guò)去的幾年中，經(jīng)過(guò)多少次挫折，多少次考得不好的分?jǐn)?shù)，加油!只有從失敗中爬起來(lái)，才能獲得成功!
是啊!不自卑，不放棄，才是成功的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無(wú)成?！∥抑挥袑?duì)自己有信心，才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)?！ ∈〔⒉豢膳拢膳率遣荒軓氖≈信榔饋?lái)，再向前。
每一次都懷著信心滿滿的去考試，每一次都感覺(jué)自己會(huì)考的很好，每一次都感覺(jué)自己沒(méi)有不會(huì)做的題，可是，每一次都會(huì)傷心的看到自己慘不忍睹的成績(jī)，不明白其中的原因。
初一，在班里一直排前五名，沒(méi)有自己不曾擅長(zhǎng)的，那時(shí)只是一個(gè)勁的抱著書和別人比著學(xué)，雖然每一次考完之后總會(huì)感覺(jué)自己著考得不行，但是成績(jī)下來(lái)了總會(huì)考的令我很滿意了。初二，換了一個(gè)班主任，黑黑的像一顆發(fā)霉的豆，一口濃厚的東北口音令我頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了很大的厭煩，那是他教我們數(shù)學(xué)，說(shuō)實(shí)話我真的不喜歡他，他是十分歧視學(xué)生的，好學(xué)生和壞學(xué)生犯得明明是一樣的錯(cuò)誤，可是懲罰確實(shí)不一樣的，他的笑靨在我看來(lái)是可恥的，自從上了初二，我的成績(jī)就一落千丈，似乎再也沒(méi)有什么起色，也許，你不能夠理解我以前在班里那么好的名次，到了初二似乎連前二十都進(jìn)不去，并不是我偏科偏得厲害，事實(shí)上我根本就不偏科，我一直沒(méi)有找到自己到底哪一方面做得不好，新初二新起點(diǎn)，老師從來(lái)就不知道我原先的成績(jī)，因?yàn)樗揪筒辉诤跷?，每次看著他找到我們班的幾個(gè)同學(xué)出去談話的時(shí)候，我總會(huì)在心里面默默的抱怨為什么不叫我啊?更加冷我看不慣的是我的同學(xué)的矯揉造作，自言自語(yǔ)道“哎呀，怎么又叫我啊，煩死了!”更加令我生氣的是我們這位班主任他特別喜歡收禮，別人家長(zhǎng)給他一點(diǎn)點(diǎn)錢，他會(huì)像保姆一樣一天天的盯著人家，似乎誰(shuí)給他東西他就管誰(shuí)，事實(shí)上真的是這樣的，初二下學(xué)期我的同桌開除了，但是初三開學(xué)的那一天，他卻又返校了，令我們百思不得其解，這位老師似乎還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡貪污錢財(cái)，連學(xué)生的錢他也不放過(guò)，我們每次都上一個(gè)月一放假每次來(lái)都要交20元班費(fèi)，一個(gè)月就1200源，可是每次班里面的換水一個(gè)月就要200元，每次回來(lái)他就說(shuō)班費(fèi)沒(méi)了，其中還有一次我沒(méi)交了100元，不久以后，他便買了一臺(tái)筆記本電腦，這樣的老師真的是我煩的透底了。初三，這是最緊張的一年，可是難道初三的到來(lái)就意味著所有老師只管班里面的前二十了嗎?我雖然不是前二十但是我的夢(mèng)想真的很遠(yuǎn)大，我真的希望自己能夠回到初一時(shí)的成績(jī)，就這樣老師們整個(gè)初三沒(méi)有關(guān)我完全靠著我自己的自覺(jué)，我一直默默的給自己加油打氣，堅(jiān)信的告訴自己我真的可以回到原來(lái)的，我真的看不慣別的同學(xué)在我面前的得瑟，更不愿意天天和這樣的人在起吃飯，這會(huì)令我產(chǎn)生抑郁癥的?；旧厦恳淮慰荚囉绕涫钦Z(yǔ)文這一學(xué)科，語(yǔ)文老師他當(dāng)讓認(rèn)得出來(lái)我們的字跡了，他打分的卷子完全是看人打分，他堂堂的180的大男人，可是心胸小的像芝麻，別人給他提的一點(diǎn)點(diǎn)小意見，他都不肯接受，他一直管班里面的前二十，后面的同學(xué)基本上入學(xué)怎么樣到中考結(jié)束似乎還是那樣，他是十分勢(shì)利眼的，我看不起他，這樣的老師基本上在這所學(xué)校里都是這樣，因?yàn)樗麄兘坛鰜?lái)的好學(xué)生會(huì)給他們錢，但是他們卻出賣了他們自己的良心，你們對(duì)得起后面的40多名同學(xué)嘛，看著同窗好友都上了重點(diǎn)高中，自己只能名落孫山，我哭了一整個(gè)晚上，這是人生中比較重要的一步就失敗了，我選擇了離家比較近一點(diǎn)的一所高中繼續(xù)就讀，我會(huì)在這3年里，埋頭苦讀，不理會(huì)兒女情長(zhǎng)，不在乎一切的一切，畢竟還有三年，我會(huì)展示我自己完美人生，我會(huì)使我的人生熠熠生輝，實(shí)現(xiàn)自己崇高遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)暑假我過(guò)得很心酸。
上了初三，雖說(shuō)沒(méi)有學(xué)到癲狂，但相比于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我算是學(xué)習(xí)比較主動(dòng)和自覺(jué)的了。在整一個(gè)初三學(xué)年，成績(jī)十分穩(wěn)定，名次也總能保持在班前三，年級(jí)二十左右。(年級(jí)500來(lái)人)
在初三上學(xué)期期末考和三次模擬考中，我的名次基本就穩(wěn)定在十幾名，波動(dòng)幅度還不及五名，對(duì)于我們學(xué)校每年有將近五十人能正取上市一中這已經(jīng)可以說(shuō)是十拿九穩(wěn)了。可遺憾的是我不享受指標(biāo)生的政策，若是加上指標(biāo)生的二十多個(gè)名額，我也許心態(tài)就能放得更平穩(wěn)吧。
班主任私下找我談話時(shí)，把我和班里另一個(gè)學(xué)霸作對(duì)比，說(shuō)盡管他是有年級(jí)前十的水平，并做到了，但他二模時(shí)卻馬失前蹄考了四十多名，相比之下，我還是比較看好你，中考求的是一個(gè)穩(wěn)字，從你這幾次模擬考看來(lái)，你的知識(shí)是十分扎實(shí)的，你保持好目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，直到中考，正取一中是絕對(duì)絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，沒(méi)什么好擔(dān)心的。
不僅是班主任，幾乎所有我的任課老師都是這樣認(rèn)為的，我的好朋友也對(duì)我有鼓勵(lì)，其中也不乏有戲謔地調(diào)侃我需要正取的艱難。
我不知道這有沒(méi)有對(duì)我造成正面乃至負(fù)面的影響，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我依舊很努力地學(xué)，緊跟老師的步伐，自己也一套一套地刷著模擬卷。一次次模擬考的喜訊也沒(méi)有讓我得意忘形，我依然腳踏實(shí)地地學(xué)著，認(rèn)真迎接著中考的來(lái)臨。
我其實(shí)不愿回憶中考那三天的情形。
母親請(qǐng)假在家陪我?？颊Z(yǔ)文是第一天的下午。我很緊張，以至于我不停地向我母親重復(fù)著“我很緊張”這四個(gè)字。 母親說(shuō)，我有考上一中的實(shí)力，考不上，也就屬于不可抗力因素，去二中也沒(méi)什么大不了的。
臨近考試，我的心就像懸在嗓子眼上了，我不停地咳嗽，在痛苦后得到喘息，可是一旦想到中考，我的心就會(huì)再一次地緊縮，進(jìn)入下一次的死循環(huán)。睡不著覺(jué)，我想著能去早點(diǎn)學(xué)校臨時(shí)抱下佛腳，后來(lái)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，離考試開始還有三十分鐘，我們就早早地進(jìn)入了考場(chǎng)。
干等的時(shí)間簡(jiǎn)直是種煎熬。語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我看了一眼作文題，沒(méi)做思考，拔筆就開始寫前面的題目，生怕像以往一樣時(shí)間不夠，慌慌張張地寫作文。隨著時(shí)間的推移，我漸入佳境，慢慢也忘記了緊張，我專注于筆下的題目，似乎中考與平常的各種考試也沒(méi)什么區(qū)別。直到——“距離考試結(jié)束還有十五分鐘的”提示音響起，作文還沒(méi)寫完，前面還遺留著選擇題的我著實(shí)慌亂了陣腳，我急忙趕完了作文，通讀一遍，趕忙著手于前面兩道令我兩難的題目。一道三分啊，我可輸不起啊，我暗自提醒自己道，我拼命地尋找選項(xiàng)中的邏輯漏洞，時(shí)間一分一秒地流逝，我記得那時(shí)我清晰地聽到了自己的心跳聲，漲紅的臉龐的溫度寫滿了窘迫。
“蒙一個(gè)吧，沒(méi)時(shí)間了?！?/p>
“要是我真找出錯(cuò)誤的原因了呢?！?/p>
“別想了，想不出來(lái)的，白白浪費(fèi)這時(shí)間，還不如去檢查一下錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)了才虧啊?！?/p>
“再看看?！?/p>
“算了吧，走了。”
我寫下了我沒(méi)有依據(jù)的選擇題答案。
過(guò)了一會(huì)兒，鈴響了，語(yǔ)文考試結(jié)束了。
我那時(shí)心想要是語(yǔ)文選擇題全對(duì)，我這場(chǎng)考試就穩(wěn)了，畢竟我作文寫的不錯(cuò)，其他的，至少不會(huì)太離譜吧。
我太天真了。
回到家，母親并沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣。而我又在一直重復(fù)著“我很緊張”這四個(gè)字，試圖看成玩笑，麻木著自己。
以下還有一個(gè)片段——
“媽，我想跟你說(shuō)四個(gè)字。”
遲疑，異口同聲
“我很緊張”
一起笑。
母親似乎對(duì)我能否考上一中看得很淡，但是我知道，我看不淡。
接下來(lái)的考試我都貫穿著考試開頭結(jié)尾緊張，中間放松的模式。那是一種忘我的狀態(tài)，我很享受，因?yàn)樗梢詭椭彝艟o張。
我在每一場(chǎng)考試都加速狂寫，遇到不會(huì)的就直接跳過(guò)，為后來(lái)的思考和檢查預(yù)留充足的時(shí)間，我?guī)缀醵寄馨言嚲碜錾蟽杀椤Ｗ羁鋸埖氖牵矣⒄Z(yǔ)寫到作文時(shí)還有將近一個(gè)小時(shí)(總共100分鐘)，英語(yǔ)是最后一門學(xué)科，我認(rèn)真地草稿，一筆一畫地謄寫上試卷，想要完美地收官。寫完作文后，我依舊是通讀一遍，又將前面所有的試題檢查一遍，答題卡對(duì)好。時(shí)間所剩無(wú)幾，我靜靜地等待中考中了信號(hào)的發(fā)出。
走出考場(chǎng)，我信心滿滿。
回家對(duì)完答案后，我更是胸有成竹。
我擔(dān)心的，是分?jǐn)?shù)線跟去年的一樣高，那我就岌岌可危了，可今年大家有口皆說(shuō)難，據(jù)說(shuō)分?jǐn)?shù)線會(huì)下降一點(diǎn)，我自然也就放寬心了一點(diǎn)。
可沒(méi)想到，分?jǐn)?shù)線出奇得低，而我的分?jǐn)?shù)也是出奇得低。
看到總分時(shí)候的我是懵了的，我懷疑系統(tǒng)是不是把別人的成績(jī)給我了，懷抱著僥幸的心理，我一次次地重登。在若干次嘗試后，成績(jī)終于發(fā)生了變化，我定睛一看，呵，小數(shù)點(diǎn)進(jìn)位了。
我想，可能就是這樣了吧。三年的努力，就這樣化為泡沫了吧。
月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁。往是我看他人愁，今卻自愁化作稠。
我小心翼翼地點(diǎn)開了聊天群，看著群里飛快閃過(guò)的信息，我呆呆地想著：他們，都考的挺好的吧。那些平時(shí)成績(jī)不如我的人，考的也挺好的吧。為什么是我?說(shuō)好的只有極個(gè)別同學(xué)會(huì)在中考失常發(fā)揮，可為什么偏偏落到我頭上?
英語(yǔ)作為我最拿手的科目，平常沒(méi)有下過(guò)115的竟然只得了107分，在對(duì)過(guò)前面客觀題答案后，我不知道改卷老師對(duì)我精心寫了四十分鐘的作文有什么看法，抑或是在我檢查過(guò)一遍后答題卡上仍涂錯(cuò)了，我不得而知。
即使到現(xiàn)在，我全然放平心態(tài)，仍沒(méi)有想通我那少掉的十幾分是在哪里扣掉的。
我們那成績(jī)是先于分?jǐn)?shù)線放榜的。盡管如此，面對(duì)著我的分?jǐn)?shù)，我也知道我與我努力已久的目標(biāo)一中怕是要說(shuō)再見了。
那種失落和難過(guò)我不知道如何表達(dá)。只記得我心很痛，然后是不停地哭。我發(fā)懵的狀態(tài)一直持續(xù)到天黑，暗自流淚，默默無(wú)語(yǔ)?；氐郊液?，我沒(méi)有胃口吃飯，疲憊地回到房間，用被子死死地蓋住了頭，一片漆黑中，所有悲傷的感情一涌而上，我慢慢的，從抽噎變成嚎啕大哭。我委屈，我不甘，我咒罵著改卷老師的不公。我的哭聲慢慢停歇下來(lái)了，可我的心卻依舊很痛，絞痛，堵得慌。
那幾天，我的情緒變得十分敏感，哪怕靜靜地坐著，想起中考，也會(huì)忍不住地流淚。家人們面對(duì)面的安慰，令我無(wú)所適從，我的眼淚總會(huì)像被打開了閘門一樣嘩嘩地下。
我讓他們失望了。
我抱著母親痛哭。她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，爸媽都不會(huì)怪你的。
我們談了很久。
后面的談?wù)摼退阌浀梦乙膊恢涝撊绾伪硎觯鸦骺p合傷口的一味藥，緩緩治愈著我的傷疤。
幾位朋友的安慰也同樣令我極為受用，以下摘抄幾節(jié)，希望與同樣失落的你共勉。
你很優(yōu)秀的，你真的很優(yōu)秀，雖然我?！傲邌萦诠ЬS”，但你知道我一直把你當(dāng)目標(biāo)和榜樣。
我們最終的目標(biāo)不是一個(gè)高中，不要太輕易改變自己。
付出過(guò)的努力不會(huì)憑空沒(méi)了結(jié)果的。
我們有比絕大多數(shù)人都好的底子，無(wú)論去了哪繼續(xù)努力一定是可以的。
我當(dāng)時(shí)看完心理老師就不怕考不上了，有能力的人到哪里都會(huì)是尖子，再有實(shí)力的人也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不是一中固然失落，但還是可以重新站起來(lái)的。
加油沒(méi)事的。
哪里不重要只要好好學(xué)。
_(我)
加油
別太過(guò)責(zé)怪自己
要怪就怪賊老天
但你要知道
千金散盡還復(fù)來(lái)嘛
再后來(lái)，分?jǐn)?shù)線出來(lái)了，差三分。挺遺憾的，但我也坦然接受了，第二志愿二中也挺不錯(cuò)的。甚至于我聽說(shuō)在高一上學(xué)期可以直接分到二中重點(diǎn)班，我還感到幾分欣喜。
我對(duì)這份欣喜卻感到十分費(fèi)解。
對(duì)中考前那段努力的時(shí)光也感到恍若隔世。為啥呢?何必呢?考上一中是十拿九穩(wěn)，那二中呢?
假若這份欣喜來(lái)的那么容易，我考前的努力和緊張又有何意義?
其實(shí)不然，就像我那位朋友說(shuō)的，付出的努力不會(huì)憑空沒(méi)了結(jié)果的。它會(huì)變作扎實(shí)的基礎(chǔ)為高中的學(xué)習(xí)生涯打好地基，它養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益。
好學(xué)心，自律性，以及想要在三年后咸魚翻身的爭(zhēng)勝心，都是整個(gè)初中三年和這次中考留給我的寶貴財(cái)富。
最重要的，還是要穩(wěn)定心態(tài)，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
這次中考失利，我一點(diǎn)也不想感激，只想罵娘。但或許以后的我，會(huì)感激吧。
7月2號(hào)這天，天氣明媚，似乎還帶著一絲絲的炎熱，但我心里卻是徹骨的寒冷，似乎還要把我凍僵。但是，我忍住了。
我從中華上下五千年走來(lái)，我看到了歷史的塵埃。丘吉爾曾說(shuō)過(guò)"在哪么多蟲子里，我是只螢火蟲，我的光亮可以改變世界。"但是，我是只折斷翅膀的小蟲，掉入那無(wú)盡的深淵。
"中華上下五千年"從科舉--殿試--八股。殘害了多少文人，周進(jìn)，范進(jìn)，孔乙己等，是多么好的例子。例如：八股取士，束縛我們的思想，所以，我不鄙視考試，但是，請(qǐng)讓我們展開想象，創(chuàng)新發(fā)展。但也請(qǐng)不要"喂"我們，請(qǐng)讓我們"覓"。因?yàn)橛幸黄适拢?quot;一個(gè)人偶然抓住了一只老鼠，然后，把一只貓塞了進(jìn)去。想看貓吃老鼠。結(jié)果...。。原本平常威風(fēng)凜凜的大貓，在老鼠面前卻不知所措。最后，那只老鼠竟到貓嘴邊呈威。原來(lái)，這只貓被主人養(yǎng)慣了，漸漸忘記了逝去的本性。
所以，我呼吁"不要一考定終身"也"不要束縛我們的思想"，我們同樣擁有屬于自已的天空
初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們忙碌的身影，而今天，我們也要面對(duì)挑戰(zhàn)，默默地承受來(lái)自家庭、學(xué)校和自己的壓力。 而即使是在這被試卷包圍，被考試統(tǒng)治的初三，生活仍猶如一支歌，伴著歡笑和淚水，不停地回響在耳畔，讓我陶醉。 哆 其實(shí)，我一直不敢直面初三，直面給多少人帶來(lái)不堪回首記憶的初三。于是，我把一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)幾乎荒唐的想法告訴了父母：跳級(jí)。父母只是相視一笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我： 書山須要你腳踏實(shí)地地去攀登，記著，世上沒(méi)有比人更高的山!保持一顆奮斗之心吧，她會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)你不斷超越自我，不斷奮勇向上。 于是，我用勤奮攀登智慧的高峰，用努力收獲屬于我的回報(bào)。努力讓我成功，成功讓我喜悅，喜悅讓我陶醉。 口來(lái) 考試是初三不變的主旋律。一向成績(jī)穩(wěn)定的我總以為能自信地笑傲江湖，可那次，我錯(cuò)了…… 一張?jiān)嚲?，刺眼的分?jǐn)?shù);一雙無(wú)助的手，兩行孤獨(dú)的淚。失望的我走進(jìn)了辦公室，想尋求老師的幫助。老師耐心地幫我講解了試卷，分析了考試失利的原因，是我受傷的心得到了莫大的安慰。 走出辦公室之前，老師送給我一本筆記本，建議我把每次考試的是非得失都記錄下來(lái)，作為一筆寶貴的財(cái)富。打開扉頁(yè)，只見上面寫著： 想成為一棵參天大樹，就站在山頂，接受風(fēng)雨的磨礪;想成為一個(gè)勇敢的弄潮兒，就開啟遠(yuǎn)航的小舟，迎接驚濤駭浪。 于是，失敗讓我思考，思考讓我成熟，成熟讓我陶醉。 咪 體育考試之后，大家走到校門口拍畢業(yè)照，為三年的初中生活留下最美好的回憶。 雖然即將分離，但每個(gè)人都展現(xiàn)著青春特有的笑靨，散發(fā)著青春特有的活力，沒(méi)有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷感，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。” “咔嚓”，攝相師定格下了最美麗的瞬間，我們則把初三的酸甜苦辣融入了小小的照片中，似跳躍的音符，永遠(yuǎn)激蕩在每個(gè)人的心中。