廣義的法制，是指一切社會關(guān)系的參加者嚴(yán)格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監(jiān)督等一系列活動過程。法制是法律和制度的總稱。
為構(gòu)建和諧校園,普及法律知識,增強學(xué)生自我保護能力,近日,博興縣第五中學(xué)邀請城東派出所指導(dǎo)員周寧寧等領(lǐng)導(dǎo)為全校師生舉辦了一次以“推動普法教育、建設(shè)和諧校園”為主題的法制教育報告會。
此次報告會是學(xué)校建設(shè)“平安校園、法制校園、和諧校園”主題教育活動的重要組成部分。報告會上，周警官結(jié)合生動具體的案例，深入淺出、有的放矢地給同學(xué)們上了一堂形象生動的法制教育課。報告會緊密結(jié)合中學(xué)生的思想認識實際，從如何預(yù)防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個方面，采取以案說法的形式，認真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學(xué)生如何防范搶奪、敲詐等進行了透徹的分析講解。鮮活的事例，生動的評述，催人警醒，發(fā)人深思，博得師生們的陣陣掌聲。
本次報告會的成功舉行，進一步推動了學(xué)校法制教育工作，營造了良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強了學(xué)生的法律意識和法制觀念。會后，各班級還組織學(xué)生交流感想，檢查自己是否存在不良行為，討論如何增強法制觀念，堅決抵制不良風(fēng)氣的誘惑，做一個品行端正、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生。
為進一步增強學(xué)生對憲法知識的理解，普及憲法知識、推動憲法教育進校園，12月3日，在國家憲法日來臨之際，__X鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了以“憲法伴我成長”為主題的系列活動。
在活動中，學(xué)校組織各班開展了學(xué)習(xí)憲法五個一活動：一次小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”活動競賽；一次“憲法小衛(wèi)士”主題班會；一次小學(xué)生“憲法晨讀”活動；一次“憲法”主題黑板報；一次“憲法伴我成長”歌唱活動。在班會中，各位老師結(jié)合圖文并茂的ppt、以講述故事、引導(dǎo)學(xué)生們討論、交流，演講等方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了憲法的主要內(nèi)容，號召全體學(xué)生“要學(xué)法、宣法、遵法、護法”，希望大家不僅要學(xué)好知識，鍛煉好身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣，也要樹立法律意識，保護自己，奉獻社會。
本次系列活動的開展，進一步提高了學(xué)生們對憲法的認識，明確了自覺履行維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施是每一個公民的職責(zé)，同時也為普及憲法知識起到了積極作用，為進一步創(chuàng)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為弘揚憲法精神，普及法治知識，20__年9月30日，從X縣__第一小學(xué)開展以“學(xué)憲法，講憲法”主題系列活動。本次活動分為憲法知識競賽和憲法演講比賽。
9月30日上午第三節(jié)課，憲法知識競賽在會議室開展，參加此次競賽的學(xué)生主要是四、五、六年級的同學(xué)，采取的方式是閉卷考試。各參賽選手積極答卷，充分展示了學(xué)生的'良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時也養(yǎng)成學(xué)生用法治思考的好習(xí)慣，做個知法、懂法、用法的好公民。
下午的演講比賽也在會議室開展，在演講比賽中，參賽隊員們積極準(zhǔn)備，演講有聲有色，各具特點，他們從憲法的重要地位、組成部分、生活中憲法的具體實施等方面闡述了自己對憲法的理解，用激情飽滿的語言講述發(fā)生在他們身邊的關(guān)于憲法的故事，表達了自己對憲法的崇高敬意！
通過此次活動的開展，對正處于學(xué)知識、長知識階段的青少年來說，促進了他們形成正確的世界觀、人生觀。學(xué)生們積極參與到活動中來，為弘揚社會主義法治，做“尊法、學(xué)法、守法、用法”的模范，弘揚憲法精神起到了較好的宣傳作用。教育學(xué)生在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人！
為切實加強轄區(qū)幼兒園法制宣傳教育，扎實推進兒童身心健康保護，營造平安和諧的校園環(huán)境，4月27日上午，福建省連江縣人民法院執(zhí)行局3名女法官赴北門陽光幼兒園開展法制講座，為幼兒園大一班的小朋友們上了一堂生動有趣、寓教于樂的法制課。
課上，法官通過幻燈片的形式從最基本的法律常識著手，向小朋友們介紹了古代法律的象征——法獸廌以及法官職業(yè)、法徽、法槌等，通過讓他們觀看法徽、體驗敲法槌等環(huán)節(jié)，現(xiàn)場與小朋友進行親切互動，讓小朋友們對法官職業(yè)多一些興趣，多一份了解。同時用通俗易懂的語言和兒歌的方式向小朋友們講授如何自我保護、如何分辨壞人，特別是針對壞人通過花言巧語、送吃送喝等方式拐騙小朋友進行了重點介紹，并告知小朋友們一些防騙小技巧，教會小朋友們在外面時千萬不能離開父母的視線范圍，不能輕易相信陌生人等保護措施。
課后，法院干警給小朋友們分發(fā)學(xué)習(xí)用品，祝愿小朋友們健康快樂學(xué)習(xí)成長。
此次活動的開展，極大地提升了小朋友們的法律意識和自我保護意識，進一步激發(fā)了小朋友們學(xué)法、懂法、守法的熱情。未成年人是祖國的希望和未來，為加強未成年人保護，連江法院將持續(xù)推進法制宣傳進校園活動，努力創(chuàng)新宣傳內(nèi)容，加大工作力度，為平安校園、和諧校園建設(shè)貢獻強有力的法制保障。
為加強青少年的.法制宣傳教育，提高法律意識和法制觀念，增強青少年學(xué)生安全意識和自我防范意識，5月28日上午，向陽區(qū)團委在沿江公園防洪紀(jì)念塔廣場，組織開展了青少年安全和法制宣傳教育活動。
活動通過設(shè)立漫畫宣教育傳圖版，介紹了地震、火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時的安全逃生方法和青少年不良惡習(xí)、非法用童工等內(nèi)容。向陽區(qū)的青年志愿者們向過往駐足的群眾分發(fā)了《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪》等法律知識的宣傳手冊和宣傳單，并以通俗易懂的語言、貼近青少年生活的詳實案例，有力推進了青少年法治宣傳活動的深入開展，受到了社會群眾的廣泛好評。
整個活動共發(fā)放宣傳資料200余份，贈送法律書籍90余本，接受群眾咨詢60余人次，增強了青少年自我保護和安全防范的意識，全面提高了全社會對未成年人關(guān)注，為青少年的健康成長撐起了一把“平安傘”。
為弘揚法治精神，從小培養(yǎng)守法意識，在第8個憲法日來臨之際，__X四小開展了“憲法宣傳周”系列活動。
兒童誦憲法。隊會課上，一二年級的孩子們用稚嫩的聲音誦讀關(guān)于憲法的兒歌來認識憲法；三四年級的孩子在認識憲法后，用瑯瑯書聲銘記憲法。
律師講憲法。我校特別邀請了__X律師事務(wù)所的律師__X先生，為全校師生開展了一場憲法專題講座，對孩子們進行了憲法知識普及，孩子們在曹律師的講解下，深刻領(lǐng)會了為什么說“憲法是國家的根本大法”，知道了憲法的重要地位。
少年揚憲法。高年級的孩子們結(jié)合以往所學(xué)，講訴了一個個關(guān)于憲法的小故事。在一個又一個憲法故事的熏陶下，同學(xué)們立志要做一位守法的好少年。課后，他們還利用手抄報、憲法故事、心得體會的形式向低年級同學(xué)、爸爸媽媽、社會群眾宣傳憲法。
通過此次活動，我校師生掀起了學(xué)習(xí)憲法知識的高潮。形成了尊重憲法、憲法至上的法制觀念，做到了讓憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。
為了普及憲法知識，加強憲法教育，弘揚憲法精神，__市__小學(xué)校按照上級有關(guān)文件精神，以“憲法在我們身邊”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。11月5日，全國第七屆“學(xué)憲法講憲法”小學(xué)組演講活動__X分賽區(qū)在我校舉行。迎澤區(qū)教育局黨工委張桂梅書記、迎澤區(qū)教育局政策法規(guī)科科長李俊琦參加了此次活動。
經(jīng)過前期的層層選拔，我校四年二班的__X同學(xué)和起鳳街小學(xué)的__X同學(xué)代表__市參加了__X省小學(xué)組的比賽。他們向同學(xué)們講述了什么是憲法，憲法規(guī)定的基本權(quán)利義務(wù)，以及如何成為一名遵紀(jì)守法的小公民。用身邊的事例詮釋了“學(xué)法、守法、用法”的重要性，闡明了“法就在身邊”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。引導(dǎo)同學(xué)們從小樹立學(xué)法意識，用法律武器保護自己和家人。兩位選手還積極倡議：從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，在人生道路上用“法”武裝自己，文明守信，健康成長。最終__X和__X以端莊的儀表，大方活潑的演講風(fēng)格，得到評委們的一致認同，分別獲得第三名和第四名。
此次活動讓同學(xué)們認識憲法、尊崇憲法，讓憲法深入到孩子們心中，讓法治陪伴孩子們成長。
為了宣傳法律知識，弘揚法制精神，增強公民在法律面前一律平等觀念，權(quán)利義務(wù)相一致觀念，公平正義觀念，牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。20__年12月4日，淮北師范大學(xué)法學(xué)會部分會員及干事開展了名為“法律維系社會，正義鑄就和諧”的法制宣傳活動。
此次活動分為兩部分，第一部分是在淮北老政府門口設(shè)立咨詢臺向路人宣傳勞動法，第二部分是在校內(nèi)以展板的形式宣傳憲法宣傳日以及現(xiàn)今重要的法律實踐。此次活動意在增強市民和學(xué)生的法制意識，讓市民與學(xué)生學(xué)會用法律的武器保護自己，同時也給我們學(xué)法的學(xué)生一次學(xué)以致用的機會，把理論與實際結(jié)合起來，發(fā)揮作為法律人才的作用。
通過這次活動會員們紛紛表示自己成長了許多，以前總覺得自己學(xué)的法律知識離現(xiàn)實生活太遠了，而這樣的活動恰好讓他們學(xué)的理論知識運用到實踐中去，又可以為淮北的市民解決法律上的疑難問題。這樣的活動以后應(yīng)該多開展。以此來推進我國法制的進程，弘揚法制精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍。
在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)·發(fā)展觀活動如火如荼的開展的同時，為了增強全體教師的法制觀念，進—步推動學(xué)校依法治教治校工作，今天上午我校“12.4”教職工法制宣傳日座談會在會議室召開，會議由孫書記主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共30多人參加了會議。
結(jié)合本校實際，圍繞“傳播法律知識，共建和諧仁和”的活動主題，參會人員進行了熱烈的發(fā)言，氛圍濃厚。孫書記要求大家在教育教學(xué)工作中不做違法事，不體罰和變相體罰學(xué)生，并學(xué)會使用法律手段保護自己的切身利益。
通過此次法制宣傳日座談會的開展，增強了全校教師的法制觀念，一致認為，只有將法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，才能提高法制教育的針對性、實效性。從而有利地推動依法治教、依法治校工作的深入開展。
12月4日是國家憲法日，根據(jù)市委宣傳部、市司法局、市依法治市辦公室要求，我校高度重視，迅速行動，制定了一套切實可行的活動內(nèi)容。
第一是校園內(nèi)外懸掛標(biāo)語，弘揚憲法精神，建設(shè)法制中國;增強全民法制觀念，推進法制社會建設(shè)。
第二是要求各年級各班召開以“增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園”主題班會。大力宣傳國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等?這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。
第三是國旗下講話“嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”，要求全體學(xué)生嚴(yán)于律己，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，在學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新的同時學(xué)會自我保護。學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
為進一步增強隊員對憲法知識的理解，普及憲法知識、推動憲法教育進校園，在國家憲法日來臨之際，__區(qū)__X小學(xué)組織開展了以“憲法伴我成長”為主題的系列活動。
在活動中，學(xué)校組織各中隊開展了憲法晨讀、主題隊會和“學(xué)憲法講憲法”網(wǎng)上憲法知識學(xué)習(xí)、競賽活動。在隊會中，各中隊輔導(dǎo)員精心準(zhǔn)備了圖文并茂的ppt、以講述故事、引導(dǎo)隊員們討論、交流，演講等方式，組織隊員學(xué)習(xí)了憲法的主要內(nèi)容，憲法在國家政治生活中的重要作用以及與其它法律的關(guān)系，讓隊員們知道，憲法是我國的根本大法，是普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律地位和法律效力，只有保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，才能使國家長治久安，社會健康發(fā)展。號召全體少先隊員們“要學(xué)法、宣法、遵法、護法”，希望大家不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣，也要樹立法律意識，保護自己，奉獻社會。
本次系列活動的開展，進一步提高了隊員們對憲法的認識，明確了自覺履行維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施是每一個公民的職責(zé)，同時也為普及憲法知識起到了積極作用，為進一步創(chuàng)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行__周年，持續(xù)推進學(xué)生憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生了解憲法知識，理解憲法內(nèi)涵，自覺尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。近日，__X中心小學(xué)開展了“學(xué)憲法講憲法，爭當(dāng)憲法衛(wèi)士”系列主題活動。
召開主題隊會
各中隊輔導(dǎo)員播放《我心中的憲法》微視頻，引導(dǎo)學(xué)生認識憲法、學(xué)習(xí)憲法，并動員全體學(xué)生積極參加憲法學(xué)習(xí)和憲法競賽，號召全體同學(xué)以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，做一名“學(xué)法、用法、守法、護法”的新時代好少年。
教唱憲法歌曲
音樂老師組織學(xué)生學(xué)唱歌曲《憲法伴我們成長》。新穎的形式，高昂的旋律，歡快的節(jié)奏，使同學(xué)們熱情高漲，學(xué)習(xí)興趣更濃。在學(xué)唱歌曲中加深了學(xué)生對憲法的了解，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的熱情。
參加憲法競賽
學(xué)校為每一位學(xué)生申請了憲法衛(wèi)士學(xué)習(xí)賬號，組織指導(dǎo)學(xué)生進行憲法衛(wèi)士的學(xué)習(xí)和競賽活動，并通過班級群，開展小手拉大手活動，動員家長與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起了解憲法知識。
通過開展系列憲法主題教育活動，加深了廣大師生對憲法的認識，提高了師生法治意識，進一步明確了自身的權(quán)利和義務(wù)，將憲法信仰植根于心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權(quán)威。學(xué)生紛紛表示將努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)憲法衛(wèi)士，爭做新時代法治好少年！
為了落實國家關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚憲法的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，__X縣__X鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“學(xué)憲法，講憲法”宣傳活動。
此次學(xué)習(xí)活動，先由學(xué)校的思政課教師指導(dǎo)策劃，各個班級設(shè)計了形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動。教師們利用學(xué)校各種媒介帶著孩子們一起走進憲法、認識憲法，弘揚憲法，爭做憲法小衛(wèi)士。在班級里，各個班級均設(shè)立憲法宣傳版面，向?qū)W生宣傳憲法常識。教師還利用思政課的時間，親自指導(dǎo)學(xué)生制作精美的學(xué)憲法手抄報，讓學(xué)憲法活動走進每個學(xué)生的心中。
六年級學(xué)生還專門組織了“憲法模擬法庭活動”，在教師的專門指導(dǎo)下，模仿基本的法律流程，完成了一場別開生面的憲法學(xué)習(xí)活動。
教師們也利用社交媒體微信群等，向?qū)W生及家長宣傳“12。4”國家憲法日的相關(guān)信息，積極引導(dǎo)學(xué)生及家長關(guān)注憲法，學(xué)習(xí)憲法。
此次，憲法學(xué)習(xí)活動，不僅增長了學(xué)生的憲法知識，也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。師生熱情洋溢，活動踴躍，積極參與，為此次憲法學(xué)習(xí)活動畫上完美的句號。學(xué)校后續(xù)還會把憲法學(xué)習(xí)活動常態(tài)化、規(guī)范化，引導(dǎo)學(xué)生形成正確積極的法制觀念。
為弘揚憲法精神，加強學(xué)校法制建設(shè)，提高師生法律意識，培養(yǎng)少年兒童“學(xué)法、知法、守法、護法”意識，樹立學(xué)生的自我保護意識，更好呵護學(xué)子們的健康成長，近日，翁坪鄉(xiāng)、一碗水鄉(xiāng)司法所分別前往翁坪中心校和一碗水鄉(xiāng)中心幼兒園開展法治宣傳暨消防安全宣傳活動。
在翁坪中心校，針對青少年心理不成熟，易沖動的特點，工作人員重點宣傳了《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)知識，通過宣傳展板展示典型案例和發(fā)放法制宣傳手冊等方式，幫助廣大師生準(zhǔn)確把握最有利于未成年人的原則和家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法保護制度，了解未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為分級預(yù)防、干預(yù)和矯治的主要規(guī)定，切實感受黨和國家的關(guān)心與愛護。
在一碗水鄉(xiāng)中心幼兒園，工作人員根據(jù)孩子們的認知特點，播放了憲法宣傳的動畫片，用孩子們能理解的語言，選取了一些簡單的、孩子們能夠理解的憲法知識，通過問答、從身邊小事舉例等多種互動方式，循序漸進的向小朋友們進行了普法宣傳，讓法治的種子在他們幼小的心中萌芽。同時，還給小朋友們講解了消防安全相關(guān)知識，如遇到火災(zāi)如何正確報火警、發(fā)生火災(zāi)時如何正確逃生等，進一步提升了孩子們的安全意識。
一碗水鄉(xiāng)中心幼兒園王老師說：“此次活動的開展不僅啟蒙了孩子們的法律意識，進一步強化了消防安全意識，還激發(fā)了他們做普法小使者的熱情，讓他們學(xué)會了如何運用法律知識更好地保護自己，為孩子們的安全成長撐起了‘保護傘’。”
為進一步推進法治校園建設(shè)，加強法治教育工作，__X區(qū)實驗小學(xué)組織開展“憲法宣傳周”系列活動，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法治教育活動提高青少年的法律意識，增強青少年的法治觀念。
活動一：“學(xué)憲法講憲法”國旗下講話、宣誓
學(xué)校開展了“學(xué)憲法講憲法”國旗下講話暨宣誓活動，提高了學(xué)生的法律意識，加強了校園法治宣傳教育。
活動二：“學(xué)憲法講憲法”主題班會
各班開展了以“學(xué)憲法講憲法”主題班會，使學(xué)生了解我國的法律法規(guī)，特別是關(guān)于青少年的法律，了解我國現(xiàn)在青少年對法律意識薄弱的事例及有關(guān)案件以及發(fā)生的原因。
活動三：“學(xué)憲法講憲法”演講比賽
學(xué)校組織開展了“學(xué)憲法講憲法”演講比賽，同學(xué)們激情昂揚的演講無不體現(xiàn)出要爭做“憲法小衛(wèi)士”的決心和信心，在校園里營造出“人人了解憲法，人人維護憲法”的良好氛圍。
活動四：“憲法晨讀”
各班組織學(xué)生閱讀憲法部分條款，通過網(wǎng)絡(luò)觀看憲法晨讀視頻。學(xué)校開放圖書室，組織學(xué)生閱讀與憲法相關(guān)的書籍，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法治認識和熱愛祖國的道德情感。
活動五：“學(xué)憲法講憲法”手抄報比賽
學(xué)生以手抄報的形式重塑對法律、法規(guī)的認識，通過收集資料等方式去了解法律知識，然后把法律知識進行通俗化、形象化，進而讓更多的學(xué)生通過手抄報學(xué)法、懂法，知道怎么用法維護自己的合法權(quán)益。
此次“憲法宣傳周”系列活動，使學(xué)生深刻認識到法律與每個人的生活、工作、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，明確了學(xué)法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。