一場(chǎng)可怕的疫情席卷了我們整個(gè)中國(guó)，人們內(nèi)心的恐慌甚至漲得比感染人數(shù)的數(shù)量還多還快，下面給大家分享關(guān)于2023“武漢同上一堂思政課”觀后感范文，歡迎閱讀!
有一份熱，發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以照亮一片黑暗，不必等待火炬。
我們以為這個(gè)世界平安無事，我們以為每個(gè)國(guó)家都安祥幸福，我們以為每個(gè)家庭都其樂融融。但，并非如此，我們以為的以為，只是以為，這個(gè)世界哪有什么歲月靜好，只不過有人為我們負(fù)重前行。
在這場(chǎng)疫情中，多少醫(yī)護(hù)人員支援湖北，用雙手傳遞希望，用生命守護(hù)生命。他們是最美逆行者，我們要永遠(yuǎn)向他們致敬，以他們?yōu)榘駱印?/p>
在這場(chǎng)疫情面前我們都是戰(zhàn)士，“沖鋒在前，責(zé)無旁貸!”最美逆行者萬(wàn)修花說。字雖簡(jiǎn)單，但卻強(qiáng)勁有力，有誰(shuí)能想象出這有力的字眼是出自一位柔弱的女生口中。疫情當(dāng)前，她“野心勃勃”，即使當(dāng)時(shí)她正吃著年夜飯、團(tuán)圓飯，但當(dāng)聽到有了去前線抗疫的名額時(shí)，她毫不猶豫報(bào)名，身為子女、母親的她，即使遭到了全家人的反對(duì)，還是用她強(qiáng)大的責(zé)任心說服了家人，走上了戰(zhàn)役之路。
她明白，一旦上路，就絕不能回頭。但她從不后悔，奔赴前線時(shí)他沒有一絲悲傷，全身心投入，抱著必勝的心態(tài)走上了戰(zhàn)役之路。
在每一個(gè)死胡同的盡頭，都有一個(gè)維度的天空，在無路可走時(shí)迫使你騰空而起，這就是奇跡。如同成功者，在困難中磨礪自己，就會(huì)得到應(yīng)得的勝利。
最美逆行者，白衣天使，你們就是我們心中永遠(yuǎn)的英雄，我們定會(huì)永遠(yuǎn)向你們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)以你們?yōu)榘駱?
“陳陸，我會(huì)好好的，把孩子帶大，特別特別好的帶大，我想你陳陸……”，這是最近看到的一則讓我淚流滿面的新聞。
7月22日為了營(yíng)救被洪水圍困的群眾，安徽消防指揮員陳陸帶隊(duì)轉(zhuǎn)移群眾，途中船只發(fā)生側(cè)翻，他被洪水沖走，不幸犧牲，年僅36歲。而讓人心碎的那一幕就是發(fā)生在英雄陳陸的告別儀式上，陳陸的妻子跟陳陸說的最后一句話。
其實(shí)像陳陸這樣的英雄還有很多，比如和陳陸一樣，2016年為了營(yíng)救9名被洪水圍困的群眾，壯烈犧牲的烈士歐陽(yáng)文建;在2019年為了撲滅四川涼山森林大火中，剛剛結(jié)婚的張浩和其他29位隊(duì)員都不幸犧牲，在這些犧牲的隊(duì)員中有一名八零后，24名九零后，兩名零零后……這樣的英雄人物還有很多很多，他們之所以讓大家敬佩，他們的事跡之所以讓人感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄優(yōu)榱巳嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)安全，付出了自己寶貴的生命，他們本該風(fēng)華正茂、暢享精彩的人生，卻在那一刻戛然而止。但是我相信直到他們犧牲的那一刻，他們都沒有后悔，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著一個(gè)共同的信念——人民的利益高于一切。正是他們讓我懂得了，在我們幸福美滿生活的背后，哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行罷了。
而我作為一名普通的小學(xué)生，在今后的日子里，也許不會(huì)像這些英雄一樣，遇上需要為人民付出生命的特殊時(shí)刻，但是我一定會(huì)努力讓自己變得更加優(yōu)秀，為祖國(guó)的繁榮安定貢獻(xiàn)自己的力量，為人民的幸福生活貢獻(xiàn)自己的力量。
今年的寒假注定不平凡，因?yàn)樾滦凸跔畈《痉浅疵?，已?jīng)有好多人被感染。一夜之間，大家都戴上了口罩，我們都要響應(yīng)國(guó)家號(hào)，盡量不出門，減少感染，才能讓疫情趕緊過去。八十多歲的鐘南山院士奔赴武漢，冒著生命危險(xiǎn)帶領(lǐng)著醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)在疫情的第一線。我們也不能正常開學(xué)了，老媽作為教師其實(shí)早早已經(jīng)結(jié)束假期生活，每天不是電話就是用微信關(guān)心著她班上每個(gè)孩子身體和學(xué)習(xí)情況。
老媽手機(jī)上有很多鬧鐘，每天從7點(diǎn)開始就不斷響起來，一會(huì)兒是接龍零報(bào)告，一會(huì)是準(zhǔn)備上課了，一會(huì)是提醒學(xué)生休息眼睛或者體育運(yùn)動(dòng)，我看比在學(xué)校還忙呢。忙完一天的課程還得給家長(zhǎng)打電話，“今天孩子挺好吧，體溫正常嗎?一定別出門啊!”“今天的課程能聽懂嗎?還有沒有問題呢?”這兩天更是為了制作課件，反復(fù)錄制微課顧不上吃飯睡覺。自學(xué)會(huì)了剪接視頻還在我面前炫耀。這不為了錄的繪本故事更動(dòng)聽，她號(hào)召我們?nèi)引R上陣，反復(fù)錄了三遍才露出滿意的笑容。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們身邊還有很多像老媽這樣的默默做好本職工作的小人物。只用十天建好火神山醫(yī)院的建筑工人，樓下社區(qū)測(cè)量體溫的志愿者，沒日沒夜生產(chǎn)口罩的工人，為我們挨家挨戶送貨上門的快遞員……我相信只要我們所有的中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，疫情很快就會(huì)過去，武漢加油!中國(guó)加油!
窗外下起難得一見的雪，飛濺的雪，閃爍的雪，散漫的雪，下沉上升，在鼓動(dòng)的風(fēng)中凝結(jié)其身，翻卷著搏擊寒冷。不久后雪停下，淤積層層蓋住了地面，通體潔白，綿軟厚積。不同的是雪地里少了許多家庭的身形：身處在這樣一段時(shí)期，大多數(shù)人很難鼓起玩雪的勇氣。
相反，被亦真亦假的新聞纏繞的我，面對(duì)蒼白綿延的雪景更容易牽起浮想聯(lián)翩。無暇的雪，柔韌的雪，眾聯(lián)的雪，鋪積萬(wàn)里，由數(shù)片微渺的雪花合成，奉獻(xiàn)出數(shù)份堅(jiān)韌毅力。這是世界的一件白大褂。
電視上現(xiàn)身最多的是醫(yī)護(hù)人員，被厚重的防護(hù)服包裹，緊扣護(hù)目鏡，頭發(fā)繃在頭罩里，口罩隱去他們的面容。我們無法親眼目睹他們?cè)谇熬€的一舉一動(dòng)，只能從道聽途說與新聞報(bào)刊透露的一枝送半節(jié)中略有知曉。畫面中展現(xiàn)的.多是醫(yī)護(hù)人員純白的背影，沒有任何信息，唯有頻頻交錯(cuò)的片片白色顯露他們的勞碌。
疫情是無征兆的真實(shí)的戰(zhàn)役。平民百姓緊縮門窗，總有勇士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
在遺失硝煙，遺失槍炮，僅存士兵的戰(zhàn)場(chǎng)上，騰流的不是赤紅的血液，而是霜白的雪花，成群結(jié)隊(duì)地奔涌而來。他們與無實(shí)體的敵人戰(zhàn)，與懦弱無能的反對(duì)者戰(zhàn)，與自身所及的極限戰(zhàn)，與不被認(rèn)同的一切不可能戰(zhàn)。在緊密的防護(hù)下，雙眼是明亮毅然的，心是堅(jiān)執(zhí)溫?zé)岬?，血液是奔騰滾燙的。世界沉默與矛盾，戰(zhàn)火紛亂與無際，但有這樣一個(gè)群體付諸全部毅力，不辭艱辛，逆流而上，用肉身搭筑不倒長(zhǎng)城。
四月一日有一則新聞：三十多位撲火英雄壯烈犧牲，他們永遠(yuǎn)的離開了我們。
消防員是和平年代犧牲最多的職業(yè)，他們身上肩負(fù)著偉大的使命，在一次次搶險(xiǎn)救援中與火焰危險(xiǎn)抗?fàn)?，把生命的希望留給別人，自己直面死亡。2014年5月1日，消防員錢凌云、劉杰為撲滅上海某高層居民樓火災(zāi)，不幸犧牲。2018年5月29日，廣西玉林消防員楊科璋，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移一歲半的小女孩時(shí)不幸從五樓摔落，他緊緊抱著小女孩，小女孩只是頭皮擦傷，而他卻付出了生命。還有很多很多，他們大多很年輕，是九零后，甚至零零后，比我們大不了多少，都是家人眼中的寵兒，但為了保障人民財(cái)產(chǎn)和生命安全，他們義無反顧!
他們是我們每個(gè)人心中的英雄，我們不敢想象，當(dāng)面對(duì)熊熊大火時(shí)，他們?nèi)绾瘟x無反顧地舍身逆行。我們更不能想象，在面對(duì)生命的最后時(shí)刻，他們經(jīng)歷了多少痛苦和煎熬。他們用汗水和鮮血譜寫出最美的詩(shī)篇，這就是軍人!站崗衛(wèi)國(guó)，他們優(yōu)先;抗洪搶險(xiǎn)，他們優(yōu)先;抗震救災(zāi)，他們優(yōu)先;這一次犧牲奉獻(xiàn)，他們依舊優(yōu)先!
舍小家為大家，多少和平時(shí)代的英雄，依舊用生命保安全，捍主權(quán)，更把民族的價(jià)值觀鐫刻于歷史卷軸。塑造著代代中國(guó)人的精氣神。
山河已無恙，英魂耀中華!致敬---我心中的英雄。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！苯裉焓乔迕鞴?jié)，但是陽(yáng)光明媚，仿佛為那些離開的英雄們照亮回家的路。
因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，人類與冠狀病毒無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，醫(yī)護(hù)人員穿上各自的戰(zhàn)袍(白大褂)，就使自己充滿了使命感，這種使命是保護(hù)全國(guó)人民的生命安全。病毒來勢(shì)洶洶，他們用自己的行動(dòng)化成一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，將病毒拒之門外。雖然有一些人倒下了，但是他們的行動(dòng)和保護(hù)國(guó)家的事跡會(huì)讓所有人向他們致敬。他們將嚴(yán)寒送走，但卻沒有機(jī)會(huì)看到春暖花開的春天。他們犧性在冬天的最后一個(gè)夜晚，永遠(yuǎn)躺在了祖國(guó)媽媽的懷抱里。
今天上午10:00,天空中響起了防空警報(bào)，所有的汽車和行人都停了下來，汽車?guó)Q笛三分鐘，行人默哀三分鐘，所有的國(guó)旗降半旗，以示哀悼。我和媽媽也在窗前默哀三分鐘，我低著頭，聽著警報(bào)聲和汽車的鳴笛聲，我想到了那些在疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員，他們也有自己的家庭，他們也想多抽些時(shí)間去陪一陪自己的家人，但是國(guó)家有難，他們毫不猶豫的出征支援武漢。他們也害怕感染__，可是他們?yōu)榱瞬蛔屢咔槁訆^戰(zhàn)在一線，為患者們服務(wù)，他們盡職盡責(zé)團(tuán)結(jié)合作，打敗了每一次困難，為此也獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行，讓我們向這次抗戰(zhàn)疫情的英雄們，致敬!
真正厲害的人，都有一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是屬于自燃型的人。這句話寫得就是中國(guó)航天員王亞平女士。她是首次沖入太空的女性航天員，王亞平不只是美女，她更是大英雄。
在同學(xué)老師的印象中，王亞平一直都是一個(gè)要強(qiáng)的人，上中學(xué)時(shí)她學(xué)習(xí)好，體育也好。父母想讓她考師范，她卻背著父母報(bào)了別的高中。終于在她的努力下，王亞平光榮地進(jìn)入了飛行學(xué)院。為通過考核，她每天都比別的同學(xué)多跑幾圈，即便是在零下幾十度的寒冬，王亞平也要堅(jiān)持。
2003年10月15日，楊利偉乘神舟五號(hào)進(jìn)入太空，王亞平看著火箭上那燦爛的火花，她心中有個(gè)沸騰的想法。沒有太陽(yáng)，就自己發(fā)光，沒有燈塔，就自燃成星夜。2009年5月，王亞平經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，加入了航天員的隊(duì)伍，正式成為我國(guó)第二批航天員，但奇跡的背后，是她不為人知的辛苦付出。從成為航天員那一天到2013年執(zhí)行“神十”任務(wù)，1800多個(gè)日子里，她沒有休息日，沒有娛樂時(shí)間、沒有睡過一天懶覺、沒在12點(diǎn)之前關(guān)掉過臺(tái)燈。正如王亞平所說：“所有的黑暗、恐懼、痛苦都是重獲新生的必經(jīng)之路。”
經(jīng)過層層考驗(yàn)，最終，在2013年的時(shí)候，她乘坐著神舟十號(hào)進(jìn)入太空。緊接著，在2021年10月16日那一天，王亞平又坐著神舟十三號(hào)飛進(jìn)太空，這是多么精彩的人生啊!
王亞平，中國(guó)航天史上第一位飛入太空的女航天員，正像這句話說的一樣：“王亞平不只是美女，她更是一位英雄!”我要深深地向這名女英雄致敬!
英雄的中國(guó)，我向你致敬!你從六十年前新中國(guó)成立時(shí)的貧窮落后，滿目瘡痍，民不聊生，走向現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)、繁榮昌盛!這是什么?這無疑是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
英雄的中國(guó)，我向你致敬!科技的利刃是我們成功的橋梁，文化的巨炮是我們高奏的凱歌，醫(yī)療的保障是我們奮起的動(dòng)力，教育的基石是我們前進(jìn)的力量。
英雄的中國(guó)，我向你致敬!看，我們科技的利刃正刺向夜晚的黑暗。原子彈、氫彈三年內(nèi)相繼為中國(guó)武裝事業(yè)之強(qiáng)盛而鳴唱。“東方紅一號(hào)”上天籟之音至“神舟七號(hào)”上太空行走，皆為中國(guó)航天事業(yè)之進(jìn)步而翱翔;憧憬飛機(jī)至我國(guó)“大飛機(jī)項(xiàng)目”，都為中國(guó)航天事業(yè)之崛起而一飛沖天!我知道，中國(guó)所取得的石破天驚的成就一定為所有愛國(guó)人士所敬仰。
英雄的中國(guó)，我向你致敬!聽，我們文化的巨炮早已“轟”出了亞洲，“轟”向了世界。從舊石器時(shí)代上的第一個(gè)甲骨文到《清史》的最后一筆;從我們會(huì)做的第一個(gè)水瓢到圓明園最后一塊修補(bǔ)的玉石;從我們“咿呀”叫的那一天到少數(shù)民族老人傳唱的一首無詞無曲的民歌，這都是我國(guó)博大精深文化遺產(chǎn)的縮影。在國(guó)外，一個(gè)外國(guó)人看到華人老師不應(yīng)驚奇，看到孔子學(xué)校不應(yīng)驚奇，他應(yīng)驚奇的是自己為何不是一個(gè)中國(guó)人?為何對(duì)中國(guó)文化知之甚少?
英雄的中國(guó)，我向你致敬!我們不但擁有精銳的利器，而且我們還有雄厚的后勤保障及下一代教育之基石。