優(yōu)秀的事跡可以激勵(lì)和啟示他人。當(dāng)人們了解到別人在某個(gè)領(lǐng)域取得了卓越成就或克服了困難，他們受到的鼓舞和激勵(lì)會(huì)推動(dòng)他們努力追求自己的目標(biāo)。以下是小編帶來的2023最美大學(xué)生個(gè)人主要事跡，歡迎大家一起來收看！
梅花雖樸素，但總毫不畏懼綻放；仙人掌雖普通，但總積蓄著向上的力量小草雖平凡，但總努力迎著陽光；。簡(jiǎn)單渺小的我也像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地成長(zhǎng)著，并始終相信不努力就沒有舒適的生活！
我叫張三，現(xiàn)是一名正讀大四的理科生，現(xiàn)在在備考研究生的路上。生活簡(jiǎn)樸的我是一個(gè)積極向上、活潑開朗的女孩。雖然從小生活在農(nóng)村里面，但我樂觀堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的理想一直埋藏在心底，從未被殘酷的現(xiàn)實(shí)所泯滅。因此生活再多逆境也好，我始終微笑著度過每一分每一秒。所以我一直堅(jiān)持，為自己的未來拼搏著。
也許自己出身的緣故，我總能體會(huì)到父母身上的那份艱辛與不易，總想靠自己的肩膀、靠自己的努力讓他們少辛苦一點(diǎn)，少為難一點(diǎn)，少擔(dān)心一點(diǎn)。于是初中時(shí)，我就一直用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵(lì)自己：要腳踏實(shí)地，努力朝自己的目標(biāo)狂奔。也是這句話陪我度過了六年的日日夜夜，不畏烈日嚴(yán)寒，不畏條件艱苦，不畏生活枯燥......就這樣馬不停蹄地追趕著自己的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，功夫不負(fù)有心人，憑借著高考不錯(cuò)的成績(jī)，我來到了五邑大學(xué)。
高考的成績(jī)雖在農(nóng)村不錯(cuò)，但仍沒達(dá)到我的理想，大學(xué)也不是我的終點(diǎn)。高考后存在復(fù)讀想法的我也一直糾結(jié)好久，但不愿給父母增加負(fù)擔(dān)的我最終還是選擇把這個(gè)想法埋藏在心底，帶著少許的遺憾踏上了大學(xué)的征程。
從中原坐上南下廣州的火車，我沒想象的那么興奮，反而卻是如此的安靜，如此的淡定。內(nèi)心經(jīng)歷了一夜的掙扎，終于還是說服了自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走進(jìn)校園，到處都是陌生，陌生的語言，陌生的風(fēng)景，陌生的氣候，但這并沒使我有一點(diǎn)畏懼和退縮，卻讓我對(duì)新的生活充滿了期待和希望。由于生活環(huán)境的影響，我就像小草一樣，是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的女孩。
從我上大學(xué)第一天吃的第一頓飯起，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的消費(fèi)是如此之高。比起高中時(shí)代平均一天不到十元的消費(fèi)，我有點(diǎn)難以接受。于是我不僅在平常的生活中有計(jì)劃的節(jié)約消費(fèi)，在空閑的時(shí)間里，我也會(huì)做各種兼職（家教、售水員等）來賺取自己的生活費(fèi)。
當(dāng)然，這些都只是我的業(yè)余生活。我清楚的知道這不是我的終點(diǎn)，若想達(dá)到理想的位置，還得依賴成績(jī)。在別人打游戲的時(shí)間里，我悄悄地走進(jìn)圖書館，在別人睡覺的時(shí)間里，我悄悄地走進(jìn)校園的某個(gè)角落開始晨讀，在別人談話聊天的時(shí)間里，我靜靜地坐在某個(gè)自習(xí)室寫作業(yè)。同時(shí)我還參加數(shù)學(xué)建模，高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽等學(xué)術(shù)性比賽，鍛煉自己自主學(xué)習(xí)的能力，也參加普通話考試為自己的未來積蓄多一份的可能。也正因?yàn)槲业倪@種努力，我獲得了“國家助學(xué)金”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“各類其他獎(jiǎng)學(xué)金”，很感謝國家的這些助學(xué)政策，讓我減少了很多后顧之憂，讓我更有信心追逐自己的理想，更有信念去改變自己的命運(yùn)。
工作上，我連續(xù)三年擔(dān)任學(xué)生干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為組織提供方案與想法，帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)積極參加，在班級(jí)里。我表現(xiàn)的熱情積極，雖然和同學(xué)的交流中，聽不懂他們所講的粵語，但我仍會(huì)陪著他們一起笑，還熱情地給班級(jí)組織策劃了各種各樣的活動(dòng)，以促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的感情。雖然會(huì)很累，雖然會(huì)很花時(shí)間，但看到大家的笑臉，我依然很開心，很快樂。正是我所付出的這些努力，同學(xué)們都很照顧我，喜歡我。我曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號(hào)。
思想上，經(jīng)過從大一的不斷努力，由一個(gè)積極分子到預(yù)備黨員，再到現(xiàn)在的中共黨員，我一直在努力。我知道，現(xiàn)在作為一位黨員的我一直黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。自加入黨支部以來，我認(rèn)真參加黨組織活動(dòng)，積極向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，在思想政治素養(yǎng)與黨員修養(yǎng)方面取得了一定的進(jìn)步。除此之外，思想也逐漸變得嚴(yán)謹(jǐn)縝密。
在社會(huì)實(shí)踐方面，我更積極主動(dòng)，曾組織并參加各種志愿者愛心活動(dòng)，目前服務(wù)時(shí)數(shù)已達(dá)234.5h。因表現(xiàn)良好，曾連續(xù)獲“優(yōu)秀積極調(diào)研分子”、2次“優(yōu)秀義工”，2次星級(jí)義工等稱號(hào)。
學(xué)習(xí)上，我一直給身邊的人起著模范帶頭作用。大一大二學(xué)年度綜合測(cè)評(píng)均居專業(yè)第一，大二學(xué)年度學(xué)習(xí)成績(jī)位居專業(yè)第二，曾連續(xù)兩年獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金和廣發(fā)自強(qiáng).誠信獎(jiǎng)學(xué)金。我還積極參加各種學(xué)術(shù)比賽和科研項(xiàng)目，曾在學(xué)術(shù)比賽中獲省材料創(chuàng)新、校級(jí)數(shù)學(xué)建模、化學(xué)與環(huán)境實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，在科研項(xiàng)目中，曾負(fù)責(zé)申報(bào)廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目與廣東省攀登計(jì)劃項(xiàng)目并立項(xiàng)。
有人會(huì)跟我說，在同一時(shí)間干這么多的事情，你是怎么做出來的？面對(duì)各類比賽、各種工作、學(xué)習(xí)和幫助他人，這些事情，難道不會(huì)在一些時(shí)間上會(huì)出現(xiàn)沖突，過程中遇到困難？不是的，這些都是我過程中遇到必不可少的困難，而且隨著我參加的事情越多，我的困難便漸漸顯露的越來越嚴(yán)重，不過最終我可以逐一克服。
其實(shí)，我在遇到這些障礙時(shí)，我的意志一直跟我說：你能行的，別人能干的事，你也可以。只要你堅(jiān)持一下，你會(huì)看到希望的。就這樣，我的意識(shí)不斷給我灌輸正能量爭(zhēng)取讓自己把每件事做到最好。同時(shí)，我不斷分析困難，不斷優(yōu)化時(shí)間，詳細(xì)安排工作，并虛心請(qǐng)教老師同學(xué)。
Noinvesting,Noharvesting!帶著這句話，滿懷國家?guī)头龅母卸髦椋乙廊粫?huì)自立自強(qiáng)的走下去，給弟弟妹妹做出榜樣，改變自己的命運(yùn)，改變家庭的命運(yùn)！我相信我可以做到更好！
曾經(jīng)她的一位良師說過這樣一句話：生是為了體驗(yàn)人性的美好，活是為了創(chuàng)造人生的精彩！
因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)們的信任，偶然間，她與團(tuán)學(xué)結(jié)緣，前后十年，如今的她已然愛上了團(tuán)學(xué)事業(yè)。初、高中的團(tuán)學(xué)工作與大學(xué)相差甚大，主要是協(xié)助團(tuán)委做好日常團(tuán)學(xué)工作，與班長(zhǎng)共同組織好班級(jí)的事務(wù)。來到大學(xué)后，從大一時(shí)摸著石頭過河的她到大三時(shí)工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。
承載著老師同學(xué)們的信任，三年來，從年級(jí)到學(xué)院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅(jiān)守著自己“為人謙虛謹(jǐn)慎，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的處事原則，協(xié)助校、院、年級(jí)及院內(nèi)各支部做好各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，積極參加班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校集體活動(dòng)，為同年級(jí)、低年級(jí)學(xué)子答疑解惑。
在午夜時(shí)分，時(shí)常加班加點(diǎn)；不被理解時(shí)，默默流淚；曾被同學(xué)戲謔說是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時(shí)候收獲的是那份感動(dòng)，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關(guān)心著她的人，讓她再次充滿能量，勇往直前。因?yàn)楦吣昙?jí)的她要做好自己的標(biāo)桿引領(lǐng)作用，正因如此，令她始終保持一顆執(zhí)著之心；正因?yàn)槿绱耍屗辛瞬粩鄬W(xué)習(xí)、總結(jié)、積累的機(jī)會(huì)；正因?yàn)槿绱耍龘碛辛诉@份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學(xué)生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實(shí)際行給予身邊人正能量。
那曾經(jīng)的偶然成了必然。
我總不承認(rèn)自己馬上要走了，可是時(shí)間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了，還記得當(dāng)初自己一出大學(xué)校門，那種帶著教師稱號(hào)的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會(huì)是一名好教師!”這句話承載著我的夢(mèng)想與自信。
在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時(shí)而喧鬧充滿歡聲笑語，時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎么舍得離開?
我的專業(yè)是音樂表演，而我在洼里中心小學(xué)擔(dān)任的是五、六年級(jí)的音樂與科學(xué)，我很喜歡這兩門學(xué)科，一門是所擅長(zhǎng)的專業(yè)，一門是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對(duì)于他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對(duì)“do re mi ”好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(zhǎng)應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外，音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí)，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，我把舞臺(tái)交給他們，告訴他們只要站在舞臺(tái)上，你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美，最強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來，這是培養(yǎng)自信，更是鍛煉自信!五、六年級(jí)的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對(duì)錯(cuò)分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導(dǎo)這些孩子們走一條光明、正確的道路。
韋章樂，男，壯族，廣西師范學(xué)院政法學(xué)院08級(jí)法學(xué)班本科生。
他是一個(gè)平凡的人，但卻常常以不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。他覺得：“快樂來自于對(duì)別人的幫助，被幫助者臉上的笑容才是他最大的幸福?！彼且粋€(gè)嚴(yán)于律己，寬于待人的人;對(duì)自己他從來都不敢放松，對(duì)別人總是以寬容、微笑相待。他有著一種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”英雄氣概?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄!”是他的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻都在勉勵(lì)著他，讓他能做到在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上‘不拋棄，不放棄’。
一、成立基金會(huì)，幫助困難同學(xué)
他，有著超越同齡人的思維，做人做事都令人心生佩服。在中學(xué)時(shí)代就創(chuàng)建了一人基金會(huì)，一個(gè)以為同學(xué)們服務(wù)，在同學(xué)們之間逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕為宗旨的基金會(huì)，口號(hào)是“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”?；饡?huì)的短期目標(biāo)是：為同學(xué)們服務(wù)，幫助有困難的同學(xué)度過難關(guān)，通過實(shí)踐將“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的精神理念深入到同學(xué)們心中;基金會(huì)的最高目標(biāo)是：在將來，班里面先富起來的人為尚未富起來的同學(xué)做開發(fā)性的幫助，使班里面的同學(xué)更好更快的實(shí)現(xiàn)共同致富，再則，班里的人都實(shí)現(xiàn)了富裕后再擴(kuò)散到學(xué)校中、社會(huì)中，依次類推……他認(rèn)為，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人思想形成的關(guān)鍵時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)候就把“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的好理念、共同致富的精神品質(zhì)深入印證到同學(xué)們心中是至關(guān)重要的。到大學(xué)里，曾擔(dān)任班長(zhǎng)的他一再對(duì)同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“做人做事絕對(duì)不能有靠等要的思想，要有尋找出路主動(dòng)出擊的思維;相比有的人，物質(zhì)上的東西允許我們暫時(shí)性的落后，但我們大家的思維一定不要落后于他人?！睅ьI(lǐng)班級(jí)同學(xué)成立了“班級(jí)愛心基金會(huì)”，班極同學(xué)自愿，根據(jù)自身能力出資而成立，專用于幫助班級(jí)暫時(shí)有困難的同學(xué)。他還組織成立了各種對(duì)同學(xué)們近期和將來都有利好的組織，比如以幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)自信心為首的“學(xué)習(xí)先鋒會(huì)”。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)，他抽出自己的時(shí)間一一的進(jìn)行詢問原因，針對(duì)性的進(jìn)行幫助，同學(xué)們不僅感受到了溫暖，學(xué)習(xí)效率和自信心都得到了極大的提高，更進(jìn)一步的將“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的理念融入到學(xué)習(xí)生活之中。
二、光榮獻(xiàn)血，無私奉獻(xiàn)
他說，不為別人做點(diǎn)什么，總覺得生活很是空虛乏味。 __年11月2日，一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車停留在校園里，通過了各種體檢之后，他獻(xiàn)了400ml的全血，從此他走上了無償獻(xiàn)血的道路;__年8月28日，他再次獻(xiàn)了400ml的全血;他慢慢發(fā)覺要獻(xiàn)血等的時(shí)間太長(zhǎng)，兩次獻(xiàn)血之后，他開始積累了一些經(jīng)驗(yàn)，那就是下次開始獻(xiàn)成分血，隔一個(gè)月就可以獻(xiàn)一次的了。__年11月29日，那是他第三次獻(xiàn)血，這回他獻(xiàn)的是成分血，800ml。從此以后，幾乎是每一個(gè)月他都懷著興奮的心情來到血屋，直到__年1月1日，他的總共獻(xiàn)血量已達(dá)8800ml。他說：“能用自己的血去救人，是自己最大的幸福”。每當(dāng)有人向他陳述血站的一些不良行為時(shí)，他總是說：“要是人人都不獻(xiàn)血，那病人要用血的時(shí)候怎么辦呢，反正，獻(xiàn)血對(duì)于我來說是一種莫大的享受?！?/p>
三、見義勇為，他是當(dāng)代大學(xué)生的楷模
當(dāng)__年“小悅悅”事件讓我們懷疑中國道德水平缺失的時(shí)候，廣西師范學(xué)院的一個(gè)“90”后大學(xué)生，讓我們看到了當(dāng)代大學(xué)生的“見義勇為”和希望。
__年10月16日晚上10時(shí)許，一女子從南寧市民族大道南湖大橋上縱身跳下，路過的廣西師范學(xué)院大四學(xué)生韋章樂奮力將她救起后，悄然離去。18日上午，南國早報(bào)的一名記者見到這名出生于1990年的大學(xué)生時(shí)，他正在醫(yī)院診治。他說，那是自己該做的事情，沒什么大不了的?！澳軌蛲炀壬?，是非常有意義的事情?！?/p>
據(jù)他回憶，當(dāng)時(shí)那名跳水女子，跳下去時(shí)距離他也就半米遠(yuǎn)?！碑?dāng)時(shí)正在和同學(xué)游玩的韋章樂被驚呆了，隨即，他下意識(shí)就想到了救人。他脫鞋往橋欄桿上爬準(zhǔn)備跳下去，卻被同學(xué)拽?。骸皹螂x水面這么高，你跳下去也會(huì)有危險(xiǎn)!”
韋章樂深呼吸幾口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，他急中生智想到，大橋的兩端應(yīng)該會(huì)有下去的階梯。他光著腳急忙就往橋下跑，順著階梯下到湖邊，來不及脫衣服就跳進(jìn)了湖中，奮力往落水女子游去。
“跳下去時(shí)，那名女子正在湖水里撲騰，但并未呼救。”韋章樂近視400度，一跳到湖中，眼鏡就沉到水里去了，他只能瞇著眼，找尋著落水者的方位。這時(shí)，正在橋面附近施工的工人也聞?dòng)嵹s來，用手中的探照燈照射著湖面。等韋章樂游到落水女子身邊時(shí)，她即將沉沒水中，水面上只露出一小撮頭發(fā)。
雖然自小熟諳水性，但韋章樂并沒有救人經(jīng)歷。情急之下，他想到前幾天看到的西湖游客勇救落水女孩的新聞圖片，便采用了相似的救人方法：“我一只手從她腋下穿過，托住她的下巴浮出水面，另一只手劃水游向岸邊?！?/p>
韋章樂說，剛開始，落水女子還會(huì)用腳蹬水配合他，但離岸邊30米左右時(shí)，她漸漸不再動(dòng)彈。“我當(dāng)時(shí)心里很著急，生怕時(shí)間拖得太久，她生命出現(xiàn)危險(xiǎn)，而且托著她游泳，我自己也非常累，快虛脫了。”韋章樂咬緊牙關(guān)，支撐到湖邊，眾人七手八腳把他們一起拉上岸來。過了一會(huì)，民警趕到，韋章樂在筆錄上留下“廣西師范學(xué)院政法學(xué)院”幾個(gè)字后，便悄然離開了。回校后才發(fā)現(xiàn)腳受傷。
當(dāng)晚，韋章樂回到學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)腳跟破了很大一塊皮，流血不止，在班級(jí)團(tuán)支書藍(lán)仁領(lǐng)的幫扶下就近到廣西民族醫(yī)院治療，同時(shí)也為他申請(qǐng)了愛心基金緊急備用金。17日，受傷處痛得更加厲害，并且紅腫起來，經(jīng)醫(yī)院診斷為軟組織挫傷。一連幾天，他走路依然艱難。
政法學(xué)院老師同學(xué)也是第二天才知道身邊出現(xiàn)了一位救人英雄。知道韋章樂同學(xué)做了一件了不起的事情后，學(xué)院的老師和同學(xué)感到很欣慰，政法學(xué)院分團(tuán)委書記陳軍弟老師及法律系副主任、08法學(xué)班班主任陳文瓊老師，知情后第一時(shí)間趕赴宿舍看望慰問，勉勵(lì)他在任何情況下要保護(hù)好自己的身體，好好養(yǎng)傷。
18日，來采訪的記者告訴他，從南寧星湖派出所了解到，因?yàn)楫?dāng)天施救及時(shí)，輕生女子只是嗆水驚嚇，并無生命危險(xiǎn)，經(jīng)過醫(yī)院救治已無大礙?！爸浪龥]事我就放心了!能為社會(huì)做一點(diǎn)事，我覺得很自豪。”韋章樂說。他說：“做人做事，問心無愧便可，從小家父就反復(fù)的教導(dǎo)他：要做對(duì)社會(huì)有用的人，他一直銘記于心，從不敢忘記?！睆母赣H那他慢慢學(xué)會(huì)了一種真正屬于自己的快樂方式：盡己所能的幫助別人，別人開心了，自己也能從中得到了無從的快樂。
韋章樂就是一個(gè)看似普通的大學(xué)生，但他卻做出了不平凡的事跡，他就是一個(gè)應(yīng)當(dāng)讓我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的人物。
他是鐵馬，他是英雄!08法學(xué)班為他驕傲!
時(shí)光交替春去春回，轉(zhuǎn)瞬間已入學(xué)兩年了，雖未擔(dān)任要職的我但還是以班干部的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。入學(xué)以來平時(shí)協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)各方面從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。回顧兩年來，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展了多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，譬如：實(shí)話大冒險(xiǎn)、各抒己見、大辯論等等;同時(shí)也狠抓學(xué)習(xí)不放松。期間，有一定成果，但同時(shí)也存在著諸多不足。我個(gè)人總結(jié)了三個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，大學(xué)生更不例外!古人云：讀書破萬卷，變相的說將來的碩果和現(xiàn)在的努力是不能分割的!但大多數(shù)同學(xué)似乎是對(duì)這突如其來的寬松學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，上課早退甚至是曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，晚自習(xí)出勤率較低，即使出勤也多是為了應(yīng)付輔導(dǎo)員制定每周不少于三次的晚自習(xí)出勤率的硬性規(guī)定。
二、班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)
本學(xué)期雖然校團(tuán)委開展了以端正同學(xué)們思想作風(fēng)的一系列團(tuán)日活動(dòng)，但大多流于形式，同學(xué)們積極性較差，尤其是班委建設(shè)方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學(xué)之中的標(biāo)榜效應(yīng)，致使班委建設(shè)極不完善，班級(jí)工作開展較為困難。
三、班級(jí)活動(dòng)方面
班級(jí)活動(dòng)目的在于加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和班級(jí)凝聚力，充實(shí)同學(xué)們的精神世界，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的參與集體活動(dòng)的積極性。本學(xué)期雖然舉行了一些活動(dòng)，但活動(dòng)大多流于形式，在組織過程中存在較大疏漏，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較亂。活動(dòng)之后，工作總結(jié)無法及時(shí)反饋。