老師們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了__名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為 中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！?所以，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學(xué)們提出以下要求：
七年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。
九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座演講稿摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書，稍有不留意，就會(huì)輕率地翻過(guò)，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)?中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天會(huì)更美好， 的明天會(huì)更輝煌!
親愛(ài)的新同學(xué)們、親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，貴州大學(xué)隆重舉行2021級(jí)新生開學(xué)典禮暨本科生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
對(duì)于一所大學(xué)來(lái)講，一年之中有兩個(gè)儀式格外的重要，一個(gè)是開學(xué)典禮，一個(gè)是畢業(yè)典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時(shí)此刻，我又迎來(lái)了懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的新同學(xué)們。
你們的校長(zhǎng)“強(qiáng)哥”，以無(wú)比喜悅的心情，代表全校6萬(wàn)余名師生員工和遍布全世界的30余萬(wàn)校友，向剛剛升入貴州大學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!
向培育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候!
借此機(jī)會(huì)，我也要向2014級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)師的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!
每年的9月，無(wú)數(shù)張新的面孔帶給這個(gè)百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學(xué)校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無(wú)比的驕傲與自豪??我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長(zhǎng)龍永圖、中央社會(huì)主義學(xué)院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛(wèi)健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽(yù)為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢(mèng)想有希望來(lái)自全國(guó)各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長(zhǎng)，我在這里給親愛(ài)的同學(xué)們上第一課??“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”
一、大學(xué)，是青春的歷練
大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚(yáng)的舞場(chǎng)，也許大學(xué)是智慧的殿堂。我認(rèn)為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個(gè)不斷歷練的過(guò)程??踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見(jiàn)，中學(xué)時(shí)代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅(jiān)定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人。你也許會(huì)抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會(huì)抱怨軍訓(xùn)操場(chǎng)上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會(huì)因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨(dú)與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習(xí)中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對(duì)艱難、承受艱難，因?yàn)槟昵鄾](méi)有什么不可以。
二、大學(xué)，是愛(ài)的付出
同學(xué)們，你們沒(méi)考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學(xué)生都止步于大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學(xué)四年，你努力，你付出，是因?yàn)槟銗?ài)著你所追求的夢(mèng)想，一個(gè)真正的大學(xué)生從大一開始就應(yīng)該愛(ài)自己的專業(yè)，就要如同愛(ài)自己的生命、愛(ài)自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會(huì)不比北大清華浙大的學(xué)生少些許，甚至你們會(huì)比他們更強(qiáng)!專業(yè)知識(shí)是可貴的，專業(yè)知識(shí)也是你們踏入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的武器。大學(xué)學(xué)習(xí)不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應(yīng)萬(wàn)變，這是自信的冷靜，但你們必須進(jìn)取，更好地應(yīng)對(duì)日新月異的形勢(shì)發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)更迭。大學(xué)的學(xué)習(xí)要有思考，要觸動(dòng)心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價(jià)值的學(xué)習(xí)。因?yàn)閻?ài)自己所學(xué)，所以付出;因?yàn)楦冻隽?，你們必須更?ài)!
三、 大學(xué)，是人生情誼的凝聚
有人說(shuō)這個(gè)提法很老套，而我認(rèn)為在當(dāng)下這個(gè)時(shí)期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會(huì)認(rèn)可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。一個(gè)完善的人，健全的人，不僅僅是有知識(shí)的人，還應(yīng)是對(duì)自然對(duì)人對(duì)事，都有感悟的人，更是重情的人!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠(chéng)的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個(gè)人值得追憶一生的美好?！巴赖哪恪保八谖疑箱伒男值堋?，“那些年我們一起追過(guò)的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學(xué)的場(chǎng)景，笑過(guò)哭過(guò)愛(ài)過(guò)怨過(guò)，多么的彌足珍貴!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，大學(xué)不是由你玩四年，而一無(wú)所獲。大學(xué)，給予我們感動(dòng)與幸福，給予我們無(wú)限的青春能量?！懊鞯轮辽疲W(xué)篤行”這是貴大的校訓(xùn)，是貴大人的大學(xué)信念，沒(méi)有大學(xué)信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學(xué)信念的人，不能享受信念的恩惠。大學(xué)信念，甚是無(wú)形，卻有著最有形的力量!希望你們的大學(xué)信念是對(duì)人生命運(yùn)最真切的把握與領(lǐng)悟!
在這里，我還要請(qǐng)貴州大學(xué)的新同學(xué)們知道，在你們的身邊，永遠(yuǎn)站著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是我們貴大人永遠(yuǎn)的驕傲??被譽(yù)為“中國(guó)最美高考女孩”的肖麗同學(xué)。
她身患絕癥，卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上貴大。她對(duì)生命價(jià)值的追求，對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想，她的堅(jiān)強(qiáng)，是我們貴大人永遠(yuǎn)的財(cái)富。去年，我在開學(xué)典禮上講了他的故事，在全國(guó)我也說(shuō)了。貴大有了肖麗，從此貴大學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學(xué)生就不再輸給中國(guó)任何名校的學(xué)生!
再過(guò)十天就是中秋佳節(jié)了，同學(xué)們，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。”進(jìn)入大學(xué)的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長(zhǎng)打一個(gè)電話，用你們深情的話語(yǔ)送上你們誠(chéng)摯的的感情。
“請(qǐng)打開你們的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你們?cè)谝婚_一合中存在，所以沒(méi)有什么悲哀!過(guò)去的一面，就讓它過(guò)去了;未來(lái)，才是另一面，那一定是充滿夢(mèng)想，充滿陽(yáng)光，并值得你追尋的一面?！?/p>
祝愿同學(xué)們揚(yáng)帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是天大的節(jié)日，我們?cè)谶@里舉行隆重的開學(xué)典禮迎接2021級(jí)的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬(wàn)校友向你們表示衷心的祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!
同學(xué)們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗(yàn)和學(xué)習(xí)階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。在大學(xué)里，你們不再有固定不變的班級(jí)教室、不再有老師和家長(zhǎng)無(wú)處不在的督促、不再有整齊劃一的自習(xí)安排、課余時(shí)間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗(yàn)多個(gè)不同身份，比如：學(xué)生會(huì)主席、北洋藝術(shù)團(tuán)成員、足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時(shí)候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)習(xí)?我送給大家北洋大學(xué)老校長(zhǎng)趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會(huì)神”。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識(shí)，也需要你們能夠在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，并培養(yǎng)從工程實(shí)踐中提煉科學(xué)問(wèn)題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不能將學(xué)習(xí)的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)，現(xiàn)代社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中就應(yīng)該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學(xué)的學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。寬容、大度和付出可以換來(lái)友愛(ài)、協(xié)作和成功，這些也是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會(huì)神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)‘不良’，一個(gè)是‘營(yíng)養(yǎng)不良’，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對(duì)于書本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止?！笨偨Y(jié)起來(lái)，要在學(xué)習(xí)和研究上取得成績(jī)，需要聚精會(huì)神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。2013級(jí)建筑學(xué)院新生林澳用5天時(shí)間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來(lái)到學(xué)校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報(bào)道林澳的話說(shuō)：“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中間一定會(huì)有阻礙，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該非常執(zhí)著和堅(jiān)定?！?/p>
同學(xué)們，今天你們成為了“天大人”，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”是我們“天大人”與生俱來(lái)的信念與責(zé)任，“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們“形上形下結(jié)合，聚精會(huì)神學(xué)習(xí)”。為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)成長(zhǎng)、在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干、在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過(guò)的大學(xué)生活成為你們每個(gè)人人生中最難忘、最有意義的一段時(shí)光!
謝謝大家。
人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。
正所謂“天道酬勤”，通過(guò)幾年的付出和努力，你們?cè)陔娮涌拼箜樌瓿蓪W(xué)業(yè)!俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因?yàn)槟銈円呀?jīng)積累了一些寶貴的財(cái)富。
第一筆財(cái)富——獲得了難得的經(jīng)歷。經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富，經(jīng)歷得多，生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷得廣，生命有厚度;經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度。
第二筆財(cái)富——擁有了感恩和陽(yáng)光的心態(tài)。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。大學(xué)以前，你們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下更多只是關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，很多事都用不著自己操心。
第三筆財(cái)富——學(xué)會(huì)了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
你們已經(jīng)從老師、從書本、從網(wǎng)絡(luò)、從親朋好友、從生活中，學(xué)了很多、悟了很多。但是這僅僅是一個(gè)開始，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長(zhǎng)，希望同學(xué)們堅(jiān)持“求實(shí)求真，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動(dòng)，去收獲更多的成功和幸福。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!作為浙江大學(xué)校長(zhǎng)，我榮幸地在此歡迎你們的到來(lái)，并祝賀你們踏上人生新的起點(diǎn)!
從今天開始，你們就是榮耀的求是學(xué)子，成為全球50萬(wàn)浙大校友組成的求是大家庭中的一員。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、英才輩出、蜚聲中外的高等學(xué)府。建校115年來(lái)，浙江大學(xué)始終承載著國(guó)家與民族的希望，秉承求是創(chuàng)新的精神，發(fā)展成為在海內(nèi)外具有較大影響的一流綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)，在中國(guó)高等教育書寫了輝煌的篇章。
竺可楨老校長(zhǎng)當(dāng)年在新生入學(xué)典禮上曾提出的兩個(gè)問(wèn)題：“諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)：第一，到浙大來(lái)做什么?第二，將來(lái)畢業(yè)后要做什么樣的人?”今天，我想從三個(gè)方面予以詮釋：第一，大學(xué)是什么?第二，浙江大學(xué)培養(yǎng)什么樣的人?第三，各位應(yīng)如何度過(guò)大學(xué)的寶貴時(shí)光?
一、大學(xué)是大道之學(xué)，是深深的海洋
我想，諸位不但對(duì)大學(xué)滿懷憧憬，而且充滿好奇。大學(xué)是否只是規(guī)模、氣勢(shì)上大一些的學(xué)校?只是小學(xué)六年、中學(xué)六年的四年延續(xù)?
大學(xué)是大道之學(xué)。中國(guó)古代四書之一《大學(xué)》開篇闡明：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)引導(dǎo)我們弘揚(yáng)光明正大的品德，革舊圖新，最終達(dá)到完善的境界。
大學(xué)是深深的海洋。浙江大學(xué)校歌首句“大不自多，海納江河”，開篇明義地闡釋了大學(xué)的特征，大學(xué)是知識(shí)之洋、學(xué)術(shù)之海、思想之庫(kù)，容納千江萬(wàn)河，浩翰而永不自滿。
大學(xué)以育人為本。大學(xué)是一種肩負(fù)特殊使命的人類社會(huì)組織，育人是其根本的價(jià)值追求。大學(xué)研究深的學(xué)問(wèn)，體現(xiàn)學(xué)科交融，匯聚名家大師，是知識(shí)的傳播者，思想的創(chuàng)造者，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)者，文明的推動(dòng)者，崇尚“為學(xué)無(wú)際，際于天地”，引領(lǐng)人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、立志為未來(lái)，成為遠(yuǎn)航的船長(zhǎng)
培養(yǎng)什么樣的人，體現(xiàn)了一所大學(xué)的氣質(zhì)、眼界和胸懷。75年前，竺可楨校長(zhǎng)提出要培養(yǎng)“公忠堅(jiān)毅，能擔(dān)當(dāng)大任、主持風(fēng)氣、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才”。跨入新世紀(jì)，浙江大學(xué)回首百年歷程，審視時(shí)代使命，確立了“培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來(lái)”的本世紀(jì)目標(biāo)。
從浙江大學(xué)走出的諸位學(xué)子，應(yīng)當(dāng)成為全球現(xiàn)代化進(jìn)程的引領(lǐng)者，成為各行各業(yè)的將帥之才，成為在大海中掌舵遠(yuǎn)航的船長(zhǎng)。中國(guó)古代經(jīng)典《孫子兵法》說(shuō)將才：“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也”，凝練了作為應(yīng)有的品質(zhì)。所謂“智”，即遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，勤學(xué)善思，智謀遠(yuǎn)慮，靈活應(yīng)變;所謂“信”，即誠(chéng)實(shí)守信，公而無(wú)私，真誠(chéng)待人，知人善任;所謂“仁”，即仁愛(ài)有德，與人為善，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)合作;所謂“勇”，即沉著冷靜，堅(jiān)毅果斷，不懼艱險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn);所謂“嚴(yán)”，即治理嚴(yán)謹(jǐn)，寬嚴(yán)有度，公正嚴(yán)明，嚴(yán)于律己。全球化時(shí)代的除應(yīng)該具備這五種基本品質(zhì)外，還要適應(yīng)國(guó)際化環(huán)境，擁有開放包容的心態(tài)和國(guó)際視野，具有跨文化理解和交流的能力。
諸位要想成為思想、知識(shí)、能力和身心素質(zhì)俱佳的“船長(zhǎng)”，就必須在大學(xué)的海洋中尋知、探索和錘煉。浙江大學(xué)堅(jiān)持“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，強(qiáng)調(diào)“寬專交”和“精深通”并重。在這里，你們可以發(fā)掘興趣，精修學(xué)業(yè)，建構(gòu)知識(shí)，演繹思想。希望學(xué)校中豐富的學(xué)科體系和深厚的文化氛圍能滿足你們求知的渴望!希望同學(xué)們?cè)谡憬髮W(xué)的平臺(tái)上為未來(lái)奠定扎實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)。
三、浙大學(xué)子的遠(yuǎn)航之路是求是創(chuàng)新之路
浙江大學(xué)當(dāng)年舉校西遷，顛沛流離，仍立“求是”為校訓(xùn)，崛起為一流名校，贏得了“東方劍橋”之美譽(yù)。改革開放后，學(xué)校敏銳把握創(chuàng)新乃民族進(jìn)步之靈魂、大學(xué)興校之根本，為“求是”附上“創(chuàng)新”二字，豐富拓展了校訓(xùn)的內(nèi)涵。如今，求是創(chuàng)新已經(jīng)成為浙大獨(dú)特的文化內(nèi)核，成為浙大人追求卓越的自覺(jué)行為和內(nèi)在動(dòng)力。諸位要成為全球化時(shí)代的未來(lái)，你們的遠(yuǎn)航之路就是求是創(chuàng)新之路。大家應(yīng)當(dāng)以求是為基、以創(chuàng)新為魂，不騖虛聲、不求虛名;堅(jiān)持“無(wú)曰已是、無(wú)曰遂真”，博觀約取，厚積薄發(fā);堅(jiān)持志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，開物前民、持之以恒。唯有如此，才能在大學(xué)的海洋中，在人生的航線上乘風(fēng)破浪而海闊天空，歷經(jīng)風(fēng)雨而終抱彩虹。
各位同學(xué)，剛剛閉幕的倫敦奧運(yùn)會(huì)為我們精彩演繹了 “更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。江山代有人才出，期待大家在大學(xué)之路、人生之路上不懈追求“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)。
讓我們以此共勉!謝謝大家。
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