初中環(huán)保教育的講話稿

| 詩(shī)琪20

初中環(huán)保教育的講話稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命,這是一個(gè)包括我們?cè)趦?nèi)的巨大球體。而逐漸地,這個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球開(kāi)始變得銹跡斑駁,傷痕累累。不知大家是否還記得,在我們小的時(shí)候,每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹(shù),破壞生態(tài)。由于森林被開(kāi)發(fā)的也差不多了,許多的小動(dòng)物都瀕臨滅絕。我還記得小時(shí)候能夠在山間遇到野雞,野兔??墒侵饾u的,這些年來(lái),這些野生動(dòng)物出現(xiàn)的頻率越來(lái)越少,這是為什么?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的過(guò)度破壞環(huán)境,過(guò)度砍伐啊!所以同學(xué)們,在新時(shí)代的今天,在更加美好的現(xiàn)代,我們是不是應(yīng)該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn),做好環(huán)保工作,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球母親!

給大家講一個(gè)小故事吧!前幾年的時(shí)候,我們家養(yǎng)了一只小白兔,這只小白兔很聰明,也很懂事。我奶奶從來(lái)不關(guān)住它,因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆?,自己出去玩耍,到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天,從山上來(lái)了一只不速之客,由于山上曾經(jīng)被火燒過(guò)一次,所以很多小動(dòng)物都跑到山下來(lái)了,時(shí)常面臨著被抓的危險(xiǎn)。而這位不速之客就是一只小野兔,它就在我家外面的一個(gè)小草堆里和我家的小白兔約會(huì),就這樣我家的小白兔越來(lái)越不想回家了。有好幾次都沒(méi)有回來(lái),因?yàn)樗湍侵恍∫巴孟嗑哿耍僖采岵坏没貋?lái)了,但是后來(lái)它還是回來(lái)了,因?yàn)轲B(yǎng)它長(zhǎng)大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個(gè)小故事中表達(dá)什么呢?我時(shí)常在想,這么一個(gè)小的瘦弱的生命都懂得感恩,也懂得珍惜友情。雖然它只是一個(gè)比較低等的動(dòng)物,但是它卻對(duì)這個(gè)世界有著感情,對(duì)人類(lèi)有著感情。而作為人類(lèi)的我們,為什么不為它們多多著想,為什么要破壞它們的生活環(huán)境,為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢!

我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)壞境中的一個(gè)存在,我們對(duì)這個(gè)世界有太多的責(zé)任,除去我們精神上的職責(zé),我們還有行動(dòng)上的,而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項(xiàng),這是我們共同生存的環(huán)境啊!世間所有的恒明都是平等的,請(qǐng)大家和我一起尊重生命吧!讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,把這份精神傳承下去,讓更多的生命有更好的生存環(huán)境,就讓我們和自然一起,和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧!讓我們照顧他們吧!相信未來(lái)的世界會(huì)更加美好啊!

初中環(huán)保教育的講話稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

崇明島,被親切地稱(chēng)為上海的后花園,這座后花園地處北亞熱帶,氣候溫和濕潤(rùn),日照充足,雨水充沛,四季分明。它每一八都是生機(jī)盎然,充滿了歡聲笑的。我愛(ài)它,我愛(ài)在藍(lán)天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而,忽然有一天,正當(dāng)我們?nèi)硇耐度胨利惖膽驯е袝r(shí),它卻被一種外來(lái)植物傷害著,毀壞著……

曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜,被許多國(guó)家肆意踐踏、侵略,雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返,可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演,那么如此熱愛(ài)寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!

這種具有極強(qiáng)生命力的植物,便是現(xiàn)在常見(jiàn)的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的,的確初看它們,是一片絢爛奪目的黃色,它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景,讓我們忘情地欣賞、贊揚(yáng)它。然而殊不知,就在這美麗外表的掩藏下,它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長(zhǎng),甚至是無(wú)情的扼殺它們。

加拿大一枝黃花的出現(xiàn),使栽種的綠化灌木成片死亡,使公共綠化地帶的草坪遭到破壞,便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是,實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂游戲著,傷害著我們美麗的寶島。

因此,我們必須盡每一份力量來(lái)保護(hù)好我們的家園,徹底消除一枝黃花。相信,在我們每個(gè)人全身心地努力下,在不久的將來(lái)便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶,迎來(lái)另一片更健康、更美麗的綠色,使寶島比以前更美、更五彩緩紛。

21世紀(jì),是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開(kāi)發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的,所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)該大力宣傳建設(shè)生態(tài)家園的重要性,全面提高防止生物入侵和保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀,負(fù)起環(huán)境責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)在我們的學(xué)校越來(lái)越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設(shè),我們努力、積極地開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng),為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉(zhuǎn)上一圈,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有綠色和鮮花。我想,這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季,花壇中的各類(lèi)花卉爭(zhēng)相怒放,爭(zhēng)奇斗艷,更引來(lái)蝴蝶留戀忘返,路過(guò)時(shí),常常能看到它們?cè)诒M情飛舞,喧鬧著,為我們的平凡校園生活增添了許多樂(lè)趣、許多生機(jī)!

生態(tài)島的建設(shè),不僅對(duì)于本縣人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)殊榮和重任,它對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都具有重大意義。它會(huì)便我們的地球變得愈加健康,愈加美麗,或者也會(huì)使我們唯一賴(lài)以生存的地球更加的長(zhǎng)壽!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,需要從我做起,從現(xiàn)在做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),多植棵樹(shù),多護(hù)一片綠,若干年后,我們的家鄉(xiāng)會(huì)成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。步行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗,土地平曠,屋舍伊然,有良田美地桑竹之屬。

我想我們每一個(gè)人都希望生活在好花弄影,細(xì)柳搖青的世外桃源,那么為了這個(gè)共同的理想,我們更應(yīng)攜手同進(jìn),為保護(hù)生態(tài)家園而努力奮斗,永不停息。

初中環(huán)保教育的講話稿3

同學(xué)們,少先隊(duì)員們:

早上好!同學(xué)們,你們知道嗎,每年的3月21日是世界森林日,3月22日是世界水日,3月22日所在的周為中國(guó)水周,3月23日,是世界氣象日。

__年3月22日是第__屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的__年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

同學(xué)們,干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤,對(duì)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康,為了生命,為了子孫后代,保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木,節(jié)約點(diǎn)滴資源,保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。因此,我校大隊(duì)部號(hào)召各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),希望每位同學(xué)都要從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

哪“四個(gè)一”呢?主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”,我再重復(fù)一遍,“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”,大家記住了嗎?建議大家從以下幾方面做起:1、節(jié)約紙張,雙面使用紙,回收廢紙;2、拒絕使用一次性用品;3、一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭,少用洗滌劑,不往河里倒垃圾和廢水;4、使用節(jié)能型燈具,隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;5、保護(hù)好花草樹(shù)木,珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不亂扔鏌頭,不剩碗底;6、不穿動(dòng)物皮毛制作的服裝,少用罐裝食品、飲品,不亂扔廢舊干電池。

同學(xué)們,需要我們做的還有很多,只要我們牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

初中環(huán)保教育的講話稿4

老師們、同學(xué)們

上午好!

一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事:他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩,你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。

回國(guó)后,這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過(guò)冰淇淋,也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,學(xué)者便問(wèn)她:小朋友,你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩悄悄地說(shuō):媽媽說(shuō),城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢(qián)的!

通過(guò)這兩件小事,那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨:兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!

大家請(qǐng)看,這是我今天早上在校園里撿到的幾樣?xùn)|西,一個(gè)包裝袋、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋。這說(shuō)明,我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺(jué)參與環(huán)保的意識(shí)需要增強(qiáng)。

所以今天,我要說(shuō)的話題是《環(huán)保,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參》。

首先,我們提倡簡(jiǎn)樸生活,遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染

1.節(jié)約資源,循環(huán)使用

(1)今年兩會(huì)期間,來(lái)自溫州的全國(guó)人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長(zhǎng)義。菜籃上面寫(xiě)著“綠色菜籃,保護(hù)生態(tài),節(jié)能減排,從我做起?!钡茸謽?。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染,一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊,既環(huán)保,又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場(chǎng),小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購(gòu)物者無(wú)償提供各種質(zhì)地的塑料袋,實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋。在德國(guó),青年們正以挎布袋購(gòu)物為榮,讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來(lái)吧!

(2)節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少。

(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,紙張盡量正反兩面使用。

(4)隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,使用節(jié)能型燈具。

(5)給垃圾分類(lèi)。我們可以做些力所能及的工作,如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類(lèi)賣(mài)給廢品回收者。

(6)回收廢電池。千萬(wàn)不要亂丟廢電池,把它們收集起來(lái),到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn)。

其次,拒絕無(wú)形殺手,保護(hù)身體健康

(1)少用室內(nèi)殺蟲(chóng)劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí),含有的重金屬元素和有毒物會(huì)損傷我們的內(nèi)臟、骨骼、皮膚等,甚至?xí)掳?,更不要點(diǎn)蚊香,可不要在殺死蟲(chóng)子的同時(shí)傷害了自己!

(2)營(yíng)造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;少聽(tīng)搖滾音樂(lè);下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧。

(3)經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好,勤開(kāi)窗,勤打掃衛(wèi)生。

(4)防止病從口入。不食用過(guò)期的、變質(zhì)的食品;盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機(jī)食品和天然食品。

(5)不邊走邊吃,不亂丟亂拋,不隨地吐痰,為他人為自己營(yíng)造清潔文明的環(huán)境,人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢,自然也就益壽延年。

同學(xué)們,我校正在開(kāi)展“我們與綠色有個(gè)約會(huì)”環(huán)保主題教育活動(dòng)?;旧厦總€(gè)班都出好了環(huán)保主題黑板報(bào),初一、初二、高二學(xué)生觀看了以環(huán)保為主題的展覽和立體電影,閱讀了《與環(huán)境和諧共處》一書(shū),并將在本周二參加科普知識(shí)競(jìng)賽,初一、初二的學(xué)生代表、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動(dòng),初三進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全體同學(xué)觀看了專(zhuān)題片《為了地球上的生命》,初三(6)班、高一(4)班的志愿者們利用雙休日和休息時(shí)間為學(xué)校打掃衛(wèi)生。我們歡迎同學(xué)們以活動(dòng)心得體會(huì)、手抄報(bào)、電腦小報(bào)和各類(lèi)環(huán)保作品的形式和實(shí)際行動(dòng),詮釋自己對(duì)于環(huán)保的理解。我們希望同學(xué)們能在濃郁的環(huán)保氛圍中,加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),增加環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,只有這樣,我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)?!薄?/p>

我們相信:綠色與時(shí)尚同行,環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!

謝謝大家!

初中環(huán)保教育的講話稿5

同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。

翠綠的草地,青蔥的大樹(shù),寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。

可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)??梢?jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。

只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),有的同學(xué)經(jīng)常把果皮紙屑、塑料袋等隨手丟棄在教室、走廊、校園、校門(mén)口等,原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。

教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,講課桌上粉筆灰堆積。

為什么會(huì)這樣呢,我沉思了很久,原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為韓愈小學(xué)的一份子,我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過(guò)一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查,我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

是的,講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。

我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往?,F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!

同學(xué)們,水滴雖小,卻折射出太陽(yáng)的光輝。讓我們從身邊小事做起,說(shuō)文明話,行文明路,做文明人。當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候,我們可以自豪地抬起頭,因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿,我們的藍(lán)天就在眼前,我們的成功就此騰飛!


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