各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!
首先，我代表獲得先進集體稱號的單位，對于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，科學決策，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同志們?nèi)蝿谌卧?，相互幫助，團結(jié)奮斗的結(jié)果，成績和榮譽屬于為富通中心做出貢獻的每一個集體和個人。
在去年的工作當中，我們__公司面對工程多、時間緊、要求嚴、標準高、困難大等眾多不利因素，從三月份開始經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了__高速公路b4、b5合同段53公里的隔離柵安裝工程;__高速公路375米伸縮護欄制作安裝工程;__線等熱熔標線32538平方米;__國道等冷漆標線47298平方米;__線等標志標牌107塊，累計實現(xiàn)純利潤148萬元。以上所有工程均被評為優(yōu)良級工程，經(jīng)濟效益和社會效益取得前所未有的新突破。
在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊伍，涌現(xiàn)出來一批積極進取、無私奉獻的先進典型。面對長年野外作業(yè)，__公司的職工頂風雨、戰(zhàn)嚴寒、斗酷暑，沒有一個人叫苦叫累，更沒有一個人臨陣退縮。面對工期緊、任務(wù)重、要求高，我們交通設(shè)施公司的職工從不計較個人得失，主動放棄了節(jié)假日和星期天，日夜奮戰(zhàn)在施工第一線。面對施工現(xiàn)場阻撓施工、無理取鬧甚至哄搶財產(chǎn)的不法分子，我們__公司的職工勇敢地站出來，與他們進行斗智斗勇，有的同志甚至還為此挨了打。困難一次次考驗了我們，也一次次磨練了我們，使我們的隊伍成為了一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的鋼鐵隊伍，有了這樣一支隊伍，我們完全有信心、有決心面對任何挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績。
今年，總公司給我們下達了200萬元純利潤的經(jīng)營指標，這是擺在我們面前的一塊試金石，是激勵我們奮勇拚搏的催化劑，是展現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的大舞臺。在工作中，我們將以經(jīng)濟效益為核心，動員方方面面的力量，采取一切可能的措施，開拓市場，提高質(zhì)量，確保進度，保證安全，以更加優(yōu)異的成績，為實現(xiàn)__繁榮發(fā)展的新目標做出新的更大的貢獻!
謝謝大家。
各位老師、同志們：大家晚上好!
長假已過，新的學期，新的氣象，新的面貌。開學已經(jīng)將近一個星期，全校上下，能夠收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，迅速投入到緊張有序的工作當中，第一時間進入狀態(tài)，第一時間狠抓落實，為新學期學校工作又好又快的發(fā)展，做出了應(yīng)有的貢獻!
今天召開全校教職工大會，主要和大家講四個方面的內(nèi)容。
1、回顧我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>
2、讓我們感動的教師典型。
3、直面我們面臨的困境和挑戰(zhàn)。
4、積極思考和探索我們的應(yīng)對策略和措施。
先講第一點：過去，在忐忑不安和來自外界及自身的各種猜疑中，我們奮力打拼，交出了一份拿得出手的、各種數(shù)據(jù)頗為亮麗的成績單。
大家知道，我們學校經(jīng)過將近9年的公有民營管理模式的運作，在去年全省規(guī)范民辦學校的過程中，經(jīng)歷了一番不小的波折和坎坷，甚至經(jīng)歷了我們自己公辦身份的性質(zhì)有可能改變的擔驚受怕，各種我們事先根本考慮到的復(fù)雜情況，各種我們從未遇到過的棘手難題，撲面而來，讓我們措手不及，期間的酸甜苦辣，真是一言難荊
在這中間，我們遇到了參加工作以來的最大挑戰(zhàn)，何去何從，我們的內(nèi)心在猶豫，我們在忐忑不安中，思考著自己的職業(yè)、工作、身份性質(zhì)等等。
在這中間，我們遇到了來自外界的各種猜疑。有的領(lǐng)導(dǎo)坦言，實驗學校這么一來，人心不穩(wěn)，教學秩序有所影響，教學質(zhì)量可能要滑坡不少。
諸如此類的說法、林林總總的觀點時有耳聞，確實非常之多。說實話，我們在當時被觀望著，被懷疑著，當時我們承受的壓力之大，是常人難以想象的，但是，我們最終還是自己的努力，頑強地挺過來了，我們的質(zhì)量不僅沒有滑坡，反而做出了漂亮的成績，而且亮點和精彩不少。
在這里，先說我們的小學部。盤點小學部上學期的工作，可以用“陽光燦爛”一詞來形容。
上學期，小學部榮獲__市共同體籃球俱樂部比賽第一名;__市第六屆校園藝術(shù)節(jié)展演活動，獨唱獲小學低學段一等獎;__市第六屆中小學生現(xiàn)場書畫比賽中有5人入圍6月1日的決賽;在由共青團中央學校部、中國語文報刊協(xié)會舉辦的第十三屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，小學部有6位同學獲國家級一、二等獎，一百多位同學獲省級一、二等獎;課題研究成果豐碩，成功結(jié)題省級課題2項，市級課題3項，成功開題市級課題3項，成功申報省級課題2項，正在申報國家級課題1項，省級課題3項;副校長吳勇撰寫的第3本專著(兒童寫作論)由語文出版社出版;小學部成功舉辦了全國“學程導(dǎo)航·活力課堂”小學數(shù)學教學專題研討會;成功舉辦了__市小學語文學科建設(shè)第八次專題研討會;在今年4月份進行的__市骨干教師評選中，共有19位老師增選，列全市前茅。小學部教師在省市級報刊發(fā)表或獲獎?wù)撐?0多篇，學生作品200余件。
可以說，“陽光教育”的理念已經(jīng)深入人心，“陽光教育”的行動正在開花結(jié)果。
其次，是我們的初中部。回顧初中部上學期的工作，可以用“成績優(yōu)秀”一詞來概括。
__屆中考，初中部再創(chuàng)佳績。中考文化成績達到__錄取分數(shù)線的人數(shù)比例全市領(lǐng)先;中考文體總均分650多分，全市領(lǐng)先。初中部師生在各級各類競賽中展現(xiàn)風采：在__市級以上比賽中共有30多人獲一、二等獎，在大市級執(zhí)教示范課、展示課50多節(jié)。在__市第五屆“弘謇杯”優(yōu)課比賽中，榮獲3個一等獎。有60多位教師在省市級論文發(fā)表或獲獎。在__年__省初中“金鑰匙”競賽活動中，1名學生榮獲__省教育廳一等獎，2名學生榮獲二等獎，2名學生榮獲三等獎，15名學生榮獲__省教育學會三等獎，獲獎成績?nèi)蓄I(lǐng)先。
__年6月，第三屆__書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫大賽比賽中，1個獲省一等獎，第三屆__書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫大賽硬筆類初中組比賽，3個獲省三等獎。在__省第十屆中學生作文大賽現(xiàn)場決賽中，2人獲省一等獎，2人獲省二等獎，4人獲省三等獎。在第三屆__我與經(jīng)典有約”網(wǎng)絡(luò)征文比賽中，共有34名師生分獲了__省一、二、三等獎。在__省第三屆中小學網(wǎng)絡(luò)讀書活動中，1人獲__省金獎，1人獲__省優(yōu)秀獎，1位老師獲__省優(yōu)秀指導(dǎo)獎。初中部崇尚一流，追求卓越，傾心打造精致教育品牌，在上學期的市局調(diào)研中，成績領(lǐng)先。
接下來，是我們的高中部，回顧高中部上學期的工作，可以用“優(yōu)質(zhì)品牌”一詞來形容。
在今年高考中，高中部有825人參加高考，本二以上上線659人，上線人數(shù)再次刷新歷史記錄;六門選修學科達b率列全市第二，全部超過包場，理科語數(shù)外均分全部列全市第二，增幅超__和包常文科數(shù)學外語均分超包場，增幅超包常概括起來說，在競爭態(tài)勢非常激烈的背景下，如果橫向比較，我們超過了自己的強勁對手——包場中學(上線647人，參考人數(shù)870人);縱向比較，我們超過了自己學校去年的本科人數(shù)(625人)，全面實現(xiàn)了市局下達的核心考核指標，取得了今年高考的全面勝利。
在全市期末統(tǒng)測中，我校高一、高二年級的各項數(shù)據(jù)和成績，都比較優(yōu)秀，領(lǐng)先于同類型重點高中。在剛剛結(jié)束的__市軍政訓(xùn)練匯報表演比賽中，我們學校和海門中學，雙雙并列一等獎。
此外，在__市、__市等舉辦的“文明禮儀伴我行”征文比賽、知識競賽、第八屆“__韜奮讀書節(jié)”征文比賽等多項活動中，高中部的學生都取得了不俗的成績和名次。
同時，__三位老師被評為__屆“__市功勛教師”，__被評為__市師德標兵，__等四位老師被評為__年“__市優(yōu)秀教育工作者”。
最后，是我們的總校。
自從我們學校辦學機制改為公辦以后，經(jīng)費緊張了，人手減少了，后勤工作面臨著許多新情況、新問題，可以說挑戰(zhàn)不少。但是，全體后勤同志，在總校的帶領(lǐng)下，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務(wù)意識，明確崗位責任，為三個學部各項工作的順利開展保駕護航。具體說來，學校后勤精心協(xié)調(diào)各學部、各崗位的人員配置，做到因崗設(shè)人，節(jié)省學校開支。做好了綠化養(yǎng)護、基建、設(shè)備及設(shè)施維修方面的工作。
高質(zhì)量地完成了高考和中考食宿點、高考考點、體育中考考點的后勤保障工作。多次負責接待上級部門的會議，做到會場布置整潔、高雅、溫馨。多次接待國內(nèi)外參觀考察團及市委、市政府和上級主管部門對學校的視察工作，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
各位老師、同志們，回首上學期工作，在全體教職員工的共同努力下，我們以“提速學校發(fā)展，提升學校內(nèi)涵”為發(fā)展思路，認真貫徹“五嚴”規(guī)定，堅持“質(zhì)量興校，管理強?！钡闹餍刹粍訐u，強化學校內(nèi)部管理，全面提高教育教學質(zhì)量，全力打造學校品牌，使得我校的辦學品位不斷提升，各項工作齊頭并進。
第二點，在平常的日子里，在繁瑣的工作中，我們的校園中涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)勤奮、忘我工作的教師典型，他們就在我們身邊，他們讓我們時刻感動著。
先說我們的小學部，說起小學部，不得不提到一個人，他就是__市“學導(dǎo)式數(shù)學教學”名師工作室領(lǐng)銜人、特級教師、小學部卞惠石校長。在卞校長的帶領(lǐng)下，小學部在短短的兩年內(nèi)，苦練內(nèi)功，揚名全國，走出了一條以“陽光教育”為特色，內(nèi)涵發(fā)展顯功力的道路，在他的帶領(lǐng)下，老師們發(fā)展了，學生們進步了，家長們滿意了。
此外，有燕子銜泥為做窩的楊__老師;有善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，因材施教的張__老師;在童化作文的天空下拓荒實踐、筆耕不止，以(童化作文，浸潤兒童心靈的作文教學)等多本專著打響全國小語界的吳__校長;有朝著夢想飛翔的姚__老師，有以成就自己而成就學生的資深數(shù)學教師張__、有以為了孩子幸福一生，而用心用情奠基著的班主任徐__等等一大批老師，他們，都是行走在陽光教育征途中的一面旗子，一個代表。
再說我們的初中部。初中部在全面提升育人質(zhì)量的同時，精心鑄造-愛崗敬業(yè)的師魂，積極搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，打造了一個個優(yōu)秀的教育團隊。
如藝體教研組，現(xiàn)有__市學科帶頭人1名;__市骨干教師1名，南通市教壇新秀1名，__市教壇新秀3名，近三年來，8個老師在省市級優(yōu)課比賽中榮獲一、二等獎。省級以上發(fā)表、獲獎?wù)撐?0多篇，參與2個省級課題研究，今年暑假評為__市優(yōu)秀教研組，并由市局推薦參加南通市優(yōu)秀教研組評比。
初中部教務(wù)處張__副主任。她帶領(lǐng)0903班的學生傾情締造完美教室。堅持閱讀，堅持積累，堅持良好的學習習慣。該班先后榮獲__市書香班級、__市先進學生集體、__市優(yōu)秀團支部等榮譽稱號。
初中部吳__老師，擔任初三班主任，任教初三兩個班語文。她所帶的__班有良好的班風學風，__年該班團支部被評為“__市優(yōu)秀團支部”。三年磨一劍，她真情的付出，收獲了甜美的果實，今年中考，該班30多名同學都取得了好成績，其中有9個同學被海中錄取為統(tǒng)招。
接下來說我們的高中部。在9月1日的上，登載了一篇題為(追夢實驗，成就未來)的文章，在這篇文章中，__日報的記者這樣寫道：“責任重大，壓力巨大，使命光榮;沒有超人的付出，就沒有幸福的.回報。這幾句話，是實驗學校高中部所有老師的座右銘，也是他們工作中的精神支撐。實驗學校高中部教師們的敬業(yè)是出了名的。”“他們把自己稱為‘追夢的實驗人’。這樣的人，還有很多很多;這樣的事，在__學校高中部也早已不是新鮮事。
__老師，是一位年輕而優(yōu)秀的高三數(shù)學老師。在高三迎考復(fù)習到關(guān)鍵的時刻，他的腳部受傷，韌帶撕裂了，劇烈的疼痛，使得他根本不能走路，但是，他為了即將走向考場的學生，依然堅持拄著拐杖到教室上課，在今年的高考中，他所帶的高三(6)班的數(shù)學成績，在學校處于領(lǐng)先位置。
陸__老師，是一位不追名逐利，潛心研究教學，積極做好本職工作的優(yōu)秀教師。她任勞任怨，顧全大局，勇挑重擔，承擔薄弱班級的教學任務(wù)。她不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術(shù)水平，力爭精益求精，在課堂中進行高效課堂的實踐和探索，取得了良好的效果。
實事求是講，我們確實取得了比較理想的成績，實現(xiàn)了預(yù)定的各項奮斗目標。這些成績，都是全體老師愛崗敬業(yè)、奮力打拼的結(jié)果，是學校上下一鼓作氣，和諧發(fā)展的結(jié)果，是“人心齊、泰山移”的結(jié)果，體現(xiàn)出了同志們嚴謹治學、無私奉獻、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神。我為大家的努力付出而感動著，為大家對學校工作的支持而感動著。在此，我向大家表示由衷的敬意和真誠的感謝。
第三點，現(xiàn)在，在學校性質(zhì)改為公辦、辦學形式轉(zhuǎn)型時期，我們遇到了許多前所未有的挑戰(zhàn)和困難。
第一個挑戰(zhàn)和困難：關(guān)于生源和教學質(zhì)量的矛盾問題。
大家都知道，我們學校原先秉承的是民辦的辦學機制，招生政策相對靈活，辦學自主權(quán)較多，自由支配空間較大，我們的辦學質(zhì)量也能夠得到相應(yīng)的保證。但是，學校公辦以后，原來民辦體制下靈活的招生政策被削弱了。
目前，我們初中部施教區(qū)范圍的生源，不管在數(shù)量上還是素質(zhì)上，相對于市區(qū)其他幾所兄弟初中，都顯得“勢單力北。同時，我們的小班化優(yōu)勢也在逐漸失去，我們的優(yōu)質(zhì)生源在流失，再加上“五嚴”規(guī)定的沖擊，也束縛住了我們的手腳，使得我們的一身好功夫，難以施展。
其次，我們的小學部，也遇到生源不好的問題。小學部的生源，大多來自四面八方，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，有外省市的，生源素質(zhì)參差不齊，插班生也特別多，而學生家長大多以做生意為主，一心向錢看，家庭教育普遍缺失，這些客觀因素也嚴重制約學校教育質(zhì)量的提升。
第二個挑戰(zhàn)和困難：關(guān)于學校的辦學定位和追求目標問題。
8月25日，市局召開了全市開學工作會議，聽了何局長的報告，我感到，需要我們重新深入思考的東西還有很多，比如，我們學校的定位和今后的進一步發(fā)展問題;例如，如何提煉我?，F(xiàn)有的辦學理念、策略，從而更清晰地明確我們學校現(xiàn)有的優(yōu)勢與不足，今后發(fā)展、奮斗和努力的方向?等等，這幾天，只要有靜下來的時候，我就會自然而然地思考這些問題。
關(guān)于學校的辦學理念問題，我一直堅信“適合就是最好”的道理，在學校中，無論是教師還是學生，無論是形式還是理念，只有適合的，才是最好的，也才能真正促進學校的成長和發(fā)展，特別是對正處于成長期的我們這樣一所學校來說，“實在+規(guī)范”才是它的真正發(fā)展之路。好在有全體教職員工的共同努力，學校也一直按照這條道路在努力發(fā)展著、成長著，并取得了一定的成效，贏得了家長的認同和社會的認可。
問題是，我們的學校發(fā)展到目前為止，雖然有一個辦學理念——“讓每個學生得到更多的關(guān)愛，讓所有學生得到更大的發(fā)展”，但是，我總覺得缺乏一個理論層面上的提煉，按很俗的話來說，就是缺乏一種好聽的、能夠引領(lǐng)全局的說法?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，“思想決定行動，理念引領(lǐng)實踐”，我期待大家能夠做一次全面的回顧、梳理和反思，并且把這個理念在每一位教師的教學上落地生根，進而枝繁葉茂。
第三個挑戰(zhàn)和困難：主抓成績的必要性和教科研協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。
提到教科研，大家都知道在我們學校，小學最好，初中其次，高中墊底。由于狠抓分數(shù)的需要，我們教師的科研能力也在日常繁瑣的事務(wù)中消耗殆盡，許多教師對教科研也認為是分外之事，與教學無關(guān)，是可有可無的。于是，在我們的工作中，狠抓分數(shù)是中心，教育科研成邊緣，注重眼前利益，缺乏長遠考慮。
這樣做，在學校起步階段，是必要的，也是應(yīng)該的。但畢竟是權(quán)宜之計，從長遠角度來說，沒有教研風氣的學校，就不是一個真正意義上的好學校。一所有特色的學校，應(yīng)該是一個處處有教科研場所，時時有教科研機會，人人有教科研愿望的學校。教育科研是創(chuàng)建特色學校的可靠保證和必然選擇。我們學校要形成自己的辦學特色，必須有教育科學研究的參與作支撐，否則，辦學特色難以形成，即使“形成”了，也難以保持下去。
從這個意義上說，我們學校建設(shè)一支教科研型名師隊伍，就顯得尤其重要，要通過教科研，提升教師的專業(yè)化發(fā)展。
第四個挑戰(zhàn)和困難：學校高速發(fā)展和教學硬件日漸陳舊，配套設(shè)施明顯不足的矛盾。
我們學校已成立9年，就硬件設(shè)施而言，各類教育教學設(shè)施設(shè)備已呈老化現(xiàn)象，特別是小學部3個機房電腦是__年配備的，已明顯落伍，初中部2個機房、高中部2個機房電腦也已使用6年，急需更換;1號樓到5號樓間的草坪已嚴重老化，需要更換。作為規(guī)模如此龐大的一所學校，僅今年暑期各學部上報的維修項目就高達數(shù)十個，但由于經(jīng)費的有限，上面最終只立項了3個，很大程度上制約了我們學校的發(fā)展，有待進一步想盡辦法，積極爭取支持，增加投入資金，改善辦學條件。我想，如果我們學校創(chuàng)建“四星學?！?，在這一塊上，所遇到的問題可能會更加突出。
第四點，面對困境和挑戰(zhàn)，我們必須明確自己的辦學優(yōu)勢，堅定必勝信心，智慧應(yīng)對，再創(chuàng)輝煌。
第一，我們不能妄自菲薄，要冷靜判斷，明確自己的辦學優(yōu)勢。
首先，我們有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。市委、市政府和市局領(lǐng)導(dǎo)，對我們學校非常重視，對我們大家的工作非?？隙āＴ谒麄兊男哪恐?，我們實驗學校的地位不可動遙
其次，我們有一支兵強馬壯、驍勇善戰(zhàn)的優(yōu)秀教師隊伍。我們的教師，甘于奉獻，吃苦耐勞，本領(lǐng)過硬，取得了許多的成績，是我們學校的寶貴資源，將為我們學校的可持續(xù)發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)。
再次，我們學校已經(jīng)形成了行之有效、經(jīng)得起實踐證明的、較為成功的管理模式。
最后，我們學校在社會上已經(jīng)有了優(yōu)良的形象和聲譽?？梢哉f，“實驗學?！边@四個字，在現(xiàn)在來說，就是一筆巨大的無形資產(chǎn)，是一個優(yōu)質(zhì)品牌，是一塊金字招牌。
第二，我們不能灰心喪氣，要執(zhí)著應(yīng)對，堅定自己的信心。
經(jīng)過學校的努力，今年的小學、初一、高一新生招生在嚴峻的形勢下初戰(zhàn)告捷。實驗學校憑借其幾年來積淀的辦學成果，再次贏得了眾多家長和學生的青睞。今年仍有大量慕名而來的學生，限于各種主客觀因素，只能望校興嘆。今年暑假期間，我們的小學部、初中部，分別有部分老師調(diào)動，于是，引起了個別人不必要的議論和擔憂。其實，暑期教師這樣的調(diào)動，是基于全市教育的整體布局的調(diào)整，是全市教育均衡發(fā)展的一種適當流動，不要視之“狼來了”的前兆。眾人齊心，其利斷金，現(xiàn)在我校處在辦學體制變革轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期，遇到一些困難是正常的，也是暫時的。我想，有實驗學校成熟的管理駕馭能力，有大家齊心協(xié)力的努力，這些困難，是可以被我們克服的。
第三，我們不能消極怠工，要積極投入，對學生傾注一腔愛心。
面對參差不齊的生源素質(zhì)，面對擁擠不堪的、塞滿一個教室的學生，我們怎么辦?我們要把每個學生當做自己的子女來教。我以前常說，要以“父親”或者“母親”的名義，看待我們的學生，去教育我們的學生。俗話說得好，“山不過來我過去”，我們無法改變現(xiàn)實，只有改變自己，尋求更科學、更有效的教育教學方式。當前，我們要以對學校負責的精神，以對學生和家長負責的精神，關(guān)愛我們的學生，呵護他們的成長，讓家長感覺到，把孩子送到實驗學校學習，是他所下的最大的一個正確籌碼，把孩子交到我們手上是放心的，是值得的。
第四，我們不能束手就擒，要智慧應(yīng)對，強調(diào)“質(zhì)量”這個重心。
質(zhì)量是學校的生命線，是一所學校得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學校價值的體現(xiàn)，決定著學校的榮辱興衰。只有把“視質(zhì)量為生命”的承諾落實于行動，不斷追求卓越，學校才有真正意義上的“核心競爭力”。因此，我們的全體教師，更要注重在質(zhì)量和效益上做細做優(yōu)，扎實工作，勤奮努力，加強研究，加強學習，向課堂要質(zhì)量，向研究要質(zhì)量。不管問題多么復(fù)雜，不管問題多么棘手，我們都要將教學質(zhì)量與學校生存和發(fā)展、個人利益和前途緊密聯(lián)系起來，使質(zhì)量意識逐步內(nèi)化為全體教職員工的責任意識，用質(zhì)量說話，用數(shù)字說話，用行動說話，用成績說話，切實維護好實驗學校這塊金字招牌。
大家都知道，金杯銀杯不如老百姓的口碑，對我們而言，這個口碑就是我們的質(zhì)量。在商界，任何一家百年老店的衰亡，都是從疏于管理，使得質(zhì)量下滑開始的。我們都進實驗學校一個校門，一家人不說兩家話，大家心里都非常清楚，高考、中考和小學畢業(yè)考試等形式的存在，勢必帶來不同的考試結(jié)果，這些考試所產(chǎn)生的化學反應(yīng)，也必然影響到我們學校下一年的招生質(zhì)量，直接關(guān)系到實驗學校未來的生存與發(fā)展，關(guān)系到學校的社會地位與形象，最終關(guān)系到全體教職工的切身利益。
道理很簡單，考得好，想進來的學生就多;反之，不想來或者想出去的學生就多。往低處說，是這個社會太現(xiàn)實，過于世態(tài)炎涼;往高處講，我們壓力巨大，使命光榮，任務(wù)艱巨，責任重大，影響深遠。有兩句話說得好，“貧居鬧市無人問，富在深山有遠親”，只有把自己的工作做好了，才會門庭若市，才會招到源源不斷的優(yōu)質(zhì)生源。
各位老師、同志們，新的學期已經(jīng)起步，各項工作千頭萬緒，但只要我們增強使命意識和責任意識，牢牢抓裝質(zhì)量”這根主線，用心謀事，用力做事，就一定能夠繼續(xù)做出漂亮的成績。
衷心希望全體教師，工作熱情再高漲一點，工作精神再振奮一點，對學生多關(guān)愛一點，把課準備的更充實一點，把課堂構(gòu)筑的更高效一點，把成績再提升一點。希望大家化被動為主動，突破瓶頸，積極應(yīng)對，勇于挑戰(zhàn)，我想，就沒有我們實驗人戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有我們實驗人跨不過去的難關(guān)。
最后，我用一副對聯(lián)與大家共勉。
上聯(lián)是：鼓士氣，激雄心，爭自強，憶往昔崢嶸歲月稠;
下聯(lián)是：抓質(zhì)量，謀發(fā)展，求和諧，看實驗未來無限好!
謝謝大家。
老師們：大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿：祝愿大家在新學期里：身體健康、工作愉快、萬事如意。
過去的一學期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足的進步，特別是我們的各項競賽成績均得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的廣泛贊譽。在看到成績的同時，我們還要清醒地認識到：我們面臨的困難仍然很多，存在的問題依然不少：部分教師參與教學研究的積極性還不夠高，教學中心意識還不夠強，還存在參加集備、參加評課流于形式等現(xiàn)象;個別教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，存在遲到早退現(xiàn)象，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻;有的個別同志工作不專心，業(yè)務(wù)不精，成績不高，也有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進等，這些問題的存在嚴重制約了學校的快速發(fā)展，在今后的工作中要努力克服，解決問題。
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個學期里，學校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、特色、卓越”四大主題，加快教師成長，促進學生發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，打造特色品牌。下面，我講以下幾個方面的問題。
一、把平常的小事做好
老師們，記得我曾經(jīng)跟老師們談過關(guān)于教育、教師、學校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個，就是希望大家在教育教學這條道路上行走了這么遠，千萬別忘記了當初我們出發(fā)的目的。我認為教育需要安靜，需要大家靜下心來做一些實實在在的事情。
李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，我們所做的一切，都應(yīng)該回到教育樸素的原點，遵循教育常識，堅守教育良知。
老師們想一想，我們現(xiàn)在不就是在日復(fù)一日的做著平?，嵥榈氖聠?備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動……除了這些還有什么呢?但是，請在座的各位反思一下，我們是否做到了認真、負責、用心?我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個日子，呵護每一個孩子?希望大家記住一句話：工作不養(yǎng)閑人，團隊不養(yǎng)懶人。
二、要突出教學中心地位
新學期，學校將進一步突出教學中心地位。教學工作會議放在開學初進行目的就在于此。上學期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的實現(xiàn)了我們的目標。本學期，大家要用教學質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點：
1.規(guī)范教學行為。上課應(yīng)怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚。最起碼有3點大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機等等。現(xiàn)在我們有的學科，有的班級還在后面徘徊。希望有關(guān)老師不要把責任往外推出去，要尋找自己的原因，有的老師老埋怨班級不好，其實你在埋怨的過程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認真鉆研教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高本學科成績，剛才表揚的幾位老師就是我們學校榜樣。老師們，成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，家長不滿意，更重要的是會影響自己將來的發(fā)展。
2.深化課堂教學改革。要深入探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學新模式，結(jié)合本校學生和教師的實際，尋找最適合的特色突破點，形成能走在教學改革前沿的教學方法，打造我校教科研的特色。
3.加速推進教育現(xiàn)代化、信息化。依托學?，F(xiàn)有的教育資源，積極探索各種新技術(shù)、新媒體及各類移動終端在課堂教學中的應(yīng)用和研究。按照“分管領(lǐng)導(dǎo)要懂、骨干要精、教師要會”的標準，加強教育信息化全員培訓(xùn)，促進教育信息化應(yīng)用常態(tài)化。
4.要提升教育教學水平。
打鐵還需自身硬，過硬的工作本領(lǐng)是做好教育教學工作的重要保證。全體干部教師一定要在長本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領(lǐng)，要知大局、懂本行、干實事，努力增強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，切實提高工作水平。要強化能力建設(shè)，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結(jié)合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，提升課堂執(zhí)教水平。從這學期開始，學校實施“教學成績說明、幫困”制度。成績有差距了，需要幫助了，需要說明困難，學校提供幫助，校長、主任跟蹤聽課，一起分析原因幫助提高。
5.組織好師生讀書活動。要通過多種方式組織全體師生積極開展書香校園建設(shè)活動。特別是要探討如何上好課外閱讀指導(dǎo)課，如何充分利用綜合閱覽室，上好大閱讀課，如何組織學生進行有效閱讀，提高學生的閱讀水平。在這里，我要特別提出干部們要多讀書學習，一天不學不會說，三天不學走下坡，一周不學不及格。希望干部們起好帶頭作用。
6.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)會考是檢驗教學質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，廣大家長關(guān)注。上學期我們的各方面工作都很出色，我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業(yè)班的老師們面臨著時間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀，但是要知難而進，要突出重點、抓好幫促、優(yōu)化過程、強化思路、注重研究、有效提升。要加強過程管理，相關(guān)工作要早部署、早動員、早動手，力求做到高效務(wù)實。干部要以身作則，率先垂范，全體教師要團結(jié)協(xié)作，顧全大局，攜手爭創(chuàng)佳績!
三、繼續(xù)推進學校特色發(fā)展
教學工作是學校的中心工作，在大力提高教學質(zhì)量的同時，我們?nèi)砸怀隽咙c，使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續(xù)鞏固學?，F(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，依托機器人社團、舞蹈社團、航模社團影響，擴大戰(zhàn)果，形成多點開花的局面。積極參加青島市級以上舉辦的其他競賽和活動。有關(guān)教師要積極參加各種學科的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。要認真舉辦好科技節(jié)。
四、要樹立教師良好形象。在放假大會上，我曾提出老師們達到四個優(yōu)良形象要求：一是愛生、嚴謹、敬業(yè)的師德形象;二是樸素、端莊、得體的外表形象;三是扎實、活潑、精博的教學形象;四是文明、有禮、大方的社會活動形象。今天，我再提出四個任何要求：在任何工作、生活中堅持把德育放在首位;在任何時候教師都要成為學生的表率;在任何時候發(fā)現(xiàn)學生行為的閃光點都要褒揚，在任何時候發(fā)現(xiàn)學生的不良行為的萌芽都要教育、勸導(dǎo)。希望大家能把這八個方面要求記在心里，付諸實踐。
五、要選好你的朋友圈。
現(xiàn)在不少老師都有微信，每天都在朋友圈或者發(fā)，或者看，在這里我也建議大家能有一個好的朋友圈。比如你與熱愛學習的人在一起，會增長知識;與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂;與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力;和優(yōu)秀的人在一起，你才會出類拔萃。態(tài)度決定一切，性格決定命運。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發(fā)展和成長。當然，我在這里強調(diào)一下，上班時間不能抱著手機不放。
六、要恪守工作紀律
每位老師都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅決不做，如：不搞有償家教，上班時間不能上網(wǎng)購物、聊天，不瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁;上課時間不能遲到，不能接打手機;不能上班時間無故不在崗等等?，F(xiàn)在有些老師，上班時間把精力用在看手機，瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁上，嚴重影響了工作效率。希望組長帶好頭，老師們之間互相監(jiān)督?，F(xiàn)在教體局可監(jiān)控，一旦查處，將會通報批評。我校電教室也要做好監(jiān)控工作，工會要不定期抽查，做好記錄。
七、要擺正心態(tài)
有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責任，每個人都肩負著責任。每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責任，你做了這份工作，就應(yīng)該擔負起這份責任。完成自己的任務(wù)，做好自己的工作，這是最基本的要求。老老實實做人，本本分分工作。只要我們擺正心態(tài)，就會擁有勤奮工作的熱情，就會有務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度，就會享受到職業(yè)的幸福感。
最后我再談一下我的四點希望。
新學期，我希望每天都是書香浸潤的日子，老師們少一份心浮氣躁，多一份寧靜豁達;希望老師們沐浴課改的春風，加強研究，不斷提升自己的教育教學水平;希望孩子們的眼睛里少一些羞怯，多一些自信。大家要努力彎下腰尊重他們，低下頭傾聽他們，把課堂真正還給他們;希望所有學生能在老師們的呵護下每天都能帶著旅行的心情上學，合作互助，快樂成長。
老師們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學期，讓我們攜手并進，開拓進取，把學校建設(shè)得更加美好。
謝謝大家!
近年來，我校認真貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進一步理清辦學思路，進一步強化了“民主辦學，科學管理，嚴謹治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進一步明確了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛好評。為進一步提高教育教學質(zhì)量，特形成如下決議。
實施目標管理，實現(xiàn)追趕式發(fā)展
一、落實目標，明確任務(wù)。
將教育目標分解到每一個班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動，以利于良好班集體的形成。
二、優(yōu)化過程，加強檢查。
成立以校長為首的教學決策機構(gòu)，對教學目標和教學行為進行宏觀控制，對教學過程進行全面指揮;教務(wù)處全面負責學校教學工作的組織、實施，教研組組織教師進行教學教研活動，進行教學過程的檢查與考核;年級組長負責教學的協(xié)調(diào)組織，適時調(diào)整各班、各科教學間的關(guān)系。
三、分層推進，整體優(yōu)化。
分層推進，分類指導(dǎo)是保證目標實現(xiàn)的成功經(jīng)驗，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。
四、目標激勵，師生交心。
將集體目標和學生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標+計劃+行動=成功”的活動，幫助學生制定自己的目標，明確實現(xiàn)目標的措施，激發(fā)學生的學習內(nèi)驅(qū)力。
堅持以德治校，優(yōu)化育人效果，本著“以德治校，育人為本”的辦學宗旨，保證和監(jiān)督學校的德育工作落到實處。
一是重視師德建設(shè)，強化育人意識。組織全體教職員工學習教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強依法治教的意識，自覺加強師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學師德一票否決制》。
二是重視德育工作隊伍建設(shè)，建立起學校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。
加強班主任隊伍的建設(shè)和管理，嚴格執(zhí)行班主任工作的十個到位，加強班主任的理論學習，堅持班主任月度例會制度，堅持同年級班會課的集體備課制度。
必須抓好學生干部隊伍建設(shè)，進一步辦好“中學生團校”、“中學生業(yè)余黨校”和“學生干部培訓(xùn)班”，切實加強團委會、學生會的工作。
進一步開展“青藍工程”、學校教育論文交流會、“師德演講會”、“師德師風學教”、“教育行風評議”等活動，加強對全體教職員工敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng)。
三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進一步利用10個校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強德育工作的生動性與現(xiàn)實性。建立社區(qū)教育委員會、家長學校并定期活動，調(diào)動社會、家長等各方面的積極因素，促進學校的德育工作。
四是重視加強校風和校園文化建設(shè)。利用“兩報一刊”(高郵日報教育?？⒏视陥?、新苗期刊)及“郵中之聲”校園廣播臺、校園櫥窗、板報等大力宣傳師生的先進事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個一”，陶冶學生的情操，提高學生的素質(zhì)。
五是重視加強學校德育實驗課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。
深化教學改革，提高教學質(zhì)量
一、確立以學生為主體的教學觀
本著“三個一切”和“三個服務(wù)”，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學生為中心，以學生為主體。轉(zhuǎn)變觀點：由為教而教到為不教而教，為學而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學、你聽我教到以學定教、因材施教。
二、建立以學生為中心的教學模式
1、學習先進經(jīng)驗，推行“教學案一體化”
2、完善課堂評價標準，加強課堂教學檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標準，明確新授課、復(fù)習課和試卷講評課規(guī)范。
3、用好讀書課和閱覽室，延伸學生閱讀的時間和空間。
4、聚焦高考，強化高三。必須精在課前準備，貴在集體研究，重在把握尺度。
三、形成思維為主線、能力為主旨的教學機制。
提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點拔式為主要教學方式，教給學生科學的學習方法和思想方法，建立知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學習習慣，強調(diào)留給學生思維空間，努力延長學生的思維長度。
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學實際，開展“優(yōu)化教育策略，促進主體發(fā)展”課題研究。
以人為本，實現(xiàn)教師隊伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實施“群星工程”。
本著“三個面向”的原則，進一步擴大國際間交流，廣泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學院互派訪問團的基礎(chǔ)上，進一步拉緊兩校關(guān)系，擴大兩校對KJ流的領(lǐng)域。
21世紀的教育是全新的教育，21世紀的高郵市中學也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級學校而努力奮斗!
各位教師：經(jīng)過全體教職工的共同努力，中學工會_屆五次教職工大會。圓滿地完成了大會主席團預(yù)定的各項任務(wù)。大會始終充滿了民主、和諧、求實、進取的氣氛，一次凝聚人心的大會、團結(jié)的大會。此，謹代表大會主席團，對大會取得的各項成績，表示熱烈的祝賀!
審議通過了學校工作報告、教學獎發(fā)放辦法、學校財務(wù)工作報告。各位教職工本著主人翁的精神，大會期間。以高度的責任感和使命感，對學校的科學發(fā)展構(gòu)建和諧校園提出了許多寶貴的意見和建議。此，謹代表大會主席團，向全體教職員工表示衷心的感謝!
同志們本次教職工大會是學校特殊的背景下召開的這次凝聚人心的大會必將對學校的發(fā)展產(chǎn)生深遠的歷史意義。大會對過去的五年尤其是年作了全面而中肯的回顧。大會認為過去的五年是中學發(fā)展最好最快的五年。業(yè)績可圈可點，各位教師。鼓舞人心振奮精神。這些凝聚著全校師生智慧與汗水的成績必將成為豐碑載入史冊。
同志們崢嶸歲月已經(jīng)證明我這個群體生活有品位而精神不空虛，各位教師。工作有為而情義無價，生命有涯而追求無限，今后的歲月我這個忠誠而上進的群體激情肯定燃燒得更旺盛。本次教職工大會我展示了新的前景：要傳承中學優(yōu)秀文化，精心組織，讓母校__華誕過得和諧幸福;要與時俱進以發(fā)展的眼光看待并服務(wù)于學生和教師的成長;要因地制宜大力推進學風建設(shè)，保證學校高效運轉(zhuǎn)。
要全面貫徹黨的精神，緊密團結(jié)在校長室周圍，勵精圖治，創(chuàng)新創(chuàng)強，以主人翁的姿態(tài)投入到學校的建設(shè)與發(fā)展中去，為中學的教育教學質(zhì)量，為中學的科研水平和辦學效益，為中學實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。
下面我宣布：中學工會六屆五次教職工大會勝利閉幕!
謝謝大家!
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