在生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢?以下是小編為大家整理的文明學生的講話稿，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自804班的__，今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習慣，做文明學生》。
我校在三月份開展“安全、文明、健康”主題教育活動，這是我校一項常規(guī)活動，目的是為了培養(yǎng)我校學生的安全、文明、健康的意識。然而在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學認為，反正有同學打掃，扔了又何妨;再例如少數(shù)同學在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡;還有部分同學之間相互講臟話、粗話，個別同學故意損壞學校公共財物。這些不良習慣，嚴重影響我們的校園文明。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們現(xiàn)在沒有抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置。時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
我們學校是一個美麗的地方，這里有默默工作、無私奉獻的老師，他們耐心講解，認真批改，為我們的學習盡心竭力;這里有高大的教學樓，干凈整齊的教室，為我們的學習提供了優(yōu)美的環(huán)境;這里有積極向上，努力學習的學生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。
但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學上躥下跳跑出教室，在走廊內(nèi)追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯;教室里，大聲地說笑，跑跑跳跳，甚至有時還會撞到老師和同學……
這些都是多不文明的行為啊!它們不但存在安全隱患，而且也影響著同學們的學習。課間本來是同學們放松心情、放松大腦的時刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學習的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗呢?
我倡議各位同學們不妨做到以下幾點：
一、教室里，輕聲細語地交談，這樣會聊得愉快，也不影響別人;做些有益的活動，靜靜地欣賞板報，看看校園的風景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康;
二、上下樓梯，靠右行走，主動禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步;
三、校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動。
四、上課前，提前兩分鐘進教室，做好課前準備，翻開書看一看，老師這節(jié)課要講什么，也讓自己提前進入了“課堂”。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。孔子說：“不學禮，無以立?！蓖兴?。福特也說過：“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己;文明是一種良好的生活方式，更是一種無與倫比的美。
同學們，課間你親切的問候，是校園里最美的語言;你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽光;你優(yōu)雅的身姿，是校園里最亮麗的風景。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
我今天演講的題目是爭做文明學生。
我們澤雅一小在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在一小的學習殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的街道，為我們澤雅一小創(chuàng)建市文明學校盡自己的微薄之力吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀，做文明中學生》。
目前，全國上下正在開展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項含金量高、事關全局的工作，也是一項系統(tǒng)工程、復雜工程、高難度工程，對提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個城市的發(fā)展，拉開建設框架、進行物態(tài)建設相對容易;而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個長期的過程，任重而道遠。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來城市的建設者，我們應當遵規(guī)守紀，爭做文明中學生!
本學期開學以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學工作得以正常有序的進行，高一的同學經(jīng)過入學教育，已較好的適應了新的學習生活;高二、初二同學良好的學習習慣和行為習慣得到了很好的鞏固;高、初三同學也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍?！叭曰顒印敝型瑢W們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風貌，各班級在課堂紀律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設等各方面也取得了明顯的進步，愛護公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時，我們也不難看到，少數(shù)同學對自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀和不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、亂丟垃圾。少數(shù)同學衛(wèi)生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時出現(xiàn)，嚴重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場所的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。還有極少數(shù)同學惡意損壞教學樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開關和供水設施。
3、語言不美。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已?！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧;少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5、部分同學文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊的現(xiàn)象還時有發(fā)生;有的同學對老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學以自我為中心，不服從學生會值日干部和值周同學的管理，少數(shù)同學在升旗儀式時不夠嚴肅，對國旗及國歌缺乏應有的尊敬等等。
6、節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤;有時太陽當空照，教室里卻是燈光照陽光。
時值二十一世紀，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規(guī)律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點與方格的組成，換句話就是說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索;美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細刻?；疖囍耘艿酶?，是因為有了鐵軌的約束，因此我想嚴格的校規(guī)校紀才能讓我們同學飛得更高更遠。
古人云：“有才無德，其行不遠”?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。用誠實坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣;請留心你的習慣，因為習慣能成為性格;請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的`中學生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是：爭做文明學生，共建文明校園。
文明是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷。我們的校園有許多文明現(xiàn)象：清晨能看到同學們擦拭垃圾箱的身影，愛心環(huán)保公司的成員們主動地收集易拉罐、飲料瓶、廢紙盒，低視生給全盲生打飯，聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：草叢中，經(jīng)常會出現(xiàn)同學們?nèi)酉碌乃榧垺b袋;課間總有少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧;少數(shù)同學講粗話，臟話，爭吵，打架。
這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)同學的身上，但卻破壞了學校整體的和諧氛圍。為了讓文明之風吹遍校園的每個角落，我在這里給大家提幾點建議，希望大家去思考、去行動。
一是說話得體，語言文明。
有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來，讓“請、您好、謝謝、別客氣、對不起、沒關系、請原諒、再見”這些詞語成為我們的日常用語，讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
二是儀表大方，舉止文明。
我們要講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，面容干凈，頭發(fā)整齊，樸素大方，美觀得體，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
三是互敬互讓，團結(jié)友愛。
人與人之間既要自尊自重，又要互尊、互愛、互信。
美麗的校園需要大家的努力，讓我們攜起手來，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響你身邊的每一個人!
謝謝大家!