又一個新的學期開始了,一切從零開始,以往的成功或是失敗都已經(jīng)成為了過去。為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于高二下學期開學教育會教師講話稿,歡迎閱讀!
各位同仁:
大家好!
自本期開學以來,根據(jù)縣教育局的要求,針對學校發(fā)展面臨的新形勢和新問題,學校緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量這一中心,及時調(diào)整工作思路,切實加強學生管理等手段,學風有了明顯轉(zhuǎn)變,為進一步深化教育教學管理奠定了良好的基礎。
提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,核心在課堂、在各項教育活動之中。學校召開今天這個會議,主要目的在于從教師層面上統(tǒng)一思想,明確認識,從而更好地抓好各項工作的落實。借此機會,我主要講以下幾點,與老師們共同探討。
一、高二共同的特點
1、高二是一個難管理的年級,前不著村后不著店。既沒有高一的新鮮感更沒有高三的壓力感,學生目標不明,學習動力不足。
2、高二是一個趕進度的年級,為高三復習打下堅實基礎是高二的本質(zhì)要務,在保證質(zhì)量的前提下趕進度是高二迫切需要解決的問題。
3、高二是一個考驗人的年級,正如馬拉松跑到了中途,學生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅持者才能取得最后的勝利。
4、高二是一個要深挖的年級,尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分化嚴重等等問題,急需我們深入研究。
5、高二是一個出成績的年級,是我們在高二年級最好開展培養(yǎng)學生個性、發(fā)展學生特長的機會。
二、樹立責任意識、質(zhì)量意識和憂患意識,發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,克服隨意性、盲目性和無效性。
1、學校將實行質(zhì)量目標管理,適當時兌現(xiàn)各項教學獎勵,下達新學期相關(guān)指標,把任務分解到各學科、各班級。
2、教務處將加大教學檢查力度,改進反饋方式,切實糾正個別教師管教不管導、出勤不出力的問題。
3、不斷深化“四制”改革,促進教師崗位成才和專業(yè)成長,推行骨干教師超量任課制和后進教師見習制,創(chuàng)新人事管理機制,體現(xiàn)“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的利益分配導向,營造良好的環(huán)境。
4、充分發(fā)揮教研組的職能作用,認真研究制約教學質(zhì)量的主要課題,引領校本教研向縱深發(fā)展。
三、堅持“提早介入、全程備考”的教學指導思想,夯實培優(yōu)轉(zhuǎn)邊工程,大面積提高教學質(zhì)量。
1、幫助學生樹立人生遠大理想,明確高中階段奮斗目標,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,從一節(jié)課做起,從一道題、一個字做起,全身心地、充滿激情地投入到學習中去。
2、通過教學反思和月考質(zhì)量分析,及時解決教學中存在的問題,幫助學生掃除知識障礙,扎扎實實過好教材關(guān)。
3、認真研究授課計劃、內(nèi)容、方向和實效等問題,適當加快教學進度,加大教學容量,并著力糾正學生中的偏科現(xiàn)象,努力促進后進生轉(zhuǎn)化。
4、積極嘗試“誘思探究”教學理念和“先學后教、當堂訓練、教學合一”的教學模式,真正落實學生的主體地位,追求高質(zhì)量的課堂教學。
5、高度重視聽課評課活動,落實新老教師結(jié)對幫帶工作,促進教師開展經(jīng)常性的交流研討。
四、努力創(chuàng)新德育工作思路,切實增強德育實效。
1、以行為習慣養(yǎng)成教育為重中之重,反復抓,抓反復,常抓不懈。不但要抓生活習慣、紀律習慣,還要抓學習習慣。
2、全方位開展思想道德教育,塑造學生健全人格,德育教育要符合學生的年齡特點、心理特征和認知水平。各學科要結(jié)合教學內(nèi)容,有機滲透思想道德教育,做到寓教于學。要分階段、有計劃、按步驟地開展教育活動,創(chuàng)新德育載體,豐富德育內(nèi)容,真正走進學生的內(nèi)心世界,促進學生身心健康成長。
3、教育無時不在,無處不在。我們要見機行教,及時行教,使各項教育教學活動都充滿思想性、教育性和藝術(shù)性。常做有心人,于細微處見精神。
4、所有教育活動都要堅持“小口徑切入、低重心起步、以導為主、以管為輔”的原則,切忌假、大、空,務求嚴、細、實,切忌心浮氣燥,務求心平氣和,努力做到曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒。
5、要注意掌握學生的各種思想動態(tài),加強班主任工作經(jīng)驗交流和研討,吸納別人先進教育經(jīng)驗,努力增強德育實效。同時,也要把自的經(jīng)驗總結(jié)起來,推廣出去,發(fā)揮輻射引領作用。
總之,我們要齊心協(xié)力,扎實工作,努力開創(chuàng)學校教育教學工作新局面!
親愛的同學們:(勵志主題班會)
新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,中國教育總網(wǎng)文檔頻道文瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始,尤其對于高中生來說。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧:
夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:中國教育總網(wǎng)文檔頻道文明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。
明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。
古人云:“天行健,君子以自強不息?!弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!
各位同仁:
大家好!
開學兩個多月以來,高二年級在全體教師的努力下,秩序正常,各項教學活動得以正常開展。在本次月考考試中,取得了較好的成績。第二次月考結(jié)束后,學校組織學生對老師的工作進行了調(diào)研,從調(diào)研情況看:全體能認真履行職責,把自已的工作做實做優(yōu),但在少數(shù)同志身上存在一些欠缺,如:上班紀律、備課、作業(yè)布置與批改,對差生的教育幫助方面還需要進一步規(guī)范,嚴格要求。
根據(jù)我們的工作目標和現(xiàn)狀,我給大家談這樣幾個方面:
一、什么是高二年級
1. 高二學年是關(guān)鍵學年——承上啟下。熱情慢慢淡去,沼澤地帶危險。沒有剛?cè)雽W時的新鮮,沒有高三沖刺的動力,目標影子搖晃,平平淡淡度日。基礎沒有打牢,能力沒有提高,沖刺后勁不足。高二學年基本敲定2011年高考本二達線人數(shù)的上限和下限。
2. 高二年級的主要特點——兩極分化。兩頭相對穩(wěn)定,中間波動很大。尖子基礎扎實、充滿自信、勤奮刻苦、一路領先;后進生基礎崩塌、信心全無、放棄學習、一退再退;部分中等生奮起直追、合理安排、方法得當,擠進尖子生隊伍;部分中等生意志消沉、消極怠工、方法不當,與本二線漸遠。
二、高二年級工作的重點
1. 培優(yōu)
(1) 培優(yōu)的實質(zhì)是補劣:發(fā)現(xiàn)劣勢——歸屬度分析和反雙向細目表分析;補劣策略——高度、寬度、難度、點射(基于問題的教學:知識不全癥、技能缺陷癥、方法不熟癥——望、聞、問、切)。
(2)培優(yōu)的核心是品質(zhì):八大品質(zhì)——自我約束、分秒必爭;講究條理;
閱讀有方;安排合理;記好筆記;書寫整潔;勇于提問。
2. 補差
(1) 補差首先是補態(tài)度——增強自我效能感(降低難度、適度目標、及時鼓勵)。
(2) 補差其次是補方法——四環(huán):預習-上課(聽課-筆記)-復習-作業(yè);惜時-統(tǒng)籌。
3. 促中間
(1) 中等生是被邊緣化的群體——老師不重視;父母不抱希望;自己隨大流。
(2) 中等生的瓶頸是短腿學科——興趣使然、時間過少、方法不當、基礎不實。
三、工作要求:
1.全心全意為學生服務,努力提高教育教學效率
回中的學生是因為對我校的信任、向往才走到回中的,我們不能讓家長和學生失望,不能讓他們受到傷害。其他事情辦不好,只會影響一段時間,而教育則會影響人的一輩子,影響整個家庭的一代人或幾代人的幸福,從我們的師德出發(fā),應自覺地全方面地關(guān)心每一個同學的發(fā)展,認真做好自己的本職工作,以便當學生走向社會,師生再相會時,我們感到欣慰,而不是遺憾。
2.努力把教學工作的每個環(huán)節(jié)抓實
當前實施的新課程改革,要求我們掌握先進的教學理念,掌握新的教學方法,但歸根結(jié)底,還是要一切從實際出發(fā),把教學工作的每個環(huán)節(jié)抓到位。這是所說的實際,是指學生的實際,內(nèi)容的實際,條件的實際。在期中檢查中,我們發(fā)現(xiàn)不少老師采取集中統(tǒng)一的教案,這很好,通過對舊的或網(wǎng)上的進行研究修改組成自己的教案。但對一個例題怎么解,還可以怎樣解,注意事項是什么,稍加變化怎么解,怎樣啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)這樣解,等等。需要根本學生的基本情況,哪些要講,哪些不要講,哪些重點講等等。都需要認真考慮,都需要有充分的準備,所以,統(tǒng)一教案下還應該有自已的思考和教學安排,但有的學科卻做得不夠好,不論你水平多高,資格多老,都應規(guī)范要求。這反映了教師科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。作業(yè)是為了對所學知識的復習、鞏固、提升,對提高教學效果具有不可替代的作用。但作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn),有的不批改,少批改,或大筆一劃不用看等等,教師的認真批改可以調(diào)動學生作業(yè)的積極性,可以糾正學生的錯誤,是課堂教學的補充,又是實施因材施教的有效契機,因此一定要重視作業(yè)的布置、完成、批改、訂正、講評等環(huán)節(jié)的質(zhì)量,我們的作業(yè)才算得上一次完整的作業(yè)。另外,對學生進行個別輔導還有待加強,教學研究要努力提高實效。只有嚴格要求才有提高,只有嚴格要求才能有高效果,否則事倍功半,一事無成。
3.切實加強學生的教育管理
部分學生熱衷于效仿一些不良習氣,不能正確地處理與同學的關(guān)系,拒絕師長的善意規(guī)勸,整天無所事事,沒有信仰,沒有責任,沒有向往,貪圖享受,貪圖快樂,只知索取,不知奉獻,只知自己,不知有他人,有的甚至有違紀行為。造成這種現(xiàn)狀,教育工作者——人類靈魂的工程師,責無旁貸,要反思我們的工作,不能只看GDP(升學率),要從基礎抓起,從根基抓起,不能浮躁、嘩眾取寵,要踏踏實實做事,教育和管理相結(jié)合,這祥才會產(chǎn)生顯著的功效。
其次,我們還應該遵守勞動紀律,上班期間不做無關(guān)的事情。
各位同仁:
大家好!
一.意義和目的:
1.從年級和學校的角度:青年教師是學校的未來和希望,是教學的中堅。
2.從老師個人的角度:既然作為一個老師,誰都想做一個優(yōu)秀老師。
二.青年教師的專業(yè)發(fā)展:
1.有一個個人的成長目標。三年成為一個合格的老師,五到十年成為一個優(yōu)秀的老師,然后成為一個專家型老師。教師成長的階段可以分為四個,適應期(越短越好)-----成長期(合格的老師,我們現(xiàn)在都應該處在成長期,我們要通過努力盡快的進入成熟期)------成熟期(骨干老師,優(yōu)秀老師——要被認可——學生,家長,領導,同事,社會等認可)----精英期(專家學者型老師,名師)有的老師幾年就成為了一個讓學生喜歡的好老師,可能有的老師教了一輩子,到了退休還仍然是一個平平的老師。既然走上了講臺,當了老師,就要想著成為一個好老師,成為一個名師,成為一個讓學生歡迎的老師!
2.抓好教學常規(guī)的幾個環(huán)節(jié)
第一,備課①參閱足夠的素材,教材,教參,優(yōu)秀教案,相關(guān)習題,②寫詳細教案。教學目標,教學方法,重點難點,教學過程的各個環(huán)節(jié),老師講什么,學生做什么,怎么做,如何互動,備教材,
備知識,備方法,更要備學生!③容量?,F(xiàn)在各學科,課時少,任務重,課堂容量要大,如果沒有周密的計劃,隨便講到哪里是哪里,課堂教學效果,效率就會很低,學生就不會滿意,就會說某個老師講的沒意思,聽不聽都一樣!
第二,上課。①好的表達能力。老師就是指望嘴吃飯的!所以要成為一個好老師,就要有好的表達能力!平時多練基本功,在教學中用心體會學習表達的技巧方法。語言表達——邏輯嚴密準確,科學嚴謹。語氣語調(diào)——有吸引力,有感染力!有底氣不含混。肢體語言——運用恰當,聲情并茂。②逐漸形成自己較為固定的風格。做一個有特色的老師,讓學生跟著你聽了一段可以后,覺得有章可循,學的順利,但這并不是單調(diào)枯燥。③要想培養(yǎng)學生答題嚴謹規(guī)范的習慣。老師首先要嚴格規(guī)范,要明確什么才算規(guī)范!要有規(guī)范的要求,同時你也要給學生做好示范,怎樣做,才算規(guī)范。像語言表達的簡答題,要落實到語言上。對于要求步驟的題目,怎樣才算步驟規(guī)范完整,都要給學生做出規(guī)范的例子。④要特別注意上好習題和試卷的講評課,和練習的糾錯課!學生的習慣培養(yǎng)是很不容易的,不要怕重復,要有耐心!⑤注意及時的記下課堂上的閃光點。這是非常寶貴的,生動的教學素材,對老師的成長和發(fā)展很重要。
第三,作業(yè)。①布置:學生作業(yè)的布置很重要,要做到這么幾點:首先老師要清楚作業(yè)和練習目的——為什么要讓學生做這些,想達到什么目的。然后要給學生提出明確的要求,什么時間完成,做到什么程度。最后還要注意數(shù)量適當,對不同層次的學生提出不同的要求。②批改:及時反饋,批改講評要講透,講到根上,分析透易錯的原因,指出如何才能避免錯誤。這樣批改,學生收獲才能大,只有學生們感覺到收獲大了,他們才會愿意做作業(yè)。
第四,學法指導。要對學生進行學科的學法指導,方法不要空泛,必須可操作。例如:基礎知識應當如何記憶?典型題目如何積累?如何積累寫作素材?應當如何減少做題中失誤?學習時間如何安排? 第五:聽課。①以某個老師為主,兼聽其他老師的課,我覺得一個年輕教師,應當靠著聽上至少三年!很多優(yōu)秀的老教師,都是這樣走過來的,這是幫助你成長的一個最優(yōu)的途徑之一。②聽課的目的是學習,在聽課中,你感覺好的東西,能為你所用的,不管三七二十一,先拿過來為你所用,不要怕模仿,要學習魯迅先生的—拿來主義,開始的時候,你可能只是形似,但時間長了,慢慢的你就會做到神似了,就變成你自己的東西了,如果愛動腦子,又聽過多個教師的課,你還能做的更好,能夠吸收多個老師的長處,再加上自己的東西,就逐漸會形成自己獨特的風格。③要學會聽課。帶著問題聽課,效果很好,你想通過聽別人的課,解決你的什么問題。
第六,虛心請教。在備課中遇到的疑難問題,在講課中遇到的把握不準的地方,一定要向老教師請教,而且要及時請教!要多翻閱相關(guān)的資料。不要只是看看就完,要多動筆多積累。
誰有什么想法和問題,我們平時可以多探討,希望青年老師們,盡快的成長起來,謝謝大家!
各位領導,老師們,同學們:
上午好!
很高興在今天的表彰大會上作為高二年級的教師代表發(fā)言。說實在話,我不好意思接受這個任務。因為在過去的一年中,我過得很平常,也沒有做出什么成績,普通話也說不好,是領導的一句話讓我勇敢地接受了這個任務,那就是殷主任說:“你就是為高二(10)班,也該上臺發(fā)言。”過去的一學期中,高二(10)班在學校領導的關(guān)心下,在全體師生的共同努力下,是取得了一點點進步,除了三次考試成績均居同類班級前列之外,我們高二(10)班有著良好的民主的管理意識,有著和諧的學習氛圍,同學之間和睦相處,師生之間友好協(xié)作,我們成功地舉辦了中秋節(jié)的感恩懇談會,我們勇敢地走向了大自然,我們元旦晚會也辦得豐富多彩。這學期,我們還組建了自己的班級藍球隊。正如我們教室布置的那樣:在學習上,我們要有頭懸梁,錐刺股的意志;在生活上,我們也要充滿自信和歡樂!我相信,我們二(10)班的明天還會更好。
老師們,同學們,教學工作是一項需要師生共同努力才能獲得雙贏的工作。所以我今天想借用我們二(10)班上學期所經(jīng)歷的事情,就班級管理、師生關(guān)系和學習這三者之間的關(guān)系問題,談談我個人的兩點淺見。
我要說的第一點意見是:民主化班級管理是促進學習的有效途徑。
所謂民主化班級管理,有兩層含義:一是指班主任和有關(guān)任課老師要有明確的尊重學生個性,充分發(fā)揮學生主體作用的意識;二是充分發(fā)揮班委會的核心作用,千方百計地創(chuàng)造條件讓全體學生主動參與班級管理,讓學生人人能展示自己的風采,有機會發(fā)表自己的意見。通過充分尊重學生情感,創(chuàng)造一種良好的、和諧的、積極向上的班級氛圍。我們二(10)班在上學期直始致終執(zhí)行學生輪崗值日制,做到全班學生全員參與班級理管,及時發(fā)現(xiàn)問題,學會處理問理,讓每個人都成為班級的真正主人。
我說的第二點意見是:良好的師生關(guān)系是搞好學習的催化劑。
老師們、同學們,在這個明媚的春天里,我們懷著夢想和承諾共同走進了新的學期。我們應以滿腔的熱情投入到新學期中去,這實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!我們必須明確:高一的同學已經(jīng)度過適應期,應全面投入高中學習生活,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,為“放飛希望,成就夢想”夯實基礎。而高二年級,正是知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻,是學習任務最繁重的時期,我希望所有的同學為自己制訂新學期的計劃和目標。尤其是面對學習過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神,要有信心和恒心。要知道:“有信心有恒心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”,相信你們的未來不是夢。
老師們,同學們,為了夢想,我們將披星戴月,爭分奪;為了承諾,我們將義無反顧,勇往直前。作為老師,我們一定會努力學習,開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),勤懇工作。在此,我也懇請秋林高中的全體同學,在新的學期里,無論是在學習還是在生活上,都要追求“更高,更完美”的境界。
最后,祝老師們工作順利,身體健康!祝全體同學學習進步!也祝福我們秋林高中的明天更加美好!
謝謝大家!