六年級學(xué)生會議的講話稿

| 廣輝21865

六年級學(xué)生會議的講話稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。

今天,是我們健康成長的又一個新起點,在這令人振奮的日子里,在這個美好的黃金季節(jié),我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年,我祝臨城小學(xué)的全體老師工作順利,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!

輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當又回到了熟悉而親切的校園,我們發(fā)現(xiàn),在暑假里,工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮,同學(xué)們感到煥然一新!

當看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前,我們的心情無比激動。我時刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,因為我們是祖國的希望與未來!

看著一年級的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時,我對臨城小學(xué)充滿了陌生感,對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),生活充實。

同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛祖國,熱愛社會,熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

因此,我們要努力做好以下幾方面:

一、做護綠使者。愛護學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里。

四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。

同學(xué)們,在新的學(xué)年里,我們要樹立遠大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領(lǐng),我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會取得更大的進步。

謝謝大家!

六年級學(xué)生會議的講話稿2

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊,歡聚在書聲朗朗的__書院。

歲月總是在流逝著,離別只是匆匆一瞬,隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始,我們共同度過了六年。我一直以為,畢業(yè)離我們好遠,誰知道在20__年,畢業(yè)就在我們眼前。六年很短,在短時間里,沒想到時光流逝的是如此快。

一年級我剛?cè)雽W(xué),看到講臺上的右側(cè)有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑,不知道那個是什么,因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后,我看見李老師說這個是實物投影機,那時候我不知道“實物”,就誤以為是“食物”,“食物投影機”是什么?我還是不明白。到了二年級,我才知道這個實物投影機是什么作用,對于它的名字,我還是很疑惑。三年級,才知道那個是“實物投影機”。另外,李老師再講語文課的時候,李老師說“舉個例子”,我那時候很傻很天真。就自己想:舉個栗子?栗子在哪兒呢?那時候我眼中的“舉個例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子舉起來。以后,我知識多了,才明白舉個例子的真正含義。

三年級4月20日,我們來到了北京北控燕京隊的主場――奧體中心開校級運動會。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍色T恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時間里,我只是觀眾。我只有唯一的項目:我是小礦工――就是用小車運載實心球。其他同學(xué)呢,有的參加跑步比賽,有的跳啦啦操,大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著,吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運動會時間很短,沒到中午,就散場了。我心里想:“我也要好好鍛煉,爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目,為我們班級爭光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩,一起吃了中午飯??傊欠浅?鞓访篮玫囊惶臁?/p>

到了六年級,有一天,王老師拿了幾張紙,說是關(guān)于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的(有我)。這幾張紙里,有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學(xué)安排到新京報面試。面試通過的就可以當新京報的小記者。我在新京報面試通過,于是,在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報的各種記者,有負責(zé)攝影的,由負責(zé)采訪的……我們對各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠,上了龍?zhí)逗馀恼n……總之,5天下來,真是收獲滿滿。從此,我也找到了自己真正喜歡做的事情,自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí),值了。

從一年級到六年級,這三件事就是在我聽見“小學(xué)生活”這四個字里最先想起的事情。畢業(yè)離我們一天一天地走近,我們相處的日子越來越短。小學(xué)生活就像是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;小學(xué)生活也像一幅畫,有印著每個人從小漸大的腳丫。我不希望小學(xué)生活是我們緣分的盡頭,我們在之后的日子里,能經(jīng)常地聚在一起玩耍聊天,交流我們在新環(huán)境下的新奇故事,那時候我們還能否想起我們在小學(xué)度過的快樂時光

六年級學(xué)生會議的講話稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

又是一個金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長都深深地感謝__小學(xué)――這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師――各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月,既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長和主任坐在我們的課堂里聽課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。

六年來,老師不僅教會了我們書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是__小學(xué)給了我今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準備好了,我們一定會縱容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠都是逸夫人,我們一定不會辜負母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。

最后,請允許我代表__小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

六年級學(xué)生會議的講話稿4

各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們:

大家下午好!

感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。今天的天氣陰郁,似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里,我真是百感交集。

斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號,在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝,向親愛的同窗好友、道聲:人生道路還很漫長,我們必須努力、再努力!回憶往事,一幕幕涌上心頭,六年中,我們哭過、笑過、鬧過,有時也打過,但一切的一切,只能讓我們的感情更深,友誼更誠,朋友更多,生活更好。我們這群天真無邪的孩子們,為了共同的夢想,從不同的家庭走到一起來,步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。

未來的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨,因為他們知道人生在于追求,在于有崇高的理想和堅定的信念。理想如風(fēng)帆指引我們遠航,有些人在生活中沒有揚起自己理想之帆,都沒有達到自己的目的,結(jié)果怎樣呢?殘酷的現(xiàn)實給了他一個有力的回答:那是癡心妄想、空想,因此在生活中我們不應(yīng)該有空想,應(yīng)將理想付諸于行動,才能達到我們的目的。如果沒有理想,居里夫人不會把青春付諸于科學(xué);如果沒有理想,孫中山不會棄醫(yī)從政,拯救人民于水火;如果沒有理想,奧斯特洛夫斯基不會堅定毅力再續(xù)生命。

同學(xué)們!敞開你的心扉,放飛你的理想,相信到那時勝利將不會遙遠。其實大家心里也清楚,學(xué)校今天為什么要為我們開這個會,就是要我們明白:理想是我們奮斗的目標,是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活,因為有了理想而變得充實,因為有了理想而變得富有情趣。在即將走完小學(xué)這個驛站,我們?nèi)w師生今天聚在一起,這是一件很好的事,這也是一個難得的機會,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們六年級的同學(xué)最特別的關(guān)愛。我想對在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點建議:

1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀,改掉壞習(xí)慣、壞毛病。我們要想學(xué)習(xí)好,就必須遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度,嚴格要求自己,堅決做到不好吃懶做,專心致志地學(xué)習(xí)文化知識。

2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法,合理安排作息時間。我們只有認真聽講、積極思考、多問、多練、多總結(jié)得失,多犧牲休息時間,但也不能不注重適當?shù)男菹ⅲ蚱趹?zhàn)是不可能有好的效果的,要時刻記?。阂粡堃怀谀宋奈渲?,要做到有張有弛。

3、我們要有持之以恒的決心和毅力,決不能輕言放棄,更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里,我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄,要有不到黃河不死心的斗志。總之、時間不等人、方法很重要,心態(tài)要擺平,效率要講究,努力會成功,我的幾點建議希望對大家有所幫助。

只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實做到以上幾個方面,我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績,就一定能為我們學(xué)校爭得更高榮譽,就一定能讓我們的老師和家長的笑容更加燦爛,我們的前途將更加遠大,我們的明天就會更加美好!最后,送大家一句話:磨刀不誤砍柴工,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們在以后的人生道路上中取得更加優(yōu)秀的成績。

六年級學(xué)生會議的講話稿5

親愛的同學(xué)們:

今天在這即將別離的地方,我萬分感慨,面對著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因為我們共同走過了三個年頭的.風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個活潑可愛的笑臉;熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因為離開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。

記住不管在學(xué)生上還是生活上,過去的已經(jīng)過去,都是昨天,成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂,過去都不在提起,因為今天是新的開始,要以更好的一面來對待。

記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道,想問你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎么走?腳踏實地前進路,從現(xiàn)在起,向前看,向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個問題:“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想過?答案:學(xué)習(xí)。有人會問,我不學(xué)習(xí)也能去大城市,試問:你從娘生下地到如今,不到學(xué)校來一天,你敢去嗎?有人會問:我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活啊!試問你:在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會技術(shù)嗎?再說,如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會嗎?你不學(xué)習(xí)你會嗎?

所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí);只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長做好了奠基石。

再坐的三十七位同學(xué),在學(xué)習(xí)上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我?guī)砹伺畈瘹?,童年時代的快樂!生氣是因為你們對待人生道路的迷茫,不知認真對待今天的生活;傷心是因為你們對待學(xué)習(xí)不夠認真,一次次的講解、要點強調(diào)要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因為老師對你的批評與教導(dǎo),你認為那是對你的懲罰;從今后起我將再也不會對你嘮叨不停,我也不想成為一個永遠嘮叨的人。

今天我將為再坐的每位同學(xué):認為我的批評對你帶來傷害的同學(xué);認為我的批評對你是一種懲罰的同學(xué);認為我的批評對你不公、對你不應(yīng)該的同學(xué);請原諒我,我真誠對大家說聲對不起!因為今后我再也不是跟班走的老師,再也不會在你面前嘮叨不停、指指點點。

大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的,我有太多的不舍:不知為什么你們對我有成見的時候,我轉(zhuǎn)身就會忘記,那是因為你們都還是孩子;不知為什么我不當班主任,例會結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn),那是因為三年來我的習(xí)慣,看看你來了沒有,我心里更踏實一些。

如果說:一日為師,終身為父的話。那么你們就是我的孩子,所以我要嚴格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護。希望你們在學(xué)習(xí)上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心,平等對待。

如果說:年齡相差無幾的話。那我把你們當成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢?所以,我在部分學(xué)生的留言冊上寫下了:亦師亦友四個字。


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