在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意時(shí)間控制，合理安排每個(gè)部分的時(shí)間，避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。奮斗類(lèi)演講稿300字要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)奮斗類(lèi)演講稿300字，方便大家學(xué)習(xí)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，人生與機(jī)遇碰在了一起，于是就發(fā)生了下面的一段交談：
人生盛氣凌人地對(duì)機(jī)遇說(shuō)：“你是我的屬下，是我的力量促使你能夠被人們所接受，所以你要服從我的指揮。”
機(jī)遇有些不服氣，反駁說(shuō)：“我們是互相依存的關(guān)系，沒(méi)有我，你就不會(huì)有閃光點(diǎn)?！?/p>
人生說(shuō)：“離開(kāi)你我依舊會(huì)有閃光點(diǎn)!我不需要你?！?/p>
二者爭(zhēng)論不休，話不投機(jī)。于是，機(jī)遇離人生而遠(yuǎn)去。
結(jié)局是：
人生因?yàn)闆](méi)有機(jī)遇而暗淡。
機(jī)遇因?yàn)闆](méi)有人生而消逝。
哲人說(shuō)：“人生因?yàn)闄C(jī)遇而精彩，機(jī)遇因?yàn)槿松x煌?！?/p>
一位父親對(duì)賦閑在家的兒子說(shuō)：“對(duì)于人生，機(jī)遇像個(gè)小偷，到來(lái)時(shí)無(wú)聲無(wú)息，走時(shí)你卻損失慘重。對(duì)于機(jī)遇，人生是一個(gè)大舞臺(tái)，抓住機(jī)遇，人生才會(huì)豐富起來(lái)，大放光彩?！?/p>
一位教營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的老師問(wèn)他的學(xué)生：“什么叫機(jī)會(huì)?”學(xué)生的回答五花八門(mén)，有的 說(shuō)：“ 機(jī)會(huì)就是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運(yùn)氣”;有的說(shuō)：“機(jī)會(huì)就是別人對(duì)自己的關(guān)照 ”;還有的說(shuō)：“機(jī)會(huì)就是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種.種關(guān)系”。這位老師未置可否，只是給學(xué)生講了他出國(guó)考察時(shí)了解到的一件事情。
泰國(guó)許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰樹(shù)高達(dá)十幾米，且樹(shù)干光滑沒(méi)有枝丫，采摘椰子難度非常大， 每年上樹(shù)摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設(shè)立了一個(gè)馴猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)。然后把這些訓(xùn)練有素的猴子賣(mài)給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè)的農(nóng)民。因?yàn)楹镒诱拥墓ばП热烁吡巳谋?。結(jié)果，他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃獭?/p>
老師接著闡述了自己的見(jiàn)解，他說(shuō)：“那個(gè)泰國(guó)農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒(méi)有一雙善于尋找的眼睛，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到他的面前?！?/p>
老師同學(xué)們：
大家好。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的理想，小到你會(huì)時(shí)不時(shí)的忽略到它。不是我們忘記了夢(mèng)，而是忘卻了怎么想。不管怎樣，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還在，而且如此的強(qiáng)烈，如此的讓我們著迷。
我們的路還很長(zhǎng)，生活本身就是一條永無(wú)止境的大路。一個(gè)人要一直的走下去，停息只是暫時(shí)的。
我們的路有很多，也許曲折多磨，也許一帆風(fēng)順。知道我們要得到什么，在這個(gè)過(guò)程中我們得到了什么。每一段經(jīng)歷，都會(huì)給你帶來(lái)或好或壞的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
理想是為我們服務(wù)的，是我們前進(jìn)的精神支柱，是幫助我們感知世界的。不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)不了而影響到我們的生活。理想還是要理性一點(diǎn)，不然只是徒添苦惱。畢竟理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。
謝謝大家。