演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的九年級(jí)年級(jí)主任開(kāi)學(xué)講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是九年級(jí)___班的___，面對(duì)全體師生對(duì)九年級(jí)的殷殷期待，我無(wú)比感動(dòng)。我清楚地記得部長(zhǎng)在廣播里宣布"同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是九年級(jí)學(xué)生了。你準(zhǔn)備好了嗎?"陳部長(zhǎng)的話如警鐘敲響。是啊，九年級(jí)，面對(duì)升學(xué)壓力，我們?cè)撘栽鯓拥淖藨B(tài)應(yīng)對(duì)?要怎樣才能實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)呢?
行色匆匆中，九年級(jí)的生活拉開(kāi)了帷幕。早晨起床，大家更加迅捷地洗漱，整理;集合做操，我們更加快、靜、齊;去食堂，我們步子邁得更大;教室里，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有嬉鬧，背知識(shí)卡，鉆研數(shù)學(xué)題，埋頭于書(shū)海，思考、學(xué)習(xí)。好像大家有用不完的精力，隨時(shí)能進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我分明感覺(jué)到：九年級(jí)的同學(xué)們，瞬間拔節(jié)!
我們變得懂感恩。之前，對(duì)父母臨行前的叮囑，很淡然，甚至充耳不聞，如今我們卻倍加珍惜這一聲聲溫暖的叮嚀。之前，面對(duì)老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有時(shí)不以為然，今天都能禮貌地道謝，并牢記于心。
我們變得更理智，規(guī)劃著自己的未來(lái)，計(jì)劃如何考上理想的高中，四年以后考上理想的大學(xué)。
我們的內(nèi)心變得更強(qiáng)大了。曾經(jīng)那么在意別人對(duì)自己的看法，為一件小事耿耿于懷，因一句玩笑悶悶不樂(lè)，而現(xiàn)在，我們沒(méi)有心思去在意這些，學(xué)會(huì)了一笑置之，因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑槿プ觥?/p>
我感覺(jué)九年級(jí)同學(xué)身上散發(fā)著青春的光芒，懂得：拼搏了，青春才有意義!同學(xué)們，面對(duì)困難與壓力，不要?dú)怵H，讓我們以勤奮為伴，以志向?yàn)閹?，以毅力支撐。奮斗的九年級(jí)是最美的!
最后，我代表全體九年級(jí)同學(xué)感恩老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)，青春美麗!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，魅力四射;祝我們大江聲永葆活力，散發(fā)無(wú)限光輝。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好，我是來(lái)自九(3)班的丁__。
接到期末考試成績(jī)的時(shí)候我就知道這次肯定輪到我做這個(gè)演講了，但是我并沒(méi)有想到會(huì)來(lái)的這么快，對(duì)于這個(gè)演講我其實(shí)內(nèi)心也有過(guò)矛盾，不過(guò)正如學(xué)校給的演講主題“九年級(jí)，我準(zhǔn)備好了”，既然演講這件事已經(jīng)擺在這里了，那我就必須好好準(zhǔn)備。
這個(gè)主題給的有些刁鉆，或者說(shuō)有些模棱兩可，大喊口號(hào)，或是講自己的故事，，似乎都可以，又似乎都不切合主題。那么就先分析一下這個(gè)標(biāo)題吧：“九年級(jí)，我準(zhǔn)備好了”。初三是什么，初三是初中生涯的末尾，而更是一個(gè)頂峰，去年我預(yù)習(xí)過(guò)初三的數(shù)理化，初三的知識(shí)量與難度都相較于初一初二高了不止一個(gè)檔次。數(shù)學(xué)，二次函數(shù)和圓在中考最后三大題出現(xiàn)率高達(dá)100%;物理，功和電學(xué)的難度想必這個(gè)暑假大家自己都有了充分的了解;化學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一個(gè)未知的神秘領(lǐng)域。以此類(lèi)推，其他科目也必定不簡(jiǎn)單?？傊?，初三就是登上巔峰的最后也是最長(zhǎng)最陡的一段峭壁，是駛向彼岸的最后也是最急最險(xiǎn)的一道激流。那么為了不摔下山崖或者在激流中翻覆，我們要準(zhǔn)備些什么呢。
很多人覺(jué)得我這個(gè)年級(jí)第一好像整天游手好閑就拿了，雖然事實(shí)并非如此，但要我找出些可以與大家分享的心得，著實(shí)讓我想了很久，最后我總結(jié)出四樣使我走到今天的東西：融會(huì)貫通，自控力，苦中作樂(lè)的心和清晰的自我認(rèn)知。
很多人覺(jué)得在物理上我就是一個(gè)天才級(jí)人物，其實(shí)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到真正天才的水平，我物理學(xué)的輕松只不過(guò)是因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)，而我是在復(fù)習(xí)。玩過(guò)蹺蹺板的人都不難發(fā)現(xiàn)，人往前坐一些或者往后坐一些，蹺蹺板的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，但是為什么會(huì)改變卻很少有人去想，而我早就發(fā)現(xiàn)了“距離_重量=距離_重量”，所以現(xiàn)在學(xué)“動(dòng)力_動(dòng)力臂=阻力_阻力臂”對(duì)我來(lái)說(shuō)只是在復(fù)習(xí)已知的內(nèi)容罷了。物理學(xué)科的意義在哪里，在于他能解釋世間萬(wàn)物的運(yùn)作規(guī)律，因此這個(gè)世界就是個(gè)物理的世界，將生活中的現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，試著去解釋它，能做到這樣，你對(duì)知識(shí)的理解就會(huì)無(wú)比透徹，永遠(yuǎn)不可能還給老師了，這就是融會(huì)貫通。本段以物理舉例，其他學(xué)科亦是如此
自控力，自控力說(shuō)著輕巧，真正做到卻很難，我平時(shí)好像是一副沒(méi)規(guī)矩的樣子，但是如果到了我決定自控的時(shí)候，沒(méi)有人可以干擾到我。在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我建議把手機(jī)放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，書(shū)最好也放遠(yuǎn)一點(diǎn)，畢竟很多人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才覺(jué)得書(shū)籍是多么吸引人，面前一張卷子一支筆即可，在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也建議把書(shū)收下去。免除干擾，帶來(lái)的是效率的提升，效率的提升帶來(lái)的是時(shí)間的減少，初三是沒(méi)有多少時(shí)間給(西安醫(yī)院)你浪費(fèi)的，每爭(zhēng)到一分鐘都是有價(jià)值的。這兩年我一直保持著作業(yè)時(shí)的高度自控，因此爭(zhēng)得了大量的時(shí)間，不僅預(yù)習(xí)完全部初中理科內(nèi)容，還有時(shí)間同步完成兩本課外練習(xí)，在完成這些超額學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我居然還剩余大量時(shí)間用于休閑，于是便有了你們眼中那個(gè)整日無(wú)所事事還甩別人幾十分的我，我的秘密全在于自控力。
苦中作樂(lè)也是不可缺少的，尤其是面對(duì)即將到來(lái)的初三，如果不會(huì)苦中作樂(lè)那是很危險(xiǎn)的，很可能會(huì)淪為一個(gè)麻木的機(jī)器。面對(duì)越來(lái)越多的作業(yè)，與其抱怨，不如跟別人比一比誰(shuí)先寫(xiě)完。抱怨也罷，但是這個(gè)抱怨只是用來(lái)舒緩一下情緒，抱怨完了還是得老老實(shí)實(shí)寫(xiě)。面對(duì)突然消失的一些副課，與其咒罵，不如調(diào)侃，適當(dāng)調(diào)侃一下，反正老師也聽(tīng)不見(jiàn)。
總之對(duì)生活一定要保持樂(lè)觀，還有這么多同學(xué)陪著你吃苦呢，生活虐我千百遍，我待生活如初戀，我相信只要這一年好好對(duì)待生活，生活必然會(huì)給我們最好的結(jié)果。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
刺骨的寒風(fēng)帶走了悠閑的寒假，在這個(gè)春意朦朧的三月，新學(xué)期開(kāi)始了，我們重新和同學(xué)們作伴，踏上學(xué)習(xí)的征程。而我們，在三個(gè)月之后，也要迎來(lái)中考，和這所學(xué)校道別了。借這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表所有初三的學(xué)生想所有教過(guò)我們的老師，對(duì)我們給予關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲辛苦，道以真誠(chéng)的感謝。
度過(guò)了一個(gè)月開(kāi)心的假期生活，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也是我作為_(kāi)_中學(xué)一名學(xué)生最后的一學(xué)期，在三個(gè)月過(guò)后，我們初三的`學(xué)子就要面臨初中畢業(yè)，在這最后三個(gè)月的時(shí)間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個(gè)月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，初二的同學(xué)已經(jīng)走過(guò)了自己在初中一半的時(shí)間，現(xiàn)在的你們是系統(tǒng)掌握知識(shí)的關(guān)鍵階段，是總結(jié)學(xué)習(xí)方法的好機(jī)會(huì)，為初三沖刺中考充分做好準(zhǔn)備的時(shí)機(jī)。初一的同學(xué)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的熟悉之后，在這樣一個(gè)開(kāi)明、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境里，可以充分發(fā)揮自己的才能，在加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極地去參加學(xué)校里、班級(jí)中舉辦的活動(dòng)，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經(jīng)歷時(shí)，是開(kāi)心快樂(lè)，絢麗多姿的。
三年的時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，我們眼前仿佛還曾閃過(guò)剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)的那一天，驚嘆、充滿著激情，對(duì)未來(lái)的無(wú)盡向往，和老同學(xué)久別重逢的欣喜，和新同學(xué)相識(shí)的快樂(lè)，一幕幕就像是在昨天?？墒乾F(xiàn)在我們從懵懂的孩子走向了挺拔的少年，在還沒(méi)有來(lái)得及看看我們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光就在心中壓上了一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。在過(guò)去兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白孝順從哪里做起，知道未來(lái)掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個(gè)明媚動(dòng)人的春天，我能夠?qū)胰?、?duì)老師、對(duì)同學(xué)說(shuō)一句：“青春無(wú)悔!”相信大家也一樣。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是初三(16)班的__。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。夏去秋來(lái)，天地間彌漫著收獲的馨香，伴隨著秋的涼爽，__―__學(xué)年已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)新的起點(diǎn)的沖刺，又是一段滿懷憧憬的跋涉。奮斗和收獲永遠(yuǎn)屬于自豪的鐵中人。尤其是我們這些站在備戰(zhàn)2013年中考沙場(chǎng)上的戰(zhàn)士們，正是我們揚(yáng)鞭起航，快意馳騁，收獲夢(mèng)想的季節(jié)。鐵中給了我們一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們將用青春、信念、汗水去捍衛(wèi)，去博取，去收獲，在__年的六月，我們將為人生綻放最艷麗的花朵，將為母校摘取最厚重的榮光!
今天，有很多新鮮的血液加盟了我們鐵中。我首先要祝賀大家，選擇鐵中工作、學(xué)習(xí)，你們是最幸運(yùn)的，在鐵中有清新自由的教育思想和空氣，在鐵中有為人生奠基的愿景和藍(lán)圖，在鐵中有施展抱負(fù)、展示才華的沃土，在鐵中有精英氣質(zhì)的熏陶和拼搏意志的歷練。在鐵中的成長(zhǎng)才是大成長(zhǎng)，在鐵中的教育才是真教育。在鐵中將為我們的一生書(shū)寫(xiě)一段最生動(dòng)的故事，讓我們自信人生，收獲成功!所以，鐵中歡迎你!今天我們都是鐵中人，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一個(gè)鐵中人都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，我們將為鐵中做什么。我們又有著一個(gè)什么樣的夢(mèng)想和目標(biāo)呢?
兩年以來(lái)，我們?cè)阼F路中學(xué)的懷抱中快樂(lè)而自信地成長(zhǎng)著。學(xué)習(xí)上的自立，生活上的自理，思想上的成熟??回首身后那一串串成長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。仿佛昨日我們才踏進(jìn)鐵中的校門(mén)，今天就已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。兩年來(lái)，我們的學(xué)校、我們的老師、我們的家長(zhǎng)給予了我們無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，讓我們從懵懂而明晰，從弱小而強(qiáng)大，從彷徨而堅(jiān)定。這些伴隨著汗水和淚水的日子已經(jīng)成為一種精神的圖騰，讓我們不去想曾經(jīng)的輝煌，不要羨慕別人的光芒。把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步，將對(duì)過(guò)去的留戀，埋藏在心底深處，懷揣著美麗的夢(mèng)想，走好初三的每一步。我們深知，中考是我們必須面對(duì)的，我們不僅會(huì)積極面對(duì)，而且會(huì)用鐵中給予我們的優(yōu)秀素質(zhì)武裝自己，去打一場(chǎng)既贏得中考、成就自己又回報(bào)母校的干凈漂亮的戰(zhàn)役。我們準(zhǔn)備好了，枕戈待旦，厲兵秣馬。我們不需要悲壯，只需要灑脫。因?yàn)槲覀兪氰F中學(xué)子，鐵中已經(jīng)用精神和意志把我們武裝到了牙齒。進(jìn)入初三的這一段時(shí)間，更使我們堅(jiān)定了信念，鼓足了干勁。初三動(dòng)員會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)、教誨言猶在耳，同學(xué)們的鏗鏘誓詞依然激蕩在胸。進(jìn)入畢業(yè)班的新氣象讓我們感動(dòng)而振奮。最值得一說(shuō)的就是我們的學(xué)校為了給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生一個(gè)更大的放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，及早著眼于高考。給我們的初三優(yōu)秀畢業(yè)生設(shè)置了兩個(gè)銜接班。我們前二百名的同學(xué)中有一百六十多位同學(xué)滿懷著對(duì)學(xué)校的感恩和期待選擇了銜接班，也選擇了鐵中高考兵團(tuán)。我們將用三年半的時(shí)間去學(xué)習(xí)高中三年的課程，這將使我們更有底氣和資本去沖刺夢(mèng)想，贏得高考。
感謝鐵中給了我們一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更感動(dòng)于我們和母校之間的彼此信任。今天我們信任鐵中，明天鐵中會(huì)還給我們一個(gè)燦爛的未來(lái)。我們感恩母校賦予的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，我們執(zhí)著一念，永遠(yuǎn)做驕傲的鐵中人，絕不會(huì)拿鐵中給予我們的優(yōu)秀資本而明天成為鐵中戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，我們要為母校的信任而戰(zhàn)，要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。在銜接班學(xué)習(xí)的這些日子里，我們無(wú)比自豪，有最好的老師陪伴我們左右，生活、學(xué)習(xí)呵護(hù)備至。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和贊許，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有鼓舞人上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。我們一百六十個(gè)鐵中人將成為2013屆中考的標(biāo)尺，只有優(yōu)秀與超越，只有引領(lǐng)與騰飛。相信，我們有更多的優(yōu)秀畢業(yè)生會(huì)追隨我們，選擇留在鐵中，成功在鐵中。也相信，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷關(guān)懷下，在家長(zhǎng)親人的熱切期待下，在鐵校精神的磨礪下，會(huì)成為佼佼者。
初一的同學(xué)們，走進(jìn)了鐵中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我們已經(jīng)為你們做好了表率，我們?cè)诔跞@一年的奮斗更要讓你們看到鐵中人的精彩。
而初二同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，你們也已經(jīng)熟悉了鐵中的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)記住 “貴有恒，何必三更睡五更起;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！背醵@一年是一個(gè)分水嶺，很多人會(huì)因?yàn)槿鄙賵?jiān)持而落下了腳步，只能眼睜睜看著自己與成功失之交臂。所以，你們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更合理、更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為明年的初三沖刺奠基，無(wú)論如何都不要輕言放棄，至少，一切都還沒(méi)有結(jié)束。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)我們回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾了。
20__年的高考、中考，我們鐵中的學(xué)哥、學(xué)姐們又一次創(chuàng)造了輝煌，現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)槟感?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!初三、高三的同學(xué)們，拿起我們的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!伴隨著夏日恩賜的熱情，我們熱切地迎來(lái)了颯爽的金秋!秋是個(gè)豐收的季節(jié)，唯有平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，才能迎來(lái)碩果累累的金秋。所以，為了那豐收的一天，我注重平時(shí)每一次閱讀。不管是平日，還是暑假，幾乎天天與書(shū)為伴。
雖然舍棄了很多玩耍的時(shí)間，但我從書(shū)中卻獲得更多快樂(lè)：從法布爾的《昆蟲(chóng)記》中，我探索到了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，在那里，我可以和智慧的蜘蛛交朋友，可以傾聽(tīng)蟋蟀的歌聲;從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫身殘志堅(jiān)的.偉大，在那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨;從亞米契斯的《愛(ài)的教育》中，我看到了一個(gè)樸素、充滿愛(ài)的世界，在那里，我懂得了愛(ài)與感恩……在書(shū)海里，我盡情徜徉著……“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，為了豐富積累，我還堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，至今已堅(jiān)持寫(xiě)了近200篇讀書(shū)筆記。書(shū)里的好詞好句好段讓我目不暇接，我喜歡像一個(gè)收藏家一樣把里面最好的部分記錄在我的筆記本上，并寫(xiě)上讀后感。這樣空閑時(shí)可以拿出來(lái)欣賞一番，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。采得百花，才能釀成甜蜜。
長(zhǎng)期的閱讀，使我對(duì)寫(xiě)作也有了濃厚的興趣。只要有想法，我就會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記或隨筆，寫(xiě)下我對(duì)生活與自然的感悟。半年里，我寫(xiě)了幾十篇日記，每一篇都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。多讀幾本好書(shū)，就是多積累幾筆精神的財(cái)富。同學(xué)們，堅(jiān)持閱讀吧，相信你們也會(huì)享受到閱讀的快樂(lè)與成功!今天，站在這兒：熟悉的校園，依然美麗;熟悉的面孔，依然親切;熟悉的聲音，依然動(dòng)聽(tīng)。
唯一不同的是，我們的腳步又向前邁進(jìn)了一大步，我們的人生又將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)!在這嶄新的一刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表九(1)班所有的同學(xué)表達(dá)我們最真的心愿：低年級(jí)的朋友們，請(qǐng)別怕―――我們?cè)敢鉅科鹉銈兊男∈?，一起茁壯成長(zhǎng)!中年級(jí)的朋友們，請(qǐng)放心―――我們?cè)敢怙L(fēng)雨同舟、同甘共苦，一起超越自己!高年級(jí)的朋友們，請(qǐng)珍惜―――我們?cè)敢鉃槟銈儏群爸黄饖^發(fā)向上!最親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信―――我們?cè)敢庵?jǐn)記你們的教導(dǎo)，一起傳承胡小精神!為了做到這一切，我們將一如既往地努力讀書(shū)，成為知識(shí)淵博的接班人;我們將以苦為樂(lè)，練習(xí)書(shū)法民樂(lè)，讓胡小的墨香沁人心脾，讓胡小的樂(lè)聲飄揚(yáng)上空;我們將勇敢嘗試每一堂經(jīng)歷課，積淀豐富的人生底蘊(yùn)……從今天開(kāi)始的每一天，我們將用愛(ài)、用理解、用行動(dòng)讓胡小的明天更美好!謝謝大家!