六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》

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演講是講出來(lái)的,所以在構(gòu)思演講稿的時(shí)候,一定要通俗易懂,語(yǔ)言要流暢,不要太深?yuàn)W。這里分享一些六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》下載,供大家寫(xiě)六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》參考。

六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》篇1

(女)每個(gè)人,都有一個(gè)夢(mèng)想。

那是一個(gè)引人奮勇前進(jìn)的夢(mèng)想。

(男)每個(gè)人,都是獨(dú)一無(wú)二的存在。

(女)我們存在是為了一個(gè)夢(mèng)想,

(男)我們存在是為了一個(gè)希望。

(女)大樹(shù)夢(mèng)想伸向藍(lán)天,

(男)小草夢(mèng)想遍布大地,

(女)小兔夢(mèng)想和平家園,

(男)燕子夢(mèng)想純凈空氣。

(合)世間萬(wàn)物,都有它的夢(mèng)想。

(合)我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗!

(合)我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏!

(女)帶著夢(mèng)想飛,世界就在我手上!

(男)帶著夢(mèng)想飛,世界就會(huì)為你我喝彩!

(合)只要相信,我們放飛夢(mèng)想!

六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,迎來(lái)了我們少先隊(duì)60歲的生日。我叫褚政光,是中心路小學(xué)的一名大隊(duì)長(zhǎng),能參加今天的座談會(huì)我感到非常榮幸!六年的少先隊(duì)員生活,使我對(duì)少先隊(duì)組織有了更深刻的認(rèn)識(shí):少先隊(duì)是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分,肩負(fù)著為共產(chǎn)主義事業(yè)造就千百萬(wàn)接班人的任務(wù)。我們的成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的前途,民族的命運(yùn)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)刻激勵(lì)我嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有理想、有道德、講文明、守紀(jì)律的少先隊(duì)員。從入學(xué)到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了,這每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著我在校園的生活和故事。記得上一年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)有第一批戴上紅領(lǐng)巾,看到別的同學(xué)站在隊(duì)旗下,臉上洋溢著自豪而驕傲的笑容,高年級(jí)的大哥哥大姐姐為他們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我忍不住掉下了眼淚,心里難受極了。我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“一定要站端正,一定要嚴(yán)格要求自己,一定要戴上紅領(lǐng)巾,一定要成為一名合格的少先隊(duì)員”。我這樣說(shuō)了,也這樣做了。從那天起,我狠狠的下定了決心,一定要改掉自己身上的缺點(diǎn),爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾,對(duì)我來(lái)說(shuō),入隊(duì)就是一次自我挑戰(zhàn),入隊(duì)是我一次理想的起航。它教育我在校要做一個(gè)好學(xué)生,在家要做一個(gè)好孩子。終于我也成為了一名少先隊(duì)員,我心里的高興無(wú)法形容,帶上紅領(lǐng)巾的那一刻,那種驕傲和自豪是我終生難以忘懷的。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)少先隊(duì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),在學(xué)校我積極參加少先隊(duì)的活動(dòng):捐獻(xiàn)愛(ài)心水窖,給貧困山區(qū)的孩子送學(xué)習(xí)用品,參加中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)……這些少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),在少先隊(duì)這個(gè)組織里,在大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的教導(dǎo)下,在快樂(lè)的少先隊(duì)組織里,我知道了紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是少先隊(duì)的標(biāo)志。它為我幼小的心田播下了“先鋒”的種子,激勵(lì)我取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。連續(xù)幾年被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生和文明學(xué)生,在少先隊(duì)活動(dòng)中,我也學(xué)會(huì)了感恩,當(dāng)我每天坐在教室里靜心聆聽(tīng)老師講課時(shí),我會(huì)想到是敬愛(ài)的老師,把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一名光榮的少先隊(duì)員。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著他們辛勤的汗水,在他們的教育下,我懂得了虛心好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài);當(dāng)我每天在家倍受父母的疼愛(ài)時(shí),我會(huì)想起是他們含辛茹苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,照顧我,鼓勵(lì)我,我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢,樂(lè)于助人的人。少先隊(duì)活動(dòng)更增加了我的責(zé)任感和使命感。20__年5月12日14時(shí)28分04秒,8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái),大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別,傷心悲痛之余,我和我的同學(xué)們毫不猶豫的拿出了自己的零花錢,希望能為災(zāi)區(qū)救災(zāi)出一份力,英雄小林浩的事跡也深深鼓舞著我們,他是我們少先隊(duì)員的驕傲,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。20__年8月8日,中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上邁出了精彩的一步。舉世矚目的開(kāi)幕式盛典,讓每一個(gè)華夏兒女為之自豪。我也不例外,當(dāng)開(kāi)幕式上歷史的畫(huà)軸緩緩打開(kāi),仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)神秘莫測(cè)的時(shí)空隧道,去追憶中國(guó)五千年的歷史文化。當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的表演和動(dòng)感燈光、字幕效果在我眼前閃現(xiàn),我不由贊嘆中國(guó)科技的發(fā)達(dá)。我不得不豎起大拇指稱贊:“中國(guó)!我為你驕傲!”20__年9月25日,中國(guó)在航天歷史上又邁出了嶄新的一步——神七成功飛天。中國(guó)第一次有自己的宇航員穿著自己研制的宇航服出艙活動(dòng)。當(dāng)我坐在電視機(jī)前,看見(jiàn)翟志剛叔叔漫步于太空,用手中的國(guó)旗向我們揮手示意時(shí),我為我是中國(guó)人感到驕傲。那一刻,我激動(dòng)地叫道:“中國(guó)!好樣的!”

20__年10月1日,是我們的祖國(guó)母親六十歲的生日,在盛大的國(guó)慶60周年閱兵式上,我的心靈被深深的震撼,我們國(guó)家綜合國(guó)力大大增強(qiáng),人民的生活水平不斷提高,日子越過(guò)越幸福。那種民族自豪感油然而生。為什么我們的生活這樣幸福、美滿?是無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)了今天,是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)了今天。那鮮艷的紅領(lǐng)巾就是用先烈們的鮮血染紅的啊!這個(gè)世界是我們的,需要我們勤奮學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。在這短短的六年少先隊(duì)生活里,我告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩,為我們中心路小學(xué)增添了光彩!我們是幸福的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。我們是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái),是二十一世紀(jì)真正的主人。古人言:千里之行,始于足下。讓我們從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),為把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗吧!

六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫申佳琪,今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的沙漠,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅?,我兩歲多就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史,歷史無(wú)所不包,博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“申老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āN抑v完后,讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過(guò)我的講解,同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過(guò)去了!

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!

奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!謝謝我的演講完畢!

六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》篇4

“叮叮咚咚······”隨著一陣清脆的鈴聲,六年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生立刻在走廊里排好了整齊的隊(duì)伍,與往常的體鍛課不同的是孩子們的手中都拿著各式各樣的風(fēng)箏,今天可是大家期待已久的放風(fēng)箏比賽呀!

來(lái)到禮儀廣場(chǎng),戶外的天氣并不晴朗,太陽(yáng)似乎有些調(diào)皮,悄悄地躲到了厚厚的云層背后,可這絲毫沒(méi)有影響到這些興奮的孩子,一個(gè)個(gè)臉上都綻放著花一般的笑容,一雙雙清澈的眼中透露著春的明朗。比賽還沒(méi)正式開(kāi)始,同學(xué)們趁著這段時(shí)間練習(xí)了起來(lái),頓時(shí)蘇外的禮儀廣場(chǎng)一片歡騰。

瞧,孩子們一個(gè)個(gè)還真有架勢(shì),有的在繞線,有的在調(diào)整風(fēng)箏的高度,有的拉著線來(lái)保持風(fēng)箏的平衡。廣場(chǎng)上到處是孩子們歡快奔跑的身影,天空中到處是五彩艷麗的風(fēng)箏在翩翩起舞,而蘇外的校園內(nèi)到處是勃勃的生機(jī),暖暖的春意!

蔡老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。不好,幾個(gè)奔跑著的孩子突然停了下來(lái),原來(lái)是兩只風(fēng)箏的線纏在一起了,看來(lái)這禮儀廣場(chǎng)已經(jīng)容不下這么多風(fēng)箏一起放了,于是在老師的帶領(lǐng)下,我們把賽場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的大操場(chǎng)。這下可好了,這些孩子如魚(yú)得水,只見(jiàn)一只只可愛(ài)的風(fēng)箏隨著徐徐春風(fēng)飄搖直上,直入云端。粉粉的紅、亮亮的綠、嫩嫩的黃、淺淺的藍(lán)、艷艷的紫把原本灰蒙蒙的天空一下子裝扮得如此生動(dòng)活潑。這里有低飛的燕子,它飛得如此輕巧;這里有可愛(ài)的小蜜蜂,原本忙碌的它此刻是如此悠閑;這里有美麗的小金魚(yú),甩動(dòng)著尾巴就像是在水中自如快樂(lè)地游玩……

眼前綠油油的草坪上到處閃動(dòng)著快樂(lè)的身影,而抬頭仰望,無(wú)論是天上飛的還是地上跑的水里游的,此刻都相聚在淡藍(lán)的天空中,真是好不熱鬧!原先躲著的太陽(yáng)似乎也按耐不住了,不知什么時(shí)候跳出了云層,饒有興致地觀看起孩子們的比賽??炜矗话嗟捻n星宇竟然讓笨笨的小企鵝飛得如此高,難道它“欲與天公試比高”?趙瀚霖的小蜜蜂也不甘示弱,只見(jiàn)它越飛越高,在我們的視線中漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。二班的楊純昳,你的小金魚(yú)想要游到太陽(yáng)公公的身邊去嗎?還有張敏的那個(gè)拖著七彩尾巴的不明飛行物可要小心別飛出了地球呀!而那邊三班的學(xué)生把風(fēng)箏的線都放完了,陳老師正忙著幫他收線呢!真是不能小看學(xué)生們放風(fēng)箏的本領(lǐng)呀。

咦,是什么在圍我們打轉(zhuǎn)呢?原來(lái)是四班張?jiān)綆?lái)的臉譜風(fēng)箏,雖然她沒(méi)能放得很高,可是看著不同表情的臉譜連成一串,在你的周圍演示著人的喜怒哀樂(lè)也真是別有一番風(fēng)味!小心,海六林韋志的那只黑蝙蝠朝我們飛來(lái)了,無(wú)論是它的造型還是色彩在眾多鮮艷漂亮的風(fēng)箏中都是最突出的,雖然它飛得并不是最高,可看著那穿梭在各色風(fēng)箏中的黑影卻讓人感受到了它的自由與快樂(lè)。

是的,放風(fēng)箏比的是技術(shù),但更重要的卻是享受那份無(wú)拘無(wú)束的愜意之情。小小的風(fēng)箏寄托著孩子們美妙的夢(mèng)想,細(xì)細(xì)的白線承載著放飛夢(mèng)想的重任,而線的兩端是同一種心情、同一個(gè)夢(mèng)想!一顆顆快樂(lè)純潔的心,一個(gè)個(gè)天真美好的夢(mèng)想讓蘇外的校園內(nèi)洋溢著融融春意,充滿了青春和諧之美!

六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》篇5

在這金秋時(shí)節(jié),我們相聚在一中,又站到了一個(gè)新的起跑線上。從踏進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起,我們已經(jīng)是青年了。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“老年人常思既往,少年人常思將來(lái)。”作為青年的我們,在這個(gè)人生最燦爛的季節(jié),一定都在心中憧憬著未來(lái),我們每個(gè)人心中一定也有一個(gè)自己的夢(mèng)想。

人需要夢(mèng)想,正如鳥(niǎo)兒飛行需要方向。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有了人生的方向,你的前途注定是一片空白。沒(méi)有夢(mèng)想的人,感受不到生活的意義,只如同行尸走肉一般。流沙河在詩(shī)中說(shuō)過(guò):理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明!夢(mèng)想如此重要,我們?cè)跄苁?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”沒(méi)有過(guò)目標(biāo)的同學(xué),趕緊找到你的夢(mèng)想吧!

古人云:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。夢(mèng)想需要堅(jiān)持。一個(gè)人的夢(mèng)想可以不崇高,但要高尚;可以很平凡,但也要堅(jiān)定。因此,再普通的夢(mèng)想,也需要我們謹(jǐn)慎的樹(shù)立。居里夫人說(shuō):“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!迸笥褌儯瑔?wèn)問(wèn)自己,你是否有足夠的勇氣和毅力,去將你的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?

夢(mèng)想是美麗的,但征途是崎嶇的。孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為?!边@個(gè)社會(huì)給了我們追求夢(mèng)想,或得到成功的機(jī)會(huì),但同時(shí)也帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。

就在這學(xué)校里,處處都有挑戰(zhàn)。每月的月考是挑戰(zhàn),每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是挑戰(zhàn),埋頭苦干的同學(xué)也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。懷揣遠(yuǎn)大理想的你一定不甘落后于他人,那么,書(shū)上的一個(gè)個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),教室里一個(gè)個(gè)奮力拼搏的同學(xué),你是否有信心戰(zhàn)勝他們?

挑戰(zhàn)是困難,是挫折,它會(huì)阻撓著我們向夢(mèng)想前進(jìn),甚至?xí)刮覀兏械浇^望。但正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn),我們追逐夢(mèng)想的旅途才愈發(fā)精彩,夢(mèng)想才愈發(fā)顯現(xiàn)出它的價(jià)值。一次次面對(duì)挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),我們也在一次次拓寬自己的思維,提高自己的能力,磨煉自己的性格。正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn),夢(mèng)想才能使平凡的人變得不平凡,使普通的生活變得更加精彩,正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn),我們才會(huì)在向夢(mèng)想的道路上逐漸成長(zhǎng)。

一只船行駛在浩茫的大海上,哪能不經(jīng)受風(fēng)吹雨打;我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上又怎能不遭遇荊棘和暴雨,一帆風(fēng)順的航海注定不會(huì)精彩,一路平坦的成長(zhǎng),也注定索然無(wú)味。平緩的溪流,怎及奔騰的大河雄壯;低矮的小丘,又怎及奇峰的險(xiǎn)峻?

看看前人創(chuàng)造的那些輝煌成績(jī),你是否覺(jué)得高山仰止。但高山只對(duì)攀登它的人才有意義,去拼搏吧,去挑戰(zhàn)吧!敢于打挑戰(zhàn)的人才是不平凡的人!

我總記得薩落揚(yáng)小說(shuō)里那個(gè)寂寞的野孩子,每當(dāng)火車越野而過(guò),他都會(huì)興奮地在火車后窮追不舍,金黃色的原野上,一列火車,一個(gè)奔跑著的孤單的背景,與秋風(fēng)一起,與野草一起,浩蕩地追逐著。每每想到這一段,我總是感動(dòng)不已。我們不就是那個(gè)孩子嗎?為了夢(mèng)想,永不停歇地奔跑著,盡管草原上沒(méi)有大道,布滿荊棘和野草,可我們畏懼嗎?我們會(huì)踏過(guò)這荊棘,向遠(yuǎn)方,迎接挑戰(zhàn),放飛夢(mèng)想。

六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》篇6

師:每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛(ài)著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書(shū)聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只天真的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

生:每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深愛(ài)著我的學(xué)校,我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽(yáng)一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

師:每當(dāng)我踏著星光離開(kāi),回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

生:每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

師:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的偉大夢(mèng)想。

生:老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過(guò)嗎?

師:每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?,?dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上,有那么多真誠(chéng)而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的,就是為兒女插上一雙騰飛的翅膀。

生:老師,您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓您的學(xué)生走遍大江南北,遍考全國(guó)名校。你有何感想?

師:我愿做一縷春風(fēng),吹開(kāi)滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的__人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)所有名校都有我們__小學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在中國(guó),飛翔到五洲四海,用我們的實(shí)力證明,是學(xué)習(xí)的天堂,生活的樂(lè)園。

生:老師,您常說(shuō),是花兒就讓她盡情綻放,是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔,在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長(zhǎng),到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最敬仰的人;,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

師:五年的光陰,白駒過(guò)隙,__小學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌,我們家長(zhǎng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。

生:六年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng);是我們崇高遠(yuǎn)大的理想;是我們不變的童心……

六年級(jí)演講稿《放飛夢(mèng)想》篇7

大家好!我叫_,來(lái)自六年一班,今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過(guò)多少遍。我是一名普通的小學(xué)生,也是一名愛(ài)做夢(mèng)的小學(xué)生。

一天,在一次殿試頒獎(jiǎng)活動(dòng)中,我看見(jiàn)一群白衣天使站在臺(tái)上,主持人一遍又一遍地宣讀著她們的感人事跡。看到這兒,我的眼淚一滴滴地落了下來(lái),我在心里默默立下誓言:我將來(lái)一定要做人類的保護(hù)天使,讓每個(gè)人都擁有健健康康的身體。

夢(mèng)想,并不只是說(shuō)說(shuō)而已,得靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。假如夢(mèng)想沒(méi)有辛勤地付出,就會(huì)成為空想。中華民族五千年來(lái)的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

這么多年來(lái),我們祖國(guó)的夢(mèng)想能次第開(kāi)放,一切根本得益于對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的追逐,得益于黨帶領(lǐng)人民在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中,創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。

中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華人民自強(qiáng)不息精神的傳承。作為一名中國(guó)小公民,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),這就是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),很簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

同學(xué)們,讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

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