使用簡單明了的語言可以讓聽眾更容易理解演講內(nèi)容，同時也可以增加演講的流暢度和自然感。接下來給大家分享有關(guān)挑戰(zhàn)演講稿，希望對大家寫有關(guān)挑戰(zhàn)演講稿有所幫助。
"燕都燕都，陽光雨露，伴我成長，天天快樂!"，這是我們“陽光隊”參加燕趙都市報“一元城市生存挑戰(zhàn)”活動的口號。如果你想知道什么是“一元城市生存挑戰(zhàn)”，那就和我一起走進精彩的活動中吧!
“一元城市生存挑戰(zhàn)”就是只給你一元錢，讓你在規(guī)定的時間內(nèi)通過自身努力完成出行、吃飯、喝水、獻愛心等八項任務(wù)。24名燕都小記者被分為3個隊，我們是第二隊，我任隊長，龍老師和兩名義工家長跟著我們，負(fù)責(zé)我們的安全(僅負(fù)責(zé)安全，不能幫助我們)。
我為自己的隊伍起了響亮的名字和口號：“陽光隊”，“燕都燕都，陽光雨露，伴我成長，天天快樂!”
我們首先來到科技大廈，要找一位老人合影，初戰(zhàn)就告捷了!接下來，再找八個不同特征的人幫我們寫成長寄語，隊員們爭先恐后，一擁而上，紛紛找到了合適的人。這時，我卻發(fā)現(xiàn)，一個小女孩因為被拒絕，很難過，有的隊員表現(xiàn)得不耐煩，我身為隊長，怎么能讓隊員掉隊呢，我忙走過去安慰她、鼓勵她，她重新鼓起勇氣，并很快找到了合適的人。我們手拉手、肩并肩，一起走向下一個目的地。
到了二十二中，我們分好工，很快就賣完了報紙。我們手拉手走到東盛廣場，拿出自己心愛的玩具、文具(按規(guī)定，每人可帶五件)，擺好攤，隊員們有吆喝的、有介紹的、有展示的……雖然天氣依然寒冷，但隊員們個個精神抖擻!看著自己心愛的玩具被一件一件買走，即開心又不舍!我和隊員們在攤前還拿出自己的“絕活”，通過才藝展示還掙了50元呢!并總結(jié)出經(jīng)驗：年輕人、特別是帶小孩的人買得多、給得多!
我們總共掙了196.2元，除去吃飯喝水坐車的花銷73.5元，還剩122.7元，我們?nèi)犗嗉s全部捐給了山區(qū)兒童，獻出自己的愛心!
雖然我們隊是最后一名(另兩個隊比我們掙的錢要多)，但我們沒有遺憾，因為我們不僅知道了掙錢的不易，還成為了小小的理財師，更懂得了相互合作，珍惜朋友間的友誼：手拉手、肩并肩、共成長!
挑戰(zhàn)有時好可怕!
當(dāng)我們?nèi)四赣H的肚子里呱呱落地起，挑戰(zhàn)就無處不在。
小時候，我愛向母親“挑戰(zhàn)”，簡而言之，是挑釁。記得那是爽朗的三月，天氣似乎是一張娃娃臉，昨天，很熱，所以，今天我一大早起來就少穿了一件衣服。隨后飄入耳畔的是媽媽的嘮叨：“怎么穿得這么少，多穿點，今天冷?！蔽覜]有聽，蹬著自行車便揚長而去，也不知她在后面叫了多少遍?？上攵揖瓦@樣“冷藏”了一天?；氐郊?，媽媽給我的名言就是“不聽媽媽言，冷藏在眼前。”這時我才知道，挑戰(zhàn)好可怕。
到了中學(xué)，我才真正明白，周圍充滿了挑戰(zhàn)，可我品了又品，總覺得不是味。原來，當(dāng)你遇到困難時，沒人遞來鼓勵的話語;當(dāng)你摔倒在地時，沒人伸出一雙溫暖的手;當(dāng)你為找不到東西而累得滿頭大汗時，沒人過來幫助你……“難道同學(xué)們都在挑戰(zhàn)面前迷失了方向了嗎?”我從夢中驚醒?？粗笥殃P(guān)心的目光，我不禁揚長一吁，夢中的挑戰(zhàn)好可怕!回到現(xiàn)實中的我，常常反思：難道挑戰(zhàn)有錯嗎?在生活中，我一邊接受別人的挑戰(zhàn)，一邊收獲他們的幫助。
現(xiàn)在，我才真正明白：比挑戰(zhàn)更重要的是愛，只有在接受挑戰(zhàn)時充滿愛，才不致于迷失自我;只有在挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的美好;只有挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的愛!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個陽光明媚的下午，太陽正火辣辣地照射著大地，放佛大地已經(jīng)灼燒起來。這節(jié)課是體育課，我們還要測試400米，老天你是在折磨我嗎?要知道我是最討厭跑步了。每次我都有可能最后一名。隨著一聲哨響，已經(jīng)有人跑了一大半了，馬上就該輪到我了。這時我想起了每天晚上爸爸媽媽都陪著我到體育館跑步啊!我走累了到一旁休息時，媽媽就會來到我面前對我說：“累了，不想跑了?就這樣放棄了?”我說：“媽，我不可能跑到良好了，最多也只可能跑到合格啊!放棄吧!”可是，媽媽卻說：“你想放棄可以，但是你要向我證明，你已經(jīng)可以堅持到最后了，你難道已經(jīng)忘掉那些風(fēng)風(fēng)雨雨了嗎?不和你多說了?！?/p>
媽媽就那樣走了，我沉默了，然后便自己走回了家。在路上，我想著為什么非要挑戰(zhàn)自我呢?只要合格不就可以了嗎?緊接著仿佛又有一個聲音在召喚著我：“李崢琦，你太讓我失望了，好好反省一下吧!這種矛盾讓我滿腦頭疼。
就在這時，我看見一位年邁的老人，她衣衫不整，自己靠著過人的耐力撿著垃圾耐以生存，我想：我的條件比這位老太太好這么多，體力比她好，老太太都能堅持但是我卻為跑步這點小事不努力，我太可笑了。想到這我又開始了自己的鍛煉……
輪到我了，我開始了跑步，可是我卻比別人慢好多，我咬緊牙：加油!我一定行的，我要挑戰(zhàn)自我。一個同學(xué)被我超越了，兩個了，三個了……我看到了終點。YEAH，我終于超越了自己，成功跑到了良好。
我成功超越了自己，世上沒有什么事情是一帆風(fēng)順的，只有堅持自己的信念才能挑戰(zhàn)自己，達(dá)到目標(biāo)。
困難與挫折對于人生是一種財富。因為，敢于挑戰(zhàn)困難與挫折的人。最后一定會取得成功。
記得第一次挑戰(zhàn)自我而成功的時候，我是多么開心呀!小時候，大約一、二年級的時候。我的英語成績是非常的好。常常每次都考一百分。
可是，升上了三年級后，我的英語成績就直線往下掉。到了四年級后，我都差不多對英語沒了興趣，到了五年級，我都不想學(xué)習(xí)英語。
這時，我看見一本書。叫《海倫 凱蒂》，里邊寫了海倫小時候失去了聽覺與說話能力。但她挑戰(zhàn)自我。終于成了世界著名人士。看完這本書后，我心里想：“海倫比我可憐多了，她都可以挑戰(zhàn)自我而成功的。為什么我不就不能呢?不行，我一定要挑戰(zhàn)自我，把英語成績趕上去?！?/p>
有了這個想法，我就每天早上一起床就讀英語，晚上呢，就睡覺前讀幾遍英語，這樣，就可以記住許多單詞。而且，我在過幾天后，又去背這些單詞。這樣。我的英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試，我竟然考了九十四分。從這兒，我知道了：敢于挑戰(zhàn)自我的人，只要堅持到最后，一定會成功的。
六年級，我們班新來了語文老師。她布置每天的作業(yè)時，總有一個背誦作業(yè)。而且，第二天還要全班檢查，背給她聽。
一回到家想起背誦，我的頭都大了。因為，從一年級到五年級。都沒有背誦的習(xí)慣。現(xiàn)在，哪里會背?但是，一想到老師要檢查，我就對自己說：“鄭曉敏，你一定會成功的?！倍诒痴b時，我先一句話一句話的背。然后再連在一起背，最后全部連在一起。這樣子，就會背了。而在剛剛起床的時候，再背一兩遍，就完全背熟了。久而久之，我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊，因為戰(zhàn)勝自我成功了。
真的，敢于挑戰(zhàn)自我的人。最后一定會成功的。
平靜的小船本在幸福的彼岸，卻駛向波濤洶涌的大海，面對一個又一個困難——這就是“拓展”一詞的含義。你一定會想，在字面上，這些解釋和“拓展”一點關(guān)系也沒有，但在我看來，五一國際勞動節(jié)的拓展訓(xùn)練，讓我深刻地明白面對困難，我們該如何理解、如何面對。
5月1日這天，我同68名德州晚報小記者們來到位于經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的大雁島青少年拓展中心接受拓展訓(xùn)練，以鍛煉我們的團隊合作能力和意志。
在這一天中，令我印象最深的就是攀巖了。攀巖墻大約有10米高，上面釘著一些五顏六色的攀巖石。我好奇得很，真想第一個去爬爬看。在四個同學(xué)攀巖過后，我信心滿滿地穿上保護衣，準(zhǔn)備攀巖。
教練一聲令下，我便開始向上爬。開始還算順利，支撐點較密，我手腳并用，不費多少力氣就攀上好幾米?？傻搅酥虚g，支撐點分散得很稀疏。很快，我就碰到一個難題：我雙腳踩在不同高度的支撐點上，而一只手卻沒有攀爬點，這可難壞了我?！皼]什么，有安全帶保護著，大膽向上爬吧!”我對自己說。我盡自己最大努力，用手夠到了離我最近的一塊攀巖石上，并抓緊。右腳蹬到右上方的一塊攀巖石上，把身體支撐起來，好讓左腳有個落點。過了最危險的一段，最后幾米我便換了個支撐點多的路線，終于爬上了最頂峰。在那一刻，我心中所有的不快和勞累都消失了，取而代之的是興奮和喜悅。我慶幸在最困難的時候沒有放棄，而是繼續(xù)向上爬，并取得了最后的成功。
在后面的訓(xùn)練項目中，我也經(jīng)受住了重重考驗，順利完成了任務(wù)。夕陽西下的時候，我們結(jié)束了一天的拓展訓(xùn)練。通過一天的經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)了知識，開拓了視野，挖掘了潛能，磨練了意志，也對“拓展”一詞有了全新的認(rèn)識，那就是：挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏著馬年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機抵達(dá)韓國首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個滑雪場，也是一個集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場，每逢節(jié)假日，前來游玩的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達(dá)之后，我們在室內(nèi)領(lǐng)了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來?；┬苤兀┌逵珠L，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習(xí)，不然還要繼續(xù)摔跟頭的?！甭犃藡寢尩脑?，我仔細(xì)觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認(rèn)真的練習(xí)起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐著纜車到達(dá)山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的?！班病钡囊宦?，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達(dá)山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來。后來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。
時間過得真快，一天的滑雪就這樣結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里，我一定要痛痛快快地滑個夠!
毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，因為每個人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進。
記得有一次，老師要我參加國語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負(fù)老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經(jīng)驗就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不捨的勇往直前，總會有成功的一天。
所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經(jīng)失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負(fù)了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人裡面脫影而出，代表學(xué)校來參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰(zhàn)，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。
我覺得，毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機會。
每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會，取得成功，有的人卻只能對機會望而興嘆，因為機會只垂青有準(zhǔn)備的人。
有人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時的努力和準(zhǔn)備，兩邊的長豎木就是機會。平時準(zhǔn)備充分，橫木積累得多，等到機會來臨時，就能登上很高的地方，取得很大的成功。相反平時積累不夠，準(zhǔn)備不充分，沒有足夠的橫木，等機會來臨時，依然不會有什么建樹?？磥?，機會只對準(zhǔn)備充分的人有意義。
著名的電視主持人楊瀾就有類似的體會?！墩缶C藝》欄目組去大學(xué)校園里招聘主持人，這是給每一個在讀的大學(xué)生的機會，然而欄目組選中了楊瀾。為什么呢?用楊瀾自己的話說，平時在學(xué)校里忙忙碌碌，什么都想學(xué)，還參加了各種各樣的社會活動，當(dāng)時也不知為了什么，只是不想浪費時間，后來學(xué)的這些全用上了。正是由于楊瀾平時在知識和能力上的積累，才使她把握住了這次機會，開始了主持人生涯，走上了成為著名新聞人的道路。相反，這次選拔對于平時沒有準(zhǔn)備的人來說，顯然毫無意義。
對于世界著名的音樂指揮家小澤征爾來說，那次歐洲的指揮大賽，絕對是他人生中的一次機會。他在按評委提供的樂譜指揮演奏時，發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯誤，可在場的權(quán)威們卻聲稱樂譜沒錯。當(dāng)他堅信的確是樂譜錯了時，評委們立即站起來，用掌聲祝賀他大賽奪魁。評委提供錯誤的樂譜，是巨大的考驗，也是促進成功的機會。那么，他的成功來源于什么?來源于平時扎扎實實的訓(xùn)練，來源于對音樂的癡迷和敏感。如果沒有平時充分的準(zhǔn)備，他怎么會有如此堅定的自信?
我們現(xiàn)在有很多同學(xué)，總是抱怨命運沒有給他機會，從而自暴自棄，得過且過。殊不知，沒有平時的努力，即使機會來了，也只能證明自己是一個失敗者，這樣的機會有什么用呢?
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)備我們成功之梯上的橫木吧，不要問整天學(xué)這學(xué)那有什么用，也不要問在人生的土地上如此辛勞會有什么收獲，畢竟機會只垂青有準(zhǔn)備的人。