尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《守紀三十天，爭做文明學子 拼搏一個月，奠定一生基石》
“光陰似箭”，轉(zhuǎn)眼間本學期已進入了尾聲。今天是5月9日，再過一個月后的今天，高三的同學們已經(jīng)經(jīng)歷過兩天高考的洗禮了，此時，正在高考的考場上信心百倍、全神貫注地解答著高考的最后一門科目——基本能力，而高二的同學也進入了期末沖刺的關鍵時刻。從現(xiàn)在起，同學們要以百分之百的精力和前所未有的毅力投入到備戰(zhàn)高考決勝高考當中，去譜寫每一位同學一生的輝煌 篇章。在發(fā)憤苦讀的日子里，歡歌將與淚水相伴，期冀將與夢想同行。打好高考攻堅戰(zhàn)，既是同學們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體教師、家長含辛茹苦的殷切期盼。為此，學校向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、全身心地投入學習
高考距離我們只有三十天了，同學們心中要有倒計時，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到?jīng)Q戰(zhàn)高考上。
2、萬分珍惜時間
如今已是百米沖刺的關鍵時刻，同學們要善于制定計劃，明確學習任務，要把任務明確到每一天、每一小時、每一分鐘。不斷檢查時間的利用率。每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進?要感到時間的緊迫，要善于利用零碎時間。
3、注意方法和效率
強化基礎科目訓練，提高綜合科目應試能力。及時查缺補漏，定期歸納總結(jié)。復習中要練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧，高考前不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲。
4、充滿自信
阻礙你前進的，不是別人，而是你自己。你要相信自己，你得時常告戒自己：我能行。微笑著面對高考前的每一次練兵，無論成功與失敗，它都是一塊踏腳石，都會助你走向成功。要時時提醒自己，時時鞭策自己，向著屬于自己的學業(yè)目標前進。
5、爭做文明學子
最后的一個月，同學們要積極投入到我校首屆優(yōu)秀畢業(yè)生評選的活動當中，要給基礎年級的學生做好表率。不要說臟話、粗話，不在教室內(nèi)、宿舍內(nèi)、走廊上追打;要禮讓三先，勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水、一度電、一分錢;要愛護學校的一草一木，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。高考結(jié)束，即使就要離開我們的學校，也要注意自己的言行，不在教室、宿舍內(nèi)吵鬧，不亂扔一塊紙屑。
同學們，你們面臨著人生的重大轉(zhuǎn)折，任重而道遠，相信天道酬勤，機會之神只會垂青那孜孜不倦、堅毅執(zhí)著之子。智慧與恒心并存，付出與收獲同在，在備戰(zhàn)高考的三十天里，用你們的激情和汗水，去創(chuàng)造優(yōu)異的成績吧。學校相信，你們一定會用自己的行動實現(xiàn)一句話：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!
老師、同學們：
今天的國旗格外高昂，因為她為即將參加高考的高三學生而振奮;今天的國旗也格外鮮艷，因為她為高三學生的壯行而高揚!
今天是5月28日，10天后的6月7、8、9三天，高三的學子將步入高考的考場，去實現(xiàn)人生的又一個理想。我堅信：__的學子一定會再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫傳奇!
高三的同學們，高中的三年，我見證了你們青春的成長：20__年8月，你們步入了__校園，一周嚴格的軍訓揭開了你們高中生活的第一頁;20__年11月，四星級高中專家組來校驗收，彭__同學在國旗下的講話“__，我為你驕傲”，至今常在我耳邊回蕩，__學子高雅的氣質(zhì)感動了專家組，他們用“感動、奇跡、佩服”三個詞評價只有6歲的__高中，讓我們倍受鼓舞;20__年4月，小高考成績揭曉，你們的合格率達到了98.7%，其中有4門學科實現(xiàn)了100%的合格，在全區(qū)只有166人獲得4A等級的情況下，張__、張__兩位同學躋身于4A的行列。的現(xiàn)在，你們經(jīng)歷了全__市三次正規(guī)的模擬考試，你們成績的進步幅度已名列全市的第一名，從全區(qū)前1300名的學生來看，三年前的20__年入學時，你們中間只有12人(三年前全區(qū)中考成績?yōu)?30分以上的學生是1331人)，這次三模你們中已經(jīng)有162人沖進了全區(qū)前1300名，從12人到162人，這種提升讓全市同行稱奇!這種進步又一次證明：__的學生是最棒的!今天在高三的壯行儀式上，我也來夸夸我們高一、高二的學弟、學妹們：高二的小高考我校的成績實現(xiàn)了歷史性的突破，關鍵是：全校不合格的學生只有兩人，合格率達99.8%。高一年級參加了__省化學競賽，我校高一(14)班的賈政同學獲得了__省一等獎，另外還有5人獲省二等獎，25人獲省三等獎。我們的賈政等同學真了不起!在剛剛結(jié)束的__區(qū)“儒雅少年”評比中，我校高一(15)班的秦__、高一(13)班的陳__、高一(10)的陳__獲得了“儒雅少年”稱號，全區(qū)7所高中只有12人，其中秦__總分名列全區(qū)高中第一名，在“儒雅少年國學知識問答及誦讀大賽”中，秦__同學又名列第一名，陳__獲三等獎，他們又將代表__區(qū)參加市級比賽。在此，我倡議，全校師生用熱烈的掌聲祝賀我們?nèi)〉玫母黜棾煽?
老師、同學們!__高中是創(chuàng)造奇跡的地方!“天生我材，天道酬勤”的校訓，已成為我們的座右銘，“團結(jié)拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的__精神已成為__人的人生追求!高三的學子們，你們即將步入考場，即將登上實現(xiàn)你們理想的舞臺，相信你們，一定會用智慧演繹出人生燦爛的時光!
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!同學們，高中三年，無數(shù)次考試已鍛煉了你們，愿你們?yōu)t灑從容邁進考場，沉著冷靜完成答卷，六月的輝煌，高考的成功一定屬于你們!一定屬于神奇的__高中!
謝謝!
改變命運是我們的理想，上屆文(8)是我們的榜樣!
半年的努力，恩師、同窗已見證我們的自強;
盡管成長依然艱難，但百人集體的意志不可阻擋。
科學作息，適度緊張。
主動學習，決戰(zhàn)課堂。
勤學苦練，保質(zhì)保量。
，發(fā)奮圖強，
把決心化作智慧和力量，
用行動掀開人生新的篇章!
拼搏每一天，讓平凡成就夢想，
奮斗一百天，讓漯高見證我們的輝煌!
壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月?lián)Q新天。
意氣風發(fā)，劈波斬浪，直掛云帆濟滄海。
十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。
一腔熱血，萬丈豪情，我輩健步登金榜。
嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂步蟾宮。
百煉成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏，一戰(zhàn)功成，少年自有少年狂。
戰(zhàn)艦揚帆，雄鷹展翅，誓圓大學夢想。
此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。
老師們、同學們：
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為?！边@是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”于是，你頹廢!我說：“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔任過班干部嗎?某科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越?！庇谑?，你沮喪!我說：“你錯了!”因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我!
有人說：“我成績現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節(jié)余下來的一小時用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機械的重復、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術”，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
大家好！
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母?！袑W的希望！
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
謝謝大家！