旅游寧可繞點路從較澀的雪地、草坡走，也不走既滑又危險的冰面、沙石坡，以求安全。下面給大家分享一些關(guān)于2023年美好中國幸福旅程講話稿【5篇】，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
大家好!
我的家鄉(xiāng)——溆浦，是“國內(nèi)水果之鄉(xiāng)”。這里不僅景色好，而且美食更好，比如牛肚燉蘑芋、龍?zhí)杜D肉、葛面……但我最愛吃的則是——小江河魚。
小江河魚的品種有多種，先說說干炸的小江河魚。要準(zhǔn)備小江河魚一條，再準(zhǔn)備料酒、蔥、姜、蒜末、花椒粉、鹽等調(diào)料。隨后把小江河魚去腮去內(nèi)臟。拿一只碗，將小江河魚用蔥、姜、料酒、蒜末、胡椒粉……攪勻腌20分鐘左右。然后把鍋中放入適量的油，油起泡后再將腌制好的小江河魚放入其中炸一分鐘左右。然后等油再次燒開，再放入其中炸一分鐘左右。干炸小江河魚就做好了。
完工的小江河魚色香味三樣一一俱全。小江河魚肉質(zhì)細膩，辣汁滲透，韌性十足，就像是一杯滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。所以曾有一位旅客品嘗小江河魚時，即興賦：遠來小江賞知音，旅游美景看不盡。溆水沅水恬魚好，一路春風(fēng)香滿唇。
謝謝。
各位朋友:
大家好!
我叫__X。
今天我演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境，人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境，動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境，就沒有國家;如果不保護環(huán)境，就沒有社會;如果不保護環(huán)境，就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境，就沒有家庭;如果不保護環(huán)境，自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
這決不是危言聳聽!曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。
人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在和未來，無不令人歡欣鼓舞。
然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復(fù)。
環(huán)顧四周，我們實際上處于相當(dāng)被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人炸又威脅著人類的未來。
美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。
山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。
在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。
然而，在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細語享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝耸潜Ｗo環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。
為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園!
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”
最后，我提出這樣一個口號：保護環(huán)境，從你從我做起!
敬愛的的老師們，親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊。此時氣候宜人、天高云淡，正是出游的好時候。我們最期盼的秋游在本周即將舉行!讓我們沐浴著秋日的陽光，迎著涼爽的秋風(fēng)，聽著清脆的鳥啼，拋開學(xué)習(xí)的壓力，放松心情，走向自然的懷抱吧!
長江、漢水將武漢分為三鎮(zhèn)，漢口、武昌、漢陽各具特色的三大江灘，把江城裝點得格外漂亮。在三鎮(zhèn)江灘中，漢陽江灘最年輕，可是它后來居上，贏得武漢市民的特別偏愛。這是因為漢陽江灘是一個會講故事的江灘，那別樣的“大禹神話園”，展示了獨特的歷史文化，使?jié)h陽江灘呈現(xiàn)出與眾不同的人文風(fēng)貌，給游人帶來意外的驚喜。這次秋游，咱們一至四年級的同學(xué)們就將一起走進漢陽江灘。在那里，除了吹江風(fēng)、賞江景、找秋天之外，如果你靜下心來，把大禹神話園的雕像一個個欣賞下去，你會了解一個個流傳了千古的神話故事，還會了解更多關(guān)于長江的歷史和文化。
傳說堯在位的時候，洪災(zāi)泛濫，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。堯召開會議，商量治水的問題，四方部落首領(lǐng)們都推薦鯀去治理洪水。鯀花了九年時間治水，但他采用堵的方法治水，結(jié)果水災(zāi)反而鬧得更兇了。堯后的帝王舜殺了鯀，又讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，他采用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。在治理洪水的過程中，他創(chuàng)造了多種測量工具和測繪方法。經(jīng)過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以種莊稼了。禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門，都沒有進去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下心沒進去探望。這就是后人常說的“三過家門而不入”的故事。
當(dāng)然，還有更多精彩的神話故事就在大禹神話園等著大家呢!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做干葉的事業(yè)吧!因為它總是謙虛地垂著她的綠蔭!”教師，這一傳播文化，造就人才的職業(yè)，歷來平凡艱辛、默默無聞?？伤麄儭耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，十年樹木，百年樹人，千秋功業(yè)，萬世流芳?！碑?dāng)我還是一名學(xué)子時，筆記本里就記滿了這些美好動人的詞句。于是1年前，我懷著激動的心情和美好的憧憬，踏上了三尺講臺，實現(xiàn)了我夢寐以求的理想，開始了我人生的偉大征程。但是當(dāng)我真正成為一名人民教師時，又感到發(fā)自內(nèi)心的困惑與不安，感到責(zé)任的重大，感到經(jīng)驗的貧乏，感到肩膀的稚嫩。當(dāng)我思索猶豫時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服盛夏炎熱的天氣，悉心關(guān)切的為我們安排了這次培訓(xùn)活動。更讓我感動的是，這僅僅是開始，開學(xué)后校領(lǐng)導(dǎo)還為我們量身選派了德育、教學(xué)師傅。并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞媒虒W(xué)反思，怎樣提高計算機技能，如何提高粉筆字書寫能力。
在培訓(xùn)過程中，我深切的領(lǐng)悟到如何做人，如何行事。從為人方面講，校領(lǐng)導(dǎo)給我們提出了殷切的期望，即要做一個能吸納百川的青年，要在政治上多要求進步，克服個性多有共性，若要很快的進步，就應(yīng)該做個有心的好學(xué)之人。從行事方面來說，對于我們要力求做到以下方面——即如何備課;如何寫教案;如何上好第一節(jié)課。
以前我一直認為，所謂備課就是把第二天的課程完整的寫出來就行了。實際非也。備課固然是要寫，但如何寫，就是大學(xué)問了。記得剛剛講課時，我竟然連教案的基本格式都不會。我思考、我猶豫，我困惑，我站在講臺上面對的是40多雙晶瑩剔透的眼睛啊!都說教師是紅燭，但我是找不到自己的燈芯啊!正當(dāng)我百感交集時，教務(wù)主任和我的教學(xué)師傅如雨后的微風(fēng)般，走進我的教學(xué)世界。細致入微的幫助我確定教學(xué)計劃、明確重難點。這點點教誨使我明白了滿腔熱忱要建立在有章法的工作經(jīng)驗中。
中國有句古語：“愛人者，兼其屋上之烏”。老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。同樣無論做任何事，只有愛才能使我們的學(xué)生產(chǎn)生對所學(xué)科目的濃厚興趣。所以，教學(xué)中第一印象至關(guān)重要。對于我們教師而言，干凈利索的外表是必然，新鮮漂亮的開場白是關(guān)鍵，務(wù)實有個性的教風(fēng)則是拉近與學(xué)生距離的法寶。對于我所教授的物流、貨運代理、商務(wù)英語來說，我認為我的開場白的就應(yīng)該充分的'表明我對這個科目的認識程度和認識角度，以及該科目在未來工作中具體作用和以后可能的發(fā)展方向。用我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，漸漸的影響學(xué)生，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。告訴學(xué)生們，教室是船，書本是帆，我是舵手。揮汗如雨橫渡浪谷潮尖，有智有勇飛越急流險灘,把一批批年輕的水手送往希望的大海、成才的彼岸。
在培訓(xùn)中，給我印象最深的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請了幾位經(jīng)驗頗深的“年輕的老教師”，她們以自己的切身體會和經(jīng)驗通過演講座談和觀摩課的形式，為我們更真切的打開了教學(xué)的大門。我感覺自己如聽傳奇的孩子一般，如饑似渴的汲取著這些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，“老教師”為我們講了他們從教以來的感受和他們所走過的教師道路，更可貴的是她們還為我們講了很多他們經(jīng)歷的經(jīng)典的教學(xué)案例。這些寶貴的感受和經(jīng)驗，為我們在教師的道路上指明了方向。這些教師們深入淺出的講解讓我們感受到了什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師魂。更讓我們從她們的眼神里讀懂了濃濃的師愛--------那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起教育明天的太陽，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
培訓(xùn)結(jié)束了，我的思緒萬千。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在以后的工作中，我會多反思，認真做事，對待問題不猶豫，勤動腦，以實際行動回報校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和厚愛。做一名旅游職專合格的教師，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，做一名讓學(xué)生愛戴的老師。
最后有一首小詩奉獻給大家并以此結(jié)束我今天的演講：有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師德/有一首歌最為動人/那就是師愛/有一種人生最為美麗/那就是奉獻/不要說我一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/用愛和智慧播撒著希望。
我的演講完了。謝謝!
旅游在當(dāng)代人的生活日記里已經(jīng)占有了不可或缺的一席，只要有充足時間，連經(jīng)濟條件都可以忽略而選擇旅游。
旅游以什么為魅力，吸引著如此巨大的人群爭相奔走，而樂此不疲呢?這個答案無法以數(shù)量計，有的是為了放松心情，有的是為了開闊視野，也有的是想增長見識，更有通過旅游來磨練個人獨立生存以及適應(yīng)環(huán)境的能力等等，但無論出于什么目的，旅游的人群越來越壯大卻是不爭的事實。特別是國民旅游熱的潮流更為旅游業(yè)帶來了前所未有的商機。
應(yīng)該說，中國的全民旅游才是旅游業(yè)最有潛力，也是最應(yīng)該開發(fā)的市場。這么說有三點理由，一是中國國民的經(jīng)濟實力已經(jīng)勿庸置疑;二是國內(nèi)的旅游勝地真的不勝枚舉;三是旅游業(yè)的經(jīng)營效益大家有目共睹。
但中國國民的.旅游意識還沒有完全的開放，13億國民中，至少有8億國民是有條件、有能力選擇旅游的，但實際的參與水平卻未達到應(yīng)有人群的千百分之一?，F(xiàn)有的國民旅游群體中至少有半數(shù)以上是重復(fù)旅游甚至是N次出游。
這種狀況的出現(xiàn)就是國民的旅游意識還不及格，沒有認識到旅游的好處和帶來的收獲，要不然都說中國人的小農(nóng)意識在世界上舉足輕重呢。
再看看英國人，英國人成年后，不是以誰資產(chǎn)多、誰結(jié)婚早、誰學(xué)歷高為榮，而是以誰走過的地方多，游學(xué)的時間長為榮，在旅游中學(xué)習(xí)，在對比中提高，這樣的一個國家，這樣的一種風(fēng)氣，它的社會進步速度，經(jīng)濟發(fā)展水平，國民生活質(zhì)量可想而知。
再把目光拉回現(xiàn)實，雖然中國的國民是后知后覺，但亡羊補牢，為時未晚，中國旅游社會化趨勢正在逐漸成形，中國國民出游的中興時代已經(jīng)迫在眉捷，旅游業(yè)應(yīng)該做好大軍壓境，知已知彼，決戰(zhàn)決勝的萬全準(zhǔn)備。為此，我準(zhǔn)備了三點意見供大家參考。
一是不能讓國民對出游失去興趣。要整頓旅游市場，嚴厲打擊旅游景點制假販假、高買高賣、惡意欺詐等行為，實行旅游景區(qū)規(guī)范化管理，為游者提供一個舒心、愉悅的旅游環(huán)境，保護好國民出游的積極性。
二是要讓游者對旅游景點流連忘返。提高導(dǎo)游的素質(zhì)，創(chuàng)新導(dǎo)游詞，生動活潑的介紹旅游景點的歷史人文背景，富予每個景區(qū)景點美麗的神話，用善意的謊言引起游者的睱想和思索，讓游者總能留下意猶未盡之感。我們的景點需要培植更多的回頭客。
三是要強化旅游設(shè)計的品牌效應(yīng)。設(shè)計更多的旅游品牌，無限延伸旅游路線，給游者更多的選擇空間，把紅色之旅、自然之旅、城市之旅、探秘之旅、自由之旅等做成專業(yè)品牌，避免魚目混珠，做成四不象。
我的初步的設(shè)想已經(jīng)公開，愿有共識的朋友借步切磋，共成大舉!