教師演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，不能時間到了，還沒有講完。下面給大家分享一些關于教師動員會年級主任講話稿通用5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的各位領導、各位評委
大家好!
我叫____，是____小學數(shù)學教師，同時負責學校教科研工作。在小學數(shù)學教學這塊沃土上，已經(jīng)默默耕耘了二十年。這二十年的教學，猶如一杯苦丁茶，剛入口是澀澀苦苦，難以下咽，可苦盡甘來，后來有著無盡的美妙回味。
從走上講臺那天起，我就明白：自己雖沒有藍天那般高遠遼闊，但我決定做飄在天空中那片潔白的云霞;自己雖沒有大樹參天般的雄姿，但我要做大樹旁邊的那株綠草;自己雖沒有長江“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄，但我要做那波濤中的浪花一朵。是的，我可以用那100度的熾熱傾注在我的教學事業(yè)中，爭取做一個好教師，一個有魅力的教師，一個最美麗的女教師。
有魅力，最美麗，其核心源于一個字——愛，我們教師的愛，又在哪里呢?就在平常的工作里。每個清晨，身著整潔得體的服裝，把朝陽般的笑容展現(xiàn)給學生，是一種愛;夕陽西下，久久地佇立在操場目送學生離開，也是一種愛;當學生成績退步時，坐下來平心靜氣促膝談心，是一種愛;當學生進步時，和學生同歡笑，共喜悅也是一種愛。
這種愛，不是如火般的驕陽，但有著潤物細無聲的神奇;這種愛，有時會沁入孩子的心底，烙上深深的痕跡，使學生懂得什么是美的真諦，什么是愛的奧秘。
有魅力、最美麗的教師，還是一個有思想、有個性的教師。為此，我努力打造自己的精神小屋。宋朝朱熹講過：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。對我們教師而言，這活水就是不斷讀書，不斷進修。因此，我不斷學習先進的教學理論，積極撰寫教學論文，曾多次獲得省市論文一二等獎;認真參加公開課比賽，曾得到市區(qū)和中央電教館專家的肯定，20__年十月，還有幸參加國家教育部主辦的“跨世紀園丁工程”骨干教師培訓班，為我們?nèi)≮A得了榮譽。
讀書、思考，這是世界上最珍貴而又廉價的化妝品，這神奇的化妝品，能讓我們教師從頭至腳，由外到里都美麗起來。腹有詩書氣自華，無論走到哪里，都是一道亮麗的風景，讓學生震動，讓家長感動。
我們教師是愛的使者，讓愛的陽光照進孩子幼小的心靈。使孩子們心中明亮，沒有陰影。我們教師是會思想的智者，用理性的光芒啟迪孩子們心中的智慧，而沒有蒙昧，我們教師就像是一位導航員，在人生的長河中，引領孩子溯流而上，盡情欣賞兩岸旖旎的風景，而在那長河入海處，等待我們的，必將是姹紫和嫣紅，以及無限的風光!
印度詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。
今天，我要大聲地講，自豪地說，讓我干葉的事業(yè)吧，我要做世界上那片最美麗的樹葉!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位新教師們：
大家好!
金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了x中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液，為x中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!x中全體師生歡迎你們!
過去，你們作為“天之驕子”出入于大學的'殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè)，承擔著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責任重大。
你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業(yè)，就是獻身的職業(yè)。他們像紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。
今天，你們從事了教師這個職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng)，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善于合作，充滿愛心，關注社會，關注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學最好的方法，做最好的教師。
教師決定著一個學校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學質(zhì)量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學生和棟梁之才，就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻給了x中，獻給了全縣的教育事業(yè)，為x中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨著時代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h。
也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經(jīng)驗，能挑起這副重擔嗎?這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創(chuàng)新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物?！耙粡埌准?，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鉆研教育教學規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內(nèi)，適應教師崗位，適應中學教學，也一定會在x年內(nèi)，會成為學校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。
為了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的?！眡中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
我演講的題目是愛與職責并存，做一名好教師。
轉(zhuǎn)眼間，來到三中工作快兩年了?；厥走@兩年來的時光，經(jīng)歷過的一切事情就好像昨日剛剛發(fā)生一樣，感觸頗深。還記得初為人師的我，帶著朋友們完美的祝愿，帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。然而，經(jīng)過近兩年的實踐。使我懂得了許多。教師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡單。作為一名教師，你要做好為教育事業(yè)奉獻一生的準備。并且要樹立起為教育事業(yè)奉獻一生的決心。因為你的肩上承載著太多的職責。
與孩子們相處的過程中，使我深深的認識到。在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣。而在家長的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。應對這樣的期望，你要盡心盡力，你要無愧于心。說實話，在具體的工作中，也曾抱怨過，抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解，抱怨過為什么自我這么努力，學生的成績還是如此的不堪。但盡管如此，我還是隨時提醒自我要對他們負責。正是這種職責心使我不敢有絲毫的懈怠之心。
盡管教師的行業(yè)是又苦又累的，但精神上卻是富足的。盡管孩子們平時調(diào)皮搗蛋，但他們對你的感情卻是真誠的。記得第一個教師節(jié)，孩子們齊聲的一句：“教師您辛苦了”讓我備受感動。從那一刻起，我的真實感受告訴我。這是一群多么純真、多么可愛的孩子。我要真心的對待他們每一個人，要愛護他們每一個人，無論他們調(diào)皮與否，無論他們學習好壞與否。他們都只是最單純的孩子，孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出，并且無緣無悔。
總之，教師的行業(yè)是辛苦的，同時也是無尚的光榮。我會永遠帶著職責心與愛心，去教導我的每一名學生。使他們在歡樂中成長，在歡樂中學習。
各位老師：
大家上午好!
在秋意微涼的季節(jié)，我們又迎來了新的學期，新的教師，新的學生。
一路走來，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區(qū)級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說，這些精神都是讓學校的明天輝煌燦爛的基礎。
今天，學校還要迎接鄭州市對我校爭創(chuàng)“市級衛(wèi)生單位、市級無煙學?！钡尿炇眨瑳]有這兩個牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛(wèi)生保潔做起，因為，學校的發(fā)展提高，首先必須統(tǒng)一思想認識。把學校當做自己的家一樣珍惜、愛護。一個團隊，心往一處想，勁往一處使，與時俱進，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實惠，才能讓我們的學校走向輝煌。
新的學期，提幾點希望和要求
1、新學期，新變化，希望全體老師更要在紀律、學習、衛(wèi)生等方面嚴格要求自己，遵守學校各項規(guī)章制度，按時簽到、簽退，有事請假，有困難，給咱們工會說一聲，學校一定會盡力幫助老師們解決。
2、希望各部門通力協(xié)作，全方位多角度做好開學保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務處加強督察并及時通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩(wěn)平安、順利開學。
3、政教處提前做好新生年級的入學(包括軍訓)工作的安排。要盡早劃分地下車庫，車輛按班級劃分;校園大門內(nèi)禁止停放自行車、電動車。
4、辦公室要嚴格執(zhí)行上級有關文件精神，及時傳達、及時報送，嚴格考勤制度，及時統(tǒng)計公布。
老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績;負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的.大環(huán)境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐!
二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識------“學校發(fā)展，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展，我的責任?！比巳硕甲龊昧朔輧?nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力，當然在合作與共享及維護團隊榮譽上，同樣需要責任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合，在沈寨鄉(xiāng)小，今后多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動，文體活動。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實績。每個人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟薄?/p>
六講境界：我們的領導和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重，做有榮譽感的教師，要樹立目標意識，成長意識，做有責任感的教師。
第四個詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言，“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧，我也對自己說“不要問沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么，而要問我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這四個詞的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二
在我們學校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學校文化的根本和前提，制度關鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是影像。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子的，至于說到小事，我認為其實小事就是大事。最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵，對于學生來說，我們要打造適合學生的教育，要及時改進自己的教育方法和教育觀念，來適應不同程度的學生。
我要講的四個詞就是這么多，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。先說說我這個人吧，工作中也取得過一些成績，人家給我封個工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學校，那些努力工作，責任心強，學生喜愛的老師一定會是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀律，缺乏責任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒有市場。在沈寨鄉(xiāng)小，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應得的榮譽，讓多干的人不吃虧，讓老實人不受欺負，對偷奸耍滑不干活的人大家鄙視。老師們，我們要秉承“學高為師、身正是范”的古訓，甘于奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生，老師們，讓我們一起打造一個團結、溫暖的沈小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂!
我們的課堂存在四個方面突出問題
一是教學觀念非常陳舊，灌輸式教學非常普遍，學習興趣、學習習慣、學習能力，等等這些至關重要的問題沒有得到應有的重視。當前，教師教得苦，學生學得累;教師害怕進教室，學生害怕進學校，根源就在這里。我們要知道，學習有三種境界，即知道了，是知識;會用了，是能力;喜歡了，才是素養(yǎng)。我們要想辦法讓學生喜歡。
二是教學過程簡單，教師包辦現(xiàn)象嚴重，我們的教學已經(jīng)簡單到“只是教做題”的狀態(tài)，教學活動沒有創(chuàng)意，教學過程平鋪直敘，教師付出的是體力;照搬自己的作法，每天都在重復昨天的故事;照搬各種資料，成了一個典型的拿來主義者。
三是教學方式呆板，不能因時因事而變，不同的內(nèi)容、不同的課型、不同的學生應有不同的教學方式，而我們大都是按照我們自己的主觀想法一講到底，即使有一些引導，也都是一些隨口便答的問題，不能引導學生進行深刻的思辨，也沒有多方面能力的培養(yǎng)。
四是教學行為隨意。一方面表現(xiàn)在課堂上，精力不集中，還存在閑逛、看手機等現(xiàn)象，不能把注意力集中在觀察、引導、幫助等事情上，對學生的負面影響很大;另一方面表現(xiàn)在教學常規(guī)各環(huán)節(jié)的落實上，不精細、不扎實。
針對以上問題，我將以“功在課外，贏在課堂”為題，提出一些意見和建議。
朱永新說：“站在講臺上的那個人，決定著教室里的一切，決定著教育的品質(zhì)。”一語道破了教師上好課的重大意義。
把課上好，既是教師的本分，也是對教師工作的最基本要求。任何教師都沒有理由無所用心、隨心所欲地對待自己的課堂。更不允許把一些毫無意義、粗制亂造的東西教給學生。課堂也是檢驗我們有無良知的地方，不盡力把課上好，某種意義上講，就是一種犯罪!
一位課都教不好的教師，還期待自己的學生喜歡你、敬佩你，那根本上是不可能的。課教不好，從某種意義上說是自找苦吃。因為課教不好，說明你沒有在研課磨課上下功夫，因為課教不好，學生就不喜歡，成績就差，同時，學生可能會因瞧不起而做出許多讓教師無法接受的事情，師生關系緊張，工作過程矛盾重重、困難重重，在這樣的處境下工作，根本沒有什么幸福和快樂。因此，把課教好，很大程度上是為自己。
什么樣的課是好課?
課分四種，第一種是講得不清楚，很多學生聽不明白，這是低層次的低水平;第二種是講得太清楚，雖然都能聽明白，但是，問題稍有變化就無法解答，這只是低層次的高水平;第三種是課堂上有合理的互動，學生參與度高，大多數(shù)學生喜歡學這門課，是高層次的低水平;第四種是不僅能讓學生喜歡這門學科，而且還重視學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，讓更多的學生在課外投入更多的時間與精力進行自主學習。
怎樣才能把課教好?
1、你要擁有比教學內(nèi)容多出許多倍的知識貯備。
2、你要充滿激情地走進課堂，要和善平等地與學生互動。
3、你要真正明確自己的角色定位。
4、你要讓你的課堂跌宕起伏、引人入勝。
5、你要有能夠讓學生佩服的個性特長。
如何讓自己的課達到這樣的境界?
1、你要不帶絲毫個人目的去愛每一個孩子。一個孩子，如果他與自己沒有利害關系，我們都會很自然地感受到他的可愛。
2、你要不斷地學習，始終保持靈活的思維和開闊的眼界。學習的落后是一切落后的根源。
3、你要不斷地反思，非常執(zhí)著地追求工作過程的`最優(yōu)化。要追求一天天的不同和突破。
4、你要不斷地修煉自己的個性，善于控制自己的情緒。一個不能控制自己情緒的人，他的身上猶如藏著一顆炸彈。
5、你要不斷地挖掘自己的潛能，讓自己擁有至少一個方面的特長。知識可以忘掉，但有特長的老師，很容易留在學生的記憶里。
6、你要不斷地和學生交往，讓自己對每一個學生的興趣、志向和才能有充分的了解。了解學生既是教學的起點，也是教育的前提。