學(xué)生們在講臺上演講紅色革命故事，情感真摯，一個個革命小英雄的故事再次回蕩在校園里，下面給大家分享一些關(guān)于2023最新紅色故事主題演講比賽(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
大家好!
暑假期間，我讀了一本感觸深刻的文學(xué)名著——美國作家埃德加·斯 諾的《紅星照耀中國》。這是第一本真實描繪中國紅色區(qū)域的紀實作品。
作品主要描寫了埃德加·斯 諾帶著關(guān)于紅軍的種種疑問，冒著重重危險，來到延安采訪紅軍領(lǐng)袖，了解他們的成長經(jīng)歷以及他們?yōu)槭裁闯蔀榧t軍戰(zhàn)士的原因，了解中國共產(chǎn)黨革命的一系列問題，還有作者在紅軍生活中的所見所聞，對紅軍的贊美及自己的感想。
在這本書中，我感觸最深的就是長征這一片段。它使我深深地敬佩紅軍戰(zhàn)士的偉大精神。
“二萬五千里長征”這看似不可思議的數(shù)字，在紅軍面前，沒有一絲困難。他們面對重重障礙：強渡大渡河，用自己的智慧和不怕犧牲的精神，在幾乎不可能的情況下創(chuàng)造了奇跡;瀘定橋上，哪怕前方有敵人阻礙，哪怕他們明知有去無回，哪怕腳下有舔人的火焰，但他們用行動堅定地告訴我們，他們終將勝利……
看了《紅星照耀中國》，我慚愧不已。紅軍在面對困難時，勇往直前，不懼困難。而我呢?就因為小小的困難就怨天尤人，總想放棄。有一次我遇到一道不會做的題目，就生氣不做，還怪題目太難，如今想起來真是慚愧。紅軍遇到困難積極面對，而我遇到困難就退縮。讀完這本書，我決定從現(xiàn)在開始，每次遇到困難都要像紅軍一樣，勇敢面對，永不言棄，堅強面對生活中的種種困難和挫折。我堅信，我一定會像紅軍一樣，不會被困難打 倒，不會輕易退縮，做個堅強的人!
長征精神是中華民族百折不撓，自強不息的民族精神，是中國圓夢的強大精神力量。
我希望自己能夠成為像紅軍戰(zhàn)士一樣的人，具有長征的偉大精神，，永不言棄。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的題目是《礪志正己榮校報國》，主要和大家一起交流一下如何從我做起、從現(xiàn)在做起，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀的話題。再過兩天，就是我們偉大祖國65周歲的生日，65年以來我們國家從過去貧窮落后、任人欺辱發(fā)生了翻天覆地的變化，如今的祖國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、社會進步、民族團結(jié)，各項事業(yè)興旺發(fā)達，每一位炎黃子孫作為一名中國人都由衷地感到自豪與驕傲。目前，全國上下正在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
民族的復(fù)興、國家的富強、個人的成功都離不開正確價值觀的指引，著名企業(yè)家李開復(fù)在《做最好的自己》一書中將價值觀放在了成功同心圓的最核心位置，他說，價值觀是人生的基石，是成功的前提。當(dāng)前指引我們前行的正確的價值觀就是以“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為內(nèi)容的社會主義核心價值觀。這24個字分別從三個層面精辟的概括了社會主義核心價值體系的內(nèi)涵。
“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值取向，這是社會主義核心價值觀的集中概括，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是社會主義初級階段奮斗目標。這一價值觀鼓舞人心，滿載著我們對于祖國美好未來的愿望。
“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，從政治、經(jīng)濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則，是社會主義公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為的各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各個方面，是每一位社會主義國家公民都應(yīng)該樹立的基本價值追求。
下面，我著重結(jié)合社會主義核心價值觀公民個人層面的基本要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際，對同學(xué)們提出幾點要求和希望。
第一、愛國，這是中華民族幾千年傳承的精髓，是我們民族精神的核心。愛國就要把個人的理想信念與國家命運前途結(jié)合起來;把個人的成長與民族的興旺發(fā)達結(jié)合起來;把個人的價值實現(xiàn)與社會發(fā)展結(jié)合起來。作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立遠大的理想，做一個心中裝著國家和民族的“仰望星空”的人，樹立為中華之崛起而讀書的目標。愛國不是抽象的，而是具體的。作為二中學(xué)子愛國就要熱愛我們的學(xué)校，每一名二中人都應(yīng)該樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想，更要有“二中興衰，我的責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識，要像愛護自己的眼睛一樣維護學(xué)校今天來之不易的形象和榮譽。榮校愛校就要從保護校園的一草一木做起，從注意我們的一言一行做起，從俯身撿起校園的一紙一屑做起。
第二、敬業(yè)，就是要做好自己的本職工作。立身百行，以學(xué)為基。作為學(xué)生，敬業(yè)就是要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。學(xué)校貫徹“能行教育立本，多元發(fā)展育人”的辦學(xué)思想，為我們個人發(fā)展提供了良好平臺和優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，敏于求知。牢記“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的道理，不斷充實自己，全面提高自身素質(zhì)。敬業(yè)勤學(xué)與愛校愛國是統(tǒng)一的，只有我們現(xiàn)在做到礪志正己，掌握過硬本領(lǐng)，將來才能成人成才，榮校報國。
第三、誠信，立身需以誠為本，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準則。誠信就是要誠實做人，踏實做事，告別日常學(xué)習(xí)生活中弄虛作假、抄襲作業(yè)、考試作弊、欺騙老師、欺滿家長等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為，誠信待人、言出必行。誠信也包括對自己的實事求是。在去年學(xué)校開展的“三告別三向”活動動員講話中，張校長提到了“自欺退化智慧，自欺蠶食人格”，很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是日積月累、多方沉積而成的，往往是在不經(jīng)意間、不在乎、無所謂的無數(shù)個“小”習(xí)性中積聚為“大”習(xí)慣的。告別自欺，向?qū)ＷW(xué)習(xí)要質(zhì)量就要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，誠信對己，誠信待人，不自欺、不欺人。
第四、友善，就是與人為善。只有以謙和友善的態(tài)度待人處事，幫扶互助，同學(xué)們才能收獲真友誼，相交于心。大思想家荀子曾說“與人善言暖若錦帛，與人惡言甚于矛戟”，說的就是這個道理。作為學(xué)生，友善首先要做到有禮貌，尊敬師長、見面問候;同學(xué)之間，互助友愛，相互關(guān)心，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，學(xué)會寬容，以責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人，學(xué)會以禮相待，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系做出自己的貢獻。
同學(xué)們，弘揚愛國主義精神，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀不僅要求我們內(nèi)化于心，更要外化于行。今天我們適逢祖國盛世和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，只有勇于擔(dān)當(dāng)才能真正做到礪志正己、榮校報國。天下大事，必作于細，讓我們腳踏實地，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)自己青春夢、成才夢，學(xué)校的名校夢、振興夢，國家民族的強國夢、復(fù)興夢而努力奮斗!
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天，我的演講題目是——《祖國在我心中》。
每當(dāng)我看見冉冉升起的五星紅旗、聽見莊嚴嘹亮的國歌聲時，我就想起了祖國，我那偉大的祖國!
自從唐朝開始，我國的詩文就漸漸凸顯，成為我國歷史長河中一顆閃亮的明珠。李白、杜甫、蘇軾等一大堆名人揮灑筆墨，為我國大江南北留下了一篇又一篇的優(yōu)美詩文;魯迅、郁達夫、茅盾、徐志摩也不甘示弱，為我國的文化底蘊增添了一筆最亮麗的色彩!
除了詩文，我國的大好河山也讓人為之震撼。奔騰的黃河，九曲十八彎;浩瀚的長江、錢塘江，潮水奔涌，讓人嘆為觀止;雄偉的世界最高峰——珠穆朗瑪峰、壯觀的雅魯藏布大峽谷……這些都讓我們感到無比的自豪和驕傲!我們有最壯麗的河山，最肥沃的土地，最勤勞的人民!
祖國的輝煌令人驚嘆，但祖國的屈辱血淚史，我們卻不敢忘懷!馬關(guān)條約、北京條約，帝國主義一次次地讓中國割讓土地;火燒圓明園、南京大屠殺，奪取我們的奇珍異寶，殺害我們的人民。這讓我們怎么能忍?一代代英雄拋頭顱、灑熱血，中國，這頭沉睡的猛虎終于蘇醒了。____帶著一代代的人民子孫，走上了發(fā)財致富的道路。我們的經(jīng)濟、科技、體育、文化都走上了世界頂峰，中國也成為了全世界的焦點!
同學(xué)們，恥辱和不幸已成為過去，我們在騰飛的路上越走越遠。發(fā)展的中國需要更多年輕的力量來支撐，讓我們好好學(xué)習(xí)，為中華民族的發(fā)展和騰飛貢獻出自己的一份力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
那里的一切，至無言，去亦不聞!一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記20__年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出此刻世界的頂峰，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類最后實現(xiàn)了最偉大的攀登，中國最后完成了最光榮的使命。
珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。這一刻，只有一個聲音：中國之聲;這一刻，只有一什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅持采訪?應(yīng)為他們愛腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因為他們愛腳下這片土地。為什么每個人應(yīng)對這壯舉都飽含淚水?因為我們愛著土地愛的深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個校園，就是校園中一個個不可或缺的分子。我們的校園是一個紅色的校園。清晨，走進校園，醒目的屏幕游動著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的應(yīng)對嶄新的一天。
辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴肅，用一種謹嚴的態(tài)度應(yīng)對各種任務(wù)。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閑暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的`思維，染透我們的心靈。
展現(xiàn)朝氣的紅色?；?，帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們能夠努力上進，為學(xué)校爭得榮譽;我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們能夠遵守校紀，樹一份職責(zé)在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們能夠幫忙別人，和同學(xué)在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著期望與理想的一片凈土?；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。那里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。以前，我在那里走過三個五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。
謝謝大家
一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記____年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出此刻世界的頂峰，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類最后實現(xiàn)了最偉大的攀登，中國最后完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。
這一刻，只有一個聲音：中國之聲;這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠方，每一個中國人都從內(nèi)心燃起一個聲響：我愛中國。為什么登山隊員不畏艱險，登上珠峰?因為他們愛腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅持采訪?應(yīng)為他們愛腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因為他們愛腳下這片土地。為什么每個人應(yīng)對這壯舉都飽含淚水?因為我們愛著土地愛的深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。
校園中亦是如此，我們從屬于一個校園，就是校園中一個個不可或缺的分子。我們的校園是一個紅色的校園。清晨，走進校園，醒目的屏幕游動著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的應(yīng)對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴肅，用一種謹嚴的態(tài)度應(yīng)對各種任務(wù)。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閑暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的.紅色?；?，帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們能夠努力上進，為學(xué)校爭得榮譽;我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們能夠遵守校紀，樹一份職責(zé)在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們能夠幫忙別人，和同學(xué)在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著期望與理想的一片凈土?；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。那里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。以前，我在那里走過三個五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。
謝謝大家