安全意識決定安全行為，學(xué)?？梢詰覓彀踩珯M幅、張貼標(biāo)語、宣傳畫、制作宣傳墻報、出版通訊等進行安全教育。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生離校按時回安全教育講話5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
各位老師、同學(xué)們：
大家中午好!
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
搭載放假回家的同學(xué)和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要沉著面對學(xué)會自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們要躲進角落或聽從命令??遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明，一個人的文明，會給大家?guī)砜鞓贰剀?。那么文明在哪?“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天!
熱情的五月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!
曾經(jīng)有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。
安全，是一個永恒的主題。
安全是什么?
安全就是生命。生存是每個人最基本的權(quán)力，沒有生命就沒有一切。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。
安全就是效益。企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存離不開安全。事實證明，只有抓安全，才能取得效益。安全是我們工作的態(tài)度，是尋求利益的原則，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的隊伍就無法穩(wěn)定;沒有安全，我們的生產(chǎn)就無從著手;沒有安全，我們的企業(yè)效益從何談起而對于一個企業(yè)來說，則是我們生產(chǎn)中最重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提。
安全就是幸福。有人曾說安全是幸福，也有人說有錢就有幸福，我說對于一個人來講平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎(chǔ)，而失去安全的保障也就毫無幸?？裳浴?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好，很榮幸能夠站在這里參加此次演講比賽。我今天演講的題目是：我要安全。在把我的感動傳遞給大家之前呢，我先來簡單的介紹一下自己，我是來自酸化壓裂作業(yè)部第八中隊的劉安。劉安?很多朋友在第一次聽到我的名字都會問“你是不是有個哥哥叫劉平或者有個弟弟叫劉全啊”，第一次聽到別人這么問，我當(dāng)時還比較納悶兒，為啥啊，他們說“哥倆的名字合起來正好是平安和安全啊”。很顯然一個玩笑話而已，不過我的媽媽在給我起名字時出發(fā)點真的就是那樣的單純，顧名思義，她就是希望我的將來能一輩子安安全全，因為媽媽曾經(jīng)告訴過我，我是她的全部，是整個家庭的全部，所以我的安全就是整個家庭的安全。好，我的名字就說到這。
我曾經(jīng)無數(shù)次的問自己，安全到底是什么呢?在寫這篇稿子時我專門查了一下新華字典，字典是這樣解釋的：安全就是指沒有危險，沒有事故，著重是指不受威脅。由此我們可以看出，雖然我們身邊沒有事故發(fā)生，但不一定我們就是安全的，只要我們的人身安全受到了威脅，我們就不是安全的。那么這種威脅我們怎么發(fā)現(xiàn)并且排除它呢，這就需要我們有強烈的安全意識才行。安全意識的提高靠的是“我要安全”的主動，而不是“要我安全”的被動。說到這，我想給大家講一個最近在我身邊發(fā)生的小故事。就在前幾天，我們來到井場擺好車后，正在忙著接管線時，甲方作業(yè)監(jiān)督突然走過來沒好氣地對我們隊上新來的小孫說“小伙子，你去告訴混砂車旁邊正在用榔頭砸管線的那個人，讓他把安全帽戴上，否則我就開罰單了!”。新來的小孫點點頭就去了，“師傅，你把安全帽戴上吧，甲方讓你戴上，否則就開罰單了”，可是這位師傅聽完非常反感“你怎么這么多事啊，不用管他，天氣這么熱，戴什么戴啊”，此時我正在混砂車旁邊接線纜，看到小孫一臉的無奈，于是我上去說“師傅，咱還是戴上吧，干完活兒咱還要回駐地吃飯呢，大廚今天燉的排骨”。這位師傅聽了笑了笑，就去把安全帽戴上了。其實我和小孫都是出于一個目的，那就為了他的安全，區(qū)別只在于前者是被動的要求，后者是主動的做法，但是我想換做任何一個人都會喜歡接受后者的方式。
剛剛給大家解釋了“安全”的詞義，那么接下來咱們來看看“安全”的這個兩字的結(jié)構(gòu)?！鞍病笔恰凹摇弊值膶毶w頭下面一個“女”，“全”是“人”下面一個“王”，那么合起來的意思就是家里有一個女人才是王道。大家都是如此，每一個安全員工的身后都有一嘮叨的女人。上班前，母親這樣囑咐“兒啊!工作時，當(dāng)心點”，妻子這樣叮嚀“路上要注意安全”，女兒這樣撒嬌“爸爸，下班早點回來”，這就是愛，更是安全!說到這，不得不讓我我又想起了在壽陽施工時一件事。20__年12月份的一天，下午我們正在施工。在擺好車接好管線且循環(huán)試壓結(jié)束后準(zhǔn)備施工的時候，遠東能源公司的甲方突然叫停，所有人都很驚訝，一切都是正常的，為什么要停止呢，每個人都是丈二的和尚摸不著頭腦。然而甲方給的解釋是這樣的：現(xiàn)在時間超過了5點，馬上天黑了，如果繼續(xù)施工的話，那么施工結(jié)束后你們肯定會在夜里拆管線，并且是行夜路出山，這樣會有很多的安全隱患，我必須保證你們安全的回到自己家中，同樣我所在的公司已經(jīng)6年沒有出現(xiàn)大小事故了，這個記錄絕不能破在我身上，你們可以回家了。聽完這番解釋，大家先是沉默了幾秒鐘，然后就歡快的回家了。我想就在大家沉默的那幾秒鐘里，他們的腦海里肯定浮現(xiàn)出了好多溫馨的畫面：溫柔的妻子把剛剛燒好了的飯菜端上桌來，四四方方的桌子上飄滿了香噴噴的飯味兒，桌子上坐著的一面是老爸老媽，一面是整日為家操累的妻子，一面是平時頑皮可愛的兒女，那桌子空出來的一面是誰呢?哦，是我們自己，是這個家庭的頂柱啊，他們在等著我們的平安歸來，等著我們?nèi)ヅ闼麄円黄鸪燥垺?/p>
也許你聽過這樣一句話，對于整個世界來說你只是一名普通工作者，對于家庭你卻是她們的全部。想想我們在安全教育培訓(xùn)時看過的事故短片，一幕幕觸目驚心。死者已逝，留給生者的卻只是傷痛，那嗷嗷待哺的嬰兒，那支離破碎的家，那兩鬢斑白的年邁雙親，沒有人不為那焦人心肺的哭喊聲而潸然淚下，沒有人不為這些生命的隕落而痛心疾首，沒有人不為白發(fā)人送黑發(fā)人而悲傷而哽咽，然而，淚水能還給孩子無可替代的父親嗎?淚水能挽回寶貴的生命嗎?淚水能為失去兒女的老人帶來一點點的安慰嗎?不能，什么都不能，事故留下的只有傷痛和教訓(xùn)!
說到這里，我想被感動的人肯定正在心里默念：我要安全，為了我的家庭，我需要安全!我要安全，那么我就能安全嗎?那么現(xiàn)在我說：“我要面包，面包在哪里呢?我要牛奶，牛奶又在哪里呢?”誠然，光憑我嘴上說說是不可能實現(xiàn)的，安全更是如此，需要大家的努力，時時警惕，處處仔細，有違章就制止，有隱患就排除，有險情就報告，只有這樣才可以安全。每個人的生命只有一次，有的人在工作中，馬虎、湊合、僥幸、不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后;有的人安全意識淡薄，抱著完工就行的思想，“上面怎么說，我就怎么做，出了事是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任”，這種可怕的，麻木不仁的觀念充斥著他們的大腦，潛意識里他們早把一切的安全措施、安全教育、安全制度置若罔聞;更有的人被罰款只感覺到委屈，卻意識不到自己的錯誤，單純的在乎被罰的金錢，心里頭想著，哎，又少抽一包煙;面對這些讓人無語的思想和言語，我只想說：生命是脆弱的，人是最渺小的，某個程序不到位，某個操作不規(guī)范，某個要求沒落實，某個整改未達標(biāo)，某項措施未設(shè)置，哪怕再小的疏忽，都有可能成為釀造事故的溫床，甚至危及生命，帶來災(zāi)難性的后果。
世事無常，沒人能預(yù)知明天，我們能做的只有努力提高自己的安全意識，規(guī)范自己的操作行為，從而才能保證我們自身的安全，保證我們家庭的安全，保證企業(yè)的安全。安全是一個沉重而又永恒的話題，安全是一部不斷重演而又發(fā)人深省的戲劇，安全是一支常唱常息的歌曲，安全時時刻刻都不能被忘記。今天我的演講中并沒有太多華麗的詞語，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有血淋淋的事例，有的只是一顆真摯熱誠的心。在我們每個人心中都立著一根“我要安全”的蠟燭，我希望用我心中迸發(fā)的星火，來點燃更多人的心房，如此一直傳遞下去，讓渤海鉆探幾萬員工心中都充滿光芒，此時此刻，仿佛我開始聽見，聽見幾萬員工從心里發(fā)出的聲音，他們正在一起呼喊：我要安全，我要安全!我要安全!!
最后，我想用我改編的一段廣告詞來結(jié)束我今天的演講：你只看到我的平安，卻沒發(fā)現(xiàn)我的信念，你有你的僥幸，我有我的認真，你否定我的固執(zhí)，我決定我的堅持，你嘲笑我啰哩啰嗦，三不傷害，我可憐你不系安全帶，你可以輕視公司的制度，教訓(xùn)會證明這是誰的保護，安全理念的推行注定是無止境的旅行，路上少不了糾結(jié)與煩惱，但那又怎樣，哪怕效益為零，也要生命得到保障!我是劉安，我為安全代言，我要安全!!
今年6月是我國們展的第十個安全生產(chǎn)月。隨著安全生產(chǎn)月活動的逐年深入開展，我國化工行業(yè)安全生產(chǎn)成績斐然，安全生產(chǎn)形勢發(fā)生了深刻變化。
首先，全行業(yè)安全意識普遍增強，“安全第一”的理念日益深入人心。10年中，每一個安全生產(chǎn)月，都是化工企業(yè)向干部職工大力宣傳安全理念的好時機。通過10年的不懈努力，尊重安全生產(chǎn)特點和規(guī)律已成為行業(yè)共識，以反“違章指揮、違章作業(yè)、違反紀(jì)律”為內(nèi)容的反“三違”行為成為各化工企業(yè)的重要管理方法。
其次，安全教育得到普及，企業(yè)員工的安全素質(zhì)普遍提高。新員工進入企業(yè)的第一件事就是安全培訓(xùn)，這已經(jīng)成為化工企業(yè)的普遍做法。不同形式的安全教育和培訓(xùn)也已成為企業(yè)常態(tài)化工作。通過培訓(xùn)，廣大員工的安全知識和技能得以強化，應(yīng)對安全事故的能力不斷提高。
再次，化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系基本建立。各化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度得以健全，QHSE體系建設(shè)越來越普及，以HZAOP手段分析危險源正在興起。
還有，建設(shè)本質(zhì)型安全企業(yè)已成為化工企業(yè)的普遍追求。越來越多的化工企業(yè)把打造本質(zhì)安全作為企業(yè)安全管理的目標(biāo)，圍繞人、機、料、法、環(huán)安全生產(chǎn)五要素開展“零事件單位”創(chuàng)建活動，更加重視重大危險源的管理。
經(jīng)過10年的努力，化工行業(yè)“以人為本”的責(zé)任關(guān)懷理念普遍樹立，實施責(zé)任關(guān)懷的企業(yè)數(shù)量大幅增加，安全生產(chǎn)管理制度先進、健全并嚴(yán)格執(zhí)行，?；繁O(jiān)督管理機制進一步完善，行業(yè)重特大事故明顯減少，安全生產(chǎn)事故多發(fā)易發(fā)的勢頭得到了根本性扭轉(zhuǎn)。
今年我國第十個安全生產(chǎn)月活動的主題是：安全責(zé)任，重在落實。雖然10年來我國化工行業(yè)安全生產(chǎn)月活動開展得總體良好，但也存在著不少顯而易見的問題。如在活動中出現(xiàn)了形式大于內(nèi)容、敷衍多于責(zé)任、口號過于落實等不良傾向，值得我們警惕和重視。我們時刻不能忘記，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。沒有責(zé)任，就拿不出具體過硬的安全措施;而沒有落實，再完備的措施也是枉然。就化工企業(yè)而言，安全生產(chǎn)，永無止境。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著"以人為本，預(yù)防為主"的宗旨，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會一些溺水救助技能。
一、什么是溺水?
溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水?
㈠不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。 ㈡嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。
(三)游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人
抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因為我們小學(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家!同學(xué)們：
游泳，是廣大青少年暑假里愛好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
7、在游泳中碰到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。
恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。