學(xué)生關(guān)于追逐夢(mèng)想的主題講話稿

| 倩愉0

學(xué)生關(guān)于追逐夢(mèng)想的主題講話稿(篇1)

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

記得小時(shí)候和爸爸在外面乘涼。父親問我:“天空中哪顆星最亮?”看著滿天的星星,我不假思索地回答:“當(dāng)然是晨星!它比周圍的星星大得多,也亮得多,就像人眼一樣?!庇辛四且荒唬也唤谙耄翰粌H天上的星星,地球上的人也一直生活在比較中?

“比”對(duì)任何人來說都是必然的。即使你不想,別人也會(huì)拿你和別人比。人們通常對(duì)“攀比”有三種態(tài)度:一種是“人比別人強(qiáng),讓人生氣”,看到自己不如別人,就自卑,就嫉妒。二是安于現(xiàn)狀,“適可而止,適可而止”。只要不是下游,何必跟“上游”比呢?三是勇氣與強(qiáng)手對(duì)比,在對(duì)比中尋找差距,在對(duì)比中激發(fā)斗志,在對(duì)比中超越自己。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有這種比較、態(tài)度和精神,才能讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)。勇于“攀比”,善于“攀比”,說起來容易做起來難。

只有勇于奮斗,有毅力,有勇氣的人,才能在比較中脫穎而出。現(xiàn)代日本音樂的創(chuàng)始人宮島正弘9歲失明,但他沒有抱怨別人,學(xué)了幾十年音樂。有一次他彈錯(cuò)了調(diào),老師原諒了他,因?yàn)樗床怀鰜?,但他說:“你應(yīng)該把我比作一個(gè)隱形的音樂家?!闭沁@種“比較”讓宮島正弘成為日本樂壇上的貝多芬。晚年,他在回憶錄中寫道:“我沒有喪失與見光者攀比的勇氣,這使我心中有一個(gè)明亮的圣地?!币朴谂时?,勇于攀比,不怕困難,為自己創(chuàng)造一個(gè)光明的圣地。

中國著名跳水運(yùn)動(dòng)員高敏在接受記者采訪時(shí)說:“我的成功來自不斷的比較和不斷的進(jìn)步。”她從省隊(duì)走向國家隊(duì),從國家新秀走向奧運(yùn)金牌,正是因?yàn)樗跋劝涯抗夥旁诹饲蜿?duì)的頂尖球員身上,再放在了國家冠軍身上,最后放在了世界著名球員身上”,從而在自己和別人的比較中發(fā)揮了自己的潛力。

于是,一個(gè)全新的自己被創(chuàng)造出來。這種“比較”的方法,需要一個(gè)寬廣豁達(dá)的胸懷,不計(jì)較一時(shí)得失,勇于自我解剖,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處。其次,如果各行各業(yè)的人都能學(xué)會(huì)這種“攀比”精神,那么他們的工作和生活就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個(gè)士兵都能成為將軍,但作為一名優(yōu)秀的士兵,他應(yīng)該磨練自己,使自己的素質(zhì)、勇氣和經(jīng)驗(yàn)更接近將軍。因此,如果各行各業(yè)的工人都努力成為“將軍”,社會(huì)上就會(huì)涌現(xiàn)出許多人才。

“競爭”不僅是社會(huì)中個(gè)人之間的事情,也是國家之間和國家之間不可避免的競爭?;钤诒容^中,奮斗在比較中,前進(jìn)在比較中,讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界強(qiáng)國之林。

學(xué)生關(guān)于追逐夢(mèng)想的主題講話稿(篇2)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好,

我是來自六(5)班的__, 今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候,我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂器。說它神奇,是我覺得它特別有趣,禁不住就問一旁的媽媽:“這是什么?”媽媽說這是“架子鼓”。我就想:架子鼓?架子鼓?真好玩!

于是每次我在電視上看到這個(gè)樂器的時(shí)候,我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來了。媽媽問我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。

終于有一天,我隨媽媽興致勃勃地來到了琴行,走進(jìn)琴行,那一個(gè)個(gè)神奇的樂器映入我的眼簾,仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂的殿堂,望著望著,我多么想去摸一摸、奏一奏。

媽媽又帶我去見架子鼓指導(dǎo)老師,只見那王老師,也特有趣,簡直就像那架子鼓,感覺與眾不同,也很神奇!開始上課了,充滿慈愛的王老師很有耐心的先教我認(rèn)識(shí)架子鼓上每個(gè)部位的名稱以及和其相匹配的敲打符號(hào),還教了我拿鼓槌的正確姿勢(shì)、正確的敲打方式、正確的坐姿,知道了這些我越發(fā)對(duì)它感興趣,還叫我如何正確的認(rèn)識(shí)和敲打四分音符,八分音符,十六分音符??

一開始,我還沒有買鼓,老師先讓我試試,所以我每天在床上拿了好多枕頭,拿著鼓槌在上面敲敲打打,到了第四次上好課,老師給了我一個(gè)大拇指,這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣,就像中國好聲音中被導(dǎo)師考核通過一樣,王老師正式收我為他的學(xué)生了,第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓,好興奮,心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

接下來的日子里,我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),我分別通過了音樂學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí),今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了,期待9月出來好成績。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂隊(duì)。

今年,王老師在他一百多位學(xué)子中選取5位參加江蘇省第六屆中國紅全國青少年藝術(shù)節(jié)展演比賽,我是其中的一名,聽到這個(gè)消息之后,我激動(dòng)萬分,感謝老師給我這個(gè)展示的機(jī)會(huì),我暗暗想一定要使出我全身心的勁頭,認(rèn)真練習(xí),爭取在省里比賽出線,拿到進(jìn)京的決賽資格。于是我每天在家練習(xí)一個(gè)小時(shí),今年的夏天出奇的熱,但是沒有超出我練鼓的熱情。7月20在媽媽的陪伴下來到南京進(jìn)行了比賽。下午4點(diǎn)30分,我隨著其他的選手一起來到了候賽室,我想:我是第三個(gè)上場(chǎng)表演的的,可以先舒緩一下緊張的心情,看看前面選手是怎么敲的。第二個(gè)選手表演結(jié)束了,終于輪到我了。我進(jìn)了賽場(chǎng),很自信的直接咚咚咚得敲了起來,此時(shí),我把兩年多刻苦學(xué)習(xí)的演奏技能盡情的舒展開了,自己完全陶醉在架子鼓樂聲里了?

“停!”在評(píng)委的一聲口令聲中,我猛然醒悟,只見評(píng)委在叫停聲中,微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí),一股暖流涌入心扉,我感覺到有決賽的希望了。

果然,過了5天,媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來電,通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽到這個(gè)消息,我一蹦三尺高,我們母子倆激動(dòng)的抱住了,喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi),我更加努力練習(xí)著,力爭讓曲子和我融為一體,爭取在決賽中拿到好成績。時(shí)間很快就到了決賽,8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京,心情是又激動(dòng)又緊張。8日一大早,來自全國的比賽選手齊聚中國音樂學(xué)院,開幕式后分組進(jìn)行比賽,我是在西洋樂器組中進(jìn)行比拼,評(píng)委都是在我們中國音樂界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮x手有來自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??,每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分,服裝、道具都會(huì)到位,我在媽媽全力包裝下,很流暢完整把曲子演奏完成,媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指,期待出來結(jié)果。

10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒,電話里頭傳來了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息,于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴淼搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)處,“陳政譯銅獎(jiǎng)”,銅獎(jiǎng)聽著有點(diǎn)不是很舒服,但是組委會(huì)的老師說架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),這樣我就來勁了,于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起,好開心、好激動(dòng),心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案,王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào),媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力,我要以這些成績?yōu)槠瘘c(diǎn),繼續(xù)尋求我向往的音樂夢(mèng)!

謝謝大家。

學(xué)生關(guān)于追逐夢(mèng)想的主題講話稿(篇3)

親愛的老師、同學(xué)們:

在自己還是很小的時(shí)候,我記得自己很喜歡做夢(mèng),追夢(mèng)。而且做得很多。有時(shí)驚動(dòng)了父母,我做夢(mèng)做得也很厲害。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我通常可以在夢(mèng)中來享受一些不可以實(shí)現(xiàn)的東西。自己也可以從中獲取好多的樂趣。也許這是我對(duì)夢(mèng)的最初的認(rèn)識(shí)。但由于自己的長大,開始知道一些更多的東西了。

知道在夢(mèng)境中一外還有一個(gè)夢(mèng),我也知道了,在現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)比夢(mèng)境的夢(mèng)更現(xiàn)實(shí),更有價(jià)值。從此我也開始來追求自己的夢(mèng),追求那現(xiàn)實(shí)生活中的夢(mèng)。

在還不是很大的時(shí)候,我想自己能夠有足夠的力氣來幫家里多干些活。隨著年齡的增長,我的第一個(gè)夢(mèng)也便實(shí)現(xiàn)了,后來我想要有一輛屬于自己的自行車,于是我嘗試去掙錢,節(jié)約用錢,沒有多久我有了自己的自行車,中學(xué)生作文《追夢(mèng)》。我的夢(mèng)又實(shí)現(xiàn)了。小時(shí)候的夢(mèng)算是比較容易實(shí)現(xiàn)了,人也有一些自豪感,但人生并不僅為了這些。還有很多,很長。

自從上了高中后,我才知道,現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)也并不是那樣容易,其中有太多的心酸,也有淚和痛。

在高中,我希望通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),但這次夢(mèng)并沒有實(shí)現(xiàn),他碎了。這讓我知道,并不是所有的夢(mèng)都能夠?qū)崿F(xiàn),夢(mèng)也并不是總是美好的東西。但我也明白了:人要有追夢(mèng)的膽識(shí),也要有承當(dāng)夢(mèng)碎的勇氣。

許多時(shí)候夢(mèng)碎了也并不是一件壞事,夢(mèng)碎了可以使我知道生活的艱辛,人生道路的曲折,還有人生只有在追求中才能夠獲取。

追夢(mèng),撐一只長蒿,向那理想的地方駛?cè)?。只要去追,總?huì)有一個(gè)時(shí)候我們會(huì)到達(dá)的。總有一個(gè)夢(mèng),它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

追夢(mèng),去追到那美好的夢(mèng)境。

學(xué)生關(guān)于追逐夢(mèng)想的主題講話稿(篇4)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

窗外仍寒風(fēng)呼嘯,冷風(fēng)刺骨,望著干禿禿的小樹椏,內(nèi)心不由一片寂冷迷茫。不由思索,自己人生道路又會(huì)如何,那些年付出的努力,努力的道路,都是正確的嗎,當(dāng)初堅(jiān)信的都會(huì)開花結(jié)果嗎?

時(shí)光飛逝,兒時(shí)單純美好的畫面都已隨著歲月的流逝而斑駁,少時(shí)不切實(shí)際的幻想也隨著歲月的流逝熏黃,慢慢剝落。

不知何時(shí),一顆理想的種子在心中慢慢發(fā)芽,不知不覺早已根生蒂固。那些夢(mèng)想,我從未言棄;那種信念,我始終銘記??晌遗c夢(mèng)想這之間總是隔了一座密不透風(fēng)的墻,我在墻的一邊徘徊,迷茫。

一個(gè)人可以反叛,徘徊,迷茫,但絕不可以放棄夢(mèng)想,每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶,只有它有夢(mèng)想,心懷希望,永不言棄,便終可以用美麗翅膀劃過舊日時(shí)光,飛向廣闊未來。

就算夢(mèng)想被全世界否定嘲笑,也要保持自己的態(tài)度,向周圍的質(zhì)疑評(píng)上稚嫩的倔強(qiáng),夢(mèng)想,并非遙不可及。

全世界都嘲笑的夢(mèng)想可以不叫做夢(mèng)想,但當(dāng)你江郎才盡時(shí),不妨再試一次,只要夢(mèng)還在,路還在,我們還在,起航追夢(mèng)吧,現(xiàn)在青春正好,天空正晴!

學(xué)生關(guān)于追逐夢(mèng)想的主題講話稿(篇5)

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的主題是:讀書當(dāng)下追夢(mèng)明天。

今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。

那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎”,短短幾句詩,是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此,于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話?,F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開始。

相反,對(duì)有些人來說,時(shí)間就像代表他的那本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本還有下一本,卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下,都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過,那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……

虛擲光陰,在折損著生命的光;及時(shí)努力,在開辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!

謝謝大家!

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