學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿

| 倩愉0

學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿篇1

的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時光荏苒,歲月如梭,昨天那群稚氣未脫的孩子今天已經(jīng)匯聚一堂,在這里,我們說出心中的誓言,在這里,我們張開夢想的翅膀,在這最后的88天里,必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。

回首三年時光,細數(shù)珍珠般的回憶,曾經(jīng)的我們在教室中專心聽講,在自習(xí)室中奮筆疾書,會在同學(xué)間的討論中爭執(zhí)不休,會在老師們的講解中豁然開朗,或許也會有傷心與遺憾,但在場的每一個人,無不是經(jīng)過三年的積淀,無不是踏著灑滿汗水的路一步步走來。靡不有初,鮮克有終。十二年的寒窗苦讀,如今只剩下88天的最后沖刺,我們又有什么理由不用最后的拼搏,給青春交上一份完美的答卷?

或許有人說,88天太短,彈指一揮間,命運已無從改變,但我要說,88天可以很長,長到足以實現(xiàn)我們?nèi)康膲粝?,只要相信,就有奇跡發(fā)生,只要你肯改變,定可以用激情把握屬于自己的人生機遇,用信念揮寫屬于自已的美好篇章。

如果說人生是一條小船,那么拼搏就是不斷搖動的船槳,載我們駛向夢想的彼岸??沼辛柙茐阎?、豪情滿懷是不夠的,想要決勝高考,唯有腳踏實地、勤勤懇懇一條路可走。不怕艱難困苦,不懼困難挫折,有志者事竟成,苦心人天不負,88天,可以峰回路轉(zhuǎn),88天,更可以改變一生!

同學(xué)們,時至今日,你們是否還捧著手機,盯著電腦,沉迷于虛幻的樂趣中?那就請珍惜每一天,拼搏每一天吧!抓住課堂時間,注重錯題整理,不要輕易放過任何一個疑點,也不要一味刷題忘記了對知識點的歸納總結(jié)和舉一反三。考試是實力的對決,同時也是心態(tài)的考驗,二者都要靠我們未來88天的磨煉。為了老師的苦心栽培,為了家長的殷切期盼,更為了自己那份沉浮于十二年學(xué)海生涯中的夢想,讓我們攜手并肩,用責(zé)任與使命去譜寫青春的樂章,用奮斗與汗水去筑成育明的輝煌。多年以后,回首今日,讓我們依然能夠大聲說出:青春無悔!

謝謝大家!

學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿篇2

七十多年前,一對風(fēng)華正茂的青年學(xué)者,輾轉(zhuǎn)兩個多月,不遠萬里,來到我們大瑤山這個“蠻荒之地”,開展社會調(diào)查研究,開創(chuàng)了真正意義上的社會學(xué)調(diào)查研究的起點,也與大瑤山人民結(jié)下了極其深厚的生死情緣。今天,昔日的瑤山換了人間!在此,我們不禁深深懷念這兩位為民族事業(yè)奉獻自己畢生精力的費孝通先生和王同惠女士!

在半個多世紀里,費孝通先生心系瑤山人民,曾先后五次重返瑤山,為我們金秀瑤族自治縣的建設(shè)貢獻自己的智慧,為民族團結(jié)與各民族的共同繁榮發(fā)展做出了孜孜不倦的努力。他勇?lián)笕?,成就大業(yè)的事跡,引發(fā)了我的思考。新世紀,新挑戰(zhàn),新的歷史起點上,青年人應(yīng)該擔(dān)當什么樣的角色?

在20__年度“感動中國”頒獎典禮上,我看到了在校大學(xué)生、“臨汾最美女孩”孟佩杰燦爛如花的笑容。在艱辛填滿的四千多個日子里,孟佩杰邊上學(xué)邊照顧癱瘓在床的養(yǎng)母,獨自一人撐起這個家,日復(fù)一日,年復(fù)一年,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;讓傳統(tǒng)的孝道充滿生活中的每個細節(jié)。孟佩杰只是一個年輕的“90后”女孩,她能夠在生活的重擔(dān)下用依然稚嫩的肩膀撐起她與養(yǎng)母的一片天,心系養(yǎng)母,敢于擔(dān)當,不離不棄,這讓我們很多人為之動容。青春,因擔(dān)當而彰顯價值;青春,因擔(dān)當而煥發(fā)精彩;青春,因擔(dān)當而快速升華!

確實,生活需要擔(dān)當。我們青年人不僅僅是為自己,為家人,還要為社會和祖國負責(zé)。英國王儲查爾斯曾說:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這叫做‘責(zé)任’?!?勇于擔(dān)當?shù)那啻?,是成熟的標志?919年5月4日,在民族危亡的關(guān)頭,一群青年人挺身而出,用柔弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任!這種擔(dān)當?shù)那啻?,書寫著偉大,鐫刻著璀璨!這種擔(dān)當?shù)那啻?,流芳千古,譜寫了一曲永垂不朽的詩篇!

如今,安逸舒適的生活,卻使有些青年人淡薄了自己的責(zé)任意識,他們不體恤父母的辛勞,衣來伸手,飯來張口。他們盡情玩樂,大把大把地花錢!他們浪費時間,花費精力,狂熱地追逐那些所謂的青春偶像,把叛逆當時尚,游手好閑,碌碌無為!青春啊,不是供人觀賞的海市蜃樓,而是一段實實在在的承擔(dān)責(zé)任的時光!

青春之路,絢麗而崎嶇;而責(zé)任,就像天空中閃爍的星星,無時無刻,盯著你,等待你去承擔(dān)??墒?,責(zé)任,不是把節(jié)水的廣告貼滿大街小巷,而是將水龍頭及時擰緊;不是與同學(xué)打架一決雌雄為能事,而是在有人遇到困難時挺身而出;不是將“全面建成小康社會”的口號喊遍全世界,而是為之發(fā)憤圖強,努力拼搏!

少年強則國強,青年人為國效勞的重任,不是一句激情的口號,不是一篇呼吁的文章,而是一條漫長的道路!在這條路上,我們不僅會遇到外部的阻礙,還會有自己內(nèi)心的動搖。要克服這一切,需要我們擁有堅韌與智慧,付出辛勤和汗水,敢于挑戰(zhàn),勇于擔(dān)當。這,才是我們青年人的本色!也只有這樣,我們才能不負眾望,成為可堪大用、能負重任的棟梁之材!

世界是我們的,希望寄托在我們身上。青春年華,勇于擔(dān)當,無悔人生!

學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

當我停下在試卷上劃動著的筆,我明白我已經(jīng)走過了青春的一半旅程;當我們的語文作文題目從《童年》變成《青春》,我明白那時的我已經(jīng)徹底告別了我的童年。那時的我對青春的理解就是:青春痘。那是恐懼。

每個人對青春的理解不一樣,也用著不一樣的方式詮釋著自我的青春。有人在田徑場上揮灑著青春;有人用五彩的顏料勾勒著青春;有人用音樂演奏著青春;也有人在電腦旁揮霍著青春。而我,正辛苦的播種著青春。

當青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時,我的青春伴隨著黑板上的粉筆字被時間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半;當五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時,那些年以往做過的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無情查封。就在這些不經(jīng)意之間,中考如期而至。班主任算著日子提醒著,教育大會上時刻念叨著。中考呀,你是青春的一道坎,跨過了你,便迎接光芒萬丈。

語文教師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題;數(shù)學(xué)教師還在強調(diào)細節(jié)問題;英語教師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號”。至于歷史和政治,收拾收拾,埋頭苦記。當我專心致志地埋頭做題時,鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺的變厚,手指上的繭變得愈發(fā)堅硬,用完的筆芯不知裝滿了幾個垃圾桶。我在青春這段旅程中,揮灑著無怨無悔的汗水。

青春是一本打開了就再也合不上的書,沒有重新來過的機會,只能細細品味。青春,是人一生重要的征途,愿我們有所收獲,有努力,有汗水,有收獲,這才是青春,愿我們青春的果實飽滿而甜美。

學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿篇4

我看見工作中來回奔忙的身影,每當我看見夜晚辦公室亮起的點點燈光,每當我看見同事們?yōu)榱斯ぷ鞫畔铝擞H人的責(zé)任,我就深深地體會到,也許上天賦予我們的不是那種可以改變世界的力量,也許我們天生就不是偉大的人物,也許我們只能每天穿梭在來來往往的人群中,重復(fù)著同樣的工作,但就在這樣的平淡之中,卻能浮現(xiàn)出無與倫比的美麗。

也正是這一絲絲美麗,才能勾畫出最燦爛的中國畫卷,才能勾畫出大湖名城、創(chuàng)新高地的美好圖景。作為年輕人,作為中國夢的建設(shè)者,我們心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在,就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。

縱使艱難險阻,也要奮力前行,平凡的崗位需要我們的付出,火熱的生活需要我們的付出,有限的青春將因為我們的奉獻而變得更加充實、久遠。夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重地留下行路的足跡。人,既不能活于華而不實的夢想,也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂。在人生的道路上,應(yīng)該一邊種植夢想,一邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。

有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了前行的動力。如果說希望是那高高揚起的帆,那么不懈的追求就如同滿載夢想的船。我擁有希望,懷揣夢想,我愿和這條船上所有滿懷熱情的人一起乘風(fēng)破浪,讓青春在奮斗中激揚,讓夢想在行動中起航!

學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿篇5

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天是個特殊的日子,因為從今天起我們就要步入一個新的階段,我們就要踏上了人生的新里程,我們就要放飛我們的青春夢想,我們就有書寫我們的青春詩篇。

五月,總有一種情懷在彌漫,總有一種堅定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑,我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發(fā)。童年是美好的,但我們無法永久停留在那里。父母和教師都是愛我們的,但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長大,終究要學(xué)會獨立,學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去的14年里,我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使我們生活在愛的懷抱里,教師嚴厲善意的教誨讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時,懂得了更多的人生道理。一直以來,都是父母為孩子操勞,絲毫都不計較地任勞任怨,本能地付出, 可是年少的我們習(xí)以為常之后,便心安理得地享受父母的呵護,忘了其實自己,也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在,長大的我們要學(xué)會為父母分擔(dān)一件家務(wù),為父母獻上一束鮮花,每天給父母一個微笑,感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋5纳睢?/p>

青春來了,像是冉冉升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望。操場上奔跑的身影,日漸成熟的氣息,動感的青春刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把青春的本色塑造。無論何時何地,我們都要擁有責(zé)任感,懷有一顆感恩的心。提到青春,很少會有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂,而責(zé)任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚,責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫,而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責(zé)任,尊敬教師是我們的責(zé)任,幫助同學(xué)是我們的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任青春苦短,人生路長,讓我們勇敢地擔(dān)負起自己的責(zé)任和使命。青春與責(zé)任同在,青春與感恩同在。正是因為感恩才使得我們的家庭和社會在付出、感激和回報。在初中學(xué)習(xí)階段的特殊時期,我們要再努力,爭取中考取得好成績,進入自己理想的學(xué)校深造,這不但對我們的未來會產(chǎn)生重要影響,也是對父母和教師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報。

不管我們將來上什么學(xué)校,做什么工作,一定要把道德修養(yǎng)放在頭等重要的位置,要牢記,健全的人格和端正的人品永遠是第一位的。品德是向?qū)В瑳Q定著人生的發(fā)展方向。沒有好的品質(zhì)作保障,事業(yè)不可能成功。由此,無論何時何地都要遵紀守法,加強修養(yǎng),做一個有益于個人、有益于家庭、有益于社會的合格公民。

在今后的人生旅途中,我認為有一種精神是讓我們必勝的法寶,那就是:時刻保持永不言敗的拼搏精神?,F(xiàn)在的很多同學(xué)缺乏自信,因為依賴父母和教師已經(jīng)成了一種習(xí)慣,獨立生存能力弱化。希望同學(xué)們永遠保持自信,任何時候都不要輕易說這件事對我已經(jīng)太晚了。每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ男碌钠鹋芫€。要相信自己,相信未來,明天屬于我們!青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上的每一個高度挺進,不論日月沉浮,心有多大,天地就有多大。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲,放飛青春的夢想。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。

青春是人生最美麗的風(fēng)景,當我們留戀美景時,殊不知時光不盡地飛逝,我們懂得了青春的易逝,頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),懷揣著對生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄,我們要有攀上頂峰的決心和勇氣,用理性奠定青春的基石張揚美麗的個性。因為年輕,所以我們經(jīng)得起考驗。即使前面荊棘叢生,我們也無所畏懼,背起夢想的行囊,與伙伴攜手共行,一路引吭高歌。困難挫折鼓動著我們奮發(fā)超越,成為我們青春的強音:竹密豈妨流水過,山高怎阻野云飛?

青春這個特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦,用知識積攢生命的能量。學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人,自強不息,學(xué)無止境。

讓我們乘風(fēng)破浪,放飛青春的夢想。奮勇當先,莫負青春歲月。生命在于舞動,只有敢于追求,只有不悔平庸,才會有云開月明,才會有新的陽光。同學(xué)們,今天我們許下這青春宣言,明天我們就去書寫青春的詩篇!

學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

人的一生總要面對無數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅定的成長過程。有人說:"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個舉目一新,春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己說:我選擇這里,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。

在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當您播下疏狂,它就回贈您悔恨和枯澀,您播下懶惰,青春就懲罰您以荒蕪和悲涼;您播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想。先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時,校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮斗。

如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質(zhì)量,我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。

青春之C盤,即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說過:"凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰。人,只要有自信,才能自強不息,才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,人,只有自信,才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中,大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為,曾經(jīng)的我便是如此,因為自卑,懦弱,毫無理由的妄自菲薄,毫無信心去嘗試任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺,終究也托不起成功的巨輪,而我的老師對我說:"您有沒有嘗試古哦!自此以后,這便成為我的座右銘。做任何事,只要自己參與過,努力過,無論結(jié)果是成功還是失敗,我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章,而作為職高的莘莘學(xué)子,我們更要明白,我們并不比別人少什么,我們同頂炎炎烈日,共沐佼佼月輝,心智不缺,只要我們敢于展示我們自己的個性,及風(fēng)采,那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒,不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和彩。

青春之S盤,即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機會,既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮斗未來,拼搏風(fēng)云!"作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€漂亮,完美的人生奮斗之圓。

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋C盤,S盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰能說他不美正因為它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次,而每個人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚。

學(xué)生關(guān)于青春主題發(fā)言講話稿篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春是生活中陽光燦爛的風(fēng)景,是用熱情和智慧唱出的贊歌。

世界上有很多東西,失去了才可以得到。只有青春對任何人來說都是“一次性消費”,也是一種消耗性消費。所謂的“人生容易變老”,所謂的“一眨眼的功夫”,所謂的“高樓上明亮的鏡子里的鎖多可愛啊,雖然早晨像絲綢一樣黑,但夜里卻變成了雪”都在談?wù)撍?/p>

青春不僅僅是一個誘人的話題,更是一種感覺。這種感覺有時是無限美好生活的滋味,一種平淡中的溫暖享受,有時是一種安靜的快感,有時是思念的遐想,有時是甜蜜的無盡憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真的幻想,無憂無慮的日子,自然而然地匯聚成一個燦爛的青春季。

如果你又強又慢,你會失去時間。學(xué)的少了,長大了就沒能力了。這個道理簡單明了。如果過了才學(xué),那就辛苦了。青春,是天地給人最好的禮物,是年輕人覺得自己擁有的東西,卻不能完全擁有。年輕人為成功而奮斗。青年時期的努力,是關(guān)系到一個人一生成就的大事,在這美好的時光里,一個人不能偷懶。

勸你不要珍惜金女巫的衣服,勸你不要珍惜這個少年,花開的時候一定要折直,沒有花的時候就不要折,壯年不會再來,一大早就很難了。及時鼓勵,時間不會等人。

青春一生只給你我一次。你能保證青春無悔嗎?能讓青春發(fā)光嗎?天地最深情,年輕人永遠年輕,一年是青春,一次是清晨。想想看,你有什么權(quán)利浪費你美好的青春時光?

少年不學(xué),老何?長江后浪推前浪,一代新人殺舊人。一天過去,青春不再來。春花不如草紅,少年不如老人美。青春,你有沒有真正擁有過,留給過去的只能是青春的背景;留給未來的,是青春無悔的足跡。

謝謝大家!

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