尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。在11.9全國(guó)“消防日”到來(lái)之際,我利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),向同學(xué)們進(jìn)行一次消防和安全知識(shí)的宣傳。
首先,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣,用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
其次,發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮,如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬(wàn)不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。在無(wú)路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>
再次,我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施,平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
百善文明為先,萬(wàn)事安全最重!老師們、同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)消防知識(shí),加強(qiáng)消防意識(shí),提高消防能力,為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂(lè)園而努力。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
我今天演講的題目是《火災(zāi)無(wú)情,預(yù)防先行》。
火的利用被人類(lèi)認(rèn)為是人類(lèi)發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。歷史考古證明,原始人最初是通過(guò)住在以篝火為中心的山洞里來(lái)改變自然的生活方式的。火是石器制造之后人類(lèi)自由之旅上又一個(gè)劃時(shí)代的事件,它開(kāi)啟了人類(lèi)進(jìn)一步征服自然的新時(shí)代。
但是,當(dāng)熊熊烈火肆無(wú)忌憚地吞噬一切,把希望化為灰燼和塵埃的時(shí)候,我們不禁要問(wèn)自己,我們真的在用火進(jìn)步的同時(shí)控制住了它嗎?
答案是否定的,我們無(wú)法控制熊熊大火,但我們可以在一切都可以挽回的時(shí)候把危險(xiǎn)扼殺在搖籃里。
一次又一次的發(fā)生嚴(yán)重的火災(zāi)事件,一幕幕觸目驚心的畫(huà)面,生死含淚的離別。在他們的背后,我們很容易發(fā)現(xiàn),大部分原因都是人為的疏忽。
火災(zāi)的原因有很多,首先,最重要的是電器使用不當(dāng)引起的火災(zāi),電氣火災(zāi)的預(yù)防包括四個(gè)方面:
一是選擇電器,二是選擇電線,三是安裝使用,四是不要擅自使用大功率電器。因使用名牌廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品,電器應(yīng)按規(guī)定安裝。使用功率較大的電器時(shí),應(yīng)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)電工安裝專(zhuān)用線路,不得與其他電器混用。平時(shí)不用電時(shí),應(yīng)切斷電源。
其次,吸煙引起的火災(zāi),雖然煙頭小,但危害極大。它的表面溫度在200到300之間,中心溫度在700到800之間。因此,容易點(diǎn)燃一般可燃物。因此,吸煙后,煙蒂應(yīng)被“掐死”,放在煙灰缸或金屬、玻璃等不易燃的器具中。不要隨意扔,更不要在非吸煙場(chǎng)所吸煙。
第三,思想上的懈怠也是起火的原因之一。平時(shí)要樹(shù)立防火意識(shí),比如在家的時(shí)候,要主動(dòng)熟悉住的樓層的逃生路線,提前和家人模擬火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生路線,了解住的樓層的消防器材及其使用方法。
火是無(wú)情的,人是多情的,為了減少離別親友的痛苦。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)別人,防火,從我做起。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天是11月9日,“119”——消防日。每天都會(huì)想起一個(gè)觸目驚心的詞——“火”。在短短的20年里,中國(guó)發(fā)生了12起火災(zāi)。7萬(wàn)例,死亡1076例,受傷580例,直接財(cái)產(chǎn)損失13例。兩億?!盎稹?,奪走了多少生命;“火”打破了很多家庭的幸福生活;“火”,多少值錢(qián)的財(cái)產(chǎn)被燒了。生命的喪失破壞了家庭的幸福,影響了社會(huì)的安寧。
為了提高我們自救和逃生的能力,為了我們的健康成長(zhǎng),本周,在東陽(yáng)消防隊(duì)的支持下,我們學(xué)校正在開(kāi)展一系列防火宣傳、教育和培訓(xùn)活動(dòng)。
在此,我謹(jǐn)代表我校全體同學(xué),向消防隊(duì)表示衷心的感謝,感謝你們生動(dòng)的教育和精彩的發(fā)言;同時(shí)也要感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心,感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)來(lái)提高我們的生存能力。謝謝你們!關(guān)愛(ài)我們的生命!
在此,我代表全體同學(xué)向消防隊(duì)和學(xué)校保證,通過(guò)這次活動(dòng),我們知道了火災(zāi)的危害性,知道了報(bào)火警的方法,可以逃生自救,可以積極向家人和鄰居宣傳防火知識(shí),努力做一個(gè)生存能力強(qiáng)的好少年!
老師和學(xué)生:
大家好!
本周四,11月9日,是全國(guó)消防日。每個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都可以圍繞“消防安全”開(kāi)展教育活動(dòng),提高學(xué)生的消防意識(shí),共同構(gòu)建消防安全防火墻。
無(wú)論是消防安全教育還是其他安全教育,都可以概括為九個(gè)字:講紀(jì)律,守規(guī)矩,保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”,其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天,張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。
新學(xué)年開(kāi)始,政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題,重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線”、“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的美麗。
在日常檢查中,政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問(wèn)題。具體表現(xiàn)在學(xué)校,放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為了自己方便,忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定,選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道,也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里,忘記有秩序的沿著白線排隊(duì),或者隨意變道,或者對(duì)白線視而不見(jiàn)。在周二至周五7:30的升旗儀式上,當(dāng)大家停下來(lái)向國(guó)旗敬禮時(shí),有同學(xué)忘記了“升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上,有同學(xué)看到前面有同學(xué),或者為了趕上自己的課,匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn),向右走,不超過(guò)白線”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起,有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí),他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明,同時(shí)也帶來(lái)安全隱患。
在這里,張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。
上下學(xué):家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生,學(xué)生沿白線有序上下學(xué)。
上下樓梯:慢慢向右走,一步一步走,即使左邊是空的,也不會(huì)隨意超出白線。
安靜的學(xué)校制度:每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來(lái)值班,做作業(yè)等。
升旗儀式:當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候,走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候,走在樓梯上,走在走廊里,走在教室內(nèi)外的時(shí)候。立即停車(chē)(過(guò)馬路的同學(xué)過(guò)馬路),面向國(guó)旗,尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。
同學(xué)們,“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的!
親愛(ài)的同學(xué)們:
要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
“前車(chē)之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí),把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火,伴隨著人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念,使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)是人的生命!你知道,11月9日是什么日子嗎?11月9日的數(shù)字恰好與火警"119"相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),于是國(guó)家于1992年,將每年的11月9日定為全國(guó)的"消防宣傳日"。
同學(xué)們,對(duì)我們生活在校園內(nèi)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),在遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生呢?這就需要同學(xué)生們認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
1、平時(shí)要有危機(jī)意識(shí),學(xué)習(xí)了解消防安全常識(shí)。
2、發(fā)生火警時(shí),我們要做好報(bào)警和逃生的技巧。
3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦。
4、不要回為貪財(cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
5、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn)。經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線時(shí),防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。
6、不要私自玩火,私自用火,家里和教室當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候要切記把電燈、飲水機(jī)等電器的電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,消防安全,從我做起!
(附滅火器的使用(拉、對(duì)、按)
第一步:拉下保險(xiǎn)銷(xiāo)。
第二步:將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源根部。
第三步:按下壓把滅火。
同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
我國(guó)有1.8億中小學(xué)生,我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而,由于人們的疏忽大意,每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?;馂?zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸等事件吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的生命。
1994年12月,新疆禮堂舉行一個(gè)匯報(bào)演出,全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火?;饎?shì)蔓延,無(wú)法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重??傆?jì)有288個(gè)孩子喪生,36名教師遇難。
2003年,遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。
據(jù)有關(guān)報(bào)道,某省一學(xué)校的晨會(huì)上,上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠,不幸造成28名學(xué)生被擠死,59人受傷的事故。
種種事件讓人震驚,多少傷痛無(wú)法撫平。
據(jù)了解,我國(guó)每年都有1。1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。2000年中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字,給人們留下的不僅僅是驚嘆,更多的則是無(wú)限的哀傷。
災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致,都會(huì)造成巨大的損失和破壞。我們應(yīng)該善待和珍惜生命,增強(qiáng)安全防范意識(shí),逐步提高防范自救能力,時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。在這里,我號(hào)召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。今天我演講的題目是《消防安全,從我做起》。
12月4號(hào),也就是上個(gè)星期六,我們學(xué)校在高二級(jí)部舉行了消防演習(xí)活動(dòng)。提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;馂?zāi)的噩夢(mèng),在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡陽(yáng)大火的壯烈,吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,湖南常德橋南市場(chǎng)火災(zāi)的慘叫,“9·20”深圳龍崗的火災(zāi)慘案,11月15號(hào)上海靜安區(qū)教師公寓發(fā)生的特大火災(zāi)……一條條鮮活的生命就這樣消逝了。在為逝者的痛哭悲泣中,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命面前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是我們大家每天學(xué)習(xí)工作中都應(yīng)該堅(jiān)守的信念、遵守的信條?!跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾?,人生的旅途上,我們要時(shí)刻與之結(jié)伴同行!忽視消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄,總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的!我們經(jīng)常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們,因此,我們能體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對(duì)生命的'留戀和渴望。同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
對(duì)于我們校園內(nèi)的學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,消防專(zhuān)家向我們介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法。
第一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。
三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
六為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)親人,愛(ài)朋友,愛(ài)自己,消防安全,從我做起。