尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好!
我是來自__專業(yè)的__，今天，我作為__地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)__科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過各級(jí)審查，我們來自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來說都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創(chuàng)新，帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中;是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前;是使命，我們重任在肩!恩格斯說：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家!
各位__家人：
大家晚上好!經(jīng)過大家的共同參與與配合，為期20天的新入職大學(xué)生崗前培訓(xùn)今天圓滿結(jié)束。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)與交流，相信大家對(duì)公司的基本情況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理制度、業(yè)務(wù)流程等都有了一個(gè)全面的了解。
我們跨省開展校園招聘，目的就是要造就一批具有較高素質(zhì)、有專業(yè)特長(zhǎng)、有真正動(dòng)手能力和管理潛力的干部。你們的到來，為__注入了新鮮血液，公司因此煥發(fā)出勃勃生機(jī)?？吹酱蠹绎L(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我們倍感力量，充滿希望。
公司正值大發(fā)展、大變革時(shí)期，我們的營(yíng)銷擴(kuò)張、生產(chǎn)重組等重大決策，都需要強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍做支撐。各位來到__，正是年輕人大展拳腳，充分發(fā)揮聰明才干的大好時(shí)機(jī)。各位只要能潛心在__做下去，一定能有所作為。__的未來在年輕人，在在座各位身上。
大家從學(xué)校進(jìn)入企業(yè)，由學(xué)生變?yōu)閱T工，已跨出了人生事業(yè)的第一步。面對(duì)這樣的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換，我們可能會(huì)從最初的激情滿懷逐步歸于平淡，從剛來時(shí)的躊躇滿志變得彷徨無措，在這樣一個(gè)不大不小的十字路口，我們需要更理性地看待人生，看待企業(yè)，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。
一是樹立職業(yè)理想。有理想，有抱負(fù)，有胸懷，人生才有意義，才會(huì)精彩。缺乏理想，沒有規(guī)劃，你就會(huì)腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無為。
二是端正職業(yè)價(jià)值觀。企業(yè)在變革和發(fā)展中，會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾，暴露出這樣那樣的問題，但這正是需要我們?nèi)ス餐Φ牡胤剑覀冎员黄赣?，主要的作用就是來化解矛盾，解決問題，幫助企業(yè)謀求出路，共圖發(fā)展。大家要有迎接困難，直面挫折的準(zhǔn)備。困難和問題的出現(xiàn)，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。妥協(xié)了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿頭，更進(jìn)一步。
三是盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過半個(gè)多月的培訓(xùn)與輪崗實(shí)踐，相信大家對(duì)__有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。后續(xù)一段時(shí)間，我們會(huì)相繼走上崗位從事實(shí)際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業(yè)，盡快進(jìn)入角色，虛心向身邊的人請(qǐng)教，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，逐步成長(zhǎng)起來。
四是注重學(xué)習(xí)進(jìn)步，走職業(yè)化路線。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，離開校園，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新一階段學(xué)習(xí)的開始，所謂“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個(gè)道理。每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都有其專屬的知識(shí)結(jié)構(gòu)，每個(gè)崗位都有其特有的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。只有從一起步就堅(jiān)持走職業(yè)化路線，以本崗位最高的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勉勵(lì)自己，我們才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能滿足企業(yè)快速發(fā)展的需要。
五是保持平和心態(tài)，戒驕戒躁。事業(yè)的成功，靠的不僅僅是理想、信念、熱血、勇氣，更不是文憑、證書，靠的是實(shí)實(shí)在在的職業(yè)能力和腳踏實(shí)地的職業(yè)態(tài)度。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實(shí)實(shí)沉浸下去，用心做事，才能成就一番事業(yè)。我們要保持平和的心態(tài)，處順境不驕不躁，處逆境樂觀向上，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，排除外界因素干擾，始終向著目標(biāo)前進(jìn)。
各位__家人們，我相信，有我們的共同努力，__集團(tuán)的明天會(huì)更加美好。最后，祝愿你們?cè)谶@里快樂地工作、快樂的生活、快樂的成長(zhǎng)!謝謝大家!
各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻!376天之前，我們以這樣的情勢(shì)在這里舉行了__縣骨干教師培訓(xùn)開班儀式。376天的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過一系列詳實(shí)而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級(jí)骨干教師行將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時(shí)，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動(dòng)，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動(dòng)。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)骨干教師培訓(xùn)工作的重視；感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)培訓(xùn)工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性、實(shí)效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心預(yù)備，耐心講授，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在坐的每個(gè)學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，很多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國(guó)家、省、市、縣舉行的教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，有的教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對(duì)一切關(guān)心你們成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報(bào)!讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識(shí)了很多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長(zhǎng)的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交換中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這類經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得珍視和收躲。?？茨銈?cè)诮窈舐L(zhǎng)的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺(tái)上，揮灑熱情，播種?？?，培植幸福，放飛夢(mèng)想，用你們的聰明和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。?？创蠹也灰仑?fù)全縣人民對(duì)你們的期看。?？疵课还歉山處熞猿缟袔煹?、培養(yǎng)愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
一是培養(yǎng)“愛即師魂”的師愛觀念。
教育家斯霞在其對(duì)其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對(duì)一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲得愛之回報(bào)。真實(shí)的愛，必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的功效。每位骨干教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草往”，盡可能地尊重每位學(xué)生，用全身心的氣力往愛學(xué)生，愛教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，
榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實(shí)取信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì)“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)。
“教師的天職是變化、自化、化人”，那末，新情勢(shì)下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績(jī)較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績(jī)，熱情于一些學(xué)生，冷漠一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對(duì)每位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此動(dòng)身，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的進(jìn)程，為學(xué)生真正成為知識(shí)意義的建構(gòu)者服務(wù)；另外一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交換、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來增進(jìn)新知識(shí)的天生，使整個(gè)教學(xué)進(jìn)程從始至終顯現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側(cè)重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，建立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。
三是理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代內(nèi)涵。
與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢(shì)洶涌而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對(duì)此，理解與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，增進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們?cè)谥R(shí)與能力、進(jìn)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的畢生發(fā)展，重視他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，畢生學(xué)習(xí)勢(shì)必貫串人的一生。人只有學(xué)習(xí)得出色，才能生活的出色；人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則；“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質(zhì)。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價(jià)值。第三，要“換水”?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對(duì)教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對(duì)教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)具有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴看，也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘當(dāng)中，不再瀏覽其他學(xué)科的知識(shí)，這類單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究觸及多門學(xué)科知識(shí)，這就要請(qǐng)教師改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)瀏覽科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具有搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生展開研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡(jiǎn)筆劃”)，把握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練應(yīng)用；要不斷進(jìn)步組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷進(jìn)步文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，進(jìn)步與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。
四是建立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。
健康的心理素質(zhì)不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學(xué)生朝夕相處，一舉一動(dòng)都影響和感染著學(xué)生。一個(gè)心理不健康的教師，哪怕知識(shí)再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學(xué)會(huì)自覺地調(diào)理心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達(dá)，對(duì)生活、對(duì)前程布滿信心；
其次要心態(tài)安穩(wěn)，有較強(qiáng)的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動(dòng)，工作熱情和對(duì)學(xué)生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動(dòng)，不要由于碰到不順心的事情，就拿學(xué)生做出氣筒；
第三，要寬容大度，全面地觀察和評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生等量齊觀，對(duì)學(xué)生的不足的地方和成上進(jìn)程中出現(xiàn)的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級(jí)教師培訓(xùn)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名不虛傳的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績(jī)。為此，我向大家提三點(diǎn)意見。
1、深進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，深化熟悉。
培訓(xùn)只是一種手段，一個(gè)開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。假如說培訓(xùn)能給予大家的是一股清泉，我?？此芰鞒上?，流成河，匯進(jìn)江，融進(jìn)海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任，那就是要擔(dān)起全縣小學(xué)基礎(chǔ)教育之重任。?？催@次骨干教師培訓(xùn)能給大家補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、往了驕氣，煥發(fā)出無窮生機(jī)。真正感到教育是布滿聰明的事業(yè)，深進(jìn)意想到自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、強(qiáng)化教育人主人翁精神，進(jìn)步教育工作效益。
捉住天天，每節(jié)課，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)、思考、研究，積極主動(dòng)地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓(xùn)能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發(fā)點(diǎn)!
我援用《骨干教師成長(zhǎng)的秘訣》一書的結(jié)尾為自己定一個(gè)要求：“一定要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到鍥而不舍、堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不急功近利，心浮氣躁；要以老實(shí)的態(tài)度思想題目，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)；要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，獨(dú)具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐漸構(gòu)成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進(jìn)程當(dāng)中!”
最后，祝賀老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
同志們：
__縣各村(街)文書培訓(xùn)班，今天就要結(jié)束了。一天來，大家能珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力克服工學(xué)矛盾和生活中的各種困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，加強(qiáng)交流，從政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)到認(rèn)識(shí)水平上都有了一個(gè)較大的提高，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。特別是學(xué)員中有一部分年紀(jì)大的同志能夠克服困難，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真聽課、做筆記、思考問題，這種精神是難能可貴的，值得我們大家學(xué)習(xí)。
借此機(jī)會(huì)，我就各位今后的學(xué)習(xí)和工作講幾點(diǎn)意見與大家共勉：
一、認(rèn)清肩負(fù)重任，切實(shí)增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感
村(街)文書是村兩委成員中關(guān)鍵一員，在農(nóng)村工作中負(fù)有重要責(zé)任。特別是隨著改革的不斷深入，各種新情況、新問題在農(nóng)村不斷涌現(xiàn)，各級(jí)黨委和政府對(duì)農(nóng)村文字工作的要求也越來越高，村文書的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。大家必須要自加壓力，珍重責(zé)任。
首先，要愛崗敬業(yè)。這是干好工作的基礎(chǔ)。大家一方面是農(nóng)民，要搞好家庭的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，管好一個(gè)家。另一方面又是村干部，要做好黨和政府交給的工作，協(xié)助支書、主任管好一個(gè)村。因此，必須注意處理好工作與個(gè)人利益的關(guān)系。要看到，群眾把大家推到了這個(gè)位置上，說明群眾對(duì)你們是信任的，是寄予厚望的。因此，必須牢固樹立愛崗敬業(yè)意識(shí)，堅(jiān)持以群眾的利益為重，事事為群眾著想，處處關(guān)心群眾，真心實(shí)意為群眾辦好事，千方百計(jì)為群眾謀利益，努力把農(nóng)民群眾的利益保護(hù)好。
其次，要堅(jiān)定信心。當(dāng)前，隨著改革的不斷深化、農(nóng)民民主意識(shí)的不斷增強(qiáng)，農(nóng)村的各種矛盾和問題會(huì)不斷出現(xiàn)。對(duì)此，大家應(yīng)該保持良好的精神狀態(tài)，想方設(shè)法排憂解難。特別是貧困村，要帶領(lǐng)群眾擺脫貧困，走向富裕，靠的就是以我們村“兩委”一班人愛崗敬業(yè)、不怕困難、勇往直前、敢于戰(zhàn)勝困難的精神。如果大家對(duì)工作缺乏足夠的信心，存有畏難情緒，一提到發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)差，愁項(xiàng)目，愁資金，愁技術(shù)，認(rèn)為這也干不了，那也辦不成，村干部就會(huì)逐漸失去群眾的信任，失去群眾的支持，就會(huì)影響全村的事業(yè)。
二、適應(yīng)形勢(shì)，不斷提高工作水平
近年來，隨著農(nóng)民法制觀念、民主意識(shí)、參政意識(shí)的不斷增強(qiáng)，農(nóng)民群眾對(duì)村干部的要求也越來越高。要適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村工作需要，農(nóng)村干部必須具備過硬的政治素質(zhì)和較高的業(yè)務(wù)水平，因此，必須在今后的實(shí)踐中大家要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)；
二是要勇于探索，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)；
三是要嚴(yán)于律己，以身作則，不要因小失大，有違法亂紀(jì)行為。
同志們，這期培訓(xùn)班就要結(jié)束了，大家即將回到各自的工作崗位。希望大家努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)富裕文明的新農(nóng)村發(fā)揮一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用。
三、要找差距謀發(fā)展。
發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，大家要找出自已的差距，要增強(qiáng)加快建設(shè)的危機(jī)感、緊迫感，全身心地投入農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)上來，力爭(zhēng)用較短時(shí)間使農(nóng)村的面貌出現(xiàn)新的氣象。
最后，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
能夠作為__的代表參加本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，我感覺非常榮幸。
這次__電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在__電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動(dòng)，也作為__的一個(gè)管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。__電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
一、熱愛__、熱愛電力事業(yè)。
__地大物博，對(duì)于國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時(shí)也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有__籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個(gè)有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒有聽到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對(duì)__的愛、對(duì)__人民的情、對(duì)__電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
二、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過得硬。
這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動(dòng)。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)。剛才我們見證了第六期學(xué)員的課題匯報(bào)，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了__電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了__電力能干、能說、能寫的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了__電力團(tuán)結(jié)和諧的組織氛圍；反映了__電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
三、虛懷若谷、勤奮好學(xué)。
大家都很感激__電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對(duì)授課講師尊重，對(duì)帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。__電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，__電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
同志們，與__電力合作，是__20__年業(yè)務(wù)開拓的一個(gè)亮點(diǎn)。這次合作開創(chuàng)了與國(guó)家電網(wǎng)省級(jí)電網(wǎng)全面合作的良好開端；這次合作順應(yīng)了國(guó)家西部開發(fā)、支援__的大好形勢(shì)；這次合作滿足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會(huì)為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對(duì)此，我代表__和__總經(jīng)理，向__電力公司表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對(duì)我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會(huì)因此而自滿，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和吸收__電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究__電力的實(shí)際問題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開__電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動(dòng)。在整個(gè)項(xiàng)目合作中，我們親密無間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，__與__電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向__電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
第六期培訓(xùn)班，在高溫天氣下舉辦。與高溫天氣相比，更高的是第六期學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。第六期是最后一期，六期學(xué)員在班委會(huì)的精心組織下，以前面五期為榜樣和標(biāo)桿，在學(xué)習(xí)研討、宣傳交流、集體活動(dòng)、班級(jí)管理等方面干出了特點(diǎn)、造出了聲勢(shì)，將整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目推向了高潮，達(dá)到了新高度，畫出了完滿的句號(hào)。請(qǐng)?jiān)试S我代表__全體教職人員向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
謝謝大家。