高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟

| 賀喬0

高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

你們好!

站在三月的初春,憧憬火熱的六月,我們看到了那那戰(zhàn)場(chǎng)燃起的彌漫硝煙,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們離高考決戰(zhàn)只有99天的時(shí)間了,就算100天吧!100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊。在向高考復(fù)習(xí)沖刺的緊張時(shí)刻,今天我們?cè)谶@里舉行迎高考挑戰(zhàn)百日誓師大會(huì),首先,我代表學(xué)校向奮斗在高考教學(xué)第一線的全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,向大力支持我們高三復(fù)習(xí)班工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位員工表示崇高的敬意!

同學(xué)們:高考是你們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)加油站,她意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運(yùn),挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái),如何在高考中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的心理素質(zhì)和對(duì)高考形勢(shì)的正確分析,我們要以正常的心態(tài)正視高考,以頑強(qiáng)拼搏的精神去沉著應(yīng)對(duì),挑戰(zhàn)自我,以最佳狀態(tài)備戰(zhàn)高考。為此,我提出如下要求:

一、正確理解高考的意義,準(zhǔn)確為自己定位。

1、高考是一次全國(guó)性的選拔人才的大型考試,雖然它存在著這樣、那樣的弊端,但它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐,現(xiàn)時(shí)仍在實(shí)行,并將在一定時(shí)間內(nèi)繼續(xù)實(shí)行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,總體來(lái)說(shuō),它是公平的,它在同等條件下,對(duì)大家過(guò)去一階段所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制都必須遵循的原則。所以作為高中學(xué)生,首先要認(rèn)識(shí)到自己越優(yōu)秀越有可能被選中,我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的不斷努力,來(lái)不斷提高自己的成績(jī),來(lái)不斷地適應(yīng)這種選拔的需要,千萬(wàn)不可因少數(shù)不法分子的作弊行為而心存僥幸,以為自己可以挺而走險(xiǎn),也不可把希望寄托于找熟人,走后門(mén),這些都是一個(gè)正當(dāng)?shù)恼钡母?jìng)爭(zhēng)者所不可取的。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望的我們一定要有真才實(shí)學(xué)才行,那些靠弄虛作假獲得機(jī)遇的人,終會(huì)被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)所淘汰。

2、能否實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),與高考也是密切相關(guān)的,為了能在高考中取得優(yōu)越的成績(jī),作為剛剛起步走向高考的我們,應(yīng)當(dāng)把心中對(duì)高等學(xué)府的期盼,對(duì)美好未來(lái)的憧憬轉(zhuǎn)化為自己不斷努力的動(dòng)力,這種動(dòng)力會(huì)始終激勵(lì)我們自強(qiáng)不息,這種動(dòng)力會(huì)迫使我們勇往直前、義無(wú)返顧。但是在同學(xué)中,普遍存在著幾種不良的思想情緒:一是自覺(jué)水平低下,毫無(wú)希望而喪失信心的低落情緒;二是自以為是,高傲自大、目空一切的狂人思想;三是只許成功,不準(zhǔn)失敗,一旦失敗就無(wú)顏見(jiàn)家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的,都將影響我們的進(jìn)取。都可能直接導(dǎo)致失敗,因此要奉勸那些目空一切者:懂得:智者千慮難免一失,愚者千慮偶有一得;虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者:條條大路通羅馬,高考不是唯一的出路,更何況高考的錄取率在30%以上,再加上三本、四本可達(dá)60%以上,去年我們復(fù)習(xí)班僅達(dá)二本線超過(guò)35%,今年可望達(dá)線60%以上,只要是付出了努力的人都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。要告戒那些壓力過(guò)大的同學(xué):謀事在人,成事在天,你的心理負(fù)擔(dān)只會(huì)蒙蔽了你的心智,反而不利于發(fā)揮你正常的水平。

二、注重自己的成績(jī)與進(jìn)步,輕松愉快的學(xué)習(xí)

過(guò)去我校曾有兩位同學(xué)他們進(jìn)入高三的時(shí)候,基礎(chǔ)一樣的差,兩位老師分別對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),A老師先讓甲學(xué)生做簡(jiǎn)單的題目,并告訴他,你做得很好,比上次有進(jìn)步,因此這位學(xué)生每次拿到題目都會(huì)盡快的完成,迫不及待地請(qǐng)老師批閱、點(diǎn)評(píng);而B(niǎo)老師則讓乙學(xué)生做中等難度的題目,然后總是指出這些題目都不難,與高考的題目相比較要容易得多,你一定要更加努力,你才有希望。漸漸地乙同學(xué)總是不愿來(lái)接受輔導(dǎo),平時(shí)看見(jiàn)老師也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,半年下來(lái),甲同學(xué)進(jìn)步很大,乙同學(xué)卻我行我素,原地踏步。

這件事當(dāng)然可以從很多方面分析其成敗得失,但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學(xué)知道了自己會(huì)了什么,取得了什么成就,B老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自己的不足,但效果卻截然不同,這就是時(shí)下很多專(zhuān)家都在研究的成功教育與成功學(xué)習(xí)。作為學(xué)生老是學(xué)而知不足,就會(huì)覺(jué)得自己這也不懂、那也不懂,結(jié)果會(huì)信心大減,而一個(gè)小小的成績(jī),卻會(huì)使學(xué)生的身心得到愉悅,從而增加進(jìn)一步探求的欲望,一個(gè)小小的提高,會(huì)使人感到意外的驚喜,從而增強(qiáng)對(duì)自己的信心。所以奉勸各位同學(xué),在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,一定要多考慮自己學(xué)會(huì)了什么,有多少進(jìn)步,取得了什么成就,使自己身心愉悅,充滿信心。

三、發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,科學(xué)有效地聽(tīng)好每一節(jié)課。

作為老師,為了能在短短的一節(jié)課中,讓你學(xué)到最多的知識(shí),會(huì)竭盡所能,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,精選的題目都有明確的目的,所授知識(shí)、方法都具有代表性,但是在很多同學(xué)的眼中,老師的課就是幾個(gè)概念+幾個(gè)例題+幾種方法,這樣的認(rèn)為非常的膚淺,對(duì)于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上思考以下一些問(wèn)題:

1、老師所講的題目代表哪些知識(shí)點(diǎn)?老師究竟想教給我什么?

2、老師設(shè)計(jì)的問(wèn)題,我自己能解決嗎?老師的解法有何特別之處,有何可借鑒之處?

3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類(lèi)題目上?

4、我發(fā)現(xiàn)了這一類(lèi)題型的本質(zhì)了嗎?

5、我受到什么啟發(fā),還有什么疑問(wèn)?

諸如此類(lèi)的問(wèn)題,雖然只在一念之間,卻充分體現(xiàn)了你學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性,加深了你的印象,加強(qiáng)了你對(duì)知識(shí)的理解,否則就成了中國(guó)古代人說(shuō)的學(xué)而不思則惘。我們只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)思結(jié)合,將很多問(wèn)題類(lèi)化、方法化、模型化、系統(tǒng)化才能將實(shí)踐上升到理論高度,使自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加成熟、更加完備。

四、認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目。

考試,正是對(duì)你所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查,他的目的在于弄清楚你學(xué)會(huì)了什么?還有什么不會(huì)?因此我們?cè)趹c幸自己取得成績(jī)的同時(shí),絕對(duì)不可放棄自己出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤正是你學(xué)習(xí)的漏洞所在,正是你知識(shí)體系的斷層所在,正是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤著手,找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在,打破沙鍋問(wèn)到底,究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤,是某一個(gè)概念不清,還是某個(gè)方法不會(huì),或某種演繹不到位?因?yàn)橹R(shí)具有系統(tǒng)性,一步不懂,整個(gè)知識(shí)鏈就斷了。高三勵(lì)志凡涉及這一點(diǎn)的題目都會(huì)出錯(cuò),所以建議大家對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心,其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的,你認(rèn)為是粗心,但下次遇上還會(huì)錯(cuò),是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),你的觀點(diǎn)、你的意識(shí)、你的思維都有必要做進(jìn)一步的修正,所以,第一,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本,凡出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫(xiě)出出錯(cuò)原因和正確解法,并反問(wèn)自己,是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤?第二,有不懂的問(wèn)題,盡量向老師請(qǐng)教,并非只有老師才能幫你解答,而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因,找到你知識(shí)體系中的盲點(diǎn),給你指出最合理的建議和解決的方案。

五、把握遺忘規(guī)律,適時(shí)做好復(fù)習(xí)工作。

我們經(jīng)歷過(guò)的好多事情都是過(guò)眼煙云,不復(fù)記憶,但有的東西卻印象深刻,終身難忘,這說(shuō)明我們的記憶力是有選擇的。

1、由心理學(xué)原理可知,刺激的強(qiáng)弱是影響記憶程度的一個(gè)方面,所以對(duì)某個(gè)知識(shí)你越是覺(jué)得重要,你就越容易記住,所以那些被老師特別強(qiáng)調(diào)的具有代表性的概念、性質(zhì)、思想,正是老師在加強(qiáng)它們對(duì)你的刺激,你應(yīng)該主動(dòng)思考,分清老師在刺激你的時(shí)候有無(wú)強(qiáng)弱,不要只是盲目的跟著老師做一個(gè)聽(tīng)課的機(jī)器、記錄的機(jī)器。

2、德國(guó)心理學(xué)家艾濱浩斯HermannGbbinghaus在1885年通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了著名的艾濱浩斯遺忘線,這一曲線表明,遺忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的,以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時(shí)性記在大腦中的,隨著時(shí)間的推移,它們有兩種流向,一是遺忘,二是轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰眯缘挠洃?。我們?yōu)榱俗層谰眯杂洃浀牟糠直M量地增加,建議在家做到兩點(diǎn):

1每節(jié)課下課時(shí),花兩分鐘時(shí)間回憶本節(jié)課的內(nèi)容:這樣會(huì)使你的遺忘減少40%

2每天晚上上床睡覺(jué)之后,并不是馬上入睡,借臨睡前的一點(diǎn)時(shí)間,象放電影一樣,回憶一天所學(xué)內(nèi)容,先上了什么課,再上了什么課,哪節(jié)課上有什么印象特別深刻的事情,今天一天學(xué)會(huì)了什么,還有什么疑問(wèn),有時(shí)想到一個(gè)問(wèn)題,馬上會(huì)覺(jué)得心里不踏實(shí),說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全弄懂,在你反復(fù)思量之下,也許會(huì)豁然開(kāi)朗,也許會(huì)不復(fù)記憶,那么第二天再想方設(shè)法把它弄懂,就成了你永久性的記憶。

古人云,吾日三省吾身,而我們今天的求學(xué)者應(yīng)從中得到啟發(fā),做到吾日三省吾學(xué),長(zhǎng)此以往,定能取得很大的進(jìn)步。

六、抓差補(bǔ)缺,合理利用時(shí)間

1、由于同學(xué)們課務(wù)繁雜,難免會(huì)出現(xiàn)一兩門(mén)弱門(mén),毫無(wú)疑問(wèn),我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)?shù)南蛉蹰T(mén)學(xué)科傾斜,但這種傾斜只能是適當(dāng)?shù)?,以不超過(guò)它應(yīng)分配時(shí)間的150%為宜,如果分配的時(shí)間太多,則會(huì)影響到別的學(xué)科,結(jié)果會(huì)得不償失。所以我們對(duì)于弱門(mén)不要急于求成,不要一味地花時(shí)間,應(yīng)該正確對(duì)待,作為學(xué)生,可以主動(dòng)的多與這門(mén)課的老師交流,讓老師了解你,讓老師發(fā)現(xiàn)你的缺陷,發(fā)現(xiàn)你問(wèn)題之所在,請(qǐng)老師為你出謀劃策,針對(duì)你制定你的學(xué)習(xí)方案,并經(jīng)常請(qǐng)老師點(diǎn)撥,要取得進(jìn)步還是很容易的。對(duì)于弱門(mén),我們的目標(biāo)應(yīng)該訂在有所提高,不必把目標(biāo)訂在超過(guò)或趕上強(qiáng)門(mén)。

2、一門(mén)功課一次學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。有的同學(xué)把時(shí)間分得太零碎,一門(mén)功課學(xué)不到半小時(shí)就去學(xué)別的學(xué)科,這是很不好的,因?yàn)榘胄r(shí)的學(xué)習(xí),只在大腦中建立了初步的認(rèn)識(shí)或聯(lián)系,如果馬上去學(xué)別的知識(shí),那么剛剛建立的脆弱的聯(lián)系,就會(huì)因別的信息的干擾而中斷,這樣的學(xué)習(xí)往往會(huì)無(wú)功而返。所以,大家一門(mén)功課一次學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該控制在一節(jié)課左右,學(xué)習(xí)過(guò)程中可以適當(dāng)休息,但盡量不要去學(xué)習(xí)別的東西,以保持思維的連續(xù)性。

同學(xué)們:奮戰(zhàn)一百天,幸福到永遠(yuǎn)。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生轉(zhuǎn)折從今日開(kāi)始,不久的將來(lái),大家就要帶著自己的理想,走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程,單元大家都能滿懷信心,勇往直前,插上理想的翅膀,飛向藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)我們每還的愿望。

老師們、同學(xué)們,新的形勢(shì),新的機(jī)遇,新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),我們決不固守已有的成績(jī),我校的各項(xiàng)工作已再躍新臺(tái)階,已進(jìn)入發(fā)展的快車(chē)道,今年高考成績(jī)要有新的突破和較大的進(jìn)步,讓歲月燃燒一次激情,讓機(jī)會(huì)撞擊一次夢(mèng)想,讓命運(yùn)澎湃一次潮汐,讓人生燦爛一次光芒,你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟篇2

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《別在沉默中沉默》。

魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》一文中寫(xiě)到:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。同學(xué)們,你們現(xiàn)在雖然沒(méi)有滅亡,但也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到爆發(fā)的地步,你們只是在沉默中繼續(xù)沉默著。

每天,你耐煩地睜開(kāi)雙眼,重新回到這個(gè)世界,接著以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆望著黑板。對(duì)你來(lái)說(shuō),一切都是那樣枯燥無(wú)味,一切都是那樣無(wú)可奈何。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道自己在想些什么。也不知道自己要做些什么,該怎么做。課時(shí)一節(jié)節(jié)下來(lái),日子一天天過(guò)去,你的內(nèi)心什么也沒(méi)有獲得,心里依然空空的,不知道拿什么來(lái)充實(shí),你就在這樣的空虛迷惘,無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日,荒度流年,憑憑生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這就是青春年少的你嗎?這就是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?這就是家人省吃?xún)€用靠花費(fèi)父母血汗錢(qián)來(lái)讀書(shū)、上大學(xué)、奔前程的你嗎?

同學(xué)們,這些年來(lái),你們的父母為生活奔奔波波,為工作勞勞碌碌,為子女憂心忡忡。他們渴望他們的孩子———你將來(lái)有出息,能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)有用的人,在你的內(nèi)心深處,在你的骨子里面,你也一直渴望著將來(lái)能成為在別人面前能讓人看得起的人,成為一個(gè)讓父母永遠(yuǎn)為你驕傲的人!

但是同學(xué)們,這些年來(lái)你是一直在追求什么?在期待什么?是什么力量在支持著你,讓你顯得那么堅(jiān)強(qiáng)、自信、興奮?又是什么原因,是什么東西在迷惑和誘惑著你,總量讓你顯得身不由己,心神不定、坐立不安?有時(shí)候,你在網(wǎng)吧,游戲廳一坐就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)候,你又莫明其妙地失望悲傷。你為什么會(huì)變成這樣呢?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候,你有沒(méi)有勇氣面對(duì)自己?在光天化日之下,你敢不敢正視別人?是什么最讓你的良心感到不安?又是什么最讓你的良心感到無(wú)愧?你還能發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑嗎?你還能被感動(dòng)得落淚嗎?你還屬于你自己?jiǎn)幔?/p>

這些年來(lái),你都是怎么過(guò)來(lái)的?你的每一步留下過(guò)什么腳???你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)未來(lái)還抱多大希望?每一天你都在充實(shí)都在進(jìn)步度過(guò)嗎?在讀書(shū)、做人、做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己很想做的事嗎?你的父母還能為你們感到自豪嗎?你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?!你的女兒很?yōu)秀!你的獨(dú)生子女不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!一定會(huì)讓你們幸福的!

同學(xué)們,當(dāng)你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天就放棄,當(dāng)你連一個(gè)人走路都不自在,總是跟在別人屁股后面轉(zhuǎn),當(dāng)你困一點(diǎn)累一點(diǎn)你就把今天該做的事都推到明天————所有這些,能說(shuō)你努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出來(lái)必會(huì)有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是不付出就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不到回報(bào),請(qǐng)你們記住一句話:盡心就是優(yōu)秀成果,盡力就是成功。俗話說(shuō)得好:哀莫大于心死,窮莫大于志窮。一個(gè)人要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上獲得成功,快樂(lè)幸福,關(guān)鍵在于他有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心,有沒(méi)有一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不倒的意志。

既然如此,讓我們走投無(wú)路一回又何妨?讓我們將每一次感動(dòng)與激情植入自己的心田,烙進(jìn)自己的骨髓,帶到我們的學(xué)習(xí)中去。奮斗過(guò)這三年,等待你的肯定比你現(xiàn)在擁有的要更好,拼搏過(guò)這三年,你擁有的肯定可以讓你回味一生。讓感動(dòng)化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力!讓我們?cè)诔聊斜l(fā)!讓我們把握生命中的每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!

高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟篇3

各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

冰雪消融,化作千頃碧波;書(shū)聲朗朗,鋪就錦繡前程。不知不覺(jué)間,高考僅有三月;無(wú)聲無(wú)息中,龍門(mén)逼臨最后沖刺。初春乍寒,春寒料峭,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天,我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來(lái)了十年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天。在這個(gè)春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我們歡聚一堂,隆重舉行高考最后沖刺誓師大會(huì),此時(shí),群情激昂、熱血沸騰,氣氛凝重而又熱烈!此刻,包場(chǎng)中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng),而你們,就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭,矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。最后沖刺之后,你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,帶著夢(mèng)想翱翔長(zhǎng)空!

作為一名老師代表,我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向關(guān)心我校教育教學(xué),關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中,不拋棄,不放棄,有生氣,添喜氣。

讀書(shū)十年,決戰(zhàn)百天。剩下一百天,彈指一揮間,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段,此時(shí)此刻,我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng),在你們出征之前,我們老師是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們是你們的導(dǎo)航;在你們展翅騰飛之時(shí),我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

三年的`時(shí)光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書(shū)聲朗朗的清晨,那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.勵(lì)志名言只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行.因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾,你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng),你們的成功就是老師們的追求與幸福。

作為你們的老師,我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們?cè)敢獍炎约寒?dāng)成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。我們?cè)敢庥涀∫蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的黎明和黃昏,我們更愿意記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉??墒?,光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里,老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解,因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺?,都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為,能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。

從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)校門(mén)的那一天起,你們就應(yīng)該讀懂了什么叫跨進(jìn)包中,走向成功!最后一百天,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛,一分耕耘,總會(huì)有一分收獲,人生就是這樣壯美!年輕沒(méi)有什么不可以,人生不需要彩排,每天都很精彩,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏身影,應(yīng)該明白:拼搏人生,無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏,無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔。前行道上會(huì)有風(fēng)雨和小的挫折,我們要信心滿懷,從失敗中尋找教訓(xùn),把壓力化為動(dòng)力,正所謂:人在高三飄,哪能不挨刀,多挨三兩刀,便可得絕招!著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫(xiě)上這樣一句話:我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ),卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

同學(xué)們,最后一百天是苦的、累的,因?yàn)橛性S多難題等待著我們?nèi)スタ?,有許多的原理等待著我們?nèi)ダ斫?,有許多的知識(shí)等待著我們?nèi)プR(shí)記??墒?,學(xué)習(xí)越艱苦,就越不能放棄,苦過(guò)的甜,才能甜得更久。想想父母十多年來(lái)的關(guān)懷,怎么舍得讓他們失望;想想老師的諄諄教誨,怎么忍心置之不理;想想自己十多年的學(xué)海生涯,怎么就甘心就此失意。當(dāng)然,我們?cè)诟兄x所有的時(shí)候別忘了感謝我們自己,感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼,感謝自己用信念在為希望執(zhí)著,并不輕言放棄。不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光,也不要因?yàn)檫^(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無(wú)反顧選擇前方,才能達(dá)到勝利的頂峰,才能使自己高三無(wú)悔,青春無(wú)悔!我們把靺鞨人的果敢,金人的驍勇善戰(zhàn),蒙古人的豪爽,滿人義博云天融在自己的血液里,誓與高考決戰(zhàn)到底。

我們希望未來(lái)的100天日子里,每天見(jiàn)到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標(biāo)是:沒(méi)有一顆蛀牙!

高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟篇4

尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,高三全體同學(xué):

大家下午好!

在距離20__年高考僅有100天的此時(shí)此刻,我們大家相聚在這里,隆重舉行中鐵學(xué)校__屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì),這將意味著再過(guò)一百天,同學(xué)們就要整裝上陣,踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。借此難得機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)希望:

一、服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮。__年高考,中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī),本科上線率達(dá)到85%,高出碑林區(qū)本科平均上線率+22%,早在__年9月,學(xué)校就組織了20__屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)校給__屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題,各位老師在總結(jié)我校__屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,潛心研究高考大綱,明確考試范圍,分析高考試題類(lèi)型,精心選擇試題,制定了科學(xué)、合理、周密的__屆高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信,老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的,老師們的教學(xué)對(duì)同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此,希望同學(xué)們?cè)谶@最后的100天,服從老師領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從老師指揮。人心齊,泰山移,師生心齊,高考就一定會(huì)贏!

二、備戰(zhàn)高考,重在課堂。對(duì)同學(xué)們而言,課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道,是決勝高考的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此,希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課,儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn),熟悉每一個(gè)考點(diǎn),建好各學(xué)科的高考知識(shí)庫(kù),嚴(yán)陣以待,打有準(zhǔn)備之仗,做到高考考什么,準(zhǔn)備什么,召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)無(wú)不勝!

三、模擬訓(xùn)練,以練當(dāng)真。當(dāng)下,高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束,在未來(lái)的100天復(fù)習(xí)備考中,高考模擬訓(xùn)練,是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練,以練當(dāng)真。做到三注意:

(1)通過(guò)模擬訓(xùn)練,解決考點(diǎn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺,反思完善,不斷提高成績(jī);

(2)注意通過(guò)模擬訓(xùn)練,有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問(wèn)題。高考經(jīng)驗(yàn)證明,在語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)一定的前提下,文綜、理綜成績(jī)的高低將直接影響同學(xué)們高考上線的類(lèi)別;

(3)注意通過(guò)模擬訓(xùn)練,提升自己答題的技能技巧,鍛煉自己的應(yīng)考能力,以練當(dāng)真,決勝高考!

四、身體健康,心態(tài)陽(yáng)光。距離高考100天,同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏,晝夜苦戰(zhàn),可以理解,但要按時(shí)作息,保證身體健康,身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來(lái),同學(xué)們有些著急,有些擔(dān)心,甚至有些不自信,也是可以理解的,這屬于正常的心理反應(yīng),但要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整,保持陽(yáng)光的心態(tài),積極的情緒,讓我們堅(jiān)信:我努力,我就行,做最好的自己,我就一定就能行!

同學(xué)們,備戰(zhàn)高考的一百天,不是普通的一百天!這一百天,匯聚著我們__年求學(xué)的汗水,凝結(jié)著家人、老師們期待的目光,奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們,一百天可以收獲累累,一百天可以突飛猛進(jìn),一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此,我堅(jiān)信:同學(xué)們一定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒,去爭(zhēng)取更大的勝利,去創(chuàng)造自己的高考奇跡。

在備戰(zhàn)高考一百天時(shí)間里,我堅(jiān)信,老師們一定會(huì)一如既往,教書(shū)育人,忠于職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),甘于奉獻(xiàn),肩負(fù)使命,為同學(xué)們備戰(zhàn)高考保駕護(hù)航,為同學(xué)們每天的進(jìn)步搖旗吶喊,鼓勵(lì)加油!我堅(jiān)信,各位家長(zhǎng)也一定會(huì)在這最后一百天里,全力以赴,為同學(xué)們提供最大的家庭支持!讓我們?nèi)w師生眾志成城,闊步邁向__年高考!讓我們滿懷信心,期待花開(kāi)!期待__屆高考再上新臺(tái)階!

祝各位家長(zhǎng)身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢(mèng)成真!

高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟篇5

老師們、同學(xué)們:

大家好!

套用一句老話,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真是太快了。一轉(zhuǎn)眼,這一學(xué)年就要結(jié)束了,一年級(jí)的同學(xué)還有一個(gè)月的在校時(shí)間,三年級(jí)就只剩下十多天了。無(wú)論對(duì)誰(shuí),學(xué)期末的時(shí)光都是非常寶貴的,尤其是對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)。因?yàn)槟銈円吹臅?shū)太多,要做的題太多,要辦的事太多,要留心注意的事項(xiàng)也太多。今天,我刪繁就簡(jiǎn),只囑咐大家重視兩件事,一件是對(duì)接高考,一件是注意安全。

所謂對(duì)接高考,就是在高考前的這10多天里,有意識(shí)地在思想、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面和高考接軌,使自己在考試期間心理上能更適應(yīng)、行為上能更協(xié)調(diào),從而發(fā)揮出正常水平或超常水平,取得理想的成績(jī),贏得今年的高考。

細(xì)心的高三學(xué)生可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),上周的課程表又一次發(fā)生了變化。語(yǔ)文和綜合學(xué)科基本上安排在上午,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基本安排在下午,這是學(xué)校有意作出的調(diào)整,因?yàn)楦呖季褪沁@樣安排的。大家都要積極地適應(yīng)這種調(diào)整,要有意識(shí)地在上午集中復(fù)習(xí)語(yǔ)文和綜合學(xué)科,下午集中復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),努力和高考步調(diào)一致,到時(shí)侯對(duì)知識(shí)記憶的喚醒和思維周期的活躍都是有好處的。

另外,上周我們又壓縮了讀報(bào)時(shí)間,晚就寢時(shí)間提前了40分鐘,到6月1日,我們還要調(diào)整起床和午休時(shí)間,目的仍然是盡量與高考的作息時(shí)間相一致。通過(guò)考前6天的調(diào)整,使同學(xué)們生物鐘運(yùn)行的興奮點(diǎn)能集中在上午9:00到11:30,下午3:00至5:00這個(gè)區(qū)域,盡量能以最優(yōu)良的狀態(tài),最旺盛的精力進(jìn)行最有效的競(jìng)爭(zhēng)。

我還要提醒同學(xué)們,對(duì)接高考不僅體現(xiàn)在對(duì)課程表的調(diào)整和作息時(shí)間的調(diào)整上,更重要的是對(duì)應(yīng)考心態(tài)的自我調(diào)整上。首先心態(tài)要平和,既不要焦躁,也不要泄氣,而是要結(jié)合考過(guò)的試卷,回歸課本,查缺補(bǔ)漏,訓(xùn)練思維,提升自己的審題能力與解題能力。其次是心態(tài)要積極,你的成績(jī)還沒(méi)有定型,你的學(xué)業(yè)還有潛力,誰(shuí)敢對(duì)3000米長(zhǎng)跑最后沖刺階段的運(yùn)動(dòng)員妄下結(jié)論?仍然是那種老話,只要一天不高考,你就有一分成功的希望;高考一天不結(jié)束,你就一分失敗的可能。所以要積極應(yīng)對(duì),實(shí)干巧干。

我說(shuō)的第二件事是安全問(wèn)題。因?yàn)橥嫠?月16日我省民權(quán)縣淹死了4個(gè)學(xué)生。由于攀爬籃球架,5月18日我市賈峪鎮(zhèn)砸死了一名學(xué)生。在此,我鄭重地呼吁同學(xué)們,要珍愛(ài)生命,善待生命,發(fā)展生命。無(wú)論是三年級(jí)的還是一年級(jí)的同學(xué),天熱了,不要私自到無(wú)人保護(hù)的河、湖、庫(kù)、塘去游泳,也不要攀爬籃球架,或者在樓梯和走廊上打鬧,要確保自己的人身安全。同時(shí)還要重視食品安全,不要在校外訂飯,買(mǎi)小吃,也不要隨意吃冷飲、瓜果,以免吃傷腸胃,吃出意外。我還要提醒同學(xué)們,天氣不是熱不可耐,不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)電扇,也不要吵著嚷著開(kāi)空調(diào)。按物侯學(xué)說(shuō),我們這里6、7、8月是夏季,6月是初夏,天不會(huì)太熱,人是熱不出毛病的,但每年都有因?yàn)閭L(fēng)感冒而影響高考的。總之同學(xué)們高考不容易,多年等一回,時(shí)光短暫,時(shí)不我待,希望大家在考前有限的時(shí)間內(nèi),主動(dòng)地調(diào)整自己,積極地適應(yīng)高考,全力以赴,爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)考出最佳的成績(jī)。

高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,在這里,我們舉行20__年高考誓師大會(huì),這將是一次有重大影響和有望創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的大會(huì),將是留給我們永久回味的大會(huì)。今天的誓師,將是黎明的前奏,出征的戰(zhàn)鼓,拼搏的號(hào)角。今天,距離我們期盼的高考僅有九十幾天。九十幾天,在歷史長(zhǎng)河中如白駒過(guò)隙滄海一粟,然而對(duì)于我們一中高三的全體師生,它卻有著非同尋常的意義:它可以使時(shí)光倒流,英雄重現(xiàn),可以讓我們的老師盡情地釋放教學(xué)的熱情,盡情展現(xiàn)教學(xué)的藝術(shù);可以讓我們高三全體同學(xué)完成十幾年積淀知識(shí)的回顧,去憧憬高考戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙。此時(shí)此刻,我們心潮澎湃,斗志昂揚(yáng)。為了心中的理想,山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動(dòng),我們的執(zhí)著與追求不能改。為了歷史的責(zé)任,我們將踏上熱血征程,奮發(fā)圖強(qiáng),臥薪嘗膽,不建功績(jī),誓不還。

高三年級(jí)的老師們,多少個(gè)日子里,我們忠于職守,傾心教學(xué),言傳身教,為人師表;多少個(gè)日子里,我們?nèi)f眾一心,通力合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共享資源;多少個(gè)日子里,我們潛心備課,刻苦鉆研,更新理念,完善教法;多少個(gè)日子里,我們登高遠(yuǎn)望,廣求信息,因材施教,心意拳拳;多少個(gè)日子里,我們聞雞起舞,披星戴月,與學(xué)生為伴,把學(xué)校當(dāng)家。這一切的一切,都是因?yàn)槲覀兊募缟希钙鸬氖侨嗣窠唤o的重?fù)?dān)和時(shí)代賦予的使命。所以,我們無(wú)怨無(wú)悔。

老師們、同學(xué)們,一百天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在太短,因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒(méi)有做好;可是,一百天,對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),卻又很長(zhǎng),因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算,科學(xué)安排,就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足,甚至創(chuàng)造奇跡和神話。

今天,距離高考僅有九十幾天,時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕,為了20__年參加高考的一中學(xué)子,在此,我代表我們?nèi)w高三備課組的數(shù)學(xué)教師宣誓:我們將忠于職守,甘苦與共;我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作;我們將百問(wèn)不厭,誨人不倦;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法;我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,海納百川,廣我心胸??傊瑸榱送瑢W(xué)們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!我們?cè)笇⒅腔酆颓啻?,獻(xiàn)給09屆的全體考生!

十年磨一劍,今朝試鋒芒。

讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼:六月是我們收獲的季節(jié),我們一定能滿載歸航!

老師們!同學(xué)們!

再搏一百天,讓汗水哺育不凡。

再搏一百天,用智慧豐富內(nèi)涵,

再搏一百天,憑激情創(chuàng)造燦爛,

再搏一百天,靠實(shí)力熬頭獨(dú)占!

最后,我僅代表全校的所有教師衷心的祝福同學(xué)們?cè)谝话偬旌蟮母呖贾薪鸢裉崦?,為母校再?chuàng)佳績(jī)!

我的講話完了,謝謝大家!

高考前動(dòng)員校長(zhǎng)的講話稿精辟篇7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

你們?cè)诟咧袏^斗了三年,一千多個(gè)日夜的汗水、智慧、拼搏累加在一起,滿載自己的夢(mèng)想、師長(zhǎng)的期待、親人的囑托,目前已到了最后的沖刺階段。今天注定因?yàn)楦呖嫉褂?jì)時(shí)100天的特殊日子,而被賦予歷史意義。誓師大會(huì),只是一個(gè)儀式,他不僅提醒你們,自己可以把握的高中時(shí)間已經(jīng)不多了,同時(shí)也是在警示我們自己,在這最后的復(fù)習(xí)階段,我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)都非常重要。同學(xué)們,十幾年的寒窗苦讀,堅(jiān)定了我們心中的理想。而今,20__年高考只剩下100多天了!100天,一定會(huì)突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡;100天,一定能碩果累累、鑄就輝煌!我們要以百倍的信心、滿腔的熱情,十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。這里我向大家提出四點(diǎn)要求:

一、是要有堅(jiān)定的信心。

信心是動(dòng)力的源泉,信心是成功的保證。凡事只有敢想,才能有做到的可能。為了幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的理想,學(xué)校將盡最大的力量為你們學(xué)習(xí)上、生活上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),學(xué)校將把高三這百日的工作放在首位,為高三的復(fù)習(xí)迎考開(kāi)放綠燈;學(xué)校把大批骨干教師配備在高三,他們有能力把你們培養(yǎng)成才,把你們送入高等學(xué)府;同學(xué)們對(duì)自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合,老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一,同學(xué)有信心,家長(zhǎng)有信心,老師有信心,眾志成城,形成強(qiáng)大的合力,我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo),有能力打贏這一仗。

拿破侖說(shuō)過(guò):在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度。高考,讓我們期待、興奮,當(dāng)然也會(huì)有焦慮與不安,因此我們要有要有健康的心態(tài)。在這一百天里,我們要不斷調(diào)適自己的心理,保持健康、樂(lè)觀的心態(tài)。高考沖刺時(shí)間緊,任務(wù)重,一百天除去考試和考前準(zhǔn)備時(shí)間,平均一個(gè)學(xué)科不到二十天,這么短的時(shí)間,必須要求高效率、高質(zhì)量,需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念,把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來(lái)。沖刺高考是我們當(dāng)前人生中最主要的目標(biāo),它將決定著你一生的發(fā)展方向。我相信同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的一百天里不會(huì)迷失方向,更不會(huì)因小失大。只要你保持健康的心態(tài),鼓足干勁,奮力苦戰(zhàn),就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。

二、要有明確的目標(biāo)。

目標(biāo)是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。去年我校文科班的胡方琴、理科班的肖清城均考上理想中重點(diǎn)大學(xué),他們?cè)降經(jīng)_刺階段,目標(biāo)越清晰。他們說(shuō),100天雖然很短,但是科學(xué)的規(guī)劃就能延展它的長(zhǎng)度和深度。所以說(shuō),每一個(gè)階段得目標(biāo)是很關(guān)鍵的。每個(gè)學(xué)科、每次考試、每張?jiān)嚲?、每次答疑,力求達(dá)不成目標(biāo),絕不放棄。盡量用成功的喜悅激勵(lì)與獎(jiǎng)賞自己,體味小成功的大快樂(lè),才能在密集的考試中調(diào)整好狀態(tài)。

三、是要有科學(xué)的方法。

高考備考是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這一百天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中,要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效。

我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到管好自己的口,不懂就問(wèn),問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),不讓任何一道錯(cuò)題過(guò)夜;管住自己的手,多記、多做、多練、多整理,不荒廢自己靈巧的雙手;管住自己的大腦,多比較、多分析、多思考,努力讓知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)要注重回歸教材、回歸基礎(chǔ),對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹,對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試,記住只有平時(shí)如戰(zhàn)時(shí),戰(zhàn)時(shí)才能如平時(shí)。尤其要善于考試后的自我反思和總結(jié)。如果講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么這一百天的收獲和提高可能抵得上高中三年的總和。講究方法,提高效率,不僅要科學(xué)合理安排時(shí)間,還要與身邊的師長(zhǎng)、同學(xué)精誠(chéng)合作、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),張弛有度,勞逸結(jié)合。

四、是要有頑強(qiáng)的毅力。

人一生的道路很漫長(zhǎng),但是關(guān)鍵的只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候。在這一百天時(shí)間里,我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。高考要考六門(mén)學(xué)科,每門(mén)學(xué)科有那么多知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),確實(shí)不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難,那永遠(yuǎn)只能原地踏步。但是,只要我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下認(rèn)真去學(xué),就一定能很好地掌握。高考攻堅(jiān),是艱苦的硬仗。在未來(lái)的一百天里,只要堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏,就一定能創(chuàng)造輝煌。

老師們,高考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響;同學(xué)們,高考沖鋒的號(hào)角催人奮進(jìn)。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌,用行動(dòng)譜寫(xiě)人生新篇章!

最后,衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年高考中旗開(kāi)得勝,金榜題名。謝謝大家!

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