尊敬的趙市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：
大家好！
首先，感謝組織的信任與器重，感謝廣中的包容與接納，讓我成為了廣元中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，讓我有機(jī)會(huì)與同志們一道為廣中的發(fā)展揮灑激情與汗水，奉獻(xiàn)青春與熱血。
廣元中學(xué)有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長(zhǎng)、張寧校長(zhǎng)等歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，廣元中學(xué)已發(fā)展成為6000余名學(xué)生、432名教職工、十萬(wàn)名校友的宏大規(guī)模的一所名校。
面對(duì)日趨激烈的教育生態(tài)，面對(duì)日益強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為名校的廣元中學(xué)，如何突破與發(fā)展，是我們?cè)谧恳晃粡V中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題，更是初來(lái)乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責(zé)任重大。今后，我將效法廣中人篳路藍(lán)褸以啟山林的精神，秉承廣中“博學(xué)廣才，器識(shí)為先”的辦學(xué)思想和“始于精心，行于精細(xì)，成于精彩”的管理理念，彰顯“活動(dòng)育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，按照“思想引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì)，制度保障，人文關(guān)懷，文化凝聚”的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學(xué)生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴(yán)感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活！讓廣元中學(xué)成為每一位廣中人一生的驕傲！讓廣元中學(xué)成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌！
我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展，為了教師的成功，為了學(xué)生的成才，我會(huì)一次次地向您討教，那就請(qǐng)給我以耐心；我會(huì)一次次地征求您的建議，那就請(qǐng)給我以智慧；或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲，那就請(qǐng)給我以慷慨；或許在工作安排上使你不如意，那就請(qǐng)給我以諒解；更有時(shí)候如果我的工作中出現(xiàn)不足與失誤，那就請(qǐng)毫不客氣提出指教與批評(píng)。
我真心地希望能與大家坦誠(chéng)地、深層次地交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論，能簡(jiǎn)單地、真誠(chéng)地相處，能務(wù)實(shí)地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項(xiàng)鏈的紅線(xiàn)，將大家凝聚在一起，將目標(biāo)統(tǒng)一到一起，將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個(gè)靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個(gè)頻率上，就沒(méi)有拉不開(kāi)的弓，就沒(méi)有射不穿的靶，就沒(méi)有我們廣中人翻不過(guò)的坎，就沒(méi)有我們廣中人趟不過(guò)的河。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我深知，今天組織上不僅僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任；不僅僅是給了我一份榮譽(yù)，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大，深感這份考驗(yàn)的珍貴，我將以身作則，公正清廉，盡職盡責(zé)，敢想敢干，勤奮務(wù)實(shí)，為廣元中學(xué)的跨越發(fā)展而努力奮斗！為廣元教育的持續(xù)發(fā)展努力奮斗!我相信，有市委市府的大力支持，有我們?nèi)w教職工的同舟共濟(jì)，我們一定會(huì)做得更好！
謝謝大家！
敬愛(ài)的教師們：
大家好！第一次來(lái)到校長(zhǎng)這個(gè)工作崗位上，非常感謝__區(qū)教委給我提供了一個(gè)新的平臺(tái)，我也非常興奮能和__中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
校長(zhǎng)職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。當(dāng)校長(zhǎng)，我是新人，唯此，本人深感誠(chéng)惶誠(chéng)恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會(huì)因我而受損。畢競(jìng)之前不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確切感到了擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是有三好我要提一下：
一是好在在前幾任校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)大家多來(lái)年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了很大的改變，學(xué)校范圍有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也有明顯的進(jìn)步，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；
二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，勇于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì)；
三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠誠(chéng)篤實(shí)的教師群體。
這三好，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這三好，對(duì)如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點(diǎn)信心。實(shí)在，我最喜歡的還是當(dāng)教師，不然就不會(huì)有當(dāng)初小學(xué)副校長(zhǎng)都不當(dāng)，到初中來(lái)當(dāng)一個(gè)一般語(yǔ)文教師的事情發(fā)生。固然當(dāng)過(guò)副校長(zhǎng)，但自己也一直戰(zhàn)爭(zhēng)在教學(xué)的第一線(xiàn)，感覺(jué)和學(xué)生打交道其樂(lè)無(wú)窮，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長(zhǎng)能怎樣做。組織安排我來(lái)當(dāng)這個(gè)家，也只好勉為其難。不過(guò)對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我有這樣的熟悉：校長(zhǎng)不是用來(lái)當(dāng)官的，是來(lái)為師生發(fā)展服務(wù)的。對(duì)自己如何當(dāng)校長(zhǎng)有一個(gè)最基本的定位，那就是站在教師角度做校長(zhǎng)，以我所能服務(wù)師生，以師生所需練我所能，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，由于師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。由于歷來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)正校長(zhǎng)，沒(méi)有主持過(guò)學(xué)校全面工作，因此，對(duì)怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)，怎樣引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒(méi)有甚么經(jīng)驗(yàn)，因此，我在些提了個(gè)希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當(dāng)校長(zhǎng)。
能為教師們做些甚么？在此先行謝過(guò)，提早拜托大家。我以為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見(jiàn)。因此，我會(huì)把學(xué)校的一些想法（或做法）說(shuō)與教師們聽(tīng)，與大家一起討論、協(xié)商，假如大家覺(jué)得可行就去做，大家覺(jué)得不能接受就暫不去做。我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯(cuò)誤共同面對(duì)，題目一起解決，努力達(dá)成平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿(mǎn)意的目標(biāo)，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師具有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長(zhǎng)。
我覺(jué)得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績(jī)記錄檔案。老師們的辛勞勞動(dòng)和創(chuàng)造不能成為過(guò)眼煙云，就必須把教師的功績(jī)記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師提升、提工資、嘉獎(jiǎng)提供詳實(shí)客觀(guān)的根據(jù)，也是學(xué)校的財(cái)富。固然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過(guò)。接過(guò)校長(zhǎng)這個(gè)重任，心中有一份恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)學(xué)期中，每位教職工能對(duì)學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。
謝謝大家！
尊敬的老師們：
大家上午好!
今天我來(lái)到__學(xué)校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為_(kāi)_學(xué)校校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)。
作為_(kāi)_學(xué)校新一任校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長(zhǎng)為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長(zhǎng)的成功的治校經(jīng)驗(yàn)和為人之道。
今天，我來(lái)到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。同時(shí)我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺(tái)階。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓__學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓__學(xué)校走向更加輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
首先感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)們給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話(huà)，也憑著對(duì)學(xué)校教育和管理的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹。我，生于1973年1月，1993年參加工作，20__年入黨。參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)班主任、教導(dǎo)員、理化生組長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、政務(wù)主任，而且在政務(wù)主任位置上一干就是九年，于20__年下期在教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，到白廊學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)。雖然任現(xiàn)職以來(lái)只有短短的一年，但自參加工作以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)了七八位校長(zhǎng)，每一位校長(zhǎng)都有自身閃光的一面，在他們身上，我學(xué)到了許多的組織能力和協(xié)調(diào)能力。如果我能當(dāng)上校長(zhǎng)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將是我驗(yàn)證的機(jī)會(huì)。
如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，常懷“三心”，抓好“四項(xiàng)工作”。
堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的`一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學(xué)生，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生后面都有幾個(gè)納稅人，有了學(xué)生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風(fēng)順?biāo)?。要有一顆謙虛、謹(jǐn)慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學(xué)習(xí)，可以使自己在工作中節(jié)約很多學(xué)費(fèi)；謹(jǐn)慎，就是始終要把學(xué)校的安全穩(wěn)定放在第一位，安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)，一所學(xué)校沒(méi)有穩(wěn)定，就談不上發(fā)展，因此安全工作要努力做到落實(shí)責(zé)任，建立制度，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查，使之落到實(shí)處。要有開(kāi)拓創(chuàng)新的心，創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀(guān)念，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。抓好“四項(xiàng)工作”。
1、是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。
2、是抓好制度促管理。
首先加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園。再次是科學(xué)管理好人、財(cái)、物，學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子，我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn)，用其所長(zhǎng)，合理授權(quán)，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于教師，我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù)，學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)，對(duì)外開(kāi)源，對(duì)內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費(fèi)。
3、是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點(diǎn)，我們將以課改為契機(jī)，大膽開(kāi)創(chuàng)“揚(yáng)長(zhǎng)”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。
4、抓特色、抓經(jīng)營(yíng)、抓協(xié)調(diào)，打造品牌
我會(huì)借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過(guò)硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財(cái)源，以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。俗話(huà)說(shuō)“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。工作中不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、鄉(xiāng)等各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認(rèn)可，爭(zhēng)取支持與幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競(jìng)聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，本學(xué)期我調(diào)入田六中學(xué)，能與大家共事，我深感榮幸。
我學(xué)歷不高、能力有限，來(lái)到田六中學(xué)任職對(duì)我來(lái)講，是一種全新的挑戰(zhàn)，自覺(jué)壓力不小，深感責(zé)任重大。但值得欣慰的是，田六中學(xué)的老師們向來(lái)有顧大局、講奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的傳統(tǒng)；田六中學(xué)還有優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)和深厚的文化底蘊(yùn)，這些，都將是我今后工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾和巨大動(dòng)力，因此，我有信心、有決心擔(dān)當(dāng)起重任，履行好職責(zé)。我將靜下心來(lái)，安下身來(lái)，從以下幾個(gè)方面做好工作：
一、尊重同志，營(yíng)造良好的工作氛圍。
一個(gè)單位要有生氣、有活力，必須要有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想。大事講原則，小事講風(fēng)格。不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、整體意識(shí)和大局意識(shí)，努力干好工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新工作。
在學(xué)校管理方面，我是個(gè)新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校管理人員之一，我將盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，同時(shí)主動(dòng)向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要。
三、注重團(tuán)結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠(chéng)待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團(tuán)體，積極倡導(dǎo)說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事的工作作風(fēng)，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動(dòng)各方面積極性，維護(hù)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。
四、克難奮進(jìn)，抓好教學(xué)教研工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命。我剛到田六中學(xué)，就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)老師們說(shuō)，這里教學(xué)質(zhì)量好，老師們工作認(rèn)真，家長(zhǎng)贊譽(yù)度極高。在今后的教學(xué)管理中，我將進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，帶頭搞好教學(xué)教研工作，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升，學(xué)校辦學(xué)水平的新跨越。
俗話(huà)說(shuō)：“進(jìn)了一個(gè)門(mén)、就是一家人”。從張塝鎮(zhèn)小到田六中學(xué)，工作環(huán)境變了，角色變了，但不變的是對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。自跨進(jìn)田六中學(xué)大門(mén)的那刻起，我就是田六中學(xué)的一員，從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分，與我息息相關(guān)，不可分割。在今后工作中，我決心：胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo)；擺正位置，勇于擔(dān)當(dāng)；服務(wù)師生、做好橋梁。我愿和大家一起同甘苦、共患難，團(tuán)結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)田六中學(xué)新輝煌，譜寫(xiě)田六中學(xué)新篇章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
剛才，校黨委組織部孫部長(zhǎng)宣布了校黨委的任職決定。我對(duì)校黨委的信任表示深深地謝意！對(duì)張校長(zhǎng)及大家的支持表示感謝！能夠繼續(xù)和大家一起共事、為大家服務(wù)是一種緣分。我深知作為附屬學(xué)校校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫切｜h委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。
在附屬學(xué)校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來(lái)，在中北大學(xué)黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念、積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的辦學(xué)成績(jī)，同時(shí)也鍛煉培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。因此，我們要感謝校黨委和所有教職工為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展所搭建的平臺(tái)和奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)心里話(huà)，當(dāng)校長(zhǎng)是一種責(zé)任，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是搞好服務(wù)。小學(xué)和中學(xué)合并為附屬學(xué)校后教職工的人數(shù)更多了，學(xué)校的規(guī)模更大了，校長(zhǎng)的責(zé)任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學(xué)校在中北大學(xué)的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎(chǔ)上把附屬學(xué)校辦得更好，既需要一個(gè)過(guò)程，更需要我們大家團(tuán)結(jié)一致，共同付出艱苦的勞動(dòng)和努力。因此，我誠(chéng)摯地希望大家在繼續(xù)接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。
如何在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)拓附屬學(xué)校充滿(mǎn)希望的未來(lái)呢？
一是我們一定要從內(nèi)外折騰的怪圈中解脫出來(lái)，把團(tuán)結(jié)作為開(kāi)拓附屬學(xué)校新紀(jì)元的基石，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)全校教職工的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)中小學(xué)教職工的融合，加強(qiáng)熱愛(ài)附屬學(xué)校的教育?！爸灰獔F(tuán)結(jié)一條心，黃土也能變成金”。不團(tuán)結(jié)就是對(duì)機(jī)會(huì)的玩忽，不團(tuán)結(jié)就是對(duì)校黨委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團(tuán)結(jié)就是前途，團(tuán)結(jié)才能干事，團(tuán)結(jié)才能興校，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出智慧，團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力，出工作成果。
二是多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)。新班子要有新氣象，要抓實(shí)事，辦實(shí)事，干好事，要深入到課堂教學(xué)第一線(xiàn)，深入到教師、學(xué)生中去，了解教情、學(xué)情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，不玩弄權(quán)術(shù)，不糊人，要誠(chéng)心實(shí)意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績(jī)，靠干成一件件實(shí)事，樹(shù)立自己的新形象。
三是抓住重點(diǎn)，提升質(zhì)量。學(xué)校的工作重點(diǎn)就是教學(xué)和管理，教學(xué)上要繼續(xù)實(shí)施新課程改革，繼續(xù)向洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí)，狠抓課堂落實(shí)，提高課堂效率，注重師生互動(dòng)，雙向交流，提高教學(xué)質(zhì)量。管理上要堅(jiān)持從嚴(yán)管理，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格過(guò)程管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；制定修改完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵(lì)機(jī)制，要依法治校，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)提高，促使教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。
四是接受監(jiān)督，清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正、作風(fēng)嚴(yán)、生活廉，要提倡互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。要正確看待個(gè)人得失、名利，不唯利是圖，不見(jiàn)利忘義，把更多的機(jī)會(huì)留個(gè)老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)懇待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不貪功諉過(guò)，不獨(dú)斷專(zhuān)行，不搬弄是非、挑撥離間，多開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以平常心搞好服務(wù)工作。
五是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。全體教職工要振作精神，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，不但要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論，還要學(xué)習(xí)人文知識(shí)、法律法規(guī)，把學(xué)習(xí)作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學(xué)校上下要形成一種互幫互學(xué)的好風(fēng)氣。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中做人，在學(xué)習(xí)中管理，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。為把我校辦成學(xué)習(xí)型學(xué)校而共同努力。
老師們，我堅(jiān)信，有校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有張校長(zhǎng)的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，附屬學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
最后一句話(huà)，我的能力有限，在遠(yuǎn)行的路上，不敢說(shuō)我能做到盡善盡美，但我敢說(shuō)，我一定會(huì)盡心盡力，盡職盡責(zé)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！剛才，__副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。
第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒(méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。
第二句話(huà)，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。
第三句話(huà)，制度第一，校長(zhǎng)第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。 第四句話(huà)，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。
第五句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。
各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會(huì)更加美好！
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