尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我是集團東本4S店市場部田，十分榮幸這天能有機會坐在那里向各位領(lǐng)導、各位前輩學習好的工作經(jīng)驗及工作方法，在此我十分感謝集團領(lǐng)導給我這個機會。
我是20__年8月份加入集團的，在加入集團后我被集團的企業(yè)文化深深吸引，在那里我學到了自我在學校里學不到的東西；在那里我懂得了自我以前不懂得的東西。從一名普通的信息員到銷售助理，再到此刻的市場部負責人，我十分感謝集團領(lǐng)導給我的平臺，也十分感激公司領(lǐng)導給我的機會，以及同事對我的支持。
20__年我?guī)еI(lǐng)導對我的期望，同事對我的信任，站在了集團勞模頒獎大會的舞臺上，當我從集團領(lǐng)導手中接過這份獎項，這份榮譽的時候，我明白那是我背后要比別人更多的付出。做為一名出身于農(nóng)民家庭的`我，沒有社會關(guān)系，沒有高深的學歷，沒有顯赫的家庭背景，更沒有出眾的長像。但是我明白自我有著一顆踏實工作，為公司付出的心；有著對企業(yè)的忠誠，對工作熱愛的感情；做為勞模我時刻要求自我，提醒著自我，那不是一份榮譽，那是一份職責。在工作中我每時每刻都要求自我做到最好，起到帶頭作用。記得有一次公司展廳鋼結(jié)構(gòu)衛(wèi)生清理，公司行政部向各部門下發(fā)清理要求，那時有的同事理解不了，多數(shù)人因為恐高不愿上去，為了能帶動起大家，我拋去自我女孩子的身份站在了展廳鋼結(jié)構(gòu)上，我的舉動也帶動起了大家。
曾記還有一回，剛接手市場工作的自我，對于展廳物料的更換是最害怕跟頭疼的事了，因為我們的展廳比較高，每次更換都要用4層架子才可能掛上，如果要廣告公司給掛，就需要每平方里面多支付3元費用，為此我鼓動大家借來設(shè)備，自我懸掛，但是因為架子過高，很多同事都不敢往上攀登，為了把工作完成我便站到了架頂。雖然每一項平凡的工作都是不值得提起的，但是我卻感覺這每邁出的一步都讓我感觸很深，啟發(fā)也很大。因為以前恐高的我，此刻已經(jīng)不再恐高了。
雖然在每項工作中我都在踏實的干著，但是我明白自我離一個真正的勞模還有著很大的差距，為了跟上集團公司的發(fā)展步伐，在以后的工作當中我將努力學習，不斷進取，為集團公司的發(fā)展奠定好自身的各項素質(zhì)、技能的基礎(chǔ)。
20__年也是我在集團公司新開始的一年，因為20__年1月份我公司正式成立市場部門，并由我負責。這對于我這樣一位對于市場工作沒有經(jīng)驗的人是一種機會，更是一種挑戰(zhàn)。我將在工作中不斷提升自我，同時也將虛心的向各兄弟店前輩們學習，緊緊圍繞集團“以跟諧促發(fā)展，以管理創(chuàng)效益——全力打造20__跟諧管理效益年”的工作主題開展工作，使20__年中國不平凡的一年，成為集團不平凡的一年，也將成為我自身不平凡的一年，全心全意為公司服務，努力工作，踏實的干好每一項工作，真正起到模范帶頭作用，帶好頭，做好事，讓領(lǐng)導放心，為集團公司的發(fā)展貢獻一份自我微薄的力量！
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好，我是河北__化工建材公司有限企業(yè)一名技術(shù)員，在市總工會及各級工會領(lǐng)導的培養(yǎng)、在社會同仁及工友的幫助下，今年被評為勞動模范，并榮幸參加今天的勞模座談會，我內(nèi)心非常的激動，特別是能與市總工會的領(lǐng)導及全市勞模坐在一起暢談，我更是倍感榮幸和鼓舞，衷心感謝市總領(lǐng)導給大家創(chuàng)造了一個互相學習、取長補短、用以突破自我、更好的發(fā)揮勞動模范帶頭作用的交流溝通平臺。
勞模不僅是一份榮譽，更是一種鞭策與激勵。對工作，我扔保持一如既往的工作熱情；對同事，我更應毫無保留地將操作技能、業(yè)務經(jīng)驗傳授給他們。獲得了崇高的榮譽，也深深的感受到了自己身上的責任，我要把勞模精神帶到工作中去，促進工作水平進一步提升。
我從不到二十歲進入企業(yè)，至今已在本企業(yè)工作了17年，多年來從事并負責質(zhì)量分析、生產(chǎn)工藝、工裝模具、電器自動化設(shè)計安裝及計算機管理、ERP系統(tǒng)運行等工作。這些年來，我所從事的質(zhì)量分析與檢驗工作，始終堅持一絲不茍嚴格把關(guān)，質(zhì)量為上塑造__品牌。同時堅持產(chǎn)品創(chuàng)新，不斷研發(fā)，發(fā)揮行業(yè)龍頭地位引領(lǐng)市場。改革開放以來，隨著經(jīng)濟搞活、企業(yè)發(fā)展，人們的生活水平有了大幅度提高。相應而來的環(huán)境問題成為了社會關(guān)注的焦點，也成為了企業(yè)發(fā)展的難關(guān)，為在環(huán)境治理中體現(xiàn)一個大型企業(yè)的責任，為切實從社會出發(fā)，__公司投資近千萬安裝了多套尾氣除塵除硫裝置。除塵除硫效果由環(huán)保局定期監(jiān)測。我感覺這種監(jiān)測方式比較被動，積極建議公司領(lǐng)導自己購置檢測設(shè)備，定期監(jiān)測以達到最好的除塵除硫效果。在公司領(lǐng)導同意后，優(yōu)選國內(nèi)一流的檢測設(shè)備，并安排專業(yè)的質(zhì)檢員系統(tǒng)學習并專人負責，既保證了監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性又保證了監(jiān)測設(shè)備安全。在除塵除硫設(shè)備調(diào)試期間，及時準確的提供了一流的數(shù)據(jù)信息，加快了調(diào)試進度。在正常運行期間也保存了大量的運行數(shù)據(jù)，積累了豐富的運行經(jīng)驗。國家環(huán)保部、河北省環(huán)保廳在督查期間都給予了充分的肯定和高度認可。在__帶動下，周圍好多企業(yè)都購入了我選擇的煙塵監(jiān)測設(shè)備，增加了除硫除塵裝置，為還人類一片藍天做出了應有的努力。
隨著企業(yè)的不斷壯大，人才成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要因素。我感覺一個人的能力畢竟是有限的，為了回報企業(yè)、回報社會，我力求做到知識共享、熱心幫帶。把我掌握的技術(shù)和知識傳授給更多的同事，發(fā)揮更大的作用。從技術(shù)培訓到現(xiàn)身說法、從理論到實踐，經(jīng)過長年的努力，質(zhì)檢、技術(shù)、電氣自動化、微機自動化管理等各個崗位都培養(yǎng)了過硬的技術(shù)骨干，尤其60多人的質(zhì)檢隊伍，成為__為社會提供一流產(chǎn)品的有力保障。
企業(yè)給我創(chuàng)造了發(fā)展平臺，培養(yǎng)我一步步走到現(xiàn)在，我不會辜負公司領(lǐng)導對我的信任和厚望，不辜負社會對我工作的認可。在今后的工作中我將進一步增強責任感和使命感，感恩企業(yè)、忠誠奉獻、自我突破，勇?lián)熑?，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的狀態(tài)，全力弘揚勞模精神，時時刻刻高標準嚴要求自己、鞭策自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，團結(jié)身邊員工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，促進企業(yè)的發(fā)展，并為廊坊的經(jīng)濟建設(shè)做出應有的貢獻。
尊敬的各位領(lǐng)導：
剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開"五一"國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者！
大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵；為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意！
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著！有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺！
老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄?；傍晚他又目送我們回家；他們是校園第一道安全防線；他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們！
操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經(jīng)?？吹剿牙扒謇砀蓛簦?jīng)?？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經(jīng)?？吹剿惶擞幸惶送k公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的四為臨時工師傅，有請他們！
我們把最美的鮮花獻給最美的勞動者，有請我們的同學們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻給他們。
最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬！向他們問候！祝他們健康快樂！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好！
面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問自己：“勞?！笔鞘裁?？首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英，對照這些，我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當！在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求！
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學習的機會：
一、教師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因為可以減輕家里的負擔，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業(yè)的向往，讓我的每一個第一志愿，填報的都是師范院校，坦然地說，當時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點江山，激揚文字，而產(chǎn)生了自己要當一名教師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒有后悔當初的選擇，依然固守這三尺講臺！
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。
原一四三班學生陳曉峰，去年從__隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠?qū)捜莸貙Υ囊恍╁e誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導老師說看到他和另一個學生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導老師交換意見，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學生，通過細心的調(diào)查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學，這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學社的成員。后來，他應征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在__隊好好表現(xiàn)，__隊要比學校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學生”署名，談他在__隊的表現(xiàn)，說以前給我添了太多麻煩?，F(xiàn)在在__隊了，更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實體會到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門職業(yè)了，更堅定了我的信念。
二、勤勉，助我成長
初中四年，憑著年輕人的血氣方剛和當時對教師的那股“沖動”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點“傻氣”的勤奮，很快成為學校的骨干。在初中，我當過班主任、當過年級組長、當過團委書記，九八年就被評為“瀏陽市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學邊教，向有經(jīng)驗的老教師歐老請教，不斷的聽課學習，豐富自己的教學經(jīng)驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：教師所知道的東西，就應該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業(yè)務能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙，我反復地通讀高中教材，像學生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學校的信賴，來到四中的第三年，我就擔任了畢業(yè)班的物理教學。這對我來說，又是一次新的考驗，我很珍惜這個機會，我經(jīng)常加班加點，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學校交給我的任務。從此，我面對學生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛煉了我，使我從一個角色轉(zhuǎn)換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級組長；從學校的骨干教師到瀏陽市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學校給了我鍛煉的機會。九八年到現(xiàn)在，快十年的時間，與我同年調(diào)入四中的十來位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位勞模：
大家上午好！我是實驗小學的__。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領(lǐng)導），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從__年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位勞模：
大家上午好。我是__。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領(lǐng)導），發(fā)自肺腑、飽含深情發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者，我只是做了應該做事，卻獲得這樣榮譽，這是對我極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上責任重大，使命光榮，作用深遠，影響力量。
所以自從__年被評為市級勞動模范以來，我更加努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿標準要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求，做好今日教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實自學能力、獨立思考能力、探求新知能力、動手實踐能力和創(chuàng)造本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者誠摯，投身于教育改革風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人尊敬，社會肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠育人理想同時帶動了我身邊所有同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己榜樣和示范作用，堅持用自己行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)圣潔，用首席教師教學水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)清貧、職業(yè)平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)操守和職業(yè)精神。教育是崇高事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹科學，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄力量！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好！
面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問自己：“勞模”是什么？首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些，我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當！在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求！
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學習的機會：
一、教師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因為可以減輕家里的負擔，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業(yè)的向往，讓我的每一個第一志愿，填報的都是師范院校。坦然地說，當時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點江山，激揚文字，而產(chǎn)生了自己要當一名教師的想法。
__年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒有后悔當初的選擇，依然固守這三尺講臺！
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。
原一四三班學生陳曉峰，去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠?qū)捜莸貙Υ囊恍╁e誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導老師說看到他和另一個學生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導老師交換意見，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學生，通過細心的調(diào)查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學社的成員。后來，他應征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在部隊好好表現(xiàn)，部隊要比學校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學生”署名，談他在部隊的表現(xiàn)，說以前給我添了太多麻煩?，F(xiàn)在在部隊了，更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實體會到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門職業(yè)了，更堅定了我的信念。
二、勤勉，助我成長
初中四年，憑著年輕人的血氣方剛和當時對教師的那股“沖動”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點“傻氣”的勤奮，很快成為學校的骨干。在初中，我當過班主任、當過年級組長、當過團委書記，九八年就被評為“瀏陽市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學邊教，向有經(jīng)驗的老教師歐老請教，不斷的聽課學習，豐富自己的教學經(jīng)驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：教師所知道的東西，就應該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業(yè)務能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙。我反復地通讀高中教材，像學生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學校的信賴，來到四中的第三年，我就擔任了畢業(yè)班的物理教學。這對我來說，又是一次新的考驗，我很珍惜這個機會，我經(jīng)常加班加點，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學校交給我的任務。從此，我面對學生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛煉了我，使我從一個角色轉(zhuǎn)換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級組長；從學校的骨干教師到瀏陽市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學校給了我鍛煉的機會。九八年到現(xiàn)在，快十年的時間，與我同年調(diào)入四中的十來位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人！
三、責任，立足之本
記得上屆勞模陳志堅老師說過：責任是做人的本分。我非常認同這個觀點。責任心，是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們，更能體會到這一點，特別是高中教師。高中階段是孩子成長的最重要的階段，面臨他一生中重要的一個轉(zhuǎn)折點，有多少家長把希望寄托在我們身上！我是這樣詮釋“責任”這二字的：學校把工作交到我手上，我就有責任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。這是我一貫的工作作風。我認為這既是對工作負責，對學生負責，也是對自己負責。來四中將近十年的時間里，先后擔任過四年的班主任、四年的年級組長。每次接受任務，心里總有一種忐忑不安，擔心完成不好學校交給我的工作任務，從不敢消極懈怠。不管是對自己、對學生，還是對與自己并肩工作的同事，我都會嚴格要求，以身作則，率先垂范。擔任班主任、年級組長期間，中午我很少在家午休，經(jīng)常是在辦公室度過，晚自習從來就是在辦公室或教室坐班。作為年級組長，我覺得在辦公室心里踏實，學生有什么事，我可以及時發(fā)現(xiàn)、處理，這是我多年來養(yǎng)成的一個習慣。我經(jīng)常在同事面前吹噓：我坐著也能睡著，這也是多年來練就的一身“硬功夫”吧！
記得20__年擔任高二年級組長，同時兼任143班班主任。作為班主任，首先想得是把班級工作抓好，但同時作為年級組長應該對整個年級負責。當時，有一個班級成績并不理想，一次考試下來，在全年級的排名很不理想，這個班主任自己兼任的學科成績與其他班的平均分相差有十幾分，這讓他心里很著急。我看在眼里，記在心里，及時找了這位班主任交流思想，幫他分析原因，給他打氣，幫他出主意，我們交流至深夜十二點。后來，這位班主任馬上調(diào)整過來，更加投入地工作，班級的成績有了很大的進步，后來他也成長為了“長沙市優(yōu)秀班主任”?，F(xiàn)在，我又是高二的年級組長。對年級的管理更加嚴格。我認為沒有嚴格的管理，就不可能有一支高素質(zhì)的隊伍。在高一的時候，我和我的組員就創(chuàng)造了四中近年來最好的會考、聯(lián)考成績。到目前為止，高二年級發(fā)展穩(wěn)定、態(tài)勢良好。為此，我想借今天的這個機會，感謝曾經(jīng)和我并肩工作過的，跟現(xiàn)在正和我并肩工作著的所有班主任和科任老師，是你們給我了工作上的大力支持和更多的寬容和理解，沒有你們，就沒有我今天的這分沉甸甸的榮譽！
機會，總是青睞于有責任心之人。作為老師都喜歡把一些重要的、艱巨的任務派給責任心強的學生去完成，作為學校的領(lǐng)導也是如此。去年十月份，為參加長沙市首屆“IT”節(jié)，學校把信息技術(shù)與學科相結(jié)合的整合課的參賽任務放到了我們物理組，而我們組又把這個任務交給了我。說實話，我當時很有顧慮，壓力很大，怕上不好，那不是個人丟面子的事情，而是關(guān)系到學校的聲譽。為了上好這堂課，我很早就著手準備，上網(wǎng)查資料、做課件，每天都忙到深夜，找組內(nèi)的老師幫著出主意，甚至向長沙市一中的彭勇老師請教，信息技術(shù)與物理學科的切合點。最后，我想到了把上網(wǎng)用的視頻頭用到了這節(jié)課上，解決了一個技術(shù)難題，收到了意想不到的效果。這一節(jié)內(nèi)容我試教了四遍，每次都邀請同組老師來聽課，一遍一遍地修改。為了做好充分的準備，我提前到達田家炳中學，熟悉電教設(shè)備，并且把所要用的實驗儀器從我們學校帶到了田家炳。雖然實驗儀器我都跟他們學校聯(lián)系好了，但為了穩(wěn)妥起見，我還是不怕麻煩地帶過去了。最后，雖然只是獲得瀏陽市的一等獎，沒能代表瀏陽到長沙參賽，但得到了儀電站張建波站長和周紅英老師的很高評價。更重要的是，我在這個過程中又一次在業(yè)務能力上獲得提升。
在其位，謀其政，應該是職責所在。我記得郝校說過：作為年級組長，就是一個小校長。我也是這樣來履行我的職責的。記得去年十二月份，教育處為加強對學生的夜間管理，年級組和教育處的同志都要值班到深夜十二點，有時候半夜三更起來維護學生的正常休息秩序。記得上期放寒假前一天晚上，周主任和我在凌晨四點查寢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一些寢室的學生非常興奮，提前起床，已經(jīng)嚴重影響了其他學生的休息。后來，周主任和我挨個挨個寢室的查，把那些已經(jīng)起床了的學生叫到了操場，安頓了一些寢室，恢復了正常秩序。像這樣的突擊檢查工作，我每次都參與了。我覺得這是我的一份職責，都應該盡心盡力去完成。為了及時的把成績評價算出來，多少次都是算到深夜。有一次，學校要求第二天上午八點就要出成績評價，但成績卻沒有出來。后來，我硬是等著成績出來后，當晚算到第二天的凌晨五點，及時把的成績交給了教務處肖主任，保證了學校的學期結(jié)束工作的順利進行！
教學上得到了學生的認可，工作上得到了領(lǐng)導和同事的認同，但作為父親，我卻沒能得到孩子的青睞。那時，還是新婚燕爾的我，兩地分居，來不及飽嘗新婚蜜月的幸福。而后來，初為人父的我，更不能盡到一個做父親的責任。剛一出生的妞妞，沒來得及吮吸母親的乳汁，就被抱進了特護室，自己卻只能揣著一個忐忑不安的心奔向工作崗位，把更多責任和義務拋給了我的妻子和家人。孩子從出生到開始上學一直是放在我父母身邊。一個月只能回家看望一次，而每次返回學校與孩子分別之時，望著孩子拽著我衣服的小手可憐巴巴的眼神，心里一陣陣酸痛。特別在她四次因肺炎住院期間，我卻沒能一次的守護在她的身旁，盡到一個做父親的責任。一直讓我深感愧疚。到現(xiàn)在，妞妞吃飯不喜歡我坐在她身邊，睡覺她讓我滾到另一個房間去。雖然是小孩的不懂事，但一直是我的一個心結(jié)。我渴望成為一名優(yōu)秀的教師，我也想成為一個好父親！可是，當我現(xiàn)在看到曾經(jīng)是我的學生，而今卻能與我一起并肩工作，教育其他孩子時，我的心感到了一絲絲自豪與寬慰。
環(huán)顧身邊，工作認真、成績突出的老師比比皆是，他們在默默的奉獻。我很普通，只不過是做了一些我分內(nèi)的、平凡的事?？墒牵瑢W校卻給了我更高的榮譽，我是幸運的。幾年來，先后評為優(yōu)秀教師、長沙市優(yōu)秀班主任、學校骨干教師、瀏陽市骨干教師、多次受政府嘉獎。鮮花與榮譽是學校領(lǐng)導和同志們對我工作的肯定和厚愛，更是對我工作的鼓勵與鞭策！
“吾生也有涯，而知也無涯”，市教育局陳文副局長說過：教師是一種職業(yè)，更是一項事業(yè)！我將以“學無止境、教無止境、技無止境、藝無止境”之精神，將有涯之生而投身無涯之知教行中，在教師專業(yè)化建設(shè)中續(xù)寫奉獻的新篇章！
謝謝大家！
★ 領(lǐng)導春節(jié)前慰問困難群眾代表講話稿5篇