高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
今天是6月1號(hào)，距離高考還有6天。大家在這里集會(huì)，參加高考動(dòng)員大會(huì)。如果把這當(dāng)做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢(mèng)想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰，時(shí)而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，和你們一樣有著夢(mèng)想和愿望。你們的老師、家長(zhǎng)們，也一天又一天，一年又一年地見(jiàn)證了你們的汗水和付出，收獲和成長(zhǎng)。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過(guò)慢過(guò)，吊扇轉(zhuǎn)過(guò)歇過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，做足了鋪墊。
十年磨劍煙霞光，一朝電動(dòng)雷霆萬(wàn)鈞，終于戰(zhàn)斗的號(hào)角即將吹響，也許你們會(huì)有些不安，因?yàn)橐淮蔚牡梗瑑纱蔚慕O足，三次的`相撞，讓信心輕易地在無(wú)助中絕望。
但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運(yùn)緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運(yùn)的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰(shuí)也不能打敗你們。
讓我們帶著指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復(fù)來(lái)的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
高三的學(xué)子們：
今天，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)在叩擊著我們的心扉，我們的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都為六月的金燦季節(jié)那場(chǎng)群雄逐鹿而厲兵秣馬，作為一名即將決戰(zhàn)紫禁之巔的勇士，你準(zhǔn)備好嗎？同學(xué)，來(lái)吧，我們一起為明天吶喊！讓我們一起走進(jìn)高考備戰(zhàn)沖刺100天！
百日沖刺對(duì)苼苼學(xué)子來(lái)說(shuō)，它是諸侯割據(jù)群雄爭(zhēng)霸，它也是大浪淘沙英雄榜重排，有可能你突飛猛進(jìn)，也有可能你一落千丈。把握100天，就把握了人生，就把握了命運(yùn)。高考沒(méi)有超自然的神奇力量，沒(méi)有九陰真經(jīng)，沒(méi)有葵花寶典，但它一定有讓你決勝考場(chǎng)的成功要素。那么備戰(zhàn)高考我們究竟該怎么做呢？
1、志存高遠(yuǎn)
偉大的目標(biāo)才能產(chǎn)生偉大的動(dòng)力。奮斗者有了目標(biāo)就象雄鷹有了雙翼可以翱翔于藍(lán)天，象駿馬有了鐵蹄可以馳騁于疆場(chǎng)。有志者事事競(jìng)成，大志大成，小志小成，無(wú)志不成。中央電視臺(tái)的經(jīng)典廣告詞讓人回味無(wú)窮：心有多大，舞臺(tái)就有多大。
巴勃羅`畢加索說(shuō)：只有想不到的，沒(méi)有做不到。而貴人鳥(niǎo)廣告詞更讓人拍案叫絕：誰(shuí)能檔住你？是別人，還是自己..... 如果你知道去哪里，全世界都有會(huì)為你讓路?。?！同學(xué)們，高考將至，你有志向嗎?
2、給生命加壓
有一個(gè)寓言故事，說(shuō)的是上帝在制造魚(yú)類(lèi)時(shí)唯獨(dú)忘了給鯊魚(yú)安裝魚(yú)鰾，為此上帝一直心存歉疚。億萬(wàn)年之后，上帝出巡海洋接見(jiàn)群魚(yú)，上帝以為鯊魚(yú)早就滅絕了，正在這時(shí)，一群威猛強(qiáng)壯、神采飛揚(yáng)的魚(yú)游上前來(lái)，感恩上帝，它們就是海中霸王——鯊魚(yú)。我們與上帝一樣驚訝， 鯊魚(yú)不僅沒(méi)有消亡反而成為海洋霸主，為什么呢？原來(lái)正是因?yàn)轷忯~(yú)沒(méi)有魚(yú)鰾，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不面對(duì)葬身大海的壓力，它必須一刻不停地游動(dòng)，從而練就了最強(qiáng)悍的體魄，使鯊魚(yú)成為海中梟雄。給生命加壓，讓生命更加堅(jiān)強(qiáng)，給生命加壓，讓生命迸發(fā)潛力，給生命加壓，讓我們?cè)诟呖嫉哪サZ中破繭成蝶，讓我們?cè)诟呖嫉牧一鹬续P凰磐涅。
3、有頑強(qiáng)的意志
命運(yùn)的主宰是自己，而自己的主宰是意志。頑強(qiáng)的意志，可以征服世界上任何一座高峰；頑強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊鐵石。古印度莫臥爾皇帝在一生中也經(jīng)歷過(guò)許多次失敗，有一次他不得不在一個(gè)馬槽里躲避敵軍的搜捕。
垂頭喪氣，就在這時(shí)，他看到一只螞蟻扛著一粒碩大的玉米攀爬一面垂直的墻壁。一次二次,一次次努力一次次失敗,莫臥爾一直數(shù)到第七十次,螞蟻終于成功了。
莫臥爾突然之間受到了鼓舞，于是重整旗鼓，最終他建立了中世紀(jì)最后一個(gè)橫跨歐亞大陸的帝國(guó)。高考途中我們一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷總會(huì)很多，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，所謂滄海橫流方顯英雄本色，如果有暴風(fēng)雨，就讓它來(lái)得更猛烈些吧！
4、必勝的信念
一隊(duì)考古隊(duì)員在沙漠迷了路，在水源極度缺乏的情況下，隊(duì)長(zhǎng)拿著沉甸甸的最后一壺水說(shuō)：“現(xiàn)在，我們只剩下一壺水了，要等到最困難時(shí)才能喝！”一路上隊(duì)員好多次渴得暈過(guò)去，但是隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)讓大家喝這壺水。最后他們終于走出了沙漠，隊(duì)員們欣喜若狂，讓隊(duì)長(zhǎng)拿出水來(lái)祝賀，隊(duì)長(zhǎng)舉起水壺，細(xì)細(xì)的沙子隨風(fēng)飛揚(yáng)，原來(lái)它不是水，而是沙，但它帶來(lái)大家的是信念啊！
人生之中哪怕困難萬(wàn)千都不能讓信念泯滅，種子在，希望就在；信念在，成功就不遠(yuǎn)了。只要心中有一塊綠洲，你的生命就永遠(yuǎn)不是沙漠，只要你心中有一盞明燈，你的世界就一定不是黑暗一團(tuán)；備戰(zhàn)高考我們需要信念，更需要一種必勝的信念，它是一種霸氣，是一種傲視群雄、唯我獨(dú)尊的霸氣，是一種天下英雄、舍我其誰(shuí)的霸氣。
同學(xué)們，堅(jiān)定你的信念，燃燒你的激情，閃亮你的人生吧！
5、書(shū)山有路勤為徑
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花粉，必須飛行45萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球11圈。同學(xué)們，即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮躺在草地上， 讓微風(fēng)吹在他的身上，餡餅也不會(huì)掉進(jìn)他的嘴里。種瓜得瓜，豆得豆，一份汗水，一份收獲，努力請(qǐng)從今日起莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我們已經(jīng)跨入高考的大門(mén)，英雄彎弓，箭在弦上。 從現(xiàn)在起就要以百折不撓的信心投入到高考的備戰(zhàn)當(dāng)中去，要以愚公移山的螞蟻精神投入學(xué)習(xí)中去，要以無(wú)堅(jiān)不摧的勇氣投入到高考的決戰(zhàn)中去，讓歲月燃燒一次激情，讓機(jī)會(huì)撞擊一次夢(mèng)想，讓命運(yùn)澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，高考場(chǎng)上一切皆有可能，而它的前提只有兩個(gè)字——拼搏！讓我們大家一起努力吧！
最后祝同學(xué)們?cè)诮馉N6月取得高考輝,不鳴則已一鳴驚人不飛則已一飛沖天!謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
20__年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日夜企盼，此時(shí)已到了揚(yáng)鞭策馬，鏖戰(zhàn)百日闖雄關(guān)的時(shí)刻了!
同學(xué)們，拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心，用勤奮鋪平成功的道路，用拼搏增強(qiáng)考學(xué)的實(shí)力!
在此，我想提醒大家要注意突破三個(gè)瓶頸：
第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好，不怕考?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家：做題和改錯(cuò)時(shí)都別忘了回顧基礎(chǔ)。
第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差，非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng)，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試，練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn)：即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。要對(duì)自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn)，狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的“殺手锏”。
第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。
那么，信心從哪里來(lái)呢?沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美。不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請(qǐng)你記住“狹路相逢，勇者勝!”明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的。告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。
高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過(guò)堆砌成山的書(shū)籍，做完了成套成套的試卷;有過(guò)成績(jī)上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水，現(xiàn)在一飛沖天的機(jī)會(huì)即將來(lái)臨了。
難道有誰(shuí)還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，也不要抱怨老師不關(guān)心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但誰(shuí)又是這一變化的決定者呢?是自己!
同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，那就再向前一點(diǎn)。記得有人說(shuō)過(guò)：“什么是成功的路，就是走過(guò)了所有失敗的路后剩下的那條路。”
古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴你們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是你們這最后的100天，決定勝負(fù)的100天啊!“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!
我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。記住：笑到最后才笑的最好。更要拋棄“悲觀論”，要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧“。何況，人活著不僅為了結(jié)果，更為了過(guò)程，在過(guò)程中收獲開(kāi)心，就是最大的成功。我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開(kāi)明日的嬌艷之花。
在這一百天，你們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)椋橙醪荒苴A得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下，命運(yùn)就在你們自己的手中。
現(xiàn)在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣!
打好高考這一仗，是父母和老師的期盼，更是你們的渴盼，但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念，保持一種純凈的心境，輕松上陣，有條不紊，把生活盡量簡(jiǎn)單化，程序化。只要大家心中充滿陽(yáng)光﹑充滿希望﹑充滿激情﹑充滿信念;用好一切時(shí)間﹑集中一切精力﹑調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，加速﹑再加速;那么，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!
每個(gè)人都有巨大的潛能。但若想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!
請(qǐng)記?。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
山可撼，地可搖，我們的激情與勇氣永不消，我們的執(zhí)著與追求永不改!
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，我承諾：只要有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有老師的身影，有老師的吶喊助威!“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”
我堅(jiān)信，接下來(lái)的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天!
最后，仿用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的講話：為有師生多壯志，敢叫日月?lián)Q新天!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
下午好！今天我感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對(duì)“小高考”的看法。
首先，我想談?wù)剬?duì)待“小高考”的態(tài)度問(wèn)題。有些同學(xué)可能會(huì)輕視“小高考”，認(rèn)為即使拿了A加了分，也沒(méi)什么了不起的，便不去為之努力。但不管拿幾個(gè)A，能加幾分，只要加了分，就能增加我們高考的自信和底氣。只要大家能從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真投入到“小高考”復(fù)習(xí)中去，就一定能在最后有所收獲。
小高考已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。測(cè)試也將越來(lái)越頻繁，測(cè)試的成績(jī)會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，相信自己。 重要的是去認(rèn)真反思，查漏補(bǔ)缺。要力戒急躁浮躁的情緒，心定神寧，張弛有度。
其次，我們要鎖定奮斗目標(biāo)。各個(gè)同學(xué)要根據(jù)自己不同科目的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，給自己準(zhǔn)確定位。不要因?yàn)橛X(jué)得自己拿不到A而不敢定下拿A的目標(biāo)。有了目標(biāo)，我們才會(huì)更有動(dòng)力，更加努力。
接下來(lái)，我想和大家談?wù)勎艺J(rèn)為的復(fù)習(xí)過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題。現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，全是要背要記的東西。這就需要大家提高課堂上的效率，在課堂上盡量掌握老師所講的重點(diǎn)，而不是把背誦任務(wù)全留到課后。
課上有不理解的問(wèn)題，一定要做下記號(hào)，等下課之后再去問(wèn)同學(xué)或老師。做錯(cuò)的題目，不能輕易地放過(guò)，要仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，然后有針對(duì)的查漏補(bǔ)缺。不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題才能逐步提高自己的水平。要注意時(shí)常歸納總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
在平時(shí)的訓(xùn)練中，要重視基礎(chǔ)題和中檔題，保Ｃ的同學(xué)更要視之為重中之重，舉全力予以抓實(shí)。沖Ａ的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分，高檔題盡量多得分的情況下，才能得到A。
最后希望大家能積極地對(duì)待小高考的復(fù)習(xí)，在小高考中取得令自己滿意的成績(jī)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好！
很榮幸能作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言。
回顧20__年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體教職員工通力協(xié)作，共同努力的結(jié)果。做為一名教師為之歡欣，為之鼓舞。但成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)年里，我們會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，積極投身新課改，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈。
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”，只要內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就回點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。為了學(xué)生的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一切。從今天，從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，我們要打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。
校興我榮，校衰我恥，這是__高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是__高中人而自豪、而驕傲，潛意識(shí)里已經(jīng)隨__高中同呼吸、共命運(yùn)。把__高中創(chuàng)辦成省名校這種意識(shí)已內(nèi)化為每個(gè)人對(duì)待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。
各位老師：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量無(wú)堅(jiān)不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著__高中人“不甘落后的進(jìn)取精神、不說(shuō)空話的求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”，我校的明天會(huì)更美好。在今天的大會(huì)上，我要說(shuō)：只要我們堅(jiān)定信念、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，，我們就能打好20__年高考這一仗！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，旌旗已經(jīng)飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，高考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在本周即將到來(lái)的高考面前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。
大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上屹立不倒。
三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(zhǎng)滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的刻苦與進(jìn)步。
飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫長(zhǎng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見(jiàn)希望，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在高考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！祝愿同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脻M意的成績(jī)！