尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（2）班的__。本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周。今天我國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)好普通話，夢(mèng)你我他》。
“普通話”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。而“普通話”的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國(guó)成立后，漢民族共同語(yǔ)的名稱正式定為“普通話”，并同時(shí)確定了它的定義，即“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。”在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
我國(guó)幅員遼闊，地域之間的方言差異很大，即使在同一方言區(qū)中，也存在著許多令人費(fèi)解的方言分支，相信大家也聽說(shuō)過(guò)方言鬧出的許多的笑話。大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，出門—無(wú)法購(gòu)買車票；吃飯—無(wú)法叫出菜名；住宿—無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽者感到索然無(wú)味、失去興趣。
普通話是情感的紐帶，溝通你我他的`橋梁。我們作為學(xué)生、一個(gè)字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。大家可能認(rèn)為只要將來(lái)不從事語(yǔ)言發(fā)音要求較高的工作，如主持人、播音員、導(dǎo)游等，不說(shuō)普通話并不影響自己的正常生活。但是我們的人際交流是很重要的，有了共同的語(yǔ)言才能建立良好的人際關(guān)系，結(jié)交來(lái)自五湖四海的朋友。即便現(xiàn)在在我們自己的班級(jí)，也有來(lái)自各個(gè)地區(qū)的同學(xué)，而擁有共同的語(yǔ)言是我們結(jié)交的重要前提。
自1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，將每年9月的第三周確定為全國(guó)推普宣傳周，今年，9月8日至14日（也就是本周）是全國(guó)第__屆推普宣傳周。本屆“推普宣傳周”的主題：說(shuō)好普通話圓夢(mèng)你我他。
同學(xué)們、老師們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，在本屆推普周期間，向大家發(fā)出如下倡議：
1、在班級(jí)內(nèi)，開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上糾正，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)。
2、在校園內(nèi)，積極倡導(dǎo)人人“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，共創(chuàng)一個(gè)良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
3、在課堂中，積極倡導(dǎo)將“推普周”宣傳的主題內(nèi)涵融入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
4、在生活中，積極倡導(dǎo)讓普通話成為我們的生活語(yǔ)言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。
5、同學(xué)之間交流時(shí)，少講白話和方言，爭(zhēng)做推廣普通話使用普通話的主力軍。
老師們、同學(xué)們，“推普周”固然是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六(2)班付海諾，我今天在國(guó)旗下演講的主題是《推廣普通話》。
在九月這綠草如茵、書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)中，在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自己的語(yǔ)言文化素質(zhì)，作為龍的傳人，我們有義務(wù)規(guī)范地使用祖國(guó)的母語(yǔ)，我們每個(gè)人都有義務(wù)推廣普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起。人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。說(shuō)好普通話，方便你我他，說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪歪扭扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來(lái)……
親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、不看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)有涵養(yǎng)的文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、在對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，請(qǐng)杜絕臟話，放慢語(yǔ)速，說(shuō)清想表達(dá)的意思。
2、寫字時(shí)放慢速度，一筆一劃寫端正，不要求有多好，而是干凈整潔，讓人一目了然，杜絕錯(cuò)別字詞。
3、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把點(diǎn)滴積累在一起。
親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。
講好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)。說(shuō)普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們頓挫抑揚(yáng)，擲地有聲。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實(shí)實(shí)，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規(guī)范。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的耐心去完成它，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)寫習(xí)慣，我們就能達(dá)到目的。我國(guó)的大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò)：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。讓我們把講好普通話，寫好規(guī)范字進(jìn)行到底!
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第__屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。
同學(xué)們，愛祖國(guó)，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們莞城步步高小學(xué)是東莞市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，因此，我們步步高小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)：一條橫幅、一個(gè)宣傳欄、一塊板報(bào)、一個(gè)主題班會(huì)、一次校(園)級(jí)語(yǔ)言文字活動(dòng)、一次社區(qū)(或家長(zhǎng))語(yǔ)言文字活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
各位老師，同學(xué)：
大家好，我是178班的白亞茹，我的演講題目是《說(shuō)好普通話，傳播真善美》，今天我來(lái)為大家介紹一下普通話的有關(guān)知識(shí)。
普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言，以北京語(yǔ)音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
與印歐語(yǔ)系相比，普通話語(yǔ)音有鮮明的特點(diǎn)：
音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，聲音響亮。
音節(jié)界限分明，節(jié)律感強(qiáng)。
聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有表達(dá)性。
現(xiàn)在我國(guó)方言區(qū)較多，很多人說(shuō)的都是本地區(qū)的方言，這就在一定程度上削弱了作為交際工具的漢語(yǔ)的作用。比如不同地區(qū)的人到一處去開會(huì)，結(jié)果大家各人使用本地區(qū)的方言發(fā)言，旁人聽不懂，這個(gè)會(huì)怎么能取得預(yù)期的效果呢?軍人要離開家鄉(xiāng)去服役，連學(xué)生都可能到異地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，會(huì)使人們遇到難以想象的困難，帶來(lái)不必要的損失。中國(guó)人民都迫切要求學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，如果沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，教育就不能迅速地發(fā)展和普及。要與國(guó)際友人交往，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范的共同語(yǔ)，勢(shì)必會(huì)增加國(guó)際友人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的困難，達(dá)不到與國(guó)際上廣泛交流的目的。我國(guó)少數(shù)民族很多，不少民族有自己的語(yǔ)言，要想與兄弟民族交往，就應(yīng)該讓兄弟民族學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的統(tǒng)一規(guī)范的語(yǔ)言。
總之，推廣漢民族共同語(yǔ)是相當(dāng)重要的。這個(gè)共同語(yǔ)就是普通話，所以提倡大家都說(shuō)普通話。那么，我們?nèi)绾尾拍苷f(shuō)好普通話呢?許多同學(xué)對(duì)此迷惑不解，下面我來(lái)為大家提供幾點(diǎn)說(shuō)好普通話的建議：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。
第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會(huì)受感染的。
通過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。最后我想告訴大家：只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說(shuō)好。讓我們努力說(shuō)好普通話，創(chuàng)建美好校園。
老師們，同學(xué)們：
大家好！這一周是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱"推普周"。今年推普周的主題是：__。
1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
同學(xué)們，推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛國(guó)，首先必須熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話。
推廣普通話活動(dòng)包括說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。在推普周里，我向大家發(fā)出如下倡議：
（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，尤其是新入校的同學(xué)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
（2）在校園內(nèi)外開展"啄木鳥"糾錯(cuò)行動(dòng)。同學(xué)們利用休息時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至村落、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
（3）全校同學(xué)每人學(xué)說(shuō)一句推普周宣傳口號(hào)；
（4）各班繼續(xù)舉行"中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀"活動(dòng)；
（5）全體教師更要以身作則，率先垂范，積極參與推普各項(xiàng)活動(dòng)，尤其要杜絕在教案、各種材料、批改作業(yè)中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)的現(xiàn)象。
老師們、同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。愛母語(yǔ)、愛中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。
★ 周一國(guó)旗下發(fā)言演講稿簡(jiǎn)短5篇