推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文

| 賀喬0

推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文篇1

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我向你們介紹我們的學(xué)習(xí)方法,供大家參考。要想學(xué)好,首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。

我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):

一、課前預(yù)習(xí)。

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率。

二、上課時(shí)認(rèn)真聽

聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用。

三、課后復(fù)習(xí)

對(duì)學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué)。

四、勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。

推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文篇2

同學(xué)們,老師們:

今天我講話的題目是“普通話——讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨”

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周。

今年推普周的時(shí)間是9月11日——9月17日,主題是:實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)。

那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的.國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差異。我們一旦出門,便會(huì)遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開放,各地區(qū)的人民之間的交流越來越密切,普通話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶,溝通的橋梁。

老師給大家講一個(gè)真實(shí)的事件,我有個(gè)同學(xué)有一次上街買東西,她要買2個(gè),由于她說的土話“二”和“二十”非常象,所以營(yíng)業(yè)員拿出了二十個(gè)給她,鬧了大笑話。生活中出現(xiàn)這樣的誤會(huì)可以消除,但是假如在科研活動(dòng)中錯(cuò)了這樣一個(gè)數(shù)據(jù),那么后果將是不可思議的。所以說,推和全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望。

同學(xué)們,推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,實(shí)現(xiàn)順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛國(guó),首先必需熱愛祖國(guó)的語言文字。而寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字、別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表示,它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后,有損于國(guó)家、民族形象。因此,文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志,關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國(guó)的聲譽(yù)。

本周我們學(xué)校將緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題,積極營(yíng)造良好的語言環(huán)境,開展一系列豐富多彩的活動(dòng),各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報(bào),“啄木鳥小隊(duì)”開展“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng),檢查學(xué)校中的黑板報(bào)、宣傳欄等有沒有錯(cuò)別字、繁體字、二簡(jiǎn)字和異體字;利用課余時(shí)間前往街道、商店、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),和時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促和時(shí)修正。學(xué)校還將舉辦一些專題活動(dòng),如講故事,小報(bào)評(píng)比等,希望同學(xué)們能踴躍參與。

全體教師應(yīng)以身作則,率先垂范,尤其要杜絕在教學(xué)設(shè)計(jì)、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)和使用普通話是熱愛祖國(guó)的具體表示,我們要在各種正式場(chǎng)所自覺地使用普通話,充沛發(fā)揮語言示范作用。讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”。讓我們的生活更精彩,讓我們的社會(huì)更溫馨,更和諧!

謝謝大家!

推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文篇3

敬愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國(guó)的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要好處。

普通話是人們?nèi)粘=涣鞫Y貌與進(jìn)步的象征,使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。

講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操。但是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要禮貌用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,禮貌使用日常語的重任。

“普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通————從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下!

推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文篇4

中國(guó)有13億人,使用的方言也是各種各樣的,有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個(gè)使用不同方言的人見面就無法交流了。

在中國(guó),曾經(jīng)流傳過這樣一個(gè)笑話:有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”,結(jié)果,服務(wù)員給他送來了一碗非常好吃的面湯。由此可見,人們用各地方言交往,不僅會(huì)鬧笑話,還可能誤事。

早在兩千多年以前,人們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,社會(huì)交際必須使用一種統(tǒng)一的共同語言。先秦時(shí)期,曾有一種類似“普通話”的統(tǒng)一的、規(guī)范的口語,稱作“雅言”。在史書上記載,孔子在讀古書、行古禮時(shí)就使用雅言。只是這種統(tǒng)一的口語當(dāng)時(shí)沒有在社會(huì)上推廣,以后便消亡了。所以,推廣普通話是十分重要的。

普通話在清朝末年就已經(jīng)出現(xiàn)了。普通話在明、清之際被稱作“官話”,辛亥革命以后叫做“國(guó)語”,后來改稱普通話?!捌胀ā痹谶@里具有普遍、共同的意思。1955年10月,中國(guó)的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議明確規(guī)定了普通話在語音、詞匯和語法方面的規(guī)范,即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)普通話就是現(xiàn)代漢民族的共同語和標(biāo)準(zhǔn)語。

普通話的詞匯75%來自中國(guó)北方,25%來自全國(guó)各地和外國(guó)。這就是為什么許多北方朋友有時(shí)候說普通話時(shí),說出自己的方言而誤以為是普通話的原因之一。普通話萃取了中國(guó)各地方言的精華。我認(rèn)為,不僅僅漢民族要學(xué)好普通話,而且中國(guó)其他55個(gè)民族也要學(xué)好普通話。

正如前面的那個(gè)笑話一樣,不會(huì)說普通話,對(duì)生活會(huì)造成很多的麻煩。普通話對(duì)于每個(gè)人而言,它都是一種非常有用的語言,它在促進(jìn)全社會(huì)樹立語言文字規(guī)范意識(shí),推動(dòng)語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了及其重要的作用。有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無所謂,要是這樣認(rèn)為那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果一個(gè)國(guó)家沒有一種普遍通用的標(biāo)準(zhǔn)語言,那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)變成一盤散沙。比如,一些農(nóng)村的人來城市找工作,他們不會(huì)說普通話,跟老板說話,簡(jiǎn)直是“雞同鴨講”,那就不會(huì)得到老板的欣賞,基本上也沒有被錄用的可能?,F(xiàn)在,普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路,一個(gè)發(fā)展的空間,一個(gè)進(jìn)行交流的工具,一個(gè)美好的未來。

學(xué)好普通話不僅有關(guān)自己的未來,還有關(guān)自己的祖國(guó)的形象。

現(xiàn)在有許多來自不同國(guó)家的外國(guó)人都在學(xué)習(xí)中國(guó)普通話。有很多電視臺(tái)也舉辦了漢語競(jìng)賽。那些參加比賽的老外們,普通話說得可好了。連外國(guó)人都可以把普通話學(xué)好,作為中國(guó)人的我們,又有什么理由不學(xué)好普通話呢?

要想學(xué)好普通話,首要的是每天堅(jiān)持說,這一點(diǎn)非常重要,同時(shí)在說的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的小問題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后,需要找到正確的訓(xùn)練方法,這可以請(qǐng)教老師,從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。同時(shí),每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)、老師。另外,如果有時(shí)間,每天應(yīng)進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練,多讀書。按古詩(shī)詞——詩(shī)歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。

接下來,我們?cè)俑嬖V同學(xué)們幾個(gè)學(xué)好普通話的好方法。

一、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具

漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。平時(shí)要多翻字典,詞典減少發(fā)音錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。

二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音發(fā)音上。對(duì)于不同的地域,這種區(qū)別也不同,但都具有一定的對(duì)應(yīng)規(guī)律。例如,張、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善于觀察、勤于思考,掌握了這種規(guī)律,糾正方言,正確練習(xí),學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了。

三、先學(xué)會(huì)一些使用頻率較高的字

在生活中,有一些字、詞使用頻率是比較高的,例如:“您好、謝謝、請(qǐng)問”等,先學(xué)會(huì)這些常用的字、詞并不斷使用,待掌握以后再逐漸擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。運(yùn)用這種方法,容易看到學(xué)習(xí)成果,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

四、不怕嘲笑,持之以恒

在學(xué)習(xí)過程中,很有可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話,但不能因此而退縮。相反,要知難而進(jìn),明知山有虎,偏向虎山行,持之以恒,把他人的笑語變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

作為一個(gè)“愛山娃”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)普通話,學(xué)好普通話!本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在《韓非子》一書中“外儲(chǔ)說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然后對(duì)身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來,您一定要對(duì)他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個(gè)辦法去做?!边@樣做了之后,齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。

同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的??!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢(shì)力,是最可怕勢(shì)力!這樣看,推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,而且要迅速,那就從自身做起,堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,否則很難達(dá)到目的。

陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!蔽覀儚淖陨碜銎?,要認(rèn)真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場(chǎng)合說,到社會(huì)上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說,時(shí)時(shí)說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。

同學(xué)們!為了推廣普通話,為了振興華夏,讓我們每個(gè)人丟掉面子,切實(shí)從自身做起,人人說、時(shí)時(shí)說、處處說吧!

推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文篇6

老師們,同學(xué)們:

大家好!

在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),也迎來了第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快!

同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)未來生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來自全國(guó)不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚。

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國(guó)語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,

爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。

2、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字來傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來,學(xué)好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。

推廣普通話主題小學(xué)生講話稿例文篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

我們天天與語言、文字打交道。你可曾因?yàn)閷懽魑挠绣e(cuò)別字而被扣掉分?jǐn)?shù),你可曾因?yàn)轱埖瓴藛紊系淖痔什?,而看不懂菜名。你可曾因?yàn)樵诔鋈ヂ糜螘r(shí)使用方言,而讓別人誤解你所表達(dá)的意思不清楚。有時(shí)我們會(huì)贊嘆某位同學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話,或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾,還文面干凈,沒有錯(cuò)別字。其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異并不難,只要我們平時(shí)多多留神、多多注意,我們也可以做得同樣好。所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為我們體育路小學(xué)的榮譽(yù)、更為我們自身文化素質(zhì)的提高,說普通話、寫規(guī)范字,做一名合格的小學(xué)生。

說好普通話,朋友遍天下,溝通你我他,全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。我們不僅在課堂上要講普通話,而且在課間、家庭都要堅(jiān)持講普通話,從自身做起,時(shí)時(shí)處處給同學(xué)們、家長(zhǎng)樹立榜樣。其實(shí),我校大多數(shù)同學(xué)都能在學(xué)校的各種場(chǎng)合講普通話,只有少數(shù)同學(xué)存在著不和諧的方言。如果同學(xué)們之間相互督促,互相鼓勵(lì),只要敢于講,我相信大家一定會(huì)越說越好的。

在這里,我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。在學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)書寫糊涂,寫字不規(guī)范,沒有依照正確的筆劃筆順進(jìn)行書寫,這導(dǎo)致了考試的嚴(yán)重失分,影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。俗語說“字如其人”,可見寫字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺寫好字對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有益處的,希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心,刻苦練習(xí),持之以恒,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,自覺寫規(guī)范字,努力塑造自身良好形象。為了營(yíng)造規(guī)范的語言文字環(huán)境,我希望大家認(rèn)真查找作業(yè)中的錯(cuò)別字,把字寫的端正、美觀,寫出漢字的外形美。

做文明人還要做文明事!路上相遇要面帶笑容相互問好,與人交談要親切,見到老師要問好,撞倒對(duì)方要說“對(duì)不起”,地上有垃圾要拾起,這些耳熟能詳?shù)暮昧?xí)慣,我們千萬不要忘記。親愛的老師、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,從自己做起,說好普通話,寫好規(guī)范字,樹立“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”的形象,使我們校園內(nèi)形成說普通話,寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣,是普通話和規(guī)范字成為我們的校園語言。我相信通過我們?nèi)w師生的共同努力,每位同學(xué)都會(huì)成為推廣普通話的文明小使者,那么請(qǐng)大家跟我一起振臂高呼:說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,為體育路小學(xué)的明天貢獻(xiàn)自己的力量吧!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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