在日常生活和工作中,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面小編給大家整理了小學(xué)期中考試動(dòng)員講話稿范本,希望大家喜歡!
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)光飛逝,秋意漸濃,不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,期中考試又來(lái)到了我們的面前。通過(guò)考試,促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí),調(diào)整今后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,找出學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處和不足,查漏補(bǔ)缺。對(duì)于在場(chǎng)的每位同學(xué),期中考試需要大家認(rèn)真對(duì)待、細(xì)致準(zhǔn)備,爭(zhēng)取理想的成績(jī)。
為此,提醒同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備:
一、調(diào)整好目標(biāo)。
每個(gè)人都渴望成功,而目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向目標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是。所以每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身情況,制定一個(gè)切實(shí)可行的`目標(biāo)。
二、合理利用時(shí)間。
在復(fù)習(xí)迎考的短短一周內(nèi),復(fù)習(xí)的時(shí)間是極其寶貴的,分配給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,而每個(gè)人利用時(shí)間的效率卻天差地別。當(dāng)你羨慕地看著別人在短時(shí)間內(nèi)將知識(shí)點(diǎn)輕松溫習(xí)、牢記心中的時(shí)候,你是否有想過(guò)自修課自己又用好了幾節(jié)?只要真正全身心投入復(fù)習(xí),一定可以理想地利用好復(fù)習(xí)時(shí)間,在同等的時(shí)間中獲得盡可能好的復(fù)習(xí)效果。
另外,如何分配復(fù)習(xí)時(shí)間也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在我看來(lái),有限的時(shí)間應(yīng)該盡可能均勻地分配到每一個(gè)科目上,以知識(shí)點(diǎn)的綜合梳理為先,輔以細(xì)節(jié)的回顧。而針對(duì)單一的弱項(xiàng)一味復(fù)習(xí)有時(shí)候未必能取得預(yù)期的效果。時(shí)間的分配也要保證好休息時(shí)間。
三、要重視考前的復(fù)習(xí)。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。
四、要正確面對(duì)考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉??荚嚂r(shí)要對(duì)自己充滿信心,要沉著冷靜:遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,先易后難,做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。
五、要端正考試紀(jì)律。
考試不僅是考查我們的知識(shí)能力,更是考察我們的道德素質(zhì),一個(gè)人首先必須要有一顆誠(chéng)信的心,才能把自己的學(xué)識(shí)用于社會(huì),所以我們每位同學(xué)都必須都應(yīng)該誠(chéng)信考試,決不能弄虛作假,杜絕各種形式的作弊現(xiàn)象,對(duì)違反考試紀(jì)律的同學(xué),學(xué)校將嚴(yán)肅處理;要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,考出成績(jī),考出素質(zhì)。
最后,我預(yù)祝各位同學(xué)在這一周中達(dá)到自己理想的狀態(tài),在下周開(kāi)始的期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè),我們可以通過(guò)考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于老師來(lái)說(shuō),可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對(duì)任何一位同學(xué)都是相同的。
對(duì)于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是初中階段的第一次大型測(cè)試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此,這一次測(cè)試,還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。
對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來(lái)說(shuō),又加深了一個(gè)層次。這次測(cè)試,從總的來(lái)看,又是在初中學(xué)習(xí)中踏下的堅(jiān)實(shí)的一步。
對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間懈怠。這次期中考試,將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演,初三同學(xué)所需要做的,就只有拼搏??梢?jiàn)考試的意義之大,因此我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),以強(qiáng)烈的進(jìn)取心迎接這次考試。
大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果,而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的,復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結(jié),一種歸納,更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師的講課節(jié)奏,做好課堂筆記,聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。
平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能,由此及彼,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。
期中考試是階段總結(jié)性檢測(cè),目的是總結(jié)過(guò)去、面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足,充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家,而是要讓大家考出自信。因此,抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。
一位教育家說(shuō),如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日,每天都微笑著走進(jìn)課堂,那么,這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如此,我們何不微笑著去學(xué)習(xí),去迎接好成績(jī)的到來(lái)呢??荚嚾缤荣?,往后的路上,還有數(shù)不清的比賽,同學(xué)們,讓我們一起努力,一起競(jìng)爭(zhēng),在比賽中超越自己!
最后送給同學(xué)們“不要怕,不后悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好!
我的講話完了,謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過(guò),開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)瞬間就迎來(lái)了期中考試??荚囀且环N挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次機(jī)遇,是每一位優(yōu)秀學(xué)子展示才華,實(shí)現(xiàn)理想的必由之路,只要我們做好了準(zhǔn)備,成功必定屬于我們。我們期待著大家的精彩表現(xiàn),讓廣宗三中因每一位同學(xué)而驕傲。下面我就本次考試和大家談幾點(diǎn):
首先,關(guān)于復(fù)習(xí)問(wèn)題,
第一、瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)
重點(diǎn)、難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)是出題關(guān)注的熱點(diǎn),不能去追求偏題、怪題、難題,去鉆牛角尖。期中考試是階段總結(jié)性檢測(cè),目的是總結(jié)過(guò)去、面向未來(lái)。要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足,充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。
第二、注重答題的技巧、規(guī)范
首先,我們要注重學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié),能融匯貫通,舉一反三。其次,要注意解答的規(guī)范。不同的題目有不同的答題形式,像語(yǔ)文政治中分析題,數(shù)學(xué)中的計(jì)算題與證明題,答題的格式是不一樣的。答題形式要規(guī)范,語(yǔ)言表達(dá)要嚴(yán)密。
關(guān)于考試我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
第一、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)
時(shí)間已經(jīng)非常緊廹,而我們的學(xué)習(xí)任務(wù)依然繁重。所以同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,主動(dòng)做好每一次咨詢,那么你的學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊,聚精會(huì)神、孜孜不倦地投入到學(xué)習(xí)中去。
第二、心態(tài)平和不焦躁
臨近考試,請(qǐng)適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,用平和積極的心態(tài),坦然面對(duì)考試;“不以物喜,不以己悲”,以豁達(dá)的胸襟,充足的準(zhǔn)備,悠然笑對(duì)考試,我們決不畏懼考試!
第三、考試誠(chéng)信不作弊
每次考試,都需要一種良好的誠(chéng)信氛圍作保障,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試。
第四、充滿自信不氣餒
自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。也許你在學(xué)習(xí)中有許多未解難題,但請(qǐng)相信我們一定能克服困難,最后攻克所有難題。
同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣,以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志,去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。相信你們,會(huì)收獲意想不到的成功和喜悅!
最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诖舜纹谥锌荚嚴(yán)铽@得優(yōu)異成績(jī)!謝謝大家。
老師們、同學(xué)們:
早上好!半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn),把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。
同學(xué)們,只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果??鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人,很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō):“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,學(xué)過(guò)的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固地記憶,并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn),復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài)??荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!
最后,祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!
同學(xué)們:
你們好!
時(shí)光如梭,歲月如歌,不知不覺(jué)中同學(xué)們已經(jīng)到校學(xué)習(xí)接近三個(gè)月了,在這段時(shí)間里大部分同學(xué)能夠認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和習(xí)慣。11月5日、6日就要進(jìn)行期中考試了,期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的.綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,是因?yàn)樗孔咭徊?,都要做一次小結(jié)。提示我們:只有不斷小結(jié),才會(huì)不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒,沉著冷靜,充滿信心,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我們還要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)會(huì),深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,搞好復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
1、本次答卷的基本要求:
本次考試一律使用黑色中性筆答題,在規(guī)定的地方書(shū)寫(xiě),特別是使用答題紙的科目,不準(zhǔn)使用計(jì)算器;試卷需要折疊的要按照折疊線折疊,寫(xiě)清學(xué)校和班級(jí),寫(xiě)清考號(hào)。
2、樹(shù)立必勝的信念:
“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因”這是莎士比亞說(shuō)的。怎樣才能樹(shù)立信心呢?一是考試目標(biāo)定位適當(dāng),有合理的期望值;二是不要盲目的攀比,每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣,確定的高考期望值也不一樣,考試的目的在于發(fā)揮自己的最高水平,將自己自己的失誤減到最小值,而不是空洞的想,非把這次考試考到多少分,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)只要在考試中發(fā)揮出自己的最高水平,避免低級(jí)失誤就是成功。
3、如何進(jìn)入考試狀態(tài):
考試前,同學(xué)們沉著、冷靜、充滿信心的進(jìn)入考場(chǎng),進(jìn)入積極的應(yīng)考狀態(tài),提前五分鐘發(fā)卷,收到試卷后先檢查無(wú)誤后,寫(xiě)清姓名、考號(hào)、學(xué)校,涂好答題卡。未到點(diǎn)前,先從前面開(kāi)始看題,到點(diǎn)后開(kāi)始答題,一開(kāi)始速度一定要慢,爭(zhēng)取前面幾個(gè)題目都做正確,這是心態(tài)很穩(wěn)定,大腦的思維逐漸活躍,這時(shí)你就會(huì)全身心的投入到考試中,解題思路就像泉水一樣源源不斷,感覺(jué)到考試時(shí)間緊張而有序。
4、充分利用考試時(shí)間:
考前五分鐘不能忽視,五分鐘是可以將試卷瀏覽,也可以完成幾個(gè)選擇題,離考試結(jié)束還有十五分鐘,這時(shí)同學(xué)們不要過(guò)分緊張,十五分鐘還可以完成好多的題目,相當(dāng)于平時(shí)上課的小半節(jié)課。
5、在考試過(guò)程中減少失誤,應(yīng)該從這兩方面減少失誤:
一是看清題目要求,看清楚到底考的是什么內(nèi)容,問(wèn)的是什么,看不清前提下答題,這就相當(dāng)于自主命題,寫(xiě)得滿滿的也不對(duì);二是按照要求題目答題,問(wèn)的是化學(xué)方程式還是離子方程是,因?yàn)榘杨}目看出來(lái)和落實(shí)到紙面上得分是兩個(gè)概念。
6、做題順序一定要由前到后,這樣更有利于調(diào)動(dòng)你的思維,有利于解決后面的難題,做完選擇題一定要涂卡,防止在離考試結(jié)束十五分鐘涂卡,影響你的作文思路和解答后面大題的思路。
7、特別提醒同學(xué)們:一定注意考試期間的紀(jì)律,考試期間如果紀(jì)律渙散,會(huì)使同學(xué)們心態(tài)浮躁,考試也難以靜下心來(lái),特別要求班主任控制好班級(jí)紀(jì)律,級(jí)部做好檢查。
一句話與同學(xué)們共勉:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。
同學(xué)們,在未來(lái)六個(gè)月的的時(shí)間里,我們?nèi)w教職員工為你保駕護(hù)航。風(fēng)霜雨雪,我們同擔(dān)當(dāng)。“甘將心血化雨露,潤(rùn)出桃李滿天下”,是我們共同的承諾。請(qǐng)同學(xué)們要有足夠的耐心,高度的細(xì)心,堅(jiān)定的決心,必勝的信心迎接這一次期中考試,直至中考的全面成功。
謝謝大家。
★ 中考學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿5篇
★ 小學(xué)生勵(lì)志國(guó)旗下講話稿范文7篇
★ 2021小學(xué)生期末國(guó)旗下的講話稿5篇
★ 中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿5篇
★ 小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿范文8篇
★ 小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生講話稿5篇