講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?下面小編給大家整理了值周校長的講話稿，希望大家喜歡！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!我是實驗小學藍灣分校四年三班的，今天參加值周“小校長”的競聘。如果競聘成功，說明我得到了一個為同學服務(wù)的機會，如果競聘失敗，說明我和其他同學還存在差距，需要繼續(xù)努力!
值周“小校長”——一個讓人驕傲的角色，值周“小校長”——一個令人向往的崗位，但是，我參加競聘，不是為了名字的光環(huán)，而是為了鍛煉自己的能力，更好的為老師和同學服務(wù)。如果各位評委給我這個機會，我一定盡職盡責，做一名優(yōu)秀的值周“小校長”。
如果我能當選，我要做同學的表率。先管好自己才能管理別人，要求同學做到的，我要比別人做的更好。用事實說話，用行動服人。
如果我能當選，我要做老師的助手。學校安排給值周“小校長”的工作，我會不折不扣的全力以赴去完成，公平公正，認真檢查，讓老師放心。
如果我能當選，我要有工作的方法。我不會把自己當成高高在上的干部，我會和犯錯誤的同學真誠的溝通，讓他們意識到自己錯在哪里并積極改正。
如果我能當選，我要有創(chuàng)新的意識。我會走到同學中間去聽取他們的合理化建議，虛心請教，動腦思考，把問題解決好，讓老師和同學滿意。
如果我能當選，我要有奉獻的精神。我會堅持每天早來晚走，在維持紀律和衛(wèi)生管理上下功夫。留心同學的困難，主動幫助他們，做一個富有愛心的值周“小校長”。
總之，如果我能如愿以償，我一定會努力讓老師和同學為我的表現(xiàn)“點贊”!謝謝大家!
各位老師、同學：
大家下午好!
本周是開學以來的第十八周，由三年級值周，現(xiàn)對本周值周情況做以下小結(jié)。
一、學習方面
學期已接近尾聲，希望各班做好期末迎考工作。各年級學生的學習積極性高，校園里到處充滿了朗朗的讀書聲，尤其是四二班每位同學都能飽含深情大聲朗讀，在此特別進行表揚。
二、校門方面
學校實行半封閉教學，不是放學時間不允許擅自離開校園，有特殊情況的必須經(jīng)由本班教師批準方可出去。
三、清潔方面
全校各班都能高質(zhì)量完成清潔任務(wù)。但要提醒的是值周生課間多留意一下環(huán)境衛(wèi)生，以便改進不足。
四、課外活動方面
由于學校正在修建中，各位同學不能進入校舍建設(shè)園區(qū)，不能玩危險的游戲。
五、食堂方面
許多同學端飯亂跑，并且將飯倒出，油漬飛濺到地上。給值周生帶來不便。
六、放學路上
本周剛好適值元旦假，請各班做好假期工作安排。同時還做好防寒工作，安全上做到不穿馬路，不追車，不玩火，不玩水，不帶管制刀具，不做危險動作，準時回到家。
另感謝一周以來為我們悉心指導的各位老師和學生督查，在工作困難時及時給予提醒。
最后提醒各位同學，現(xiàn)在天氣寒冷，保護好身體，健康學習。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事，親愛的各位同學們：
大家早上好!
上周由我和工會高主席共同擔任值周校長，現(xiàn)將上周的值周情況通報如下：
第一：上周學校各項教學進度進行的井然有序，無重大教育教學事故發(fā)生。
第二：九年級學生在上周五拍完畢業(yè)照后，進入了最后的中考沖刺階段，現(xiàn)在想來，這幾天的休息應(yīng)該為他們進行中考打下一個良好的力量儲備基礎(chǔ)，同時也為我校的中考成績跨上一個新境界開了一個好頭。讓我們共同祝福九年級的同學們能取得一個好成績，回報母校。
第三：從上周開始，學校的教學工作已經(jīng)正式進入期末復習階段。希望在場的各位同學能在這次的期末考試中取得自己預期的良好成績，回報養(yǎng)育自己的父母，回報教育大家的老師。
上周的“振裕彩鋼杯”籃球賽，通過參賽的各位老師的努力，獲得了第四名的成績，謝謝各位老師和同學們在賽場上對二中球隊的支持和鼓勵。
回顧上周的工作，可以明顯感覺到進步的有：課間遲到的同學數(shù)量明顯減少，各年部都已全面正式的進入了期末復習階段，同學們的學習積極性和主動性有比較顯著的提高。校園內(nèi)的衛(wèi)生情況有良好改觀，希望這周能維持并進一步提高校園衛(wèi)生狀況。
上周值周總結(jié)就是這樣，謝謝大家。
各位老師、同學們：
伴著雄壯的義勇軍進行曲，迎著明媚的朝陽，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。首先，讓我們以熱烈的掌聲對新加入帆小大家庭的師生表示誠摯的歡迎!
本周的值周工作由我、袁祖運、袁春、趙青梅、夏艷5位老師共同擔任。在這里，我代表我們值周組給同學們提幾點希望和要求：
一、晨間要求
按時起床，整理好床鋪，做好責任區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
二、進校要求
1、不穿奇裝異服、不準只穿背心、不穿拖鞋，男生不準留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不留怪發(fā)，不化裝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋。
2、不帶手機進入校園。
3、不攜帶管制刀具進校園。
三、課間活動要求
1、禁止追逐打鬧，不準起哄大聲喊叫。
2、愛護公物，不攀折花草，不在墻壁上亂涂亂畫。
3、積極認真參加課間操，進場退場要井然有序。
四、衛(wèi)生要求
1、認真做好值日生工作，積極參加大掃除。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣, 不亂吐痰，不亂扔垃圾。
3、不喝生水、不吃不干凈的食物、不吃零食。
4、注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操。
5、保持身心健康，不吸煙、不喝酒。
五、就寢要求
1、不準不假外出、不準會客，男女宿舍不準串房，不留宿他人。有事須向班主任及生活老師報告。
2、保持寢室衛(wèi)生，物品擺放整齊，注意個人衛(wèi)生，衣、帽、鞋、襪及時清洗更換。
3、注意用電安全，不私拉電線，不偷用電器，不攜帶火源。
4、熄燈鈴響后及時安靜休息，禁止熄燈后在寢室內(nèi)講話或從事與就寢無關(guān)的事項。
最后，希望本周我們通力協(xié)作，愉快地度過新學期的第一周。
講話完畢 謝謝大家!
老師們、同學們:
早晨好!新的一周又開始了.在過去的一周中,我們?nèi)w老師和同學,能按照學校的要求,嚴格認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,老師做到認真教,學生認真做到學,使我們校的校風學風呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象.但是,在上一周,我們還存在一些問題,具體表現(xiàn)在:
一、課間樓道打跳現(xiàn)象依然屢禁不止;
二、同學們的節(jié)約意識淡薄，晚自習后不能及時熄滅樓道的路燈;
三、有一部分學生攜帶手機進校園，還利用在校時間無視課堂紀律、學校的規(guī)章制度大肆使用，頻繁發(fā)信息，盡然多達一百多條;請問這樣的學生發(fā)信息時可想到自己父母掙錢的不容易!我們本周將以班級為單位，各班班主任將對這些攜帶手機的同學進行嚴肅查處;
四、上周因為天氣原因很多班級存在衛(wèi)生打掃不到位的現(xiàn)象，同時同學們對衛(wèi)生環(huán)境的保護意識不夠強，常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學的注意;
五、晚休前洗頭現(xiàn)象普遍存在，希望同學們本周不要在晚休前洗頭;
六、各班一定要加強學生行為禮儀教育，一些同學隨口說臟話的現(xiàn)象非常猖獗。
同學們，本周我校將舉行期中考試，希望同學們在考場上冷靜沉著，審慎思考，嚴肅考風考紀，考出佳績，考出水平!
在這美好的一周里，值周組的老師們也有幾點溫馨提示：
1、為了保護你的視力，請認真的做好每天一次的眼保健操。
2、 要隨手丟垃圾，自覺保護環(huán)境。
3、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學們的個人衛(wèi)生也要加強，教室內(nèi)要及時通風換氣，使空氣流通。
同學們,努力吧,我希望在新的一周里,你們的學習的進步會更大,生活會更好.
老師們、同學們：
20__學年的第20周值周工作在全體值周老師和經(jīng)貿(mào)部張__老師任班主任的14國商4班、機電部姚__老師任班主任的13機電2班全體同學的共同努力下得以順利完成。
在此向他們表示感謝! 冬日寒冷，起早貪黑;過去的一周，值周師生們均能堅守自己的值班崗位，認真履行值周職責。
為校園冬日里的同學們開展正常的學習生活保駕護航。
而對于值周師生們而言，一句話點題：痛并快樂著。
一、當然，先苦后甜，先評點過去這一周的我們感受到的痛： 第1個痛的關(guān)鍵詞是無關(guān)痛癢
學校三令五申，也多次勸導同學們禁止隨地亂扔垃圾。
對于部分同學而言依然是無關(guān)痛癢，我行我素;多少次的教育提醒，不少同學還是絲毫沒有警醒悔改的具體表現(xiàn)。
著實讓人感到疑惑，我們不妨數(shù)一下校內(nèi)主干道路上的垃圾桶之間的間隔，每個垃圾桶之間的距離約為40步，而這40步之間卻隨 處可見地面上丟棄的包裝袋。.
值周老師、尤其是值周班級的同學們則痛苦不堪。 這頭剛撿完一地的垃圾，那頭又一路出現(xiàn)新的垃圾。
試想你們班在值周之時，你負責垃圾清掃;你看見滿地垃圾、周而復始地循環(huán)撿拾，你又作如何感想? 本學期，我校已經(jīng)全面實施垃圾分類，正面報道也常呈現(xiàn)于報端;美麗校園、美麗學子等以美麗為主題的評選活動也剛于前期順利完成。
但我們的部分同學還是做不到持之以恒，在此，再次呼吁同學們：“學校是我家，清潔靠大家”，如何將美麗進行到底，需要你的多走一步和多一次的自我提醒。
---第2個痛的關(guān)鍵詞是痛心疾首
關(guān)于外賣的事情，上周我校同學的外賣現(xiàn)象還是偶有發(fā)生。
南門有、北門有，個別同學私出校門的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
當然，我們也對這部分同學也進行了批評教育，我們認為：當前，我們的同學正處于長身體的青春發(fā)育高峰期，同時也應(yīng)該清楚外賣給身體帶來的負面影響，這“價廉物美”的外賣味道和賣相固然不錯，但背后的地溝油、添加劑你又能看見多少? 老師阻止你外賣行為，不單單是學校禁令一條那么蒼白，其中更多的還是學校老師關(guān)注你長期食用外賣后帶來的健康問題。
我們需要你理解學校為何要解決因外賣活動帶來的諸如食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序等問題的出發(fā)點。 個痛的關(guān)鍵詞是要痛改前非3第 --- 上周四晚上，4號寢室樓，13電商3班出現(xiàn)了寢室點名時間段，多名同學由其他班級同學代為點名，繼而私出校門、通宵不歸的嚴重違紀行為，事件引起了我們的高度關(guān)注。
這里再次重申、提醒全體同學：千萬不要去踩這條紅線，“外面的世界精彩無限，但外面的世界同樣危險”;設(shè)想一下：半夜你在網(wǎng)吧落腳、言語不和、突發(fā)打斗，或者路遇安全事故，誰來給你擔責?這樣的例子不是沒有，而是暫時沒有發(fā)生在你身上罷了。
對于參與此次嚴重違反校紀校規(guī)的多名同學，等待他們的也將是嚴厲的校紀處分，我們這里要強調(diào)的是：剛才提到的這幾名同學，與其說他們是同學，不如說他們是同伙。
象這種是非不清、觀念不明的同伙，實在是玷污了“同學”兩字稱謂的。
這里，我們要求同學們引以為戒，而對于曾有類似現(xiàn)象或行為或心存僥幸想越紅線的同學，我們給你的提醒是：趁早打消念頭，否則后果不堪設(shè)想。
二、我們都知道快樂學習之本、快樂健康之本、快樂更是生活之本;接下來，讓我們一起評點上周的快樂 1、熱火朝天、津津樂道
上周，在體育組的組織策劃下，我校推出了別開生面的趣味三繩拔河賽。
比賽場上，各班參賽同學心往一塊想，勁往一處使的場面感染 了很多人。.
拔河比賽，本周還將火熱舉行。
同學們團結(jié)合作、力拔山兮的勇氣與精神給我們寒冷的校園冬日一抹亮色，這幾日，拔河現(xiàn)場的情景一直被我們的老師和同學津津樂道，在鼓舞人心的同時，也展現(xiàn)了我校學生良好的精神面貌。 2、積極主動，樂于奉獻
校園冬日里，我們的學生會干部、值周班同學在學習之余，忙碌于各自的工作崗位。
他們各司其職，努力做好服務(wù)管理工作，成為學校以及老師們的好幫手，還有我們的體育生同學們，除了持續(xù)參加冬季訓練外，他們還在早鍛煉跑步中積極參與早跑管理工作，他們這種
積極主動參與學校日常工作，值得我們表揚與鼓勵。 3、緊張學習，快樂運動
上周，我校舉行了市會考工作，絕大部分的同學都能夠認真對待，積極迎考。
高三年級的同學夜自修、自學課課堂也同樣保持一貫的井然有序。
這里老師提醒高三同學：緊張的學習過程，要保持勞逸結(jié)合、適當參與體育鍛煉活動，對于緩解學習疲勞是有很大作用的。
我們操場上的標語“今天練就健康體魄，明日保障成功就業(yè)”對高三同學而言也是適用的，仔細研讀此條，相信你們能夠明白其中 道理。. 20__年的新春已經(jīng)到來;再過一個月，農(nóng)歷新年的鐘聲就將敲響。
在新的'一年里，我代表老師們向在場的全體同學以新年的美好祝愿：
在學習精神上，迎接20__，我們聞雞起舞!對待生活作風，迎接20__、我們大刀闊斧;對待工作態(tài)度，迎接20__。
我們緊鑼密鼓;最后，給全體老師、同學：迎接20__，新年平安幸福!
值周校長的講話稿7俗話說：“嫩枝容易彎也容易直?！边@也說明了加強小學生良好習慣的養(yǎng)成教育的重要性，你們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！蹦敲?，如何更好地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣呢?
我提倡在好習慣養(yǎng)成教育中做到“一聲問候，兩個輕聲，三處整齊，四個自覺”，學守則、提要求、訂常規(guī)，制定好習慣養(yǎng)成的班級計劃：
(1)早晨到校時要和老師同學相互問好;
(2)自覺上好早自習，珍惜時間;
(3)認真做好兩操，老師在和不在一個樣;
(4)課桌里的學習用品排放整齊，不在教室上課時桌面應(yīng)保持干凈，沒有書本、文具用品等物;
(5)課間文明休息，走路輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;
(6)保持較室地面整潔，課桌里無廢紙屑。好習慣養(yǎng)成計劃訂出后，對學生的習慣養(yǎng)成確實起了很大的作用。
良好習慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程。正如著名教育家葉圣陶指出的那樣：“心知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習慣;必須怎樣做去，才可以養(yǎng)成好習慣?！?/p>
好習慣的養(yǎng)成，需要一個積累的過程。通過循循善誘，以點帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最后匯聚成集體的強大力量，成為集體共有的“財富”。全體同學們在鍛煉中不斷成長，終于使班級形成了良好的習慣。
良好的行為習慣使人終身受益，因此，對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，長年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣。
行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
一、什么是習慣?
一般的行為，而是一種定型性行為。是經(jīng)過反復訓練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上來說，行為一旦變成了習慣，就會成為人的一種需要。當你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習慣成自然”。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動作只能行為，不能叫習慣。如果你起床后連想都不想，就自動拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習慣。
小學階段是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵期，一旦養(yǎng)成了不好的習慣，再想改正就難多了。
中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然。”從小養(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣?！泵绹軐W家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習慣的養(yǎng)成?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習慣入手。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關(guān)鍵時期。
二、習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
小學生習慣養(yǎng)成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內(nèi)容，分別提出十項要求，簡稱“習慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：
(一)小學生學習習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、學會傾聽的習慣：如何傾聽別人的意見是一種重要的學習技能。學生在課堂上認真傾聽老師的講話，傾聽同學的發(fā)言，就能積極地有效地參與學習過程，就能保證課堂活動有效地進行。上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關(guān)的事。認真傾聽其他同學發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。要傾聽老師講解，并按要求認真練習。
2、與人合作的習慣合作學習是21世紀學生學習的一種重要方式，合作學習有利于培養(yǎng)學生的協(xié)作精神、團隊觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。
3、敢于提問的習慣“提出一個問題比解決一個問題更重要”。能提出問題是主動學習的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始。新課程教學尤其重視培養(yǎng)學生提出問題的習慣。勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
4、善于思考的習慣善于思考，主要是指體現(xiàn)在學習過程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高學習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。
5、自主讀書的習慣 閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑，對人的發(fā)展有著極其重要的意義。養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習慣。不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
6、動手操作的習慣 新課程特別強調(diào)要培養(yǎng)學生的動手實踐能力，讓學生養(yǎng)成動手操作的好習慣。學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。
7、自評互評的習慣 在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。通過評價，引發(fā)學生對自己或他人的反思，達到取人之長、補己之短的目的。在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。
8、搜集資料的習慣 搜集資料是一種基本的學習技能和習慣。 能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、認真書寫的習慣 認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率，而且對端正學生的學習態(tài)度，養(yǎng)成認真負責的習慣有積極的意義。讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。
10按時完成作業(yè)的習慣 認真、獨立、按時完成作業(yè)，是進一步理解、鞏固深化所學知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。認真、獨立、按時地完成作業(yè)，對于培養(yǎng)學生的意志、學習態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響。能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。注意運用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。
(二)小學生行為習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、尊重他人的習慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。
2、誠實守信的習慣 對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。誠實守信，說了就要努力去做。答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
3、舉止文明的習慣 舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。見到老師、客人主動問好。自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。向別人請教，態(tài)度要誠懇。不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
4、守時惜時的習慣 要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習慣。晚上按時睡覺，早上按時起床。放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。做事有計劃，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的習慣 學會感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。 聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
6、勤儉節(jié)約的習慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣刻不容緩。愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
7、遵守秩序的習慣 規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。沒有秩序, 任何集體活動都無法開展。上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。愛護學校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、講究衛(wèi)生的習慣 講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習慣。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。定期整理和清洗書包。愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
9、鍛煉身體的習慣 健康的身體，是學習、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康, 還能磨煉人的意志。 積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。學習運動常識，做好自我保護。在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
10、勤于動手的習慣 自己動手可以提高學生自理自立能力。自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。利人利已，用過的東西放回原處。