誠(chéng)信的演講稿素材

| 程宇0

誠(chéng)信的演講稿素材1

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

本周我校將舉行以“明禮誠(chéng)信”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),圍繞這一主題,今天由我為大家作國(guó)旗下講話,我講話的題目是——書(shū)中自有千重天。

喜歡讀書(shū)的人都有這樣一個(gè)強(qiáng)烈的感覺(jué):書(shū)是一個(gè)五彩斑斕、奇異美妙的世界,書(shū)中自有千重天!

我們要愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)從內(nèi)容到形式都是千變?nèi)f化,各式各樣的。材料翔實(shí)的史書(shū)使我清醒地觀察歷史,預(yù)知未來(lái):清新秀麗的、樸實(shí)可愛(ài)的小詩(shī)可以使我的頭腦更加聰慧、靈敏;筆鋒犀利、所向披靡的雜文則常常引起我們的深思;典雅精致、形散而神不散的散文會(huì)讓我們感覺(jué)到舒適寧和;最是那細(xì)致入微、別具魅力的小說(shuō)讓我們能看到生活里的希望,理解生活、熱愛(ài)生活;而一則則令人捧腹的小幽默又告訴我生活應(yīng)當(dāng)從笑開(kāi)始……

我們要愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)有著各式各樣的性格,也就是說(shuō)書(shū)的風(fēng)格各異。那些筆調(diào)輕快歡悅的,讀起來(lái)像觀賞山溪里蹦跳的水花,十分歡暢;那些悲哀抑郁的,讀著就像品嘗一杯濃濃的苦咖啡或是咀嚼一串兒干澀的青橄欖:也有憂心激憤的,讀著它的每一個(gè)字,都像能點(diǎn)燃你胸中灼灼欲出的火;更多的是明麗清雅的,輕聲地朗誦著它們,總有竹林里那種山雨欲來(lái)的感覺(jué);當(dāng)然,還有輕松自如、詼諧幽默的,這些無(wú)須你想得太多,只要肯讀準(zhǔn)能得到快樂(lè)…

我們要愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覀兌紣?ài)一切給世界以美和愛(ài)的事物。試想一個(gè)無(wú)美的世界,無(wú)愛(ài)的世界,必定是無(wú)人肯停留的。更何況書(shū)中的美和愛(ài)又有著比較獨(dú)特的獨(dú)到之處。書(shū)中的愛(ài)有像魯迅先生那種愛(ài)之愈切,斥之愈急的愛(ài),也像魏巍那種溢自 ,心底,流于筆尖的愛(ài)。無(wú)數(shù)詩(shī)人墨客面對(duì)著祖國(guó)大好河山抒發(fā)的對(duì)中華的愛(ài),也有艾青在《大堰河——我的保姆》中那樣對(duì)勞動(dòng)人民深情的愛(ài)。書(shū)中的美也是獨(dú)具風(fēng)韻的,有像蘇軾詞賦中那種氣勢(shì)磅礴,震撼人心的美,有歐陽(yáng)修那種陰柔溫婉的美,也有像雨果在《九三年》中所展示的粗獷豪放的美,而作為一個(gè)追求美、渴望美的人,我們對(duì)對(duì)此能無(wú)動(dòng)于衷嗎?

我們要愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覀兿蛲t。知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的法寶,是改造世界的鑰匙,知識(shí)才會(huì)使人強(qiáng)大!書(shū),這一凝結(jié)了人類(lèi)歷史上一切智慧的綜合體,正是這個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)。我們想要更快、更好、更正確、更有效地掌握更多的知識(shí),尤其是我這樣的脫離了社會(huì)實(shí)踐的中學(xué)生,就必須在書(shū)中去尋找,讀書(shū)才是我們攝取知識(shí)的最佳途徑。書(shū),好比是翅膀,讀得越多,飛得越高遠(yuǎn);好比是種子,播得越多,收得越豐富。

誠(chéng)信的演講稿素材2

今天,我在這里就要為大家講講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,人們也經(jīng)常講城信,在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信,但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么?這并不是每哦一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的。“誠(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心?!罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇?!靶拧笔侵敢粋€(gè)人在于他人交往中出現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用,守信用,言行一至?!罢\(chéng)”,“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信,表里如一。

在今天,人們通常講的誠(chéng)信,一般指真誠(chéng),誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意,不撒謊,講信用,守承諾,不違約。通常地表達(dá),誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。

在20__年高考作文題是講一個(gè)年輕人得到了鍵康、誠(chéng)信、才華、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏和美貌7個(gè)行囊,在過(guò)河時(shí)遇到了大風(fēng)浪,船工讓他扔掉一個(gè),不然那只船就要沉了,年輕人最終選擇扔掉了誠(chéng)信??碱}問(wèn)的是:“考生對(duì)年輕人的選擇有什么想法。成千上萬(wàn)的考生圍繞‘誠(chéng)信’兩字來(lái)寫(xiě)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,有誰(shuí)會(huì)不扔掉誠(chéng)信呢?”

如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信,他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作,在群眾中就沒(méi)有威信。

如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信,他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。

如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信,他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!

誠(chéng)信的演講稿素材3

老師、同學(xué)們:

大家好!今天我想和大家一起來(lái)討論一些關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題。

誠(chéng)信是一種美德,是每一個(gè)人都應(yīng)具備的美好的品質(zhì)。然而在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,不誠(chéng)信的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。如賣(mài)水果的小販、釀酒的工人等。有的制造商為了賺錢(qián),往白酒里加入有毒的物質(zhì);有的工廠無(wú)論做什么,都偷工減料,任務(wù)都不完成,結(jié)果釀成大禍。還有的食品制作廠在制作的食品里放入有毒的原料,人們無(wú)意間吃到這些物質(zhì)時(shí),無(wú)意間就將這種有毒的材料留在自己的身體里,結(jié)果中毒身亡。

這是一種普遍現(xiàn)象,不講誠(chéng)信被人們看做司空見(jiàn)慣、理所當(dāng)然的事;而講誠(chéng)信缺是微不足道的小事,根本不需要關(guān)注。可我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為不講誠(chéng)信是每個(gè)人都不應(yīng)該做的事情,而將誠(chéng)信應(yīng)該是每個(gè)人想做、都愿意做的事情。而現(xiàn)在的人似乎是以為是他們要做就是不講誠(chéng)信,而不要做的事情就是講誠(chéng)信,就成為了人人討厭你、厭惡的事情,也沒(méi)有人甘愿自己做這件事情。

誠(chéng)是做人的根本,信是做人的核心。如果人們不講誠(chéng)信,那不就等于失去了自己最重要的東西嗎?如果現(xiàn)在的社會(huì)不講誠(chéng)信,那還能叫做一個(gè)社會(huì)嗎?如果每個(gè)人都不講誠(chéng)信,那么這個(gè)社會(huì)還有誠(chéng)信嗎?你們真的要這樣做嗎?你們心甘情愿地這么做嗎?希望你們好好想一想,拋棄不誠(chéng)信吧!

我演講就到這里,謝謝大家!

誠(chéng)信的演講稿素材4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾?!边@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)。后來(lái),季布得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃。

一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。

同學(xué)們,讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

誠(chéng)信的演講稿素材5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信是什么?顧名思義,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!

古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。古往今來(lái),誠(chéng)信的明燈一直被人們高高舉起,那些關(guān)于誠(chéng)信的故事,猶如一道道絢麗的彩虹,總能在第一時(shí)間明亮我們的心靈。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活,讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。

同學(xué)們,誠(chéng)信待人是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。把誠(chéng)寫(xiě)在臉上,把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們都做誠(chéng)信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!讓誠(chéng)信之歌唱響整個(gè)大地!讓我們張開(kāi)雙臂,敞開(kāi)胸懷,熱烈的擁抱誠(chéng)信吧!沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友誼和尊重。

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