努力為主題的講話稿范文模板

| 程宇0

努力為主題的講話稿范文模板1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里,站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期,我們馬上也將迎來(lái)祖國(guó)母親60歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱,我們的中國(guó)古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前赴后繼,嘔心瀝血,國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們?nèi)苋肫渲?,分享著那過(guò)去的興奮與悲痛,放眼未來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái),某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里,我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向__級(jí)的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。__級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字,那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長(zhǎng)都寫在某某初中校史的史冊(cè)上,真誠(chéng)的希望每一個(gè)高_(dá)_級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn),從做人開(kāi)始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái),相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。

迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn),我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。

讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι?,讀祖國(guó)童年的靈性;在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上,讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上,讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力,為了祖國(guó)美麗的永生,我們將 。

我的演講完畢,謝謝大家!

努力為主題的講話稿范文模板2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

成功在于努力,天才是1%的靈感,加上99%的汗水,雖然沒(méi)了那1%的靈感,一切都是白費(fèi)的,但努力一定是不可少的。

就如偉大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣,他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次,他在家中寫著老師布置的三道題目,前兩道他輕松解決,可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規(guī)畫正十七邊形,就是這道復(fù)雜的題目,讓高斯絞盡腦汁,殺死無(wú)數(shù)腦細(xì)胞,最終還是做了出來(lái),當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時(shí),嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè),而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題?。?/p>

他的老師一個(gè)不小心,就加他作業(yè)本里了,還好高斯沒(méi)有放棄努力,完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中,他也依舊十分努力,“一路火花帶閃電,始終走在最前面,”這,也是努力的成果吧。

偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此,他為了讓電燈發(fā)光,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,最終才取得了成功,這也是努力的成果。

有人會(huì)說(shuō):“他們都是偉人,可我們是普通人而已,他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認(rèn)為,那我就給你舉舉身邊的例子吧。

我的一個(gè)朋友,他的成績(jī)?cè)臼趾?,穩(wěn)奪班級(jí)前三名,但他最近迷上了電子游戲,一心想著玩,上課沒(méi)之前專注,寫作業(yè)時(shí),沒(méi)之前認(rèn)真,甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了,導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈,如高臺(tái)跳水一般,直線下降,成了班級(jí)中的差生。幸虧,他后來(lái)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,繼續(xù)努力,否則不就毀了自己?jiǎn)幔?/p>

這三個(gè)例子無(wú)一不在證明:努力很重要。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力吧,否則便是“少壯不努力,老大徒傷悲!”

努力為主題的講話稿范文模板3

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:

大家下午好!我是來(lái)自高一(4)班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生,記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候,我的成績(jī)并不好,考試屢受打擊。但我經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見(jiàn),學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。

有這么一句話,我們是如此熟悉,即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此,你怎樣看待學(xué)習(xí),關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重;倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程,驀然回首,我們將驚喜于能力的提高,思想的覺(jué)悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中,我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景:當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí),卻有不少人因考得很好而被人大說(shuō)“變態(tài)”,與之相比,我們是那么黯淡無(wú)光。這時(shí),千萬(wàn)不要著急。俗話說(shuō),靜則靈,靈則慧,既然自己實(shí)力不足,那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài),都不過(guò)于在乎。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn),把自己的進(jìn)步,以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn),當(dāng)你進(jìn)步了,開(kāi)始被人說(shuō)“變態(tài)”了。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了,而是應(yīng)該仰望天空,與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都有自己的極限,我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長(zhǎng),但也因此,羽化成蝶才更有意義。所以,循序漸進(jìn),不躁不急,是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。

我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后,就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為,學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說(shuō),你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)善于總結(jié)的理解,高中的學(xué)習(xí)科目有很多,要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn),不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷,學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱:就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書(shū)尋找解答的方法,在考場(chǎng)上無(wú)書(shū)可翻,就顯得更悲劇了,有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對(duì)那么幾道題。究其原因,我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零散散的知識(shí)點(diǎn),宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭,唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái),匯成河流,才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),我們的思維就不會(huì)短路,考起試來(lái)自然才思敏捷,rp爆棚!

人貴堅(jiān)持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影,在實(shí)踐的途中會(huì)伴隨著不少挫折和迷惑。但請(qǐng)不要傷悲,當(dāng)你繼續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累便會(huì)化成喜悅的淚水。同學(xué)們,你努力了,堅(jiān)持了,那成功的光環(huán),除了你,誰(shuí)還能將其摘取呢?

謝謝大家!

努力為主題的講話稿范文模板4

尊敬的各位老師:

大家下午好!

人,要么作為,拼搏拏云;要么不作為,意志萎靡。這句話我一直銘記于心,時(shí)刻警醒自己懸梁刺股,方能進(jìn)步。因此,我演講的題目是《成長(zhǎng),蛻變》。

作為新時(shí)代的年輕教師,應(yīng)志存高遠(yuǎn),干勁沖天。一次考調(diào),我從小學(xué)跨越到__中學(xué)。小學(xué)教師與中學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)換,這既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。初到中學(xué),對(duì)中學(xué)的一切教育教學(xué)方式迷茫。學(xué)校將班主任頭銜委任于我,我興奮至極。我堅(jiān)信自己可以突破困難,完成一次次挑戰(zhàn)。經(jīng)歷兩天地獄般的中學(xué)生活,內(nèi)心深處不停地質(zhì)問(wèn)自己:放棄輕松的小學(xué),從教繁瑣的中學(xué),這樣的選擇真的正確嗎?一次次的質(zhì)問(wèn),換來(lái)一次次的彷徨無(wú)奈。

古詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。時(shí)間的磨練,我從思想上改變了對(duì)中學(xué)的看法。成長(zhǎng),過(guò)程時(shí)而甜美,道路時(shí)而艱辛。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的不學(xué)而大動(dòng)肝火,會(huì)因做通學(xué)生思想工作而絞盡腦汁,會(huì)因?qū)W生凌晨生病而心急如焚。我仔細(xì)觀察身邊同事的育人方式,學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度,向一些優(yōu)秀老師請(qǐng)教問(wèn)題,傾聽(tīng)老教師的從教傳奇生活。

寶貴的經(jīng)驗(yàn),一滴一點(diǎn),我反復(fù)咀嚼,回味無(wú)窮。從這些師者身上,我看到了優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)歷程,反省自己的不足。當(dāng)我用這些經(jīng)驗(yàn)去引領(lǐng)學(xué)生時(shí),我發(fā)現(xiàn),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問(wèn)候,一次有效的思想引領(lǐng),能讓一名潛質(zhì)生微笑靚麗。一次次的學(xué)習(xí),一次次的進(jìn)步,雖然不能一飛沖天,但我可以砥礪前行。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)校極度重視對(duì)我們青年教師的栽培,實(shí)施了青藍(lán)工程。從教育教學(xué)、人生導(dǎo)向的方方面面促使青年教師成長(zhǎng)。雖然需要大量的時(shí)間和精力去完成青藍(lán)工程,但是,偶爾給自己一點(diǎn)壓力,適時(shí)讓自己綻放一次,我會(huì)看到不一樣的我。這將是量的進(jìn)步,質(zhì)的飛躍,完美的蛻變。

兩個(gè)月前的無(wú)奈,兩個(gè)月中的歷練,兩個(gè)月后的重生。一次次成熟思想的沉淀,一次次先進(jìn)思想的總結(jié),讓我內(nèi)斂穩(wěn)重。我會(huì)灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,育一方領(lǐng)土,破繭成蝶。同時(shí),期望每一位青年教師懷抱理想,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),涅槃重生!

最后,感謝學(xué)校給予我這次寶貴的演講機(jī)會(huì),我可以盡情分享中學(xué)的喜悅。謝謝大家!

努力為主題的講話稿范文模板5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

俗話說(shuō):“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)?!比松飞衔覀儠?huì)遇到許多困難,這些困難就像石頭一樣擋著我們的道路,只要耐心對(duì)待困難,就一定能克服它,繼續(xù)前進(jìn)。

釣魚(yú)可謂是一種休閑的活動(dòng),表面上這項(xiàng)活動(dòng)很簡(jiǎn)單,但是它里面要掌握的技巧可不少!

這天,我和爺爺一起去釣魚(yú)。我看到爺爺拿了兩個(gè)小桶,一個(gè)桶里面裝了一些蚯蚓,一個(gè)桶里面什么也沒(méi)有裝,是空的。來(lái)到池塘邊,我和爺爺拿出板凳坐下來(lái),爺爺一下子把魚(yú)餌穿上,迅速有力地甩了出去。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間,才誘來(lái)一條魚(yú)。它一咬鉤,爺爺便迅速地把魚(yú)竿提了起來(lái),結(jié)果那條魚(yú)機(jī)靈地閃開(kāi)了。蚯蚓讓它吃了一半,但魚(yú)卻沒(méi)釣著,這讓我感到有一點(diǎn)失望,甚至想要放棄了,但是爺爺又一次把魚(yú)竿仍了出去,這次一定要成功呀!

只見(jiàn)爺爺挺了挺身子,全神貫注地盯著水面,好像很不甘的樣子。我則站起來(lái)觀察水面,但是爺爺卻低聲地說(shuō):“快坐下,要是魚(yú)看到你,它就會(huì)逃跑的?!蔽夜怨缘刈?,不耐煩地拔水草。正當(dāng)我拔得起勁的時(shí)候,突然傳來(lái)爺爺高興的叫聲:“釣到了,釣到條好肥好大的魚(yú)!”我好奇地湊過(guò)去看,哇!好大的一條魚(yú)呀!夠我家吃兩天烤魚(yú)了。

夕陽(yáng)西下,我和爺爺滿載而歸。我們堅(jiān)持了嗎?沒(méi)錯(cuò),我們堅(jiān)持了。所以,做任何事情都要有耐心,要堅(jiān)持,才會(huì)成功!

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