老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20__年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向重返校園的全體師生，向各位新老師和新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
今天，我演講的題目是《教育品質(zhì)的內(nèi)涵：優(yōu)秀的校園文化》。
教育品牌的真正內(nèi)涵是什么？一所優(yōu)秀的中學(xué)最珍貴的品質(zhì)是什么？作為一個(gè)具有近30年教齡的老師，作為一所已有百年校史學(xué)校的校長(zhǎng)，這是不能不問(wèn)、不能不答的問(wèn)題。
北京大學(xué)著名學(xué)者陳平原講過(guò)這么一段話：
教育不同于科技，不是越新越好：不必要專門家，你我都會(huì)明白，教育本身是講究積淀的。一個(gè)百年老校，和一所剛剛創(chuàng)立的新學(xué)堂，感覺(jué)就是不一樣。這個(gè)不一樣，除掉有形的建筑，更重要的是學(xué)校的風(fēng)格。所謂“傳統(tǒng)”，不是三五年就能夠形成的。好學(xué)校，不僅有好校舍、好教師，還得有好的校園風(fēng)氣與學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，而這，是需要經(jīng)營(yíng)的?！弥袑W(xué)的標(biāo)志，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是潛移默化影響學(xué)生人格的形成。
陳教授的這段話，很有見(jiàn)地。他講的形成“校園風(fēng)氣”和“學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”，我的理解就是營(yíng)造優(yōu)秀的校園文化。
1920年初，浙江上虞的白馬湖邊，著名教育家經(jīng)亨頤先生創(chuàng)辦春暉中學(xué)，邀集了夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷、匡互生等一批新文化人，按照自己的理想辦學(xué)，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，贏得了“北南開(kāi)、南春暉”的美譽(yù)。直到今天，這所學(xué)校的師生平等、學(xué)生自治、教學(xué)自主等辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，仍是一筆寶貴財(cái)富。人們?cè)谘芯窟@段教育歷史時(shí)，總會(huì)感覺(jué)溫暖，倍添教育的激情。春暉中學(xué)難以復(fù)制，但是，它的這種教育精神是值得懷念的。春暉中學(xué)是一所好學(xué)校，不僅使學(xué)生得到很好的成長(zhǎng)，也使教師得到很好的發(fā)展，還能在一定程度上影響一個(gè)地方的社會(huì)文化風(fēng)尚。這應(yīng)該是我們這些教育工作者努力追求的目標(biāo)。
品味陳平原先生的話，琢磨春暉中學(xué)的辦學(xué)史，對(duì)于前面所提的那兩個(gè)纏繞我腦際的問(wèn)題，似乎有了一個(gè)答案。一所優(yōu)秀的中學(xué)最珍貴的品質(zhì)，教育品牌的真正內(nèi)涵，就是形成豐富多彩而又別具一格的校園文化。因?yàn)椋己玫男@文化有助于師生精神氣質(zhì)的形成，有了優(yōu)秀校園文化的潤(rùn)澤，教育質(zhì)量的全面提升，應(yīng)該會(huì)成為一種水到渠成的結(jié)果。
我們學(xué)校是一所具有百年校史的學(xué)校。百年積淀，薪火相傳，培育了“礪學(xué)、力行”的校訓(xùn)，“德為魂、勤為本、嚴(yán)為經(jīng)、活為緯”的校風(fēng)，“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、活思維、重創(chuàng)新”的教風(fēng)。在當(dāng)前的教育環(huán)境下，我們應(yīng)該認(rèn)真繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)，在新的教育形勢(shì)下，結(jié)合我校的奮斗目標(biāo)，我認(rèn)為，我們的校園文化還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面著力：
第一、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)研究的習(xí)慣。知識(shí)是重要的，但是對(duì)知識(shí)的熱情與探索的精神，更會(huì)讓學(xué)生終身受益。吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)獨(dú)立思考，鼓勵(lì)討論研究，鼓勵(lì)自由表達(dá)，鼓勵(lì)奔放思想，如果這樣，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)富有活力，一定會(huì)取得豐碩成果。
第二、切實(shí)尊重個(gè)體差異，因材施教。學(xué)生的差異性是客觀存在的，這是因?yàn)閷W(xué)生們來(lái)自不同初中、來(lái)自不同家庭。我們要尊重這學(xué)生們的這種不同“背景”，學(xué)校要盡量營(yíng)造這樣一種氛圍：重要的是學(xué)生的品格，而非他的背景，認(rèn)真做到因材施教。同時(shí)，我也真誠(chéng)期望同學(xué)們，能夠尊重不同背景與個(gè)性的同學(xué)，能夠和睦共處，合作共贏。
第三、倡導(dǎo)老師們精研教育，成為專家型、學(xué)者型教師。所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。這是梅貽琦先生在1931年就任國(guó)立清華大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)就職演講中的一句話。梅貽琦的品格中有一種埋頭苦干的執(zhí)著精神，正是他的嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)度、胸懷、實(shí)干，締造了以后清華大學(xué)的輝煌。作為中學(xué)教師，很難成為“大師”，但是，成為區(qū)域內(nèi)的“名師”的勇氣與執(zhí)著精神是應(yīng)該有的。名師出高徒，名校出名生。有了名師，名校與名生，便有了可能。
第四、鼓勵(lì)適當(dāng)質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。“學(xué)源于思，思源于疑?！睂W(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)首先表現(xiàn)在質(zhì)疑上，有“疑”才是開(kāi)啟知識(shí)殿堂大門的鑰匙，有疑點(diǎn)、有問(wèn)題、才會(huì)有思考、有創(chuàng)造。適當(dāng)?shù)膽岩墒侵钦叩幕鹁?。?dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題傾注了興趣，就會(huì)產(chǎn)生精神動(dòng)力，就會(huì)通過(guò)自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用自己的大腦去分析，去創(chuàng)造，進(jìn)而激勵(lì)他們?nèi)?chuàng)新。解疑比答疑更重要。
第五、培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、寬容和正直的品格，以及堅(jiān)忍不拔的毅力。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)自我，正直處事，寬容待人，積極生活，珍惜友情，明辨是非，堅(jiān)守真理。擁有了這一切品格，你的生活與工作將會(huì)變得無(wú)比充盈，總有一天，你一定會(huì)得到人們的普遍認(rèn)可與贊譽(yù)。
老師們、同學(xué)們！獨(dú)立思考、認(rèn)識(shí)自我、尊重個(gè)性、尊重傳統(tǒng)、精研教育、尊重學(xué)術(shù)、適當(dāng)質(zhì)疑、積極寬容等，我今天講的這些關(guān)鍵詞，都是不容易做到的，但是，你要想成為出類拔萃的人物，卻又都是必須的。新的學(xué)年，新的希望，讓我們攜手努力，大力營(yíng)造優(yōu)秀的校園文化，讓我們的校園真正成為成長(zhǎng)、成才與治學(xué)的好地方！
謝謝大家！
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們又將投入到快樂(lè)而又充實(shí)的校園生活中。新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧！
新學(xué)期，讓我們志存高遠(yuǎn)。也許你以前不是很出色，沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；也許，你以前是一個(gè)有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，沒(méi)關(guān)系，在新學(xué)期規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長(zhǎng)寬心的人；也許你在學(xué)習(xí)方面有困難，沒(méi)關(guān)系，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步；親愛(ài)的同學(xué)們，知識(shí)無(wú)窮盡，我們志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新學(xué)期，讓我們學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們？是啊，父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是我們應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)。
親愛(ài)的同學(xué)們：少壯不努力，老大徒傷悲。欲窮千里目，更上一層樓。
相信在新的學(xué)期里，這兩句詩(shī)會(huì)伴隨我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。讓我們牢記：只有抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的樂(lè)園里暢游，在揚(yáng)名的校園里不斷地收獲！開(kāi)學(xué)后的滋味
謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
誰(shuí)不向往成功？但是，成功并不是一件容易的事。決定成功的因素有哪些？因素很多，最后可以歸納為先天因素和后天因素。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，決定一個(gè)人能否成功的后天因素中，排在第一位的是意志力。什么是意志力？意志力就是指一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的，通過(guò)意識(shí)的積極調(diào)節(jié)作用，克服內(nèi)在或外在的困難，支配自己的行為的心理特性。
縱觀古今中外，大凡成功者，無(wú)一不是以堅(jiān)強(qiáng)的意志力為基石，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的拼搏、挫折和長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持之后鑄就輝煌的。眾所周知：徐霞客花了34年時(shí)間寫(xiě)就《徐霞客游記》；李時(shí)珍用了27年時(shí)間編著《本草綱目》；司馬遷差不多用18年時(shí)間完成《史記》；列文虎克先生60年磨一鏡；歌德歷時(shí)60年終于讓《浮士德》面世；馬克思出版《資本論》用時(shí)40年；托爾斯泰費(fèi)時(shí)37年成就《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……諾貝爾用頑強(qiáng)的意志一次又一次戰(zhàn)勝死神，造福于人類；霍金被禁錮在輪椅上達(dá)50年之久，卻身殘志堅(jiān)，告訴人們宇宙的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。因此，我相信：偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、知識(shí)和意志的力量實(shí)現(xiàn)的。
科研如此，學(xué)習(xí)也一樣。有人研究過(guò)學(xué)習(xí)的秘密，結(jié)果是：學(xué)習(xí)的秘密很多，其中一大秘密就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是什么？說(shuō)到底就是意志力問(wèn)題。有人曾對(duì)2000多名考入北大清華的學(xué)子做過(guò)成功歸因的調(diào)查，結(jié)果這些學(xué)子都將“勤奮”列為成功的第一位。勤奮是什么？就是長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。近些年來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，今年高考我校純文純理一批上線率達(dá)到90.4%，名列全省前茅。取得佳績(jī)的原因固然很多，其中一個(gè)重要原因應(yīng)該離不開(kāi)姚中學(xué)子持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)與頑強(qiáng)拼搏。正像一位基礎(chǔ)原來(lái)比較薄弱、最后考上浙大的同學(xué)所說(shuō)得那樣：“我基礎(chǔ)不好，但我堅(jiān)持坐在前排，堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，堅(jiān)持訂正每一道錯(cuò)題，堅(jiān)持每一天的努力。我成功的秘密就是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！”
由此可見(jiàn)，人與人之間的差異在哪里？很多時(shí)候就在于意志力。正像一位智者所說(shuō)：“人與人之間、弱者與強(qiáng)者之間、大人物與小人物之間最大的差異就在于意志的力量，即所向無(wú)敵的決心。一個(gè)目標(biāo)一旦確立，不在奮斗中死亡，就要在奮斗中成功。具備了這種品質(zhì)，你就能做成在這個(gè)世界上能做的任何事情。否則，不管你身處怎樣的環(huán)境，不管你擁有怎樣的機(jī)遇，你都不能使一個(gè)兩腳動(dòng)物成為一個(gè)真正的大寫(xiě)的人?！?/p>
那么，頑強(qiáng)的意志力從哪里來(lái)呢？不會(huì)天生，不會(huì)從天上掉不來(lái)，需要后天培養(yǎng)。如何培養(yǎng)自己的意志力？我想，至少要做到以下三點(diǎn)：
一是堅(jiān)持做好“小事”。小事是什么？就是簡(jiǎn)單的事，不起眼的事。有學(xué)生問(wèn)蘇格拉底“怎樣才能修學(xué)到像您那樣博大精深的學(xué)問(wèn)”，蘇格拉底聽(tīng)了后并未直接作答，只是邊示范邊說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事――每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有九成學(xué)生驕傲地舉起了手。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這人是誰(shuí)？就是后來(lái)成為古希臘“三賢”之一的柏拉圖。柏拉圖為什么能夠成功？就在于他能堅(jiān)持做所謂的“小事”。學(xué)習(xí)也一樣，需要你學(xué)會(huì)做“小事”，堅(jiān)持做“小事”，如三年如一日地上好每一節(jié)課、做好每一道題。請(qǐng)記?。骸靶∈隆辈恍?，簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招。
二是能夠抵抗挫折。人生不如意事十___，高中生的你可能也一樣。遇到困難與挫折怎么辦？大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)美國(guó)一位沒(méi)有雙手和雙腿的高中生名叫達(dá)斯汀·卡特的勵(lì)志故事吧。卡特5歲時(shí)因?yàn)榧毙匝焊腥?，幾乎死亡，做了截肢手術(shù)保命，砍掉臀以下的兩腿，右前臂也不保，左臂更短。因?yàn)闆](méi)有手腳，所以卡特在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多困難，但是他是一個(gè)意志相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不被困難擊倒，做了許多常人無(wú)法做的事情。比如，初中時(shí)他愛(ài)上了摔跤，成了學(xué)校的摔跤選手，并成就36勝1負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，獲得了區(qū)賽冠軍。身體正常的選手都難以達(dá)成的目標(biāo)，一個(gè)沒(méi)有手腳的卡特卻做到了。前階段看了這個(gè)視頻之后，我同樣被震憾：意志力――這是世界上最強(qiáng)大的精神力量！面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，我希望同學(xué)們能想起卡特，學(xué)習(xí)卡特，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
三是善于拒絕干擾。諸葛亮先生說(shuō)過(guò)：“夫?qū)W須靜也?！边@個(gè)“靜”，不僅需要外界環(huán)境的安靜，更需要內(nèi)心的寧?kù)o。但是，當(dāng)下社會(huì)已經(jīng)很難讓一個(gè)人能夠靜得下心來(lái)了，校園也一樣?！靶牟混o事不成”，怎么辦？需要我們學(xué)會(huì)自控，自覺(jué)排除外界對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。在多年的辦學(xué)過(guò)程中，姚中形成了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)方法，形成了“三大學(xué)習(xí)法則”。其中第一學(xué)習(xí)法則就是“入校即靜、入室即學(xué)”。“入校即靜”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)需要靜心――需要環(huán)境安靜，更需要內(nèi)心寧?kù)o。每天一走進(jìn)學(xué)校，就要將心思集中到學(xué)習(xí)，主動(dòng)排除外界對(duì)自己學(xué)習(xí)的干擾，將不良情緒擋在校門外。比如自覺(jué)做到不在校園內(nèi)使用手機(jī)，給自己營(yíng)造一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境?！叭胧壹磳W(xué)”強(qiáng)調(diào)的是要有強(qiáng)烈的時(shí)間意識(shí)，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，善于利用邊角余料的時(shí)間。無(wú)論早上、中午或晚上，一走進(jìn)教室，馬上就投入緊張有序的學(xué)習(xí)之中，講究學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，每個(gè)人的身上都存在著兩個(gè)“我”，一個(gè)是“正我”，一個(gè)是“負(fù)我”，即：一個(gè)是“積極的我”、一個(gè)是“消極的我”；一個(gè)是“無(wú)私的我”、一個(gè)是“自私的我”；一個(gè)是“勤奮的我”、一個(gè)是“懶惰的我”。這兩個(gè)“我”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。如何讓“正我”戰(zhàn)勝“負(fù)我”？最關(guān)鍵的就是要靠自己頑強(qiáng)的意志力。頑強(qiáng)的意志力讓“正我”戰(zhàn)勝“負(fù)我”，讓一個(gè)人變得更有高度、更加強(qiáng)大。
最后，我把《幾英畝的鉆石》的作者羅素·康維爾博士說(shuō)的一段話贈(zèng)送給大家，與大家共勉：“古往今來(lái)，對(duì)于成功秘訣的談?wù)搶?shí)在是太多了。但其實(shí)，成功并沒(méi)有什么秘訣。成功的聲音一直在蕓蕓眾生的耳邊縈繞，只是沒(méi)有人理會(huì)她罷了。而她反復(fù)述說(shuō)的就是一個(gè)詞——意志力。任何一個(gè)人，只要聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音并且用心去體會(huì)，就會(huì)獲得足夠的能量去攀越生命的巔峰?！?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們非常高興在這里舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，今年又有600多名新生正式加入我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)溫暖且充滿活力的大家庭，在小學(xué)6年、初中3年，及以后更漫長(zhǎng)的歲月中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈冞@一次的到來(lái)而更加美麗，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來(lái)也一定會(huì)因?yàn)槟銈冞@一次的停留而更加精彩。在此，我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體老師向新同學(xué)、新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎!歡迎你們!
同學(xué)們，作為站在又一新起點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生，我覺(jué)得，你們的目標(biāo)應(yīng)該更加明確，那就是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，意味著同學(xué)們?cè)谙到y(tǒng)化知識(shí)獲取的過(guò)程中要掌握學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我特別贊成著名作家梁曉聲的一個(gè)觀點(diǎn)，那就是“知識(shí)二字，應(yīng)當(dāng)拆開(kāi)來(lái)看，知是知道，識(shí)是自己的思想，不是知道很多就有思想，知道再多而沒(méi)有自己的見(jiàn)解，一本字典而已?！蓖瑢W(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中，你們不能只是呆板地吸收知識(shí)，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思，對(duì)未知的領(lǐng)域能探索。每一位同學(xué)要好好把握學(xué)校提供給你們的優(yōu)美的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的提高。
學(xué)會(huì)做事，意味著同學(xué)們不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛煉。同學(xué)們不能只是等待著父母下班來(lái)為你們洗衣做飯，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力，嘗試為父母分擔(dān)家務(wù);同學(xué)們不能只會(huì)一個(gè)人埋頭苦干，閉門造車，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的合作能力，要與他人交往協(xié)作、互相吸收、共同提高;同學(xué)們更不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力，與社會(huì)接觸，關(guān)心時(shí)代的發(fā)展。這個(gè)社會(huì)不歡迎“高分低能”，而偏愛(ài)能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。在未來(lái)的日子里，學(xué)校將會(huì)不斷地為同學(xué)們搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)揮的空間，希望同學(xué)們能用自己的才智來(lái)展示你們的個(gè)人風(fēng)采。
學(xué)會(huì)做人，就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。你們不能只是安逸地享受著他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，而是要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)周圍的人，你的父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)，還有這個(gè)社會(huì)。作為社會(huì)公民，你們要遵守各種基本的道德規(guī)范，懂得待人接物的禮節(jié)，遵守文明社會(huì)的秩序，洞悉法律規(guī)范的準(zhǔn)則，明曉為人處事的誠(chéng)信。
同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我衷心地希望，經(jīng)過(guò)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年或三年的培養(yǎng)和鍛煉，學(xué)校的每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，成為自尊、自立、自強(qiáng)的社會(huì)人，成為人格與學(xué)業(yè)和諧發(fā)展的現(xiàn)代人!這是學(xué)校對(duì)你們的期盼，更是社會(huì)對(duì)你們的期待!
同學(xué)們，新的學(xué)年，新的學(xué)期，給了我們無(wú)窮的動(dòng)力和源泉：那就讓快樂(lè)與我們?yōu)榘椋尳】蹬c我們?yōu)槲椋尠l(fā)展與我們同行。在新的學(xué)年里，讓我們的學(xué)習(xí)更努力，讓我們的學(xué)校更優(yōu)秀!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上我能作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸，心情也無(wú)比激動(dòng)。
首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福!
六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)。是老師讓我們的頭腦日漸聰明，是老師使我們的人格日趨完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師們的心血。
__是一所美麗的學(xué)校，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上蓬勃發(fā)展的學(xué)校，更是一個(gè)培育人才的搖籃。這里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，這里有前瞻性引領(lǐng)型的領(lǐng)導(dǎo)，這里有活潑上進(jìn)可愛(ài)的同學(xué)，這里更有樂(lè)于奉獻(xiàn)肯負(fù)責(zé)任的老師。我們能在這里讀書(shū)，真的是我們一生的榮幸!
光陰似箭，一晃開(kāi)學(xué)已經(jīng)到了第四周。良好的開(kāi)端是成功的一半，同學(xué)們正在對(duì)自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動(dòng)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些，又懂事了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要遵守校規(guī)班紀(jì)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的人;要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)相處和諧的人;說(shuō)話要彬彬有理，做一個(gè)談吐文明的人;要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們六年級(jí)的同學(xué)還有不到十個(gè)月的時(shí)間即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好最純真的童年時(shí)光。時(shí)光匆匆，歲月如流。我們一定珍惜畢業(yè)前的寶貴光陰，在各方面奮發(fā)圖強(qiáng)，為母校的弟弟妹妹們做出好的榜樣，也爭(zhēng)取在各方面為我們的母校爭(zhēng)光!
萬(wàn)丈高樓平地起。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，每天自覺(jué)穿上干凈的校服，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾和校徽，以飽滿的熱情踏進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校和班級(jí)。做到敬師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué);講文明、懂禮貌;講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng);講奉獻(xiàn)、愛(ài)團(tuán)結(jié);認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)作完成每一天的作業(yè)，認(rèn)真答好每一張?jiān)嚲?。我相信，在新的學(xué)期，在老師們的精心指導(dǎo)下，在我們父母的熱切關(guān)愛(ài)下，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毙碌膶W(xué)期，希望我們?nèi)w同學(xué)與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步!同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴?
千里之行，始于足下。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我再一次衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，開(kāi)創(chuàng)更新的局面，譜寫(xiě)更新、更動(dòng)人的樂(lè)章!
最后衷心祝愿老師們工作順利、身體健康、心想事成!祝愿我們的學(xué)校，明天更加美好、更加輝煌!
謝謝大家!
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