小學四年級班主任開學講話稿

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開學的講話稿很多人都有接觸過了,這就一起寫一篇吧。時光飛逝,又到開學季了。就要開啟新的學習之旅,讓我們打起精神,收拾好心情,快樂迎接新學期吧。你是否在找正準備撰寫“小學四年級班主任開學講話稿”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

小學四年級班主任開學講話稿1

我親愛的孩子們:

今天我們沐浴著清風踏進了22中的校門,這一刻,暑假生活的音符也隨之貯存在我們彈過的樂曲中。請?zhí)痤^來,望望高遠深邃的天空吧,年輕勵志的心何嘗不是同天宇一樣的廣闊磅礴!

環(huán)視一下我們的學校吧,為能營造更能適應我們身心發(fā)展的氛圍,操場、校園廣場的地面還在緊張的施工中,想想竣工后,我們會走在光潔雅致的地面上,還能心馳神往的在規(guī)范化的操場上鍛煉,我們的微笑是從心底里發(fā)出的。我們低頭審視每一塊磚,輕輕觸摸每一顆花草,于是,我們能感覺到腳下土地的親切,能感受到生命勃發(fā)的美麗!

“沐春風雨露喜看桃李爭榮流芳溢彩,傾慈母深情歡欣棟梁競秀緯地經天”,蘊含了多少希望與慰勉,典章“二十四孝”圖文、《論語》、“弟子規(guī)”….文化長廊熏染出了濃濃的厚重的中國文化氣韻;孔子、諾貝爾、愛因斯坦、矚望先賢的風采,滋生的是熱愛科學勇于探索的勇氣,我們的心潮澎湃著、激昂著,科學改變著世界的發(fā)展,“革命尚未成功,諸君尚需努力”,領袖的聲音縈繞在耳際!

邁上教學樓的臺階,望著鏡中的自己,“千學萬學,學會做人”,“迎著晨曦,問一問,今天應如何努力?踏著夕陽,想一想,今天有哪些進步?”這是多么溫馨的關愛與提醒!請審視一下青春陽光的自己吧,我們的腳步定然變的沉穩(wěn)而堅實!細節(jié)映襯出學校的高雅品質!細節(jié)也會成就個人的優(yōu)秀素養(yǎng)!

我親愛的孩子們,回頭梳理一下我們走過的兩年初中生活。我們的行囊里到底裝載了多少?我們曾經無數(shù)次的心安理得的接受了父母的殷殷之情,同樣是心安理得的接受著老師的歷歷開導之語,我們能問心無愧的說:“我盡心了,盡了最大的努力”了嗎?什么叫努力?努力就是面對自己有能力有責任有義務做的事情,盡心盡責,嚴謹踏實,無怨無悔。哦!臉紅心跳嗎?僅僅是臉紅心跳嗎?不,把握好今天,才能書寫好陽光的明天,如何把握好今天?親愛的孩子們,我們知道,我們的差距不是因為智力,更不是因為精力,我們差在了習慣上!良好的習慣鑄就良好的素養(yǎng),那就讓我們靜心閱讀眼前的“中學生一日常規(guī)”吧!從今天做起,做一名最樸實的中學生,于是,散漫慵懶放蕩不羈會離我們遠去,樂觀進取嚴謹會付諸在我們的日常行為中!那就讓我們把雙手放在胸口,對自己,信心十足地說:我會努力的,一定會努力的!

我親愛的孩子們,一年的時間,能做很多事情?365個日子能讓我們所有的一切都發(fā)生“化學變化”,我們稚嫩的雙翼將在搏擊風雨中健碩起來,身影劃過藍天將是我們展示的風采!一年后,我們會由衷的對自己說:我是一名合格的二十二中畢業(yè)生!從現(xiàn)在做起,從此刻做起,只要努力,我們每個人都將成為安徒生童話里的公主與王子!

小學四年級班主任開學講話稿2

親愛的老師、同學們:

大家好:

今天是一個特殊的日子,我們聚在一起舉行開學典禮,站在新學期的門檻上,我感慨萬千。

新的學期,我們要有能力,有自信。學習,歸根到底是培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

新的學期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認真聽講,保質保量完成作業(yè),踏踏實實的跟著老師走,打下牢固的基礎,一定會取得優(yōu)異的成績。新的學期,我們要有朝氣,有健康。我們要樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

新的學期,我們要有禮貌,有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)則意識,明白什么該做,什么不該做。我們要從小事做起,說話做事文明有禮,舉手投足溫文爾雅,尊敬老師,關愛同學,做有道德、有修養(yǎng)的人。新的學期,我們要有恒心,有毅力,我們要學會自控,學會自制,扎扎實實的把知識學透徹,學明白,不要因一時的不適應而放棄自己,要為我們以后的學習做好充分的準備。

老師們,同學們,讓我們時刻準備著,準備好我們不斷向上的目標,準備好我們實現(xiàn)目標的行動,準備好我們創(chuàng)造新世界的能力,練硬翅膀,練就本領,用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天!

最后,祝老師們身體健康,工作順利,心想事成!祝同學們在新的學期里,學習快樂、成長快樂、心靈快樂!祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習,天天向上!

謝謝大家!

小學四年級班主任開學講話稿3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

告別了長假,帶著對新學年的憧憬,我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里,伴著冉冉升起的五星紅旗,我們又迎來了新的學期。

新學期,新目標,對于我們每一位教師來說,意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導,愛崗敬業(yè)、開拓進取,團結合作,踏實工作,熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗,積極探索新的教育方法、教學策略,潛心研究教育教學理論,努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展,將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的名言,將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火,用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。

借此機會,對同學們提出幾點希望:

初一同學,希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,打好基礎,提別是語、數(shù)。外這些重點科目。

初二同學,學習任務逐步加重,科目增加,知識難度不斷加大,所以要增強學習的主動性和自覺性,提高競爭意識,防止分化,掉隊。

初三同學,希望你們珍惜時間,努力拼搏,在這最后一年的時間里取得大的進步,爭取在6月的中考中考出好的成績,不辜負師長對你們的厚望。

開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕,吹響了進軍的號角,站在新的起跑線上,讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去,為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏!讓我們用智慧去耕耘,用汗水去收獲!

小學四年級班主任開學講話稿4

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!

在過去的一個學期里,電會五班取得了優(yōu)異的成績,這離不開陳校長的英明領導,讓我時刻對工作充滿了信心!同時也離不開康校長的正確指導和電會五班所有科任老師的辛勤付出!感謝你們昨日默默無聞的奉獻,才讓我擁有今天可喜的成績。同時,也感謝我的學生們一如既往的支持,如果沒有你們的共同努力,沒有你們的支持,我就不會有在這兒發(fā)言的機會。

通過一個學期的工作,我深深地感受到,作為一名班主任,我們要用語言感染學生,用真情感動學生,用實際行動感化學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環(huán)境,把班級建設成同學們溫馨的家,讓學生喜歡班級喜歡這個家,進而喜歡學校這個大家。

作為一名班主任,要教會同學們如何注意安全,如何做人,如何與人相處,學會孝敬父母,學會感恩。

作為一名班主任,課堂上同學們的會心一笑,課間真誠的問候,逢年過節(jié)收到學生的祝福和問候,我感受到了作為一名班主任的幸福,也讓我明白了作為一名班主任的人生價值。

在此,我謹代表所有的班主任,希望同學們要做到“五心”

一、收心。將寒假以玩為主的生活方式轉為以學習為主的生活方式。

二、決心。新學期新開始,同學們要在新學期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三、恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,爭取新的輝煌。

四、愛心。不僅要提高學習,同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

五、用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人,做學問,才能有所成。

最后,讓全體班主任齊心協(xié)力,團結一心,為了學生們的理想而共同努力,共同去創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!

小學四年級班主任開學講話稿5

親愛的小朋友,尊敬的家長:

你們好!在熱鬧、美麗的煙花中,我們迎來了羊年。經過一個寒假的休息,相信小朋友們又長高,長大了。新學期,我們又將一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加快樂,越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

本學期是大班的第二學期,也是關鍵的一學期,即將結束幼兒園的學習生活,成為一名光榮的小學生。為了能盡快地、順利地適應小學的學習生活,希望我們的孩子們在今后的學習、生活等方面進行相應的調整,做好進入小學的各項準備。

在此,我非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!在這里,更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們順利進入小學。建議我們的家長盡可能地配合我們做到:

一、保證每天有一定的時間與孩子進行交流,重點了解孩子在園的學習情況,在幫助孩子過程中,督促并幫助孩子完成一些小任務。

二、在家時,要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或寫字結束后,一定要讓孩子自己收拾學習用品,并放在固定地方(箱子或抽屜),使其逐漸能養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、在日常生活中,家長可以與孩子聊聊小學里的一些情況,激發(fā)其做小學生的欲望,應盡可能地避免說一些讓孩子對小學產生恐懼的話。

四、無特殊情況下,請按時接送孩子,使孩子能有初步的時間概念。

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