鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)問候講話稿

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鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)問候講話稿1

各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們:大家好!

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝第22個(gè)教師節(jié),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表西安翻譯學(xué)院、代表丁祖詒院長(zhǎng)、代表洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué),向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責(zé)的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過(guò)你們向你們的父母、家人致以誠(chéng)摯的問候!百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

幾年來(lái),我校繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng),在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們克服了重重困難,為社會(huì)輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,造就了大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越:中考的優(yōu)生比例與全縣的同類學(xué)校相比,具有明顯的優(yōu)勢(shì),高考的達(dá)線人數(shù)也創(chuàng)歷年的新高。

實(shí)踐證明:校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力??梢哉f(shuō),沒有全校老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出,就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,所以我要鄭重的道一聲:“老師,你們辛苦了!”借此機(jī)會(huì),我也要向同學(xué)們,尤其是新同學(xué)們說(shuō)幾句話。你們選擇洪外,在此邁向了人生的新起點(diǎn)。

在我們的學(xué)校,有從教數(shù)十載的老教師,他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,博學(xué)善教,用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師,他們執(zhí)著追求,勇于創(chuàng)新,在三尺講臺(tái)上,燃燒著自己無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信,通過(guò)全體教師和教育工作者齊心地努力,將會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)最適合學(xué)生讀書的環(huán)境。同學(xué)們要珍惜時(shí)光,在人生發(fā)展的重要階段上,刻苦學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,努力積攢個(gè)人的基礎(chǔ)知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同志們、同學(xué)們,我們的學(xué)校從昨天到今天,日趨成熟;從今天到明天,任重道遠(yuǎn)。但,跨越式快速發(fā)展的今天,如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程,這是我們學(xué)校求發(fā)展、求生存的非?,F(xiàn)實(shí)的重要任務(wù)。

我們沒有別的選擇,只能依靠廣大教師同心同德的拼搏,只能依靠廣大教師任勞任怨的付出,只能依靠廣大教師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)問候講話稿2

尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們:

早上好!

今年我們?cè)谶@里舉行啟動(dòng)儀式,一起迎來(lái)了學(xué)校的第十二屆班主任節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表學(xué)生對(duì)全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持!并請(qǐng)代我向你們的家人致以最誠(chéng)摯的問候!

班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個(gè)班集體,班主任是這個(gè)集體的核心。班主任是班級(jí)工作的組織者,是班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。班主任是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高的中堅(jiān)力量,是班級(jí)德育實(shí)施的主力軍,是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,是學(xué)校發(fā)展的脊梁。

我們的班主任,承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,肩負(fù)著學(xué)生的期盼,肩負(fù)著學(xué)校的重托,肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個(gè)班主任不容易,每天,當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)吃過(guò)晚飯人們?cè)谏⒉叫蓍e的時(shí)候,我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻(xiàn)與執(zhí)著,因?yàn)樗麄儾粌H有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力;因?yàn)樗麄儾粌H有博大的胸懷和寬廣的眼界,更有對(duì)教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女;我們的班主任,在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因?yàn)閺氖掳嘀魅喂ぷ?,我們的老師們將學(xué)校當(dāng)成了自己的家,卻時(shí)常忽略了自己 的家、自己的子女、父母和愛人。在此,請(qǐng)讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長(zhǎng),深深地道一聲:“班主任老師,你們辛苦了!”

班主任節(jié)是班主任的節(jié)日,也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場(chǎng)的老師,有的曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任、有的擔(dān)任著副班主任,也有的會(huì)是我們未來(lái)的班主任,同樣感謝大家對(duì)學(xué)生的全心付出和對(duì)學(xué)校的敬業(yè)奉獻(xiàn),在此,也讓我真誠(chéng)地道一聲:“老師們,你們辛苦了!”

同學(xué)們,心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始,無(wú)論上班下班、無(wú)論課上課下、無(wú)論周末還是假期,我們的班主任、任課老師都時(shí)刻在關(guān)心、記掛著你們,你們成長(zhǎng)的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過(guò)小誤會(huì)、小摩擦,但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們,希望你們學(xué)會(huì)感恩,感謝在你成長(zhǎng)中對(duì)你無(wú)私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學(xué)會(huì)憶想,當(dāng)你們離開學(xué)校以后,不管幾年、十幾年、甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,還能回想起班主任、老師們與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我希望,今天的班主任節(jié)啟動(dòng)儀式,拉開了我們?nèi)W饚煇凵顒?dòng)的序幕,希望同學(xué)們更加尊重班主任、尊重老師,更加感恩班主任、感恩老師,也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長(zhǎng)的每一步。

最后,祝全體班主任、全體老師身體健康,家庭幸福,工作順利!祝同學(xué)們強(qiáng)健體魄、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績(jī)!

謝謝大家!

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)問候講話稿3

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

讀書節(jié)帶來(lái)的濃郁書香余韻猶在,我們又齊聚一堂迎來(lái)了班主任節(jié)。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向全體班主任老師表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來(lái)為學(xué)校的蓬勃發(fā)展付出的辛勞汗水!并通過(guò)你們向你們的家人致以最誠(chéng)摯的問候!

班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的骨干,是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。班主任們無(wú)私奉獻(xiàn),在完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,學(xué)校的重托,培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。無(wú)論上班,下班,課上課下,時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)注著他們的進(jìn)步。辛勤的工作贏得了家長(zhǎng)的信任,獲得了社會(huì)的認(rèn)可,同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。古語(yǔ)說(shuō)得好,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,老師不僅教給學(xué)生文化知識(shí),更要言傳身教,教給學(xué)生做人的道理。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營(yíng)造和諧、愉快的工作氛圍,推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),展示班主任工作風(fēng)采;也希望每位學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中體會(huì)和理解班主任為他們所付出的心血和汗水;在整個(gè)校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭(zhēng)做班主任的良好風(fēng)氣。

有人說(shuō)“班主任可能是全天下?主任?中權(quán)力最小,但一定是最能吃苦、最肯付出、最不計(jì)回報(bào)的一個(gè)”——是的:當(dāng)許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的班主任就已經(jīng)匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚人們?cè)邛』I交錯(cuò)的時(shí)候,他們正拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;當(dāng)中秋月圓之夜舉家團(tuán)聚之時(shí),我們的班主任還陪伴在學(xué)生的身旁……每位班主任都將學(xué)校當(dāng)成自己的家,將學(xué)生當(dāng)成自己最親的親人,時(shí)常忽略的卻是自己的子女、父母和愛人。為此,學(xué)校特地給每位班主任的家屬準(zhǔn)備了一份禮物,這份禮物承載著全校師生對(duì)班主任及其家人的真摯祝福和衷心的感謝!感謝班主任的辛勤付出!感謝家屬們一直以來(lái)的理解包容和默默支持!

最后,預(yù)祝本次班主任節(jié)取得圓滿成功!祝福所有班主任老師身體健康,家庭幸福,工作順利,成功的果實(shí)四海飄香!

謝謝大家!

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)問候講話稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

大家好!金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。在這歡欣鼓舞的時(shí)刻,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和全體學(xué)生,對(duì)半年來(lái)工作主動(dòng)、敬業(yè)愛生,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!向在大會(huì)上獲得表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!祝全體教師節(jié)日快樂!

老師們,七小成立雖只有半年,可這半年,憑著七小人“積極主動(dòng)、勇于擔(dān)當(dāng)”的學(xué)校精神,憑著七小人“自強(qiáng)不息,奮力拼搏”工作作風(fēng),憑著七小人“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì),我們克服困難、劈荊斬刺、勇往直前,取得了一個(gè)又一個(gè)驕人成績(jī)。校園建設(shè)在同志們的辛勤汗水澆鑄下,一天比一天美麗、溫馨,一個(gè)三季有花,四季常青的花園式學(xué)校已展現(xiàn)我們面前;校園文化主題鮮明,內(nèi)涵豐富,錯(cuò)落有致,高雅時(shí)尚,步入校園讓人感受一種濃厚的文化氣息,沁人心脾,頗受感染,心靈與心智得到潛移默化的感化與熏陶。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,短暫半年平均提升20分,是奇跡更是我們的血汗,在全縣

四、六年級(jí)抽測(cè)考試和期中期末聯(lián)考中,我們的成績(jī)令人嘆服。工作業(yè)績(jī)捷報(bào)頻傳,上學(xué)期我校教師李運(yùn)香被評(píng)為邯鄲市優(yōu)秀教師,呂俊英、尚東風(fēng)、王麗雅,屈振華、趙文峰等8位教師獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),路利花、劉海葉、樊艷杰、董麗偉、董會(huì)云、褚會(huì)英等10位教師獲縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),路利花、樊艷杰、魏秀芳、黃芳、屈振華等老師獲全國(guó)“小桔燈”作文比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),我校的“飛向藍(lán)天”節(jié)目榮獲藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng),“舞動(dòng)的青春”獲縣體操比賽三等獎(jiǎng)!這些成績(jī)的取得首先是感謝我們的學(xué)生、老師、班主任。

一是感謝我們可愛活潑的學(xué)生。

上一學(xué)期,我們同學(xué)中一批批準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)、勤奮刻苦、講究方法、成績(jī)優(yōu)秀的不斷涌現(xiàn),同學(xué)們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)是與他們平時(shí)的刻苦努力分不開的。像二年級(jí)張欣雨、宋坤珍,黃一佳;三年級(jí)魏鈞昊、王諾、王品依;四年級(jí)王淑娜、閆千千、冀科皓;五年級(jí)劉瑩、王建雪、張妤;六年級(jí)王照彤、李夢(mèng)夢(mèng)、郭紫慧等同學(xué)刻苦好學(xué)、孜孜不倦;二年級(jí)張欣雨、田浩彥;三年級(jí)劉佳恒、賈啟軒;四年級(jí)郜佳泉、商耀飛;五年級(jí)鄧夢(mèng)情、李東坤;六年級(jí)商天義、苗云飛等同學(xué)勤學(xué)好問、積極上進(jìn);當(dāng)然還有:孫亞哲、梁靖涵、王諾、張錦坤、鄧琪、楊瑤瑤、崔鑫冉、李思璇、王曉冉、孔劉彤、白逸凡等等不再一一表?yè)P(yáng),他們嚴(yán)于律己,有明確的目標(biāo),他們聰明好學(xué),善于思考。他們是我校優(yōu)秀學(xué)生的代表,一會(huì)兒,我們還要對(duì)他們進(jìn)行隆重表彰。希望全校同學(xué)要向這些優(yōu)秀的學(xué)生看齊,向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)!迅速掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),超先進(jìn)的學(xué)習(xí)高潮。希望在下次的表彰會(huì)上涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀學(xué)生。

勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,換來(lái)的是碩果累累。當(dāng)然,成績(jī)的取得是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們,在我們收獲喜悅、盤點(diǎn)成績(jī)的今天,絕不能忘記成績(jī)的背后還有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘,讓我們胸懷感恩之心,真誠(chéng)的道一聲:老師,您辛苦了!

二是感謝有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)

我們的老師在工作上積極主動(dòng)、勇于擔(dān)當(dāng),在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取,在學(xué)習(xí)上悉心指導(dǎo)、誨人不倦,在教育上關(guān)愛有加、愛生如子,他們是我們的良師益友,你們一生遇到這么好的老師是同學(xué)們的福分。讓我們記住他們,感激他們!董利偉、樊艷杰、董會(huì)云、屈振華、商智敏、王麗芳、黃芳、魏秀芳、褚會(huì)英、劉海葉、路利花等等老師,他們每天都是早7點(diǎn)半前就來(lái)到了學(xué)校,指導(dǎo)晨讀、入班輔導(dǎo),學(xué)校班內(nèi)時(shí)時(shí)處處有他們的身影。王麗雅、郭海英、呂俊英、劉海葉、蘇麗紅、李運(yùn)香,屈振華等老師,他們具有高度的敬業(yè)精神,精備細(xì)講,耐心輔導(dǎo),教學(xué)成績(jī)突出??悍挤肌⒔∑?、孔令霞、陳建甫老師,他們積極進(jìn)取,細(xì)心輔導(dǎo),教學(xué)成績(jī)不斷提高。

我們的老師,為了學(xué)校,更是為了學(xué)生,他們舍小家,為大家,舍親情,為生情,有的帶病堅(jiān)持工作,有的家中老人、孩子不能悉心照顧,有的全身心投入到學(xué)校的工作,加班加點(diǎn),不計(jì)報(bào)酬,尤其是暑假期間,我們的教師犧牲休息時(shí)間,為了學(xué)校的建設(shè)不怕苦、不怕累,頂著炎暑烈日,戰(zhàn)天斗地,精神可嘉,事跡感人。這就是我們可親可敬的老師,讓我們尊重他們、理解他們、感激他們!向老師致敬,向老師學(xué)習(xí),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師。

三是感謝我們有一支辛勤付出、勇創(chuàng)佳績(jī)的班主任隊(duì)伍。

班主任老師是七小的中流砥柱,是七小發(fā)展的希望,正是班主任的辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)才換來(lái)了七小的今天與發(fā)展。是班主任老師的精心指導(dǎo)和用心帶領(lǐng)下,班風(fēng)班紀(jì)、班風(fēng)班貌、班級(jí)成績(jī)?nèi)招略庐?、明顯好轉(zhuǎn),涌現(xiàn)了一批紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)。上學(xué)期,取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)有一年級(jí)、二年級(jí)2班、三年級(jí)2班、四年級(jí)2班,五年級(jí)2班,六年級(jí)。其他班級(jí)如二年級(jí)1班、三年級(jí)1班、四年級(jí)1班、五年級(jí)1班等,在學(xué)校班級(jí)管理、班內(nèi)布置等各方面都有很大進(jìn)步,有的班級(jí)多次獲得優(yōu)勝班級(jí)流動(dòng)紅旗。這些都是班主任老師責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、辛勤付出的結(jié)果,再次對(duì)各位班主任的辛勤付出表示衷心的感謝!

回顧半年的教育教學(xué)工作,我們的成績(jī)有目共睹,學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了很大的提高,這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到,我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、個(gè)別同學(xué)中還紀(jì)律渙散、不知學(xué)習(xí)等現(xiàn)象,這些有待進(jìn)一步教育整治。因此,結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況,我就這學(xué)期學(xué)校工作對(duì)各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

一、各位教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任,要持之以恒、以學(xué)生的全面發(fā)展為本,繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)本領(lǐng),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二、班主任要及時(shí)的了解學(xué)生的思想狀況,主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠(chéng)懇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀;上好每周班會(huì)課,做到有計(jì)劃,有記錄,教育學(xué)生自覺遵守“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校一日常規(guī),加強(qiáng)德育工作,幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣;

三、各位同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí),要講究學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)方法能事半功倍,成績(jī)優(yōu)異,所以,要主動(dòng)預(yù)習(xí),上課聽講,積極參與,作業(yè)高效等等;要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行,要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見青松巍峨”,這就是七小教師的風(fēng)范、七小教師的情懷與精神!

老師們、同學(xué)們:新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,為七小的未來(lái)書寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!

最后,祝全體老師節(jié)日愉快,幸福安康;祝全體同學(xué)精神飽滿、天天進(jìn)步!

謝謝大家!

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)問候講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

即將迎來(lái)的,是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日,是一個(gè)令我們引以為自豪的節(jié)日,預(yù)祝各位班主任老師節(jié)日快樂、事事順心!

中國(guó)有句古話,叫做“養(yǎng)兒方知父母恩”,我想說(shuō)的是“教書才曉育人難”,教書這份工作呀,真的是,想說(shuō)愛你并不是件太容易的事!但是,與其在忙碌中整日煩惱,倒不如融入其中,享受它帶來(lái)的樂趣。

我想,作為一種職業(yè),教育,它最能夠吸引我的,莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到了教師是光榮的、教學(xué)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。那么,為人師者該怎樣面對(duì)自己的責(zé)任呢?我想:首先須得有“心”的投入,才會(huì)有外化的行動(dòng)。心至力至,才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命。提到“心”,我想每個(gè)人都知道,要做一個(gè)好老師需要有責(zé)任心、愛心、信心,還得細(xì)心、耐心、誠(chéng)心,甚至要有寡欲之清心等等,那么這一大串的心該從何處找尋呢?我覺得,從學(xué)生那里,這一切都可以找到。記得剛接手班主任工作的時(shí)候,紛繁瑣碎的事情讓我應(yīng)接不暇,好容易理清頭緒,靜下心來(lái),我才真正領(lǐng)悟到,師生情是如此的神奇微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的,這種回報(bào)不是金錢物質(zhì),而是一種肯定和情誼。我知道了老師與學(xué)生之間,最重要的還是一個(gè)“情”字,與學(xué)生同甘共苦、同喜同憂。

班級(jí)管理不再是簡(jiǎn)單,生硬,而是理到之處必有情。漸漸地,教室里,多了孩子們收獲知識(shí)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里,多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上,多了學(xué)生們與我談心之后如釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上,多了我們齊心協(xié)力捧回榮譽(yù)的歡欣雀躍┉┉事實(shí)證明,只要用“心”,師生間沒有跨越不了的障礙。在我付出真心之后,孩子們不再躲著我,

他們一次次創(chuàng)造著驚喜,然后雙手捧來(lái)送給我,除了感動(dòng),除了更多地付出,我還能做什么呢?雖然當(dāng)老師,尤其是做班主任要花費(fèi)很多心血,但是學(xué)生的善良真誠(chéng)一直激勵(lì)著我,正是在與學(xué)生的相互感動(dòng)中,我才走到了現(xiàn)在。一句老師好、一次側(cè)身讓路┉┉應(yīng)該是許多老師都曾經(jīng)收到過(guò)的“禮物”,可它讓我明白,只要付出愛,便會(huì)收獲愛。我們總是在教育學(xué)生要懂得感恩,如果我們自己也能懷有一顆感恩的心,那么就會(huì)在收獲真心之后付出更多的愛心。心與心的不斷交換,將會(huì)溫暖彼此,激勵(lì)彼此,改變彼此,這難道不就是師生關(guān)系的極佳境界嗎?

誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不懂得愛,誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只會(huì)享受別人的愛,你捂熱了他的心,他就會(huì)帶給你無(wú)窮的溫暖,就像一句學(xué)生的祝福里所說(shuō)的:“我們就像您培植的小樹,我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌诖禾鞄Ыo您綠意,在夏天帶給您涼爽,在秋天帶給您碩果!”難道我們不相信真的有那一天嗎?對(duì)于我們這些食五谷雜糧的凡夫俗子,只有心與心的互動(dòng),才能使我們從繁忙的工作中找到樂趣、安慰與價(jià)值,才能給我們自身原本不強(qiáng)大的心靈找到支撐點(diǎn),使我們的心在年復(fù)一年的辛勤工作中不斷得到充實(shí),永不降溫。

希望在這個(gè)班主任節(jié)后,在學(xué)生的聲聲祝福中,我們所有的班主任老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會(huì)。所謂“潤(rùn)物育苗盡心力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?!币?yàn)椋趴偸桥c收獲同在,辛苦總是與快樂同行。

最后,我還想借此機(jī)會(huì),真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任設(shè)立的這個(gè)節(jié)日,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持與信任,感謝朝夕相處的各位同事的關(guān)心與鼓勵(lì),真誠(chéng)地感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我們班主任工作的理解和支持,祝福你們永遠(yuǎn)被愛環(huán)繞、幸福平安!

謝謝大家!

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