親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
今天我要講的話題，與我們每個人有關(guān)，與我們每個人的成長有關(guān)，與我們每個人的幸福有關(guān)，她就是閱讀。
讀好人生三本大書，已然成為今年時尚的話題。然而閱讀無關(guān)時尚，閱讀，是人一輩子的習(xí)慣，是人們千百年來形成的文化傳統(tǒng)。哲學(xué)家薩特曾說，沒有任何東西能比一本書對他更加重要，因為書是他的宗教。
有人說，我們讀書，是一種熏陶。與先賢神交，向宿儒求教，拜大師博學(xué)，崇碩德擴(kuò)境。這世上有許多高尚的偉人，也許是你這輩子無法接觸到的，但你可以在書本上與他握手，與他促膝談心。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話。我們可以傾聽列代的遺聞逸事，也可以領(lǐng)教當(dāng)代最奧妙的創(chuàng)新論或有意驚人的故作高論。楊絳先生把讀書當(dāng)成是“串門兒”，我們把讀書當(dāng)成是一種靠近。所謂“近道者德，近規(guī)者范，近智者慧，近文者雅，近仁者義，近圣者賢。”文字是紐帶，書本是依靠，人們相互依偎著汲取，跨越了時空。讀書，是繼承和發(fā)揚前人的智慧，是你獲取知識的基本手段。
比獲取知識更要有意義的是，讀書可以培養(yǎng)你優(yōu)秀的人格。語文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中，作者講到：“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)。”因為博覽群書的你會發(fā)現(xiàn)，歷史上很多偉大和成功的人，有著彼此呼應(yīng)的勵志故事，從富蘭克林到艾森豪威爾，再到巴菲特，無論他們身處哪個時代，這些成功和偉大的人都有著類似的優(yōu)秀品質(zhì)和人格的共鳴。巴菲特的合伙人曾經(jīng)這樣評價過巴菲特：“我這輩子遇到的來自各行各業(yè)的聰明人，沒有一個不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。而沃倫讀書之多，可能會讓你感到吃驚，他是一本長了兩條腿的書。”正是有著終生閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使在84歲高齡時，巴菲特還掌管著全世界最大的投資公司，保持著敏銳的大腦和思維，以及對工作和生活的熱愛。這種存在于骨子里的自然發(fā)散的人格魅力，是書本給予的高貴氣質(zhì)和優(yōu)秀人格。而他們身上那些普世而又優(yōu)秀的品格，又會通過書本的傳承，耳濡目染地影響著你，使你在閱讀中提高心智水平，收獲更高的人生境界和品格上的財富。
讀書，還可以改變你的心性和氣質(zhì)的。曾國藩說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質(zhì)。”三毛也說：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！弊x書能讓人充實，讓靈魂得到滋養(yǎng)，是人“最簡便的修養(yǎng)方法”。一個人讀書越多，身上的戾氣就會越少，就會越從容，越淡定。讀書的人，都?xì)赓|(zhì)不俗，高貴典雅。如著名主持人董卿，如復(fù)旦大學(xué)80后女教師陳果，她們的魅力，不是來自于鄙俗的裝飾，而是淵博的知識，是博覽群書之后的自然而然流露出來的智者生命的思想，所謂的“腹有詩書氣自華”，說的正是這個道理。
親愛的同學(xué)們，千言萬語，匯聚成一句話，就是勤讀書，讀好書。那么什么是讀好書?就是多讀一些原汁原味的經(jīng)典，因為世界上的任何一本經(jīng)典都是時間沉淀下來的精華。比如《論語》，比如《紅樓夢》，比如《林肯傳》，比如荷馬、柏拉圖、黑格爾、馬克思、伍爾夫等等，因為這些書是最直接涉及什么是人以及人可以是什么的書，它們是我們前進(jìn)途中思想的導(dǎo)航，是我們內(nèi)心的詩和遠(yuǎn)方。
親近的同學(xué)們，“世界那么大，我想去看看”，也許這輩子我們都走不完那么大的世界，但閱讀可以，她可以帶領(lǐng)我們走向精神家園，走向詩和遠(yuǎn)方。謝謝大家!
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
金秋十月已向我們走來，她以獨特的姿態(tài)向我們展示著“露似珍珠月似弓”的柔美，“留得殘荷聽雨聲”的秋韻，“霜葉紅于二月花”的生命力，“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁……是啊!這秋風(fēng)送爽的季節(jié)不正是我們讀書、學(xué)習(xí)的好時節(jié)嗎?今天，我們迎來了“攜手經(jīng)典浸潤和美”暨東山實驗小學(xué)第九屆閱讀節(jié)的啟動儀式。我們都知道經(jīng)過前幾屆閱讀節(jié)的努力，如今，在我們溫馨的校園里，教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家，我們也手不釋卷。我們還感受到了讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
從今天開始到十二月底是我校第九屆閱讀節(jié)的活動時間，希望大家一如既往地?zé)釔坶喿x，能利用點滴時間來讀書。各個班級設(shè)立好圖書角，選好圖書管理員，利用多種渠道保證班級書源的充足。同學(xué)們要積極交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。認(rèn)真開展早讀和午讀活動，保證每天學(xué)生讀書40分鐘。同學(xué)們還可以與自己的父母一起創(chuàng)建小書房，一起讀書，共創(chuàng)“書香家庭”。另外，在本屆閱讀節(jié)中，各班要認(rèn)真組織并開展形式多樣的讀書活動，借助班級黑板報辦讀書專欄、辦讀書手抄報、開展一次關(guān)于讀好書的主題班會。與此同時，學(xué)校教導(dǎo)處與少先隊結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”、“閱讀小明星”等欄目。組織開展“讀書節(jié)會標(biāo)設(shè)計大賽”、“古詩、韻文默寫大賽”、“經(jīng)典朗讀大賽”、“課本劇大師賽”等豐富多彩的活動，并評選出“閱讀之星”、“書香班級”和“書香家庭”。同學(xué)們、老師們讓我們積極踴躍地投入到東山實驗小學(xué)第九屆閱讀節(jié)活動中來吧!
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!同學(xué)們，老師們，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人，讓我們做一個快樂的讀書人!讓“師生共讀”成為東山實小的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，最后，祝愿全校師生在閱讀節(jié)里都能收獲屬于自己的美好!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆墓胖两?，無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高，讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強(qiáng)意志。
同學(xué)們，熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進(jìn)的方向，只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽屩袊糯暮纻儙覀冡溽嘣谠娫~的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠(yuǎn)綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，像一個萬花筒，把我引入一個色彩斑斕的奇異世界;書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來;書像一個智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。
我像一個貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游。
讀作文書，讓我語句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解，看《十萬個為什么》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識，還讓我更了解了生物的進(jìn)化，太空的奧妙等等?？萍迹屛抑懒巳祟惖倪M(jìn)步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當(dāng)我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把所有的事置之度外，進(jìn)入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說“懶惰才有了發(fā)明?！毕惹拔也惶靼走@種說法，但當(dāng)我讀過關(guān)于科技的書后，才覺得這是錯誤的。我想人再懶，如果沒有聰明的頭腦和動手能力，人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如：既然人類在向前發(fā)展，為何還要了解過去的種種事情呢?地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢?地球是否能毀滅呢?宇宙到底……
書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣，;當(dāng)我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。
我熱愛讀書!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我熱愛讀書，書就像一個百寶箱，里面有我想要的一切，遇到失敗、挫折，她給我力量;而我猶豫退縮時，她給我勇氣和信心。書中還有減壓室，升入八年級后，學(xué)業(yè)緊張得不得了，老師們輪番上陣加班、補(bǔ)課、輔導(dǎo)，每個人都泡在書山題海里，廢寢忘食地做題、檢測。每當(dāng)我感到壓力過大、心情好時，便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等，欣賞別人的智慧，聽取有用的經(jīng)驗，使疲憊的身心有所依托，緊張的大腦放松下來。對于我這個饞嘴的女孩來說，書有時又好似一塊糖。好書需要慢慢品味，細(xì)品、慢品、常品，越品越覺得香甜、醇厚，越品越綿軟悠長。
我熱愛讀書，我不僅愛看有插圖的文章，也喜歡漫畫、笑話，因為我家開飯館，所以偶爾還看看菜譜。書中有小世界，有丑小鴨的蛻變，有七個小矮人的善良，有孫悟空的勇敢機(jī)智。開心不開心都找她，體味人間冷暖世故，感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā)，失敗之人的勸告讓我引以為戒，如何為人處世、何為立足社會的規(guī)則，都是“書”這位無言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國風(fēng)光呢，小時候的我，有一個夢想，希望有一天能走遍全世界，遍觀風(fēng)土人情。可惜一個鄉(xiāng)下孩子，沒錢沒時間，只能整天做白日夢。有了書，我看到了萊茵湖的夢幻，欣賞了金字塔的輝煌，認(rèn)識了新加坡多元交融的文化，驚嘆于美國奇怪的螃蟹保護(hù)法。足不出戶就能知天下事，除了親愛的書，誰有如此本事!
喜歡翻書的聲音，它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔，比春日花香更迷人，我愿今生與書為伴，綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧，與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧，與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱凱歌吧，跟隨湯姆索亞去探險吧，坐上神秘的UFO穿越時光吧，跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會不公吧，與魯賓遜體驗孤島生活吧——漫步在書的世界里，你看，文字像精靈跳躍在白色的紙上，陽光下，坐在秋千上，捧起心愛的《紅樓夢》，靜靜讀，細(xì)細(xì)品，陽光是明亮的，秋千是搖擺的，我是享受的，世間萬物都為我一個人靜了下來。在書的世界里，小說是樹，高大豐富;詩歌是小草，惹人愛戀;我最愛的散文是鮮花，花香四溢中，我無法自拔。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是知識的寶庫，書是知識的源泉，書是知識的天地，書是人類進(jìn)步的階梯，書還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次，我看見我們圖書角也有這本書，我非常的高興，可是，等到我去圖書角拿書的時候，這本書已經(jīng)被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書，這本書是《白貓的禮物》
放假的時候，我就和媽媽去新華書店去看書，我就在那里找到了這本書，我就坐在地上，看這本書，這本書一共有七冊，我就拿了其中的一冊坐在地上看，一會兒，到中午了，媽媽來到我身邊，就說：“到中午了，我們回家吃飯了。”媽媽和我說話，我居然沒有聽見，媽媽就沒有喊我，自己就去別的地方了，當(dāng)我看完了這本書時，再去找媽媽，就找不到了，我一邊著急一邊找媽媽，一會兒，媽媽回來了，我說：“媽媽你走怎么也不叫我一聲啊!”媽媽說：“我叫你好幾聲，你都不聽，我也只好走了?！?/p>
當(dāng)我看完這本書時，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個夠。
我從這本書是，學(xué)到了很多知識，告訴我們怎樣做人，我們應(yīng)該感謝書。
書是人類必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>
《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅強(qiáng)，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深。
書就像見多識廣的朋友，以為什么都懂得朋友，書將會永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書會給我們帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。