為持續(xù)做好學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作，維護正常教育教學(xué)秩序，保障廣大師生員工生命健康安全，學(xué)校以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，積極落實各項新冠疫情防控的工作。通過全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)和防疫工作都井然有序，取得了階段性成果。
一是高度重視，強化工作職責(zé)。學(xué)校成立了以校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及年級主任為成員的今冬明春疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)今冬明春的校園疫情防控工作，研究制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案，加強全校師生的自我防護等宣傳教育工作。
二是加強防疫宣傳教育。學(xué)校利用微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式、安全教育平臺、給家長的一封信等途徑加大對師生員工及家長的防疫知識宣傳力度，做到思想不懈怠、心理不僥幸、心態(tài)不麻痹。要求師生在校內(nèi)外做好自我防護，合理安排寒假生活，自覺做到少外出、不聚集、勤洗手、戴口罩、排隊保持一米線距離、使用公筷公勺等良好習(xí)慣。
三是細化學(xué)校管理。學(xué)校加強外來人員進入校園管理，確需進入校園的，必須測溫、出示健康碼、登記、佩戴口罩后方可進入校園；學(xué)校實行相對封閉的管理措施，錯時安排學(xué)生的入校、離校、課間休息、進出廁所等環(huán)節(jié)；嚴格執(zhí)行每日晨檢、午檢、晚檢、通風(fēng)、消毒等各項制度；對請假的學(xué)生做好因病缺勤登記和病因追蹤工作，保證隨時了解學(xué)生請、銷假狀況；學(xué)校明確要求師生非必要不出諸，如確需離開諸城市的，嚴格按照市教體局《關(guān)于離x教職人員請假審批和備案工作的緊急通知》進行辦理；學(xué)校嚴格落實24小時值班值守和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，嚴格落實疫情防控工作“日報告、零報告”制度，確保通訊暢通。
四是做好疫情防控物資的儲備工作。學(xué)校安排專人定期檢查校門口測溫設(shè)備和校內(nèi)的臨時隔離室等是否完好，做好口罩、消毒液等物資的添置和儲備，確保儲備至少可使用1個月的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護物品，保證防疫物資充足和設(shè)施完好，做到精準防控、科學(xué)防控。
五是加大重點人員排查力度。學(xué)校加大對近期有國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)和境外旅居史人員（含師生員工及家庭成員）的摸排力度，在第一時間掌握相關(guān)人員動態(tài)，把相關(guān)數(shù)據(jù)及時準確上報教育局，并做好后續(xù)跟進工作。
疫情防控仍是當(dāng)前學(xué)校工作的頭等大事，全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和復(fù)雜性，始終以學(xué)校防疫和教學(xué)工作為主，有大局意識和全局觀念，服從學(xué)校統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一安排，全程全員參與學(xué)生教育管理工作，筑牢疫情防控的安全底線，為我校做好今冬明春防疫常態(tài)化工作打牢堅實的基礎(chǔ)。
疫情發(fā)生以來，我校一直遵從省政府要求，毫不放松，抓緊、抓實、抓細學(xué)校疫情防控各項措施各個環(huán)節(jié)，壓實各方防護責(zé)任，確保校園安全。
下面讓我們一起回顧這段共同抗疫的時光……
一、成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校召開新型冠狀病毒感染疫情防控工作部署會議，迅速成立了校長任組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，研討制定《__新興應(yīng)用技工學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控實施方案》，建立工作聯(lián)絡(luò)機制、信息報告機制等工作機制，全力啟動防控預(yù)案，實現(xiàn)防控全覆蓋，堅決不留工作空白點。
二、24小時嚴防值守
在校門口，安保人員24小時值守，對每天進出校園的人員進行體溫檢測，核查身份信息，并分類登記、核驗人員及車輛信息，為學(xué)校準確掌握防疫情勢提供有力依據(jù)。
三、定期全面消毒
疫情發(fā)生后，后勤部門立即組織專門人員定期對校內(nèi)公共區(qū)域開展全面消毒工作，并確保疫情期間校園內(nèi)道路保潔、垃圾清運、物業(yè)管理等工作及時跟進，保證校園安全整潔，努力將疫情傳播隱患降到最低。為防止使用過的口罩成為二次污染源，學(xué)校在校內(nèi)主干道等顯著位置安放了口罩回收箱。
四、防疫物資儲備充足
“兵馬未動糧草先行”，在重大的疫情面前沒有充裕的物資，防控工作將蒼白無力。學(xué)校提前購置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資，為疫情防控提供堅實的物質(zhì)保障。
五、實戰(zhàn)演練
學(xué)校進行了一場別開生面的實戰(zhàn)演練。方案制定細致周密，教師們積極參與，模擬了入校體溫監(jiān)測、入校登記、入校消毒、異常處置、進班消毒測體溫、午間用餐、課間休息、回寢室消毒測體溫等多個場景。通過演練，進一步強化防控措施的落實，突發(fā)狀況的處置措施，為全力保障開學(xué)工作做好充足的準備。
六、廣泛宣傳提高防范意識
學(xué)校時刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位，通過強化教育，進一步提升師生安全防范意識和防范能力是疫情防控的關(guān)鍵。學(xué)校通過學(xué)校公眾號、小黑板、微信等不同平臺，開展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識和防控措施，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高自我防護意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高全體師生對新冠疫情的正確認識和自我防護能力。
七、源頭阻擊疫情，精準摸排
學(xué)校行政處和學(xué)工處、衛(wèi)生室負責(zé)對所有師生員工開展全面細致的信息摸排，隨時掌握情況；對其共同生活的人員，也做好相關(guān)信息調(diào)查。做好信息統(tǒng)計報送工作，不瞞報、不緩報、不漏報，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間上報。
八、排解不良防疫心態(tài)
心理疏防相結(jié)合，增強生命新動力。學(xué)校組織班主任和心理老師及時排查掌握學(xué)生思想和心理動態(tài)，排解不良情緒，樹立積極理性的防疫心態(tài)。
新冠疫情防控已進入常態(tài)化階段，我校所有教職工主動作為，沒有松懈防疫工作，以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，落實落細各項疫情防控舉措，切實做到疫情防疫和教育教學(xué)“兩手抓、兩手硬”。
讓我們一起努力，疫情終將過去。
為了進一步加強學(xué)校的疫情防控工作，落實省、市、區(qū)疫情防控指揮部的工作要求，我校近期在__區(qū)教育局和__鎮(zhèn)衛(wèi)生院的指導(dǎo)安排下，開展了一系列的疫情防控常態(tài)化工作。
一、召開校園安全和防疫工作會議
__月__日學(xué)校組織召開校園安全和防疫工作會議，黃__校長傳達全國、省、市有關(guān)校園安全和防疫工作的會議精神，結(jié)合學(xué)校的工作實際，強調(diào)疫情防控工作是當(dāng)前第一要務(wù)工作。一是要主動聯(lián)系衛(wèi)生健康副校長對師生進行疫情防控知識的培訓(xùn)和舉行一次分層次、多形式、多場景的應(yīng)急演練；二要落實疫情防控常態(tài)化工作，嚴把入校門囗關(guān)，一切人員進入校門都要詢問、測溫、掃粵康碼和查行程卡；三要組織做好每周20%師生的核酸抽測工作；四要儲備足量防控物資和更新過期的物品；五要根據(jù)新版的疫情防控技術(shù)方案重新修訂完善“三案、九制度”；六要繼續(xù)跟蹤督促退休教師積極去接種疫苗。
二、開展疫情防控知識講座
__月__日學(xué)校邀請衛(wèi)生健康副校長吳__副院長到校對全體教師進行新冠病毒性肺炎防控知識培訓(xùn)講座。
吳副院長首先對《中小學(xué)校新冠疫情防控技術(shù)方案(第x版)》進行解讀和培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
吳副院長強調(diào)當(dāng)前學(xué)校疫情防控主要工作有：一是做好疫情防控常態(tài)化工作，加強師生的晨、午、晚檢和落實病情追蹤記錄；二是開展分層次、多場景的疫情突發(fā)處置應(yīng)急演練；三是做好全員核酸檢測和每周抽測工作的落實；四是做好充足的防疫物資儲備和制訂科學(xué)可行的應(yīng)急處置預(yù)案；五是加強疫苗的接種，筑實全民健康保護屏障。
三、舉行新冠病毒應(yīng)急處置演練
__月__日學(xué)校根據(jù)省、市疫情防控指揮專班的工作要求，再次舉行模擬學(xué)校出現(xiàn)新冠疫情密接者或次密接觸者的新冠病毒肺炎應(yīng)急處置演練，流程基本如下：
流程一：黃校長接到上級防控部門的通知，我校七年級有一位學(xué)生是密接接觸者。
流程二：校長辦公室會議馬上啟動__中學(xué)應(yīng)對新冠病毒應(yīng)急處置預(yù)案，快速通知學(xué)校相關(guān)部門做好防控的快速處置工作。
流程三：黃校長立即向__鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院和區(qū)教育局衛(wèi)生保健所負責(zé)人報告學(xué)校疫情的發(fā)生情況。
流程四：在衛(wèi)健醫(yī)生的指引下轉(zhuǎn)移該學(xué)生到健康觀察區(qū)進一步測溫、詢問、登記情況，對所在班級同學(xué)有序轉(zhuǎn)移到備用教室由班主任進行心理安撫輔導(dǎo)。
流程五：學(xué)校校醫(yī)、班主任配合衛(wèi)健部門醫(yī)生對該生轉(zhuǎn)運流調(diào)到定點醫(yī)院進行隔離治療。
流程六：全校師生在衛(wèi)健部門的指揮下進行全員核酸檢測。
流程七：對全校公共場所和相關(guān)教室進行清潔消毒。
流程八：健康副校長對應(yīng)急演練進行點評和對師生進行科學(xué)處置新冠病毒肺炎知識講授。
四、開展核酸檢測常態(tài)化工作
__假期回來后，按上級疫情防控的要求，聯(lián)系__衛(wèi)生院醫(yī)生每周至少對全校師生和員工的20%人數(shù)進行核酸檢測，特別是加強門衛(wèi)、清潔工、飯?zhí)萌藛T的核酸檢測，截止__月__日我校已開展了四輪核酸檢測，覆蓋了每人2次，檢測結(jié)果全部為陰性。
五、跟進督促退休教師接種疫苗
根據(jù)區(qū)委組織部和教育局的要求，學(xué)校積極跟進聯(lián)系退休教師去接種疫苗工作，壓實工作責(zé)任，分組專人負責(zé)，具體落實跟進名單到每個班子個人，班子主動聯(lián)系退休教師到衛(wèi)生院進行身體檢查，由醫(yī)生研判是否可接種，到目前為止除了個別有嚴重基礎(chǔ)疾病的，醫(yī)院出證明暫緩接種的，其他的40位退休教師都完成了疫苗接種工作，筑實群體免疫屏障。
__中學(xué)在上級疫情防控部門的指導(dǎo)幫助下，始終堅持人民至上，生命至上，把疫情防控工作作為當(dāng)前第一要務(wù)貫徹落實，不斷地提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑實校園疫情防控保護屏障，保障全校學(xué)生和教職員工的身體健康和生命安全。
一年來，我校積極按照上級部門要求，根據(jù)抗疫形勢的不斷發(fā)展，學(xué)校立即啟動各項應(yīng)急響應(yīng)體制，認真落實教體局、政府各項防控措施，全力以赴做好學(xué)校疫情防控工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)當(dāng)前疫情的不斷變化局勢，學(xué)校及時召開全體教師疫情防控工作部署會，根據(jù)學(xué)校實際情況制定防控預(yù)案、方案，按照上級要求及時部署新形勢下疫情工作的調(diào)整。
二、學(xué)校專班領(lǐng)導(dǎo)認真參加教體局疫情防控視頻工作會議，根據(jù)學(xué)校實際情況及時部署疫情防控工作，扎實開展學(xué)校防控工作。
三、學(xué)校每學(xué)期按時開展疫情防控培訓(xùn)工作，不斷將最新疫情防控知識傳達給每位老師，并落實到實際工作中去。
四、嚴格按照上級文件整理疫情工作檔案，及時完善防控方案預(yù)案，一年來，迎接大小檢查十余次，做好準備迎接上級的各項督導(dǎo)檢查。
五、加強疫情防控管理工作，嚴格按照上級要求進行防控，備足備齊防控物資，及時補充消耗的防疫物資。
六、做好常規(guī)檢查，每天疫情專班人員利用早上和下午時間對疫情防控的各個環(huán)節(jié)進行全面檢查，找出防控中出現(xiàn)的問題，及時進行改正和完善。
七、本學(xué)期學(xué)校組織全體教師進行疫情防控知識問答，依此提升教師疫情防控知識和技能。
八、按照上級要求，嚴格落實師生員工全員核酸檢測工作，嚴格按照要求確保一米線，三米線距離，井然有序的進行核酸檢測，確保每名師生員工的核酸檢測做到均勻有效。
總之，疫情防控工作任重而道遠，學(xué)校將繼續(xù)努力不斷將防控工作扎實的開展下去，努力創(chuàng)建讓社會放心，讓家長滿意，讓學(xué)生安心的育人環(huán)境。
為有效防控疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校安全穩(wěn)定。根據(jù)上級通知，結(jié)合學(xué)校實際，于__月__日開啟了“居家隔離，延期不延教、停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動。現(xiàn)將這段時間工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化檢查落實。
成立以謝__校長為組長的高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，落實班主任科任教師分人抓的分層管理，將學(xué)生分解至相關(guān)科任教師結(jié)對，層層抓好落實。針對特殊條件下的復(fù)習(xí)，落實每一天、每一科、每一位同學(xué)的線上學(xué)習(xí)和線下復(fù)習(xí)的具體辦法，力求做到“作息合理、復(fù)習(xí)科學(xué)、詳略得當(dāng)、內(nèi)容充實、練習(xí)精選、反饋及時、家校配合、效果顯著”，確保學(xué)生停課不停學(xué)。
二、精細管理、團結(jié)協(xié)作，齊抓共管
1、結(jié)合市直播時間，年段制定學(xué)生老師上課時間安排表。
2、對學(xué)生進行分解到科任教師，督促每天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況及思想動態(tài)。
結(jié)對幫扶，落實“一生一策”、“一科一策”的希望學(xué)生結(jié)對幫扶，采取“人盯人、科幫科”的戰(zhàn)術(shù)，強化特殊時期的復(fù)習(xí)備考。
3、各位教師根據(jù)自己的學(xué)科復(fù)習(xí)進度結(jié)合市直播制定高考一、二輪復(fù)習(xí)計劃。
4、班主任利用騰訊視頻召開主題班會——鼓勵學(xué)生、解決學(xué)生存在的問題。
5、年段利用騰訊視頻召開“百日誓師大會”給學(xué)生給家長鼓勁、同時也是對學(xué)生進行鞭策。
6、年級教師自發(fā)組織到學(xué)生家中進行實地家訪，解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問題與困惑。
與家長交流孩子最近思想、學(xué)習(xí)情況。
三、組建微信、釘釘、騰訊視頻等平臺，線上上課輔導(dǎo)交流。
高三授課以班級為單位，組建學(xué)習(xí)輔導(dǎo)釘釘群或微信群?？迫谓處熥ズ冒嗉壘W(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)群的管理，按年段安排的時間表及課表在釘釘群中網(wǎng)絡(luò)直播上課或在微信群中進行督促輔導(dǎo)、答疑解惑，或組織學(xué)生在線觀看市教科院直播課或其它網(wǎng)絡(luò)視頻并布置相關(guān)任務(wù)完成清單。截至目前，年段全部教師采用釘釘平臺或騰訊會議形式進行網(wǎng)絡(luò)上課，好一部分學(xué)生有回看教師上課視頻，效果總體較好。
四、突出復(fù)習(xí)常規(guī)，堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打。
年段要求各教師提前制定好上課或輔導(dǎo)計劃，上交年級并發(fā)送家長群和學(xué)生輔導(dǎo)群，上課頭天再次公布第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括學(xué)習(xí)知識內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點及相關(guān)練習(xí)布置等；科任教師將每天上直播課或輔導(dǎo)課學(xué)生出勤情況匯總至班主任，并及時反饋至家長群；科任教師利用釘釘家校本等平臺布置每天作業(yè)，學(xué)生按時發(fā)回平臺，教師批改，并將作業(yè)情況反饋至家長群，發(fā)動家長力量做好跟蹤輔導(dǎo)；年級每天反饋高三教師每天上課及作業(yè)批改情況并提出表揚人選并報學(xué)校備案。
五、認真組織省市質(zhì)檢等考試
1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行在線模擬檢測，老師實行網(wǎng)上閱卷，完成全真模擬在線考試。
2、省市質(zhì)檢考試組織學(xué)生分片進行。
3、召開文、理科省市質(zhì)檢分析會：
六、教師積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
總之近兩個月的線上授課，每個老師都認真準備，積極參與。作為農(nóng)村學(xué)校的我們，高三年級能快速進入網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)狀態(tài)，在于有一批愛崗敬業(yè)，工作積極的教師團隊。